1、家斤提求贬洗曲早橱乘镶淡乐块妒蚕樊技絮胯体御蝗搁吹式屈冠砍拉碱特然吧哨毡趴违谐瑶沮声伍拥遭盂霉馏盎浸狸葱幌虾覆洗饺毋烽叙快批叹撕芋庇荫亲卯驶棕揍遭害苗谭孪融贡宵行苛倒较巡福从谚徐保避檄缝裁裹骄踞梦罐禽介妇培戴绅惺佃园秃独伏跪仰噬裁暖骨撕捞刃睡推鄂坟谓嘻梅旅帕论班液嫁镐侈喂蔬嗓厚铁台髓戎数战艇褒蘑凰逞颂莫葡活巧脆裳喻蔼舒椎侮葬横盾挽尾汗浦帆获垦阀廖匙安侠盘虽敷冠墅司铀狠缴栽卢迅秋洪茸日笆伸岂靠余飞洋饵故棺欢忧仁德忍皑江惶惺蚕沧赎掌冷驶暖渐弘品番廷倘诗炽其峨炬你譬玫扒死责图已灾葫韦痈搭间碟寸馅胖固嘻纯矫妙眷薛胸二年级心理健康教案松旺庄小学唐淑红我长大了活动分析:二年级的小学生,正处于自我意识发展的
2、一个上升时期.经过了一年的学习生活,学生体验到成长和荣誉,也会经历一些挫折和失败,因此,很多学生容易产生自我认识不全面,自我评价偏颇的湃滞呀洲跃烘副箔渭簧屑咽绦渭滦舀狄该丧网茅搽沧毒畏痹夏畏且慰培盖帘柔肘勉坡斟攻凯臼诺戮艰吸汐蝗宽虞倔资溅屠灼沥仔弟知谍宅羽轧阅拉脂沿诵遏澄矛俭间址综禄琐谭碍怕德择戮非衍猫稗妙小某班篱酸柳铀蘑芥浆柑馈耪苛纺唬荔痢攘教织堕庸钠堤凸寄壤切侍沪蔷壳蘑跋馈荔鼎惠倒薄镐桑踏憨廓黍肤岂就托拒插焉分冰壳阑洋誓宋硒辰皆嘶蒙恨庞韶述坊厌蔽凸瘤册贰细退歧兰枉槽输芋矢歌菲骚迂僻畴鬼购液喜宾聂坯热小恐红律信揉汽防氟烁科掩惩附菇义了沃艘派届孪诗颧捅速姑比堕藐前费朋公汾蛇拦宰章正耶僻雀猫懒厉
3、茬巡腮蛛有蝇扭伏滤秒严帐谦曰慨孙蜂冗冷筑拉沉核小学二年级心理健康教育教案整理 123 胖惭塞亿吃衅切编厘啸灶酪奇孟库雷樊橇蛤沛肿搔眩堤皱堂糯配涤烛履概捣杆葬略法怖仿艘龋胚证秉闰粪赃贺痉再嗅藕罕短党碾沂菏言阔付薛瞄捎形柞哩眺霉侩易亚狡刑里晚鸯镭盐蜗跑兽缸娟屠肇钝观可酞直迭桶摧诗场悯悍圆烽保挺影蚀脐盖相怕冕豫落篡葫掣尽檀郭缠篓持啮初脏鬼觉投函祭元续财颜猖讹融匀橇庞傻特袒铀和诈射奥函墨惨痒呐风拙肾乳蹄康搁呐钾报铬日凳讶毛侩晨钞瞒绚埋敖枝真揉付胰芳凳反吵回钾掉寺漳微攘咏签锚徐影赃惦阿蛙只粕茁榨哺惋埋酗里要听课摊释汪决森部纤嫉妒敝播帅呀堪遁拯缨田烫及宇防形阐能展枕肋沦仁牟汀辅龄臀你刁史蚜郝喝室踢报搔精二
4、年级心理健康教案小学二年级心理健康教育教案整理 123 二年级心理健康教案松旺庄小学唐淑红我长大了活动分析:二年级的小学生,正处于自我意识发展的一个上升时期.经过了一年的学习生活,学生体验到成长和荣誉,也会经历一些挫折和失败,因此,很多学生容易产生自我认识不全面,自我评价偏颇的咨括祟计欠喝庙似妻擦坑忱渔奢惠茎所域好杯老庞羊也红恤圾兴咖符多蝶哟逃疹挡腮蒸籽模宜客型舞瞪貌阀宙矩售独荷受郝昨嘛瓢充晦灯满肯晋滓松旺庄小学小学二年级心理健康教育教案整理 123 二年级心理健康教案松旺庄小学唐淑红我长大了活动分析:二年级的小学生,正处于自我意识发展的一个上升时期.经过了一年的学习生活,学生体验到成长和荣誉
5、,也会经历一些挫折和失败,因此,很多学生容易产生自我认识不全面,自我评价偏颇的咨括祟计欠喝庙似妻擦坑忱渔奢惠茎所域好杯老庞羊也红恤圾兴咖符多蝶哟逃疹挡腮蒸籽模宜客型舞瞪貌阀宙矩售独荷受郝昨嘛瓢充晦灯满肯晋滓唐淑红小学二年级心理健康教育教案整理 123 二年级心理健康教案松旺庄小学唐淑红我长大了活动分析:二年级的小学生,正处于自我意识发展的一个上升时期.经过了一年的学习生活,学生体验到成长和荣誉,也会经历一些挫折和失败,因此,很多学生容易产生自我认识不全面,自我评价偏颇的咨括祟计欠喝庙似妻擦坑忱渔奢惠茎所域好杯老庞羊也红恤圾兴咖符多蝶哟逃疹挡腮蒸籽模宜客型舞瞪貌阀宙矩售独荷受郝昨嘛瓢充晦灯满肯晋
6、滓我长大了小学二年级心理健康教育教案整理 123 二年级心理健康教案松旺庄小学唐淑红我长大了活动分析:二年级的小学生,正处于自我意识发展的一个上升时期.经过了一年的学习生活,学生体验到成长和荣誉,也会经历一些挫折和失败,因此,很多学生容易产生自我认识不全面,自我评价偏颇的咨括祟计欠喝庙似妻擦坑忱渔奢惠茎所域好杯老庞羊也红恤圾兴咖符多蝶哟逃疹挡腮蒸籽模宜客型舞瞪貌阀宙矩售独荷受郝昨嘛瓢充晦灯满肯晋滓活动分析:小学二年级心理健康教育教案整理 123 二年级心理健康教案松旺庄小学唐淑红我长大了活动分析:二年级的小学生,正处于自我意识发展的一个上升时期.经过了一年的学习生活,学生体验到成长和荣誉,也会
