1、,展现自我1、物质与意识辩证关系原理及方法论？2、怎样做到一切从实际出发，实事求是？,我国载人航天工程未来任务示意图,第一步，发射载人飞船，建成初步配套的试验性载人飞船工程，开展空间应用实验。第二步，在第一艘载人飞船发射成功后，突破载人飞船和空间飞行器的交会对接技术，发射一个空间实验室，解决有一定规模的、短期有人照料的空间应用问题。第三步，建造空间站，解决有较大规模的、长期有人照料的空间应用问题,探究：,第二组: “对接成功”的成功发射标志着中国迈入中国航天“三步走”战略的第二步第二阶段，发射“神九”与燕子筑巢有何本质不同?这说明实践具有什么特点？,第三组:1、“天宫神九对接成功”是全体科研人
2、员共同努力的结果，这说明事件具有什么特点？2、中国的航天战略还只走到第二步，没有完成第三步，这说明实践具有什么特点?,第一组:1、科学家研制发射“神九” 这一实践活动由哪些要素构成？2、这些要素的共同特点是什么?,客观物质性,主观能动性,社会历史性,（主体、对象、手段）,（实践活动受客观事物和 客观规律的制约）,（实践是有目的、 有意识的）,（处于一定社会关系中）,（受一定历史条件制约）,1、蜜蜂筑巢与建筑工人盖房子最本质的区别是什么？,主观能动性,思维提升,具有社会性,2、鲁滨逊漂流记中，鲁滨逊独自在荒岛上生活了许多年，搭帐篷，种庄稼，他这种单个人的实践活动还具有社会性吗？,材料一：“你要有
3、知识，你就得参加变革现实的实践。你要知道梨子的滋味，你就得变革梨子，亲口吃一吃”。毛泽东,材料二：李时珍吞服草本植物曼陀罗，直到精神恍惚、失去知觉，终于认识到这种植物的入药麻醉作用。,说明：认识是在变革对象的实践中发生的。,可见，认识既不是从天上掉下来的，也不是人脑里固有的，而是从社会实践中产生的。实践出真知，实践是一切科学知识的源泉。,问：这两则材料说明什么问题,实践是认识的来源,认识从哪里来？,认识的来源是唯一的,个人知识可以通过学习获取,能不能说：认识有两个来源？,一切真知都来源于实践，实践是认识的来源。,-实践,认识获得的途径有两条,各抒己见,近水知鱼性，近山识鸟音。不入虎穴，焉得虎子
4、。欲知山中事，须问打樵人。竹外桃花三两支，春江水暖鸭先知。纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。,名言评析,起初科学家都认为冥王星是九大行星之一，但近年来随着天文技术的发展，国际天文学联合会大会投票决定将冥王星列入“矮行星”。有关专家认为：冥王星之所以被“降级”，一是新天体“齐娜”的出现，使人们对冥王星的行星地位提出了质疑；二是借助于新的观测工具，人们对冥王星的认识越来越全面。三是随着社会的发展，人们自身的认识能力也有了大大的提高。,思考：人们对冥王星认识的变化表明了什么哲学道理？,结论：实践是认识发展的动力,亚里士多德：不同重量的物体下落速度不同。,伽利略：不同重量的物体下落速度相同。,实践,符合
5、,客观世界,认识,指 导,改造,不符合,实践是检验认识正确性的唯一标准,说明：（1）客观事物本身不能回答认识正确与否。（2）任何真理、科学理论等主观认识（主观标准） 都不能检验认识的真理性。否则，会犯唯心主义错误（3）实践是主观见之于客观的活动， 实践处在主观与客观的交汇点上， 实践具有把主观与客观联系起来的特性。 因此，实践是检验认识的真理性的唯一标准。,正确理解实践是检验认识的真理性的唯一标准,名言评析:,是骡子是马，拉出来遛遛 真理无价宝，实践里面找路遥知马力，日久见人心,思考：人们获得对宇宙规律的认识的目的何在？这说明了什么哲学道理？,人们根据万有引力规律和宇宙速度将人造地球卫星、宇宙
