1、匠心筑梦 -平遥现代工程技术学校宣传片片名：匠心筑梦类型：形象类宣传片时长：20 分钟片头：匠心筑梦平遥，一座享誉世界的文化名城，在历史的长河中，这里曾经铸就过一段“称雄商界五百年”的传奇，如今，秉承着“尊师重教 以人为本”的晋商精神，在这片孕育了晋商文明的土地上，一座拥有现代教育理念的学校正在书写职业教育新的辉煌，它就是平遥现代工程技术学校。第一篇、办职教名校 匠心永恒男：我是一家企业的负责人，今天，我带着初中刚毕业的妹妹回到了我的母校平遥现代工程技术学校，这里是我梦想起航的地方。一走进校园，一股 亲切之情扑面而来，庄严肃穆的学校主楼依然屹立在那里，“ 孝亲尊师”四个大字醒目且令人敬仰。一面
2、记载着母校发展的荣誉墙，仿佛在 讲述着学校所走过的的历史。旁白：平遥现代工程技术学校始建于 1984 年 9 月，原名平遥县职业学校，1987 年，政府出资购买校址，平遥职 教事业有了可以扎根的土壤，1993 年，胡 锐华校长提出了“用文化管理、用思想 办学”的思路，使低迷的职业教育在转型中焕发出新的光彩，2009 年，占地面积 500 亩的新校区建成，学校迈上职教事业发展的新征程，同年，时任教育部副部长鲁昕视察后亲自命名为“平遥现代工程技术学校”，并改制为全日制普通中等专业学校，2012 年， 时任校长康琳继承昨日精华，高位探索新路，按下了发展现代职业教育的快门， 2016 年，胡海平校长接
3、过历史的接力棒，趁全国职教改革的东风，踩下了“办中国职教名校”的助推器！经过历代全体师生的努力，学校已成为“国家级重点 职业学校”“首批国家中等职业教育改革与发展示范学校”和“首批山西省中等职业学校管理五星级学校”，并获得“全国职业教育先进单位”“全国中等职业学校德育工作先进集体”“晋中市文明单位标兵”等诸多殊荣。学校取的成绩离不开领导的关怀和支持，原全国政协副主席周铁农和原教育部部长周济、副部长张天保、原省委书记胡富国、省 长孙文盛、原省委书记袁纯清、原省长王君、省人大常委会副主任周然、副省长张复明、教育部职成司司长葛道 凯等各级领导先后亲临学校视察指导，都对学校发展给予了充分的肯定。第二篇
4、、传业授道 匠心独具男：漫步在清新的校园里，看着学弟学妹们勤奋的身影，我仿佛又回到了那段难以忘怀的美好时光，那是 给我的一生奠定了良好基础的三年，而这也正是我今天带着妹妹回到母校的初衷，我想在她人生的十字路口，因为这次的参观而不确定人生的航向。旁白：“育苗有志闲逸少 润物无声辛劳多 ”，平遥现代工程技术学校始终把建设一支与办学目标相适应的高水平师资队伍做为核心工作，构建了“以贡献为导向、师德为准则、双师能力为核心”的教师评价模式，着力打造一支“专兼结合、校企互通、师德高尚、业务精湛”的双师教学团队，专业教师双师型比例达到 76%，其中专业带头人 24 名，骨干教师 66 名，引进了 69 名技
5、术人员和能工巧匠担任专业指导教师。如今，学校在校学生 4000 余名，教职员工 400余名，成为了省内职业教育学校的标杆。有人说，进入职校的孩子，将来能有多大的前途。但是平遥现代工程技术学校的所有老师们用实际行动做了解答，他 们把培养学生 严谨、专注、追求极致的学习态度和精益求精的工匠精神作为教学的出发点，从学生们入学第一天起，从平时学习生活的每一个细节，都将这种“工匠精神”贯 穿始终。从学生听着“晨起自勉文”起床，到伴随“夜幕省思文”入睡；从出入校门到车辆卫生、从餐厅就餐礼仪到公寓自我服 务，从 课堂学 习 到顶岗实习，从 “把常规做成习惯，把 习惯做成精品” 的全程育人，到“校园生活要有魂