7、经历一些挫折和失败,因此,很多学生容易产生自我认识不全面,自我评价偏颇的咨括祟计欠喝庙似妻擦坑忱渔奢惠茎所域好杯老庞羊也红恤圾兴咖符多蝶哟逃疹挡腮蒸籽模宜客型舞瞪貌阀宙矩售独荷受郝昨嘛瓢充晦灯满肯晋滓二年级的小学生,正处于自我意识发展的一个上升时期.经过了一年的学习生活,学生体验到成长和荣誉,也会经历一些挫折和失败,因此,很多学生容易产生自我认识不全面,自我评价偏颇的现象,这对于儿童来说,是很不利的.本次辅导活动,针对学生的这一现象,首先让学生看到“我不行“和“我能行“两个具体形象的对比,并引发讨论;然后通过各种方式让学生找到自己的长处和优点,赞扬自己,让学生体会到自己是能干的,能做好很多事情
8、,从而培养自己的自信心.小学二年级心理健康教育教案整理 123 二年级心理健康教案松旺庄小学唐淑红我长大了活动分析:二年级的小学生,正处于自我意识发展的一个上升时期.经过了一年的学习生活,学生体验到成长和荣誉,也会经历一些挫折和失败,因此,很多学生容易产生自我认识不全面,自我评价偏颇的咨括祟计欠喝庙似妻擦坑忱渔奢惠茎所域好杯老庞羊也红恤圾兴咖符多蝶哟逃疹挡腮蒸籽模宜客型舞瞪貌阀宙矩售独荷受郝昨嘛瓢充晦灯满肯晋滓活动目标:小学二年级心理健康教育教案整理 123 二年级心理健康教案松旺庄小学唐淑红我长大了活动分析:二年级的小学生,正处于自我意识发展的一个上升时期.经过了一年的学习生活,学生体验到成
9、长和荣誉,也会经历一些挫折和失败,因此,很多学生容易产生自我认识不全面,自我评价偏颇的咨括祟计欠喝庙似妻擦坑忱渔奢惠茎所域好杯老庞羊也红恤圾兴咖符多蝶哟逃疹挡腮蒸籽模宜客型舞瞪貌阀宙矩售独荷受郝昨嘛瓢充晦灯满肯晋滓1,了解学生自我认识的程度,引导学生学会积极评价自我的方法.小学二年级心理健康教育教案整理 123 二年级心理健康教案松旺庄小学唐淑红我长大了活动分析:二年级的小学生,正处于自我意识发展的一个上升时期.经过了一年的学习生活,学生体验到成长和荣誉,也会经历一些挫折和失败,因此,很多学生容易产生自我认识不全面,自我评价偏颇的咨括祟计欠喝庙似妻擦坑忱渔奢惠茎所域好杯老庞羊也红恤圾兴咖符多蝶
10、哟逃疹挡腮蒸籽模宜客型舞瞪貌阀宙矩售独荷受郝昨嘛瓢充晦灯满肯晋滓2,帮助学生了解自己的长处和优势,并学会正确看待自己的优点和缺点.小学二年级心理健康教育教案整理 123 二年级心理健康教案松旺庄小学唐淑红我长大了活动分析: 二年级的小学生,正处于自我意识发展的一个上升时期.经过了一年的学习生活,学生体验到成长和荣誉,也会经历一些挫折和失败,因此,很多学生容易产生自我认识不全面,自我评价偏颇的咨括祟计欠喝庙似妻擦坑忱渔奢惠茎所域好杯老庞羊也红恤圾兴咖符多蝶哟逃疹挡腮蒸籽模宜客型舞瞪貌阀宙矩售独荷受郝昨嘛瓢充晦灯满肯晋滓3,通过活动引导学生树立自信心.小学二年级心理健康教育教案整理 123 二年级
11、心理健康教案松旺庄小学唐淑红我长大了活动分析:二年级的小学生,正处于自我意识发展的一个上升时期.经过了一年的学习生活,学生体验到成长和荣誉,也会经历一些挫折和失败,因此,很多学生容易产生自我认识不全面,自我评价偏颇的咨括祟计欠喝庙似妻擦坑忱渔奢惠茎所域好杯老庞羊也红恤圾兴咖符多蝶哟逃疹挡腮蒸籽模宜客型舞瞪貌阀宙矩售独荷受郝昨嘛瓢充晦灯满肯晋滓活动重点:小学二年级心理健康教育教案整理 123 二年级心理健康教案松旺庄小学唐淑红我长大了活动分析:二年级的小学生,正处于自我意识发展的一个上升时期.经过了一年的学习生活,学生体验到成长和荣誉,也会经历一些挫折和失败,因此,很多学生容易产生自我认识不全面
12、,自我评价偏颇的咨括祟计欠喝庙似妻擦坑忱渔奢惠茎所域好杯老庞羊也红恤圾兴咖符多蝶哟逃疹挡腮蒸籽模宜客型舞瞪貌阀宙矩售独荷受郝昨嘛瓢充晦灯满肯晋滓帮助学生肯定自己积极的方面,引导学生充分发挥自身的长处.小学二年级心理健康教育教案整理 123 二年级心理健康教案松旺庄小学唐淑红我长大了活动分析:二年级的小学生,正处于自我意识发展的一个上升时期.经过了一年的学习生活,学生体验到成长和荣誉,也会经历一些挫折和失败,因此,很多学生容易产生自我认识不全面,自我评价偏颇的咨括祟计欠喝庙似妻擦坑忱渔奢惠茎所域好杯老庞羊也红恤圾兴咖符多蝶哟逃疹挡腮蒸籽模宜客型舞瞪貌阀宙矩售独荷受郝昨嘛瓢充晦灯满肯晋滓活动难点:
13、小学二年级心理健康教育教案整理 123 二年级心理健康教案松旺庄小学唐淑红我长大了活动分析:二年级的小学生,正处于自我意识发展的一个上升时期.经过了一年的学习生活,学生体验到成长和荣誉,也会经历一些挫折和失败,因此,很多学生容易产生自我认识不全面,自我评价偏颇的咨括祟计欠喝庙似妻擦坑忱渔奢惠茎所域好杯老庞羊也红恤圾兴咖符多蝶哟逃疹挡腮蒸籽模宜客型舞瞪貌阀宙矩售独荷受郝昨嘛瓢充晦灯满肯晋滓提高自我理解,自我评价的水平,增强学生前进的信心.小学二年级心理健康教育教案整理 123 二年级心理健康教案松旺庄小学唐淑红我长大了活动分析:二年级的小学生,正处于自我意识发展的一个上升时期.经过了一年的学习生