6、飞船、航天飞机等送上了太空，为人类探索宇宙奥秘的科研活动做出了巨大的贡献。,结论：实践是认识的目的和归宿,（4）实践是认识的目的和归宿,认识从实践中来，最终还要回到实践中去，指导实践活动。认识本身不是目的，改造世界才是认识的目的和归宿。,名言评析,精通的目的全在于应用学以致用造烛为求明，求知为运用，学而不用如同耕地不播种，终无所获。,竞赛,1、我们要以实际行动实践公民道德建设实施纲要。表明,实践是认识的目的和归宿,2、我国古代大发明家鲁班，在一次攀登山崖时，抓住一撮丝茅草，被草叶的细齿划破了手，他从这里受到启示，发明了锯子。这说明,实践是认识的来源,3、毛泽东同志指出：“读书是学习，使用也是学
7、习，而且是更重要的学习。”这句话告诉我们,4、恩格斯说：“社会一旦有技术的需要，则这种需要就会比十所大学更能把科学推向前进。说明,实践是认识发展的根本动力,实践是认识的目的和归宿,5、我国著名教育家陶行知原叫陶知行，后改为陶行知。说明,实践是认识的基础，实践决定认识,6、当前社会主义实践证明，胡锦涛同志概括总结的党的科学发展观，是新形势下加强党的建设和推进各项工作的行动指南。表明,实践是检验认识的真理性的唯一标准,反馈预习成果（选择题）,全对：丁倩倩错一个：薛菡、杨淑青、王萍萍、樊玉、 张荷、刘凯、吴鹏、王玉霞错两个：万志超、安玉莉、殷悦、韩祎、 王亚文 、徐敬阳,二.实践是认识的基础,1.实
8、践是认识的来源,2.实践是认识发展的动力,3.实践是检验认识的真理性的唯一标准,4.实践是认识的目的和归宿,【知识归纳】 实践和认识的辩证关系的原理,【原理内容】+【方法论要求】 （1）实践是认识的基础，认识依赖于实践，实践决定认识。实践是认识的来源，是认识发展的动力，是检验认识的真理性的唯一标准，是认识的目的和归宿。坚持实践第一的观点，自觉参加实践活动，在实践中实现主、客观统一，个人与社会的统一，坚持理论与实践相结合，使理论与实践达到具体的历史的统一。 （2）认识对实践具有反作用。正确的认识，科学的理论对实践有巨大的指导和促进作用，错误的认识，不科学的理论则会把实践引向歧途。重视真理、科学理
9、论的指导作用。,“实践是知识的母亲，知识是生活的灯塔。”,课堂小结,人的认识从何而来,实践及其特点,实践的基本含义,实践的特点,实践是认识的基础,易混易错点,1、实践是人们改造世界的一切活动；2、实践既是客观的物质活动，又是主观的认识活动；3、实践是有意识、有目的能动活动，因此盲目的实践是不存在的；4、在阶级社会里，阶级斗争是阶级社会发展的直接动力；5、改革是社会主义制度的自我完善和发展；6、实践是认识的唯一来源；7、一切知识都来源于实践；8、一切知识都是从实践中得来的；,10、实践出真知，实践是一切科学知识的源泉；11、认识的根本任务是指导实践；12、“三个有利于”标准与实践是检验认识是否正
10、确唯一标准并不矛盾；13、直接经验比间接经验更可靠；14、真理是认识，但认识不一定是真理；15、真理就是科学理论，科学理论就是真理；16、科学理论都是来源于实践，同时对实践具有巨大的指导作用；,1、下列观点包含实践是认识基础的有 ( )近水知鱼性，近山知鸟音 冰冻三尺，非一日之寒 没有调查就没有发言权 百闻不如一见 学习如逆水行舟，不进则退ABCD,D,巩固练习,2、恩格斯指出：“社会一旦有技术上的需要，则这种需要就会比十所大学更能把科学推向前进。”( )A实践是认识的来源B实践是认识发展的根本动力C实践是检验认识的惟一标准D实践是认识的目的,巩固练习,B,3、“由于战争的需要，古代人设烽火台