6、，德育渗透于无声 ”的全方位育人，再到“学生是全校教 师的学生，老师是全校学生的老师”的全员育人，全员、全程、全方位的“三全育人”管理模式，使得一片 “匠心”金石开。学校主动嫁接现代企业文化，推进 7S 车间管理、7S 公寓管理，培养学生坚定踏实、 专业规范的态度，提升学生的职业素养。学校 还面向全体师生开展中华传统美德教育，以“孝亲尊 师”为核心，开展“经典诵读 ”“好家风、好家 训”等主题教育，用孝心提升爱心，以 爱心唤醒责任心，以责任心提升 组织纪律性；同时，学校还组织“红歌嘹亮”“班旗飘扬”“文化名人进校园”等序列化活 动，邀请歌唱家阎维文、李双江、演讲家邹越、励志讲师李智华等文化名人
7、走 进校园，塑造师生社会主义核心价值观。用 现 代企业文化提高师生职业素养，用优秀传统文化培育师生道德品质，用 红色经典文化塑造 师生核心价值，这 “三维式”文化管理模式，让一片“匠心”显得别样红。在平遥现代工程技术学校，自主管理、间操五组合、服务育人已经成了三张响当当的名片。自主管理以自我成长为根基，本固枝荣！“每月班级叙事”“班主任沙龙”， “学生心灵成长周记”、“特色主题班会”、“ 十佳班长论坛”等活动，关注班主任成长的动态过程， 为学生提供一个自我展示和示范引 领的平台。全国著名中职生心理教育研究专家余国良教授在该校演讲后，学校建立了“德育研究社”“网格化巡查”“班级家长群”等微信平台
8、， 倾力打造自主管理智慧校园。以 “快速入场、形象气质五分钟、一日一教育、青春的活力、步 调 一致展英姿”为内容的“间操五组合”，达到了一练 防灾、二练体质、三练气 质、四练品质的教育目的，真正实现阳光体育与德育教育的高效结合。在人 们还在关注 “教书育人”、“管理育人”的时候，学校独具慧眼，开创了“服务育人” 多年来，学校以打造全国一流的后勤服务团队，全国一流的校园保安，全国一流的餐 饮 服务，全国一流的校园保洁，全国一流的公寓管理“ 五个全国一流“为目标，以工作流程规范化和服务过程精细化为抓手，走出了一条以 规范语言行为、 规范着装行为、 规范工作时间、规范考核制度、规范工作流程、规范服务
9、追踪等“六规 范” 为特色的服务育人之路。“三全育人”、“三维文化”、“三张名片”，为学生们全面 发展提供了保障，同时也构筑起了学校匠心文化的大格局。第三篇、产教融合 匠心独运旁白：“继承昨日精华，高位探索新路，全面深化改革，创新发展模式”，平遥现代工程技术学校以黄炎培先生“大职业教育思想”为先导，融合现代职业教育体系，与现代职业教育的“ 五个对接”贯通一起， 对接当地特色产业、新型 产业，创新产教融合“6321 工程”。一是依托企业办专业，办好专业强行业。抓住平遥推光漆器技艺列入国家非物质文化遗产名录的契机，与平遥恒隆泰漆艺有限公司合作，共建推光漆艺专业，共建大师工作室，共建实训车间。共同开
10、 发了“ （0.5+0.5）2+1”的民族手工技艺传承模式，将民间手工艺 口传身授的单一传承模式，转化为“班级授课制”与“现代学徒制”相结合的模式。共同研发九彩漆艺工艺品，其中“平脱镶嵌技术”获得国家专利！工艺美术（推光漆民族工艺品制作）专业也于 2013 年被教育部、文化部、国家民委三部委评估 认定为首批全国职业院校民族文化传承与创新示范专业点。二是践行现代学徒制，植根企业育人才。学校与天津长城汽车哈弗动力事业部、天津天海同步制造有限公司、天津捷安特有限公司、青岛府新大厦、北京自安然大酒店、青岛索菲亚 国际大酒店等企业合作。共同制定人才培养方案，构建了“文化基础课程+专业核心课程+学徒项目课
11、程”的课程体系，实施“三段育人、二元评价”的现代学徒制模式。建立双导师制度， 实 施企业化班组管理， 实现了学生、学徒、准员 工、 员工身份的转换。三是巧抓业务周期，服务地方特色产业。平遥旅游 业发达，不缺乏 导游实习资源。但是旅游又是季节性很 强的产业，只有在高峰时段旅行社才愿意为学生提供实习机会。平遥现代工程技 术学校紧紧抓住企业的这一心态，在旅游高峰时段，占据主动， 选择优质旅行社 签订合作协议， 为学生提供了完全真实的工作过程系统化的实习课程，并与多家旅行社、酒店建立起了合作的长效机制，构建了 “校企循环、螺旋 递进”的人才培养模式。伴随着产教深度融合发展，平遥现代工程技术学校在品牌专