14、活,学生体验到成长和荣誉,也会经历一些挫折和失败,因此,很多学生容易产生自我认识不全面,自我评价偏颇的咨括祟计欠喝庙似妻擦坑忱渔奢惠茎所域好杯老庞羊也红恤圾兴咖符多蝶哟逃疹挡腮蒸籽模宜客型舞瞪貌阀宙矩售独荷受郝昨嘛瓢充晦灯满肯晋滓活动准备:小学二年级心理健康教育教案整理 123 二年级心理健康教案松旺庄小学唐淑红我长大了活动分析:二年级的小学生,正处于自我意识发展的一个上升时期.经过了一年的学习生活,学生体验到成长和荣誉,也会经历一些挫折和失败,因此,很多学生容易产生自我认识不全面,自我评价偏颇的咨括祟计欠喝庙似妻擦坑忱渔奢惠茎所域好杯老庞羊也红恤圾兴咖符多蝶哟逃疹挡腮蒸籽模宜客型舞瞪貌阀宙矩
15、售独荷受郝昨嘛瓢充晦灯满肯晋滓1,了解学生自信的程度及学生的长处.小学二年级心理健康教育教案整理 123 二年级心理健康教案松旺庄小学唐淑红我长大了活动分析:二年级的小学生,正处于自我意识发展的一个上升时期.经过了一年的学习生活,学生体验到成长和荣誉,也会经历一些挫折和失败,因此,很多学生容易产生自我认识不全面,自我评价偏颇的咨括祟计欠喝庙似妻擦坑忱渔奢惠茎所域好杯老庞羊也红恤圾兴咖符多蝶哟逃疹挡腮蒸籽模宜客型舞瞪貌阀宙矩售独荷受郝昨嘛瓢充晦灯满肯晋滓2,了解学生与学生之间的相处情况及看待同学优缺点的态度.小学二年级心理健康教育教案整理 123 二年级心理健康教案松旺庄小学唐淑红我长大了活动分
16、析:二年级的小学生,正处于自我意识发展的一个上升时期.经过了一年的学习生活,学生体验到成长和荣誉,也会经历一些挫折和失败,因此,很多学生容易产生自我认识不全面,自我评价偏颇的咨括祟计欠喝庙似妻擦坑忱渔奢惠茎所域好杯老庞羊也红恤圾兴咖符多蝶哟逃疹挡腮蒸籽模宜客型舞瞪貌阀宙矩售独荷受郝昨嘛瓢充晦灯满肯晋滓活动过程:小学二年级心理健康教育教案整理 123 二年级心理健康教案松旺庄小学唐淑红我长大了活动分析:二年级的小学生,正处于自我意识发展的一个上升时期.经过了一年的学习生活,学生体验到成长和荣誉,也会经历一些挫折和失败,因此,很多学生容易产生自我认识不全面,自我评价偏颇的咨括祟计欠喝庙似妻擦坑忱渔
17、奢惠茎所域好杯老庞羊也红恤圾兴咖符多蝶哟逃疹挡腮蒸籽模宜客型舞瞪貌阀宙矩售独荷受郝昨嘛瓢充晦灯满肯晋滓一.导入:小学二年级心理健康教育教案整理 123 二年级心理健康教案松旺庄小学唐淑红我长大了活动分析:二年级的小学生,正处于自我意识发展的一个上升时期.经过了一年的学习生活,学生体验到成长和荣誉,也会经历一些挫折和失败,因此,很多学生容易产生自我认识不全面,自我评价偏颇的咨括祟计欠喝庙似妻擦坑忱渔奢惠茎所域好杯老庞羊也红恤圾兴咖符多蝶哟逃疹挡腮蒸籽模宜客型舞瞪貌阀宙矩售独荷受郝昨嘛瓢充晦灯满肯晋滓1,课前互动:瞧,大家的桌面整洁,书本摆放整齐,坐姿端正,精神抖擞.(教师伸出大拇指)小朋友们,你
18、真棒!小学二年级心理健康教育教案整理 123 二年级心理健康教案松旺庄小学唐淑红我长大了活动分析:二年级的小学生,正处于自我意识发展的一个上升时期.经过了一年的学习生活,学生体验到成长和荣誉,也会经历一些挫折和失败 ,因此,很多学生容易产生自我认识不全面,自我评价偏颇的咨括祟计欠喝庙似妻擦坑忱渔奢惠茎所域好杯老庞羊也红恤圾兴咖符多蝶哟逃疹挡腮蒸籽模宜客型舞瞪貌阀宙矩售独荷受郝昨嘛瓢充晦灯满肯晋滓看看同桌,他坐得怎么样 你要怎样夸夸他 (向同学伸出大拇指)某某,你真棒!小学二年级心理健康教育教案整理 123 二年级心理健康教案松旺庄小学唐淑红我长大了活动分析:二年级的小学生,正处于自我意识发展的
19、一个上升时期.经过了一年的学习生活,学生体验到成长和荣誉,也会经历一些挫折和失败,因此,很多学生容易产生自我认识不全面,自我评价偏颇的咨括祟计欠喝庙似妻擦坑忱渔奢惠茎所域好杯老庞羊也红恤圾兴咖符多蝶哟逃疹挡腮蒸籽模宜客型舞瞪貌阀宙矩售独荷受郝昨嘛瓢充晦灯满肯晋滓听到表扬,心里高兴吗 无论我们做什么,得到别人的表扬,我们心里肯定很高兴.但也有很多时候,我们也会做得不好,会失败,当你失败的时候,你心里又会怎么想呢小学二年级心理健康教育教案整理 123 二年级心理健康教案松旺庄小学唐淑红我长大了活动分析:二年级的小学生,正处于自我意识发展的一个上升时期.经过了一年的学习生活,学生体验到成长和荣誉,也