11、，用烽火和狼烟为信号传递军情。同样的原因，促使现代人创造了无线电波发报、雷达等科学技术去探测和传递军情。”这说明 （ ） A、实践是认识的唯一来源 B、人类的认识总是由浅入深，由低级到高级发展 C、实践是认识发展的动力 D、实践不断给人们的认识活动提供必要的物质手段,C,巩固练习,4、实践是认识的目的和归宿,(单选)“造烛为照明，求知为运用。学而不用，如同耕地不播种，终无收获。”这告诉我们 （ ）A、实践是认识的来源B、实践是认识发展的动力C、实践是认识的目的和归宿D、实践是人们改造客观世界的活动,C,“精通的目的全在于应用。 ” 毛泽东,4、“路遥知马力，日久见人心”，从认识论角度看，其哲学
12、寓意是 （ ） A、实践是客观的物质性的活动 B、实践是检验认识的唯一标准 C、一切真知都来自于实践 D、实践是认识发展的动力,B,巩固练习,5、党的十五大报告第一次明确提出了社会主义公有制的实现形式的多样化问题，从而突破了公有制只有国有、集体两种实现形式的传统观点。这表明( )A认识随着实践的发展而发展B科学理论对实践有指导作用C正确的认识来源于实践，错误的认识来源于人脑D否定传统是事物发展必由之路,A,巩固练习,2、材料一：党的十七大报告出现了诸多新提法：其中将“建设中国特色社会主义”表述为“发展中国特色社会主义”备受人们关注。早在党的十二大上，我们党总结了建国以来经验和教训正式提出了“建
13、设有中国特色的社会主义”的新命题，强调走自己的路。29年来改革开放和现代化建设的实践所取得的辉煌成就充分证明了走中国特色社会主义道路的正确性。材料二：随着国内外形势的深刻变化，社会主义现代化建设的实践的不断走向深入，中国特色社会主义理论需要不断充实和完善。十七大报告中，在反复强调走“中国特色社会主义道路”的同时，还提出与之相配套的五条具体道路：“中国特色自主创新道路”“中国特色新兴工业化道路”“中国特色农业现代化道路”“中国特色城镇化道路”“中国特色政治发展道路”。这些必须不折不扣的贯彻落实。 材料三：十七大报告概括性的指出：改革开放以来我们取得一切成绩和进步的根本原因，归结起来就是：开辟了中
14、国特色社会主义道路，形成了中国特色社会主义理论体系。问题：以上材料是如何体现实践与认识的辩证关系的？,综合提升,参考答案：（1）实践是认识的基础。 实践是认识的来源，建设有中国特色社会主义是在总结建国以来实践经验和教训的基础上提出来的体现了这一点。 实践是检验认识的真理性的唯一标准，29年来改革开放和现代化建设的实践所取得的成就证明了走中国特色社会主义道路的正确性。 实践是认识发展的动力，随着国内外形势的深刻变化，社会主义现代化建设的实践的不断走向深入，党中央建设性的提出五条具体道路的理论 。 实践是认识的目的和归宿，五条具体道路必须要认真地贯彻落实，体现了认识必须为实践服务。（2）认识对实践具有反作用，科学理论对实践有指导和促进作用。 改革开放以来我们取得一切成绩和进步的根本原因在于开辟了中国特色社会主义道路，形成了中国特色社会主义理论体系，体现了社会主义理论体系对社会主义实践的重要影响。,1、实践是人们认识世界的活动。2、下列属于实践的是 (1)全面建设小康社会（2）大猩猩用树枝钩食白蚁（3）2010年我国远景规划的发展目标（4）中英美法等国的科学家共同绘制了人类基因组序列图(5)调整农村产业结构（6）学生在教室听课（7）小行星撞击地球,