12、业建设方面屡结硕果：建成省级示范、重点和特色专业 6 个，省 级实训基地 5 个，国家 级实训基地 1 个，校企共同制定了 4 份课程体系， 32 份校本课程标准，开 发了 41 本校本教材；在技能大赛方面更遍地开花，近三年，获得市级奖项 248 个，省 级奖项 108个，国赛出线 5 次，国赛获奖 1 次，4 人获得山西省人民政府授予的 “三晋技术能手”称号！第四篇、花开遍地 匠心传承旁白：面对当下我国职业教育进入了飞速发展的快车道，平遥现代工程技术学校居安思危，砥砺前行，既立足现实又着眼未来，既服务当地又放眼全国，深入推进“升学教育+就业教育+ 非学历培训”“三驾马车”齐头并进的人才培养机
13、制，搭建了“走向高校深造，走出古城就业，走回家 乡创业”的多层次发展、高 质量成才的“大舞台”。字幕：升学教育。平遥现代工程技术学校紧紧围绕“办人民满意的教育”这个核心，把升学教育作为学校发展的一个重要引擎，不断探索对口升学的教育教学规律，高考成绩节节攀升， 2014、2015 连续两年本科达线 580 人以上，2106 年更是达到 650 人。在全省 400 多所同类学校中最强最优！财经商贸类、计算机类、艺术设计类本科达线占到全省招生计划的 20%-50%左右，他们有的升入到西北农林科技大学、中国矿大、天津大学等学校。机械类对口升入到陕西科技大学等职教师资本科班。旅游专业国导证通过率高达 8
14、8%。艺术类高考双达线平均每年 300 人以上，达线率 60%，一本达线率 25%，艺考专业成绩高分段占有 绝对优势，成 为平遥艺术类人才成长的摇篮，一些中考失利的孩子走向天津美院、西安美院、沈阳音乐学院、浙江传媒等专门学校。学校使学生搭上了升入本科大学的“直通车”，搭建起了中职学生技能学习和升学深造的“立交桥”！字幕：就业教育职业教育首先是就业教育，就业水平是衡量一所学校办学水平最直接的数据。而平遥现代工程技术学校通过校企合作、 产教融合，加快了学生职业发展速度，由于学生和企业相互认 同度高， 80%的学生毕业 后就地就业。就 业率一直稳定在 94%，对口就业率 86%。伴随着 “大众创业、
15、万众 创新”的时代浪潮，自主创业在该校毕业生中开始蔚然成风！ 旅游专业学生石停葶毕业后，创办“平遥嘉年华旅行社有限公司”;工艺美术学生闫根山，创立“根山装饰有限公司”；幼师专业学生梁晓梅，创办了“平遥东关区蓝天幼儿园”，还有很多从学校走出的优秀毕业生，她们不断回 馈母校，年年接受学生 顶岗实习，提供就 业岗位。一言以蔽之，平遥现代工程技术学校已然实现了对口就业、稳定就业、高端就业、高薪就业、自主创业！字幕：非学历培训。多年来，平遥现代工程技术学校致力于构建劳动者终身职业培训系统，广泛开展职业培训、就 业再就业 培训和创业培训，成 为平遥企业职工、新型 职业农民培训的前沿阵地。他 们瞄准区域特色 产业，依托学校品牌专业， 实训基地，创新“三共同四对接”培训模式。桃李满天下，春风遍人间。升学教育、就 业教育、非学历培训，平遥现代工程技术学校的这“三驾马车”正奔腾在从一个辉煌走向另一个 辉煌的路上。尾声女：听完哥哥的介绍，我已经深深的被这所学校吸引了，这里就是我的选择，因 为她让感觉到了温暖，让我坚定了方向，我希望我的梦想一样可以从这里起航！旁白：“创晋中职教特色，塑山西职教品牌， 办中国职教名校”，平遥 现代工程技术学校将继续在探索中奋进，在 奋进中腾飞，用匠心精神抒写华美篇章， 为山西职教事业再创辉煌。