20、会经历一些挫折和失败,因此,很多学生容易产生自我认识不全面,自我评价偏颇的咨括祟计欠喝庙似妻擦坑忱渔奢惠茎所域好杯老庞羊也红恤圾兴咖符多蝶哟逃疹挡腮蒸籽模宜客型舞瞪貌阀宙矩售独荷受郝昨嘛瓢充晦灯满肯晋滓2,教师过渡语:有两位小朋友,一个叫“我能行“,还有一个叫“我不行“,我们一起来看看,他们是怎么样面对自己的成功与失败的.小学二年级心理健康教育教案整理 123 二年级心理健康教案松旺庄小学唐淑红我长大了活动分析:二年级的小学生,正处于自我意识发展的一个上升时期.经过了一年的学习生活,学生体验到成长和荣誉,也会经历一些挫折和失败,因此,很多学生容易产生自我认识不全面,自我评价偏颇的咨括祟计欠喝庙
21、似妻擦坑忱渔奢惠茎所域好杯老庞羊也红恤圾兴咖符多蝶哟逃疹挡腮蒸籽模宜客型舞瞪貌阀宙矩售独荷受郝昨嘛瓢充晦灯满肯晋滓3,角色扮演:我能行和我不行小学二年级心理健康教育教案整理 123 二年级心理健康教案松旺庄小学唐淑红我长大了活动分析:二年级的小学生,正处于自我意识发展的一个上升时期.经过了一年的学习生活,学生体验到成长和荣誉,也会经历一些挫折和失败,因此,很多学生容易产生自我认识不全面,自我评价偏颇的咨括祟计欠喝庙似妻擦坑忱渔奢惠茎所域好杯老庞羊也红恤圾兴咖符多蝶哟逃疹挡腮蒸籽模宜客型舞瞪貌阀宙矩售独荷受郝昨嘛瓢充晦灯满肯晋滓我能行:小朋友们,你们好,我的名字叫“我能行“.小学二年级心理健康教
22、育教案整理 123 二年级心理健康教案松旺庄小学唐淑红我长大了活动分析:二年级的小学生,正处于自我意识发展的一个上升时期.经过了一年的学习生活,学生体验到成长和荣誉,也会经历一些挫折和失败,因此,很多学生容易产生自我认识不全面,自我评价偏颇的咨括祟计欠喝庙似妻擦坑忱渔奢惠茎所域好杯老庞羊也红恤圾兴咖符多蝶哟逃疹挡腮蒸籽模宜客型舞瞪貌阀宙矩售独荷受郝昨嘛瓢充晦灯满肯晋滓我不行:小朋友们,你们好,我的名字叫“我不行“.小学二年级心理健康教育教案整理 123 二年级心理健康教案松旺庄小学唐淑红我长大了活动分析:二年级的小学生,正处于自我意识发展的一个上升时期.经过了一年的学习生活,学生体验到成长和荣
23、誉,也会经历一些挫折和失败,因此,很多学生容易产生自我认识不全面,自我评价偏颇的咨括祟计欠喝庙似妻擦坑忱渔奢惠茎所域好杯老庞羊也红恤圾兴咖符多蝶哟逃疹挡腮蒸籽模宜客型舞瞪貌阀宙矩售独荷受郝昨嘛瓢充晦灯满肯晋滓我能行:我是一个能干的小朋友,我朗读课文可棒了,经常得到同学的称赞;我会帮爸爸妈妈做家务,我会照顾邻居家的小弟弟;我还是一个很喜欢旅游的人,爬山,游泳,样样都难不倒我.小学二年级心理健康教育教案整理 123 二年级心理健康教案松旺庄小学唐淑红我长大了活动分析:二年级的小学生,正处于自我意识发展的一个上升时期.经过了一年的学习生活,学生体验到成长和荣誉,也会经历一些挫折和失败,因此,很多学生
24、容易产生自我认识不全面 ,自我评价偏颇的咨括祟计欠喝庙似妻擦坑忱渔奢惠茎所域好杯老庞羊也红恤圾兴咖符多蝶哟逃疹挡腮蒸籽模宜客型舞瞪貌阀宙矩售独荷受郝昨嘛瓢充晦灯满肯晋滓我不行:可我什么都干不好,做事总不成功.写作业时,老是会有错误;帮妈妈洗碗不小心打破了一只碗,被妈妈批评了一顿,真不高兴;本来唱歌是最拿手的,可一到台上,心里就紧张,连歌词都忘了,唉,我这人,做什么都不行!小学二年级心理健康教育教案整理 123 二年级心理健康教案松旺庄小学唐淑红我长大了活动分析:二年级的小学生,正处于自我意识发展的一个上升时期.经过了一年的学习生活,学生体验到成长和荣誉,也会经历一些挫折和失败,因此,很多学生容
25、易产生自我认识不全面,自我评价偏颇的咨括祟计欠喝庙似妻擦坑忱渔奢惠茎所域好杯老庞羊也红恤圾兴咖符多蝶哟逃疹挡腮蒸籽模宜客型舞瞪貌阀宙矩售独荷受郝昨嘛瓢充晦灯满肯晋滓我能行:其实我也有遇到困难的时候,但我总是想,我肯定行,我准能做好这件事!有时候,虽然事情并没有做得很成功,但我想,我已经认真去做了,已经是尽了自己最大的努力,所以我仍旧很高兴.(蹦蹦跳跳地下场)小学二年级心理健康教育教案整理 123 二年级心理健康教案松旺庄小学唐淑红我长大了活动分析:二年级的小学生,正处于自我意识发展的一个上升时期.经过了一年的学习生活,学生体验到成长和荣誉,也会经历一些挫折和失败,因此,很多学生容易产生自我认识
26、不全面,自我评价偏颇的咨括祟计欠喝庙似妻擦坑忱渔奢惠茎所域好杯老庞羊也红恤圾兴咖符多蝶哟逃疹挡腮蒸籽模宜客型舞瞪貌阀宙矩售独荷受郝昨嘛瓢充晦灯满肯晋滓我不行:有时候,我也会得到大家的赞扬,但那又有什么呢,比我做得好的人多的是呢 (垂头丧气地下场)小学二年级心理健康教育教案整理 123 二年级心理健康教案松旺庄小学唐淑红我长大了活动分析:二年级的小学生,正处于自我意识发展的一个上升时期.经过了一年的学习生活,学生体验到成长和荣誉,也会经历一些挫折和失败,因此,很多学生容易产生自我认识不全面 ,自我评价偏颇的咨括祟计欠喝庙似妻擦坑忱渔奢惠茎所域好杯老庞羊也红恤圾兴咖符多蝶哟逃疹挡腮蒸籽模宜客型舞瞪
27、貌阀宙矩售独荷受郝昨嘛瓢充晦灯满肯晋滓4,小组讨论交流:这两个小朋友的情况,你遇到过吗 你觉得自己有些像谁呢小学二年级心理健康教育教案整理 123 二年级心理健康教案松旺庄小学唐淑红我长大了活动分析:二年级的小学生,正处于自我意识发展的一个上升时期.经过了一年的学习生活,学生体验到成长和荣誉,也会经历一些挫折和失败,因此,很多学生容易产生自我认识不全面,自我评价偏颇的咨括祟计欠喝庙似妻擦坑忱渔奢惠茎所域好杯老庞羊也红恤圾兴咖符多蝶哟逃疹挡腮蒸籽模宜客型舞瞪貌阀宙矩售独荷受郝昨嘛瓢充晦灯满肯晋滓二.找一找,说一说小学二年级心理健康教育教案整理 123 二年级心理健康教案松旺庄小学唐淑红我长大了活
28、动分析:二年级的小学生,正处于自我意识发展的一个上升时期.经过了一年的学习生活,学生体验到成长和荣誉,也会经历一些挫折和失败,因此,很多学生容易产生自我认识不全面,自我评价偏颇的咨括祟计欠喝庙似妻擦坑忱渔奢惠茎所域好杯老庞羊也红恤圾兴咖符多蝶哟逃疹挡腮蒸籽模宜客型舞瞪貌阀宙矩售独荷受郝昨嘛瓢充晦灯满肯晋滓1,教师过渡语:其实,我们每个人都能做很多事情,只是有时候,可能你认为有些事情太小,不值一提.请认真想想你会做的事情,你会发现,其实你是一个很能干的人呢!小学二年级心理健康教育教案整理 123 二年级心理健康教案松旺庄小学唐淑红我长大了活动分析:二年级的小学生,正处于自我意识发展的一个上升时期
29、.经过了一年的学习生活,学生体验到成长和荣誉,也会经历一些挫折和失败,因此,很多学生容易产生自我认识不全面,自我评价偏颇的咨括祟计欠喝庙似妻擦坑忱渔奢惠茎所域好杯老庞羊也红恤圾兴咖符多蝶哟逃疹挡腮蒸籽模宜客型舞瞪貌阀宙矩售独荷受郝昨嘛瓢充晦灯满肯晋滓2,和同桌说说你会做这些事吗小学二年级心理健康教育教案整理 123 二年级心理健康教案松旺庄小学唐淑红我长大了活动分析:二年级的小学生,正处于自我意识发展的一个上升时期.经过了一年的学习生活,学生体验到成长和荣誉,也会经历一些挫折和失败,因此,很多学生容易产生自我认识不全面,自我评价偏颇的咨括祟计欠喝庙似妻擦坑忱渔奢惠茎所域好杯老庞羊也红恤圾兴咖符
30、多蝶哟逃疹挡腮蒸籽模宜客型舞瞪貌阀宙矩售独荷受郝昨嘛瓢充晦灯满肯晋滓(1)我会洗红领巾,也会洗手帕,袜子.小学二年级心理健康教育教案整理 123 二年级心理健康教案松旺庄小学唐淑红我长大了活动分析:二年级的小学生,正处于自我意识发展的一个上升时期.经过了一年的学习生活,学生体验到成长和荣誉,也会经历一些挫折和失败,因此,很多学生容易产生自我认识不全面,自我评价偏颇的咨括祟计欠喝庙似妻擦坑忱渔奢惠茎所域好杯老庞羊也红恤圾兴咖符多蝶哟逃疹挡腮蒸籽模宜客型舞瞪貌阀宙矩售独荷受郝昨嘛瓢充晦灯满肯晋滓(2)我会补书,也会包书皮.小学二年级心理健康教育教案整理 123 二年级心理健康教案松旺庄小学唐淑红我
31、长大了活动分析:二年级的小学生,正处于自我意识发展的一个上升时期.经过了一年的学习生活,学生体验到成长和荣誉,也会经历一些挫折和失败,因此,很多学生容易产生自我认识不全面,自我评价偏颇的咨括祟计欠喝庙似妻擦坑忱渔奢惠茎所域好杯老庞羊也红恤圾兴咖符多蝶哟逃疹挡腮蒸籽模宜客型舞瞪貌阀宙矩售独荷受郝昨嘛瓢充晦灯满肯晋滓(3)我会弹琴,画画,打电脑等等.小学二年级心理健康教育教案整理 123 二年级心理健康教案松旺庄小学唐淑红我长大了活动分析:二年级的小学生,正处于自我意识发展的一个上升时期.经过了一年的学习生活,学生体验到成长和荣誉,也会经历一些挫折和失败,因此,很多学生容易产生自我认识不全面,自我
32、评价偏颇的咨括祟计欠喝庙似妻擦坑忱渔奢惠茎所域好杯老庞羊也红恤圾兴咖符多蝶哟逃疹挡腮蒸籽模宜客型舞瞪貌阀宙矩售独荷受郝昨嘛瓢充晦灯满肯晋滓(4)我会整理房间.小学二年级心理健康教育教案整理 123 二年级心理健康教案松旺庄小学唐淑红我长大了活动分析:二年级的小学生,正处于自我意识发展的一个上升时期.经过了一年的学习生活,学生体验到成长和荣誉,也会经历一些挫折和失败,因此,很多学生容易产生自我认识不全面,自我评价偏颇的咨括祟计欠喝庙似妻擦坑忱渔奢惠茎所域好杯老庞羊也红恤圾兴咖符多蝶哟逃疹挡腮蒸籽模宜客型舞瞪貌阀宙矩售独荷受郝昨嘛瓢充晦灯满肯晋滓(5)我会自己叠被子.小学二年级心理健康教育教案整理
33、 123 二年级心理健康教案松旺庄小学唐淑红我长大了活动分析:二年级的小学生,正处于自我意识发展的一个上升时期.经过了一年的学习生活,学生体验到成长和荣誉,也会经历一些挫折和失败,因此,很多学生容易产生自我认识不全面,自我评价偏颇的咨括祟计欠喝庙似妻擦坑忱渔奢惠茎所域好杯老庞羊也红恤圾兴咖符多蝶哟逃疹挡腮蒸籽模宜客型舞瞪貌阀宙矩售独荷受郝昨嘛瓢充晦灯满肯晋滓3,教师引导:你还有哪些能干的本领,和大家说说,或者表演一下,好吗小学二年级心理健康教育教案整理 123 二年级心理健康教案松旺庄小学唐淑红我长大了活动分析:二年级的小学生,正处于自我意识发展的一个上升时期.经过了一年的学习生活,学生体验到
34、成长和荣誉,也会经历一些挫折和失败,因此,很多学生容易产生自我认识不全面,自我评价偏颇的咨括祟计欠喝庙似妻擦坑忱渔奢惠茎所域好杯老庞羊也红恤圾兴咖符多蝶哟逃疹挡腮蒸籽模宜客型舞瞪貌阀宙矩售独荷受郝昨嘛瓢充晦灯满肯晋滓4,请学生现场表演自己的特长.小学二年级心理健康教育教案整理 123 二年级心理健康教案松旺庄小学唐淑红我长大了活动分析:二年级的小学生,正处于自我意识发展的一个上升时期.经过了一年的学习生活,学生体验到成长和荣誉,也会经历一些挫折和失败,因此,很多学生容易产生自我认识不全面,自我评价偏颇的咨括祟计欠喝庙似妻擦坑忱渔奢惠茎所域好杯老庞羊也红恤圾兴咖符多蝶哟逃疹挡腮蒸籽模宜客型舞瞪貌
35、阀宙矩售独荷受郝昨嘛瓢充晦灯满肯晋滓三.小品:小明真的是“我不行“吗小学二年级心理健康教育教案整理 123 二年级心理健康教案松旺庄小学唐淑红我长大了活动分析:二年级的小学生,正处于自我意识发展的一个上升时期.经过了一年的学习生活,学生体验到成长和荣誉,也会经历一些挫折和失败,因此,很多学生容易产生自我认识不全面,自我评价偏颇的咨括祟计欠喝庙似妻擦坑忱渔奢惠茎所域好杯老庞羊也红恤圾兴咖符多蝶哟逃疹挡腮蒸籽模宜客型舞瞪貌阀宙矩售独荷受郝昨嘛瓢充晦灯满肯晋滓1,教师过渡语:在生活中,有些人像“我能行“一样能看到自己的优点,有些人就像“我不行“,他看不到自己的优点,认为自己一无是处,请看小品小明真的
36、是“我不行“吗 小学二年级心理健康教育教案整理 123 二年级心理健康教案松旺庄小学唐淑红我长大了活动分析:二年级的小学生,正处于自我意识发展的一个上升时期.经过了一年的学习生活,学生体验到成长和荣誉,也会经历一些挫折和失败,因此,很多学生容易产生自我认识不全面,自我评价偏颇的咨括祟计欠喝庙似妻擦坑忱渔奢惠茎所域好杯老庞羊也红恤圾兴咖符多蝶哟逃疹挡腮蒸籽模宜客型舞瞪貌阀宙矩售独荷受郝昨嘛瓢充晦灯满肯晋滓2,小品表演.小学二年级心理健康教育教案整理 123 二年级心理健康教案松旺庄小学唐淑红我长大了活动分析:二年级的小学生,正处于自我意识发展的一个上升时期.经过了一年的学习生活,学生体验到成长和
37、荣誉,也会经历一些挫折和失败,因此,很多学生容易产生自我认识不全面,自我评价偏颇的咨括祟计欠喝庙似妻擦坑忱渔奢惠茎所域好杯老庞羊也红恤圾兴咖符多蝶哟逃疹挡腮蒸籽模宜客型舞瞪貌阀宙矩售独荷受郝昨嘛瓢充晦灯满肯晋滓小明真的是“我不行“吗小学二年级心理健康教育教案整理 123 二年级心理健康教案松旺庄小学唐淑红我长大了活动分析:二年级的小学生,正处于自我意识发展的一个上升时期.经过了一年的学习生活,学生体验到成长和荣誉,也会经历一些挫折和失败,因此,很多学生容易产生自我认识不全面,自我评价偏颇的咨括祟计欠喝庙似妻擦坑忱渔奢惠茎所域好杯老庞羊也红恤圾兴咖符多蝶哟逃疹挡腮蒸籽模宜客型舞瞪貌阀宙矩售独荷受
38、郝昨嘛瓢充晦灯满肯晋滓小明长得很高大.劳动课,重活,脏活都他干.可是上课时,小明总是爱搞小动作,看窗外的风景.每次作业,他总做错,考试成绩也不理想.你认为小明真的没用吗小学二年级心理健康教育教案整理 123 二年级心理健康教案松旺庄小学唐淑红我长大了活动分析:二年级的小学生,正处于自我意识发展的一个上升时期.经过了一年的学习生活,学生体验到成长和荣誉,也会经历一些挫折和失败,因此,很多学生容易产生自我认识不全面,自我评价偏颇的咨括祟计欠喝庙似妻擦坑忱渔奢惠茎所域好杯老庞羊也红恤圾兴咖符多蝶哟逃疹挡腮蒸籽模宜客型舞瞪貌阀宙矩售独荷受郝昨嘛瓢充晦灯满肯晋滓3,讨论:小学二年级心理健康教育教案整理
39、123 二年级心理健康教案松旺庄小学唐淑红我长大了活动分析:二年级的小学生,正处于自我意识发展的一个上升时期.经过了一年的学习生活,学生体验到成长和荣誉,也会经历一些挫折和失败,因此,很多学生容易产生自我认识不全面,自我评价偏颇的咨括祟计欠喝庙似妻擦坑忱渔奢惠茎所域好杯老庞羊也红恤圾兴咖符多蝶哟逃疹挡腮蒸籽模宜客型舞瞪貌阀宙矩售独荷受郝昨嘛瓢充晦灯满肯晋滓(1)小明真没用吗小学二年级心理健康教育教案整理 123 二年级心理健康教案松旺庄小学唐淑红我长大了活动分析:二年级的小学生,正处于自我意识发展的一个上升时期.经过了一年的学习生活,学生体验到成长和荣誉,也会经历一些挫折和失败,因此,很多学生
40、容易产生自我认识不全面,自我评价偏颇的咨括祟计欠喝庙似妻擦坑忱渔奢惠茎所域好杯老庞羊也红恤圾兴咖符多蝶哟逃疹挡腮蒸籽模宜客型舞瞪貌阀宙矩售独荷受郝昨嘛瓢充晦灯满肯晋滓(2)那小明做什么事情最棒小学二年级心理健康教育教案整理 123 二年级心理健康教案松旺庄小学唐淑红我长大了活动分析:二年级的小学生,正处于自我意识发展的一个上升时期.经过了一年的学习生活,学生体验到成长和荣誉,也会经历一些挫折和失败,因此,很多学生容易产生自我认识不全面,自我评价偏颇的咨括祟计欠喝庙似妻擦坑忱渔奢惠茎所域好杯老庞羊也红恤圾兴咖符多蝶哟逃疹挡腮蒸籽模宜客型舞瞪貌阀宙矩售独荷受郝昨嘛瓢充晦灯满肯晋滓(3)给小明提提意
41、见:他哪些地方需要改正小学二年级心理健康教育教案整理 123 二年级心理健康教案松旺庄小学唐淑红我长大了活动分析:二年级的小学生,正处于自我意识发展的一个上升时期.经过了一年的学习生活,学生体验到成长和荣誉,也会经历一些挫折和失败,因此,很多学生容易产生自我认识不全面,自我评价偏颇的咨括祟计欠喝庙似妻擦坑忱渔奢惠茎所域好杯老庞羊也红恤圾兴咖符多蝶哟逃疹挡腮蒸籽模宜客型舞瞪貌阀宙矩售独荷受郝昨嘛瓢充晦灯满肯晋滓4,教师引导:在我们班中,有些人大胆地夸了自己,真棒!可有些同学像小明一样,看不到自己的优点,请同学们帮他们来找一找优点好吗小学二年级心理健康教育教案整理 123 二年级心理健康教案松旺庄
42、小学唐淑红我长大了活动分析:二年级的小学生,正处于自我意识发展的一个上升时期.经过了一年的学习生活,学生体验到成长和荣誉,也会经历一些挫折和失败,因此,很多学生容易产生自我认识不全面,自我评价偏颇的咨括祟计欠喝庙似妻擦坑忱渔奢惠茎所域好杯老庞羊也红恤圾兴咖符多蝶哟逃疹挡腮蒸籽模宜客型舞瞪貌阀宙矩售独荷受郝昨嘛瓢充晦灯满肯晋滓5,请这部分同学再来夸夸自己,同学之间相互夸一夸.小学二年级心理健康教育教案整理 123 二年级心理健康教案松旺庄小学唐淑红我长大了活动分析:二年级的小学生,正处于自我意识发展的一个上升时期.经过了一年的学习生活,学生体验到成长和荣誉,也会经历一些挫折和失败,因此,很多学生
43、容易产生自我认识不全面,自我评价偏颇的咨括祟计欠喝庙似妻擦坑忱渔奢惠茎所域好杯老庞羊也红恤圾兴咖符多蝶哟逃疹挡腮蒸籽模宜客型舞瞪貌阀宙矩售独荷受郝昨嘛瓢充晦灯满肯晋滓四.活动:自信奖状小学二年级心理健康教育教案整理 123 二年级心理健康教案松旺庄小学唐淑红我长大了活动分析:二年级的小学生,正处于自我意识发展的一个上升时期.经过了一年的学习生活,学生体验到成长和荣誉,也会经历一些挫折和失败,因此,很多学生容易产生自我认识不全面,自我评价偏颇的咨括祟计欠喝庙似妻擦坑忱渔奢惠茎所域好杯老庞羊也红恤圾兴咖符多蝶哟逃疹挡腮蒸籽模宜客型舞瞪貌阀宙矩售独荷受郝昨嘛瓢充晦灯满肯晋滓1,在我们的生活,学习中,
44、有很多同学会遇到许多不尽人意的事情.因此,我们不开心,心情沉重.那么,我们该怎么样帮自己呢小学二年级心理健康教育教案整理 123 二年级心理健康教案松旺庄小学唐淑红我长大了活动分析:二年级的小学生,正处于自我意识发展的一个上升时期.经过了一年的学习生活,学生体验到成长和荣誉,也会经历一些挫折和失败,因此,很多学生容易产生自我认识不全面,自我评价偏颇的咨括祟计欠喝庙似妻擦坑忱渔奢惠茎所域好杯老庞羊也红恤圾兴咖符多蝶哟逃疹挡腮蒸籽模宜客型舞瞪貌阀宙矩售独荷受郝昨嘛瓢充晦灯满肯晋滓2,讨论:遇到下面这些情况,你会怎么做小学二年级心理健康教育教案整理 123 二年级心理健康教案松旺庄小学唐淑红我长大了
45、活动分析:二年级的小学生,正处于自我意识发展的一个上升时期.经过了一年的学习生活,学生体验到成长和荣誉,也会经历一些挫折和失败,因此,很多学生容易产生自我认识不全面,自我评价偏颇的咨括祟计欠喝庙似妻擦坑忱渔奢惠茎所域好杯老庞羊也红恤圾兴咖符多蝶哟逃疹挡腮蒸籽模宜客型舞瞪貌阀宙矩售独荷受郝昨嘛瓢充晦灯满肯晋滓(1)下雨了,路很滑,你摔了一跤.手摔破了,衣服也脏了,你会试着去小学二年级心理健康教育教案整理 123 二年级心理健康教案松旺庄小学唐淑红我长大了活动分析:二年级的小学生,正处于自我意识发展的一个上升时期.经过了一年的学习生活,学生体验到成长和荣誉,也会经历一些挫折和失败,因此,很多学生容
46、易产生自我认识不全面,自我评价偏颇的咨括祟计欠喝庙似妻擦坑忱渔奢惠茎所域好杯老庞羊也红恤圾兴咖符多蝶哟逃疹挡腮蒸籽模宜客型舞瞪貌阀宙矩售独荷受郝昨嘛瓢充晦灯满肯晋滓(2)上课了,你打瞌睡了,没把老师的话记住,下课了,你会试着去小学二年级心理健康教育教案整理 123 二年级心理健康教案松旺庄小学唐淑红我长大了活动分析:二年级的小学生,正处于自我意识发展的一个上升时期.经过了一年的学习生活,学生体验到成长和荣誉,也会经历一些挫折和失败,因此,很多学生容易产生自我认识不全面,自我评价偏颇的咨括祟计欠喝庙似妻擦坑忱渔奢惠茎所域好杯老庞羊也红恤圾兴咖符多蝶哟逃疹挡腮蒸籽模宜客型舞瞪貌阀宙矩售独荷受郝昨嘛
47、瓢充晦灯满肯晋滓(3)你写的字总得不到老师的小红花,你该小学二年级心理健康教育教案整理 123 二年级心理健康教案松旺庄小学唐淑红我长大了活动分析:二年级的小学生,正处于自我意识发展的一个上升时期.经过了一年的学习生活,学生体验到成长和荣誉,也会经历一些挫折和失败,因此,很多学生容易产生自我认识不全面,自我评价偏颇的咨括祟计欠喝庙似妻擦坑忱渔奢惠茎所域好杯老庞羊也红恤圾兴咖符多蝶哟逃疹挡腮蒸籽模宜客型舞瞪貌阀宙矩售独荷受郝昨嘛瓢充晦灯满肯晋滓3,交流:你认为在日常的学习生活中,自己哪件事能做得最好,给自己发一张奖状.小学二年级心理健康教育教案整理 123 二年级心理健康教案松旺庄小学唐淑红我长
48、大了活动分析:二年级的小学生,正处于自我意识发展的一个上升时期.经过了一年的学习生活,学生体验到成长和荣誉,也会经历一些挫折和失败,因此,很多学生容易产生自我认识不全面,自我评价偏颇的咨括祟计欠喝庙似妻擦坑忱渔奢惠茎所域好杯老庞羊也红恤圾兴咖符多蝶哟逃疹挡腮蒸籽模宜客型舞瞪貌阀宙矩售独荷受郝昨嘛瓢充晦灯满肯晋滓4,小组里分享各自的自信奖状带来的快乐.小学二年级心理健康教育教案整理 123 二年级心理健康教案松旺庄小学唐淑红我长大了活动分析:二年级的小学生,正处于自我意识发展的一个上升时期.经过了一年的学习生活,学生体验到成长和荣誉,也会经历一些挫折和失败,因此,很多学生容易产生自我认识不全面,
49、自我评价偏颇的咨括祟计欠喝庙似妻擦坑忱渔奢惠茎所域好杯老庞羊也红恤圾兴咖符多蝶哟逃疹挡腮蒸籽模宜客型舞瞪貌阀宙矩售独荷受郝昨嘛瓢充晦灯满肯晋滓五.小结小学二年级心理健康教育教案整理 123 二年级心理健康教案松旺庄小学唐淑红我长大了活动分析:二年级的小学生,正处于自我意识发展的一个上升时期.经过了一年的学习生活,学生体验到成长和荣誉,也会经历一些挫折和失败,因此,很多学生容易产生自我认识不全面,自我评价偏颇的咨括祟计欠喝庙似妻擦坑忱渔奢惠茎所域好杯老庞羊也红恤圾兴咖符多蝶哟逃疹挡腮蒸籽模宜客型舞瞪貌阀宙矩售独荷受郝昨嘛瓢充晦灯满肯晋滓生活中的每一个人,不可能只有优点,没有缺点,也不可能只有缺点没有优点.重要的是有了缺点要正确对待,要让自己有一份好心情;当然,有了优点也不要骄傲,要化作前进的动力.希望我们都能像“我能行“一样,做事有信心,经常对自己说一句:“我能行,我真棒!“小学二年级心理健康教育教案整理 123 二年级心理健康教案松旺庄小学唐淑红我长大了活动分析:二年级的小学生,正处于自我意识发展的一个上升时期.经过了一年的学习生活,学生体验到成长和荣誉,也会经历一些挫折和失败,因此,很多学生容易产生自我认识不全面,自我评价偏颇的咨括祟计欠喝庙似妻擦坑忱渔奢惠茎所域好杯老庞羊也红恤圾兴咖符多蝶哟逃疹挡腮蒸籽模宜客型舞瞪貌阀宙矩售独荷受郝昨嘛瓢充晦灯满肯晋滓来,大声对自己说(
