1、1Rutter 行为问卷近年来，儿童行为问题的研究愈来愈多地受到父母和老师的重视。现在药物滥用、情绪障碍、青少年犯罪在一些国家和地区急剧增多，同时也发现这些问题又与童年期的一些行为障碍相关联，而且随着工业化、城市化进展，儿童行为问题确呈明显增长趋势，一般报告已影响到学龄儿童的 510 。现在人们一般认为儿童行为问题(Childhood behavior disorders)包括行为和情绪问题。行为问题如：违纪行为有攻击、不听管教、偷窃、逃学、离家出走、纵火等，情绪问题又称神经症问题包括焦虑、恐惧、抑郁和人际关系困难。常用的儿童行为问卷有 Achenbach 儿童行为量表、Conners 儿童行
2、为量表和 Rutter 儿童行为问卷，这些量表在许多领域被广泛应用，各有特色，分别回答不同范围的问题。 Rutter 儿童行为问卷有较好的信度和效度。目前该问卷已被广泛地用到很多国家的儿童行为问题研究。问 卷 将 行 为 问 题 分 为 两 大 类 ， 第 一 类 包 括 (a)经 常 破 坏 自 己 和 别 人的 东 西 ； (b)经 常 不 听 管 教 ； (c)时 常 说 谎 ； (d)欺 负 别 的 孩 子 ； (e)偷 东 西 。问 卷 将 这 类 问 题 称 为 “A 行 为 ”(Antisocial Behavior， 即 违 纪 行 为 或 称反 社 会 行 为 )。 第 二
3、类 包 括 (a)肚 子 疼 和 呕 吐 ； (b)经 常 烦 恼 ， 对 许 多 事情 都 烦 ； (c)害 怕 新 事 物 和 新 环 境 ； (d)到 学 校 就 哭 ， 或 拒 绝 上 学 ； (e)睡眠 障 碍 。 问 卷 把 这 类 问 题 称 为 “N 行 为 ”(Neurotic Behavior， 即 神 经2症 行 为 )。 两类行为问题的评分均分为三级：“0”分：指从来没有这种情况；“1”分：指有时有，或每周不到一次，或症状轻微；“2”分：症状严重或经常出现，或至少每周一次。Rutter 儿童行为问卷的父母问卷总分最高分为 62 分，教师问卷总分最高分为 52 分。根据原
4、量表及我国试测情况，父母问卷以 13 分为临界值，教师问卷以 9 分为临界值。凡等于或大于此者，被评为有行为问题。有行为问题者，如“A 行为”总分大于“N 行为”总分，则归为“A 行为” ；反之，则归为“N 行为” ；评分相等者则为“M 行为 (即混合性行为)。3教师问卷有关健康和行为问题：0从来没有，1a有时出现，不是每周一次b症状轻微2a至少每周一次b症状严重或经常出现N1头痛或腹疼 2尿裤子或大便在裤子里 3口吃 4言语困难 5为轻微理由就不上课 N 6到学校就哭，或拒绝上学 7逃学 8注意力不集中或短暂 9非常不安，难于长时静坐 10动作多，乱动，坐立不安 A11经常破坏自己或别人东西 12经常与别的儿童打架或争吵 13别的孩子不喜欢他 N14经常引起烦恼，对许多事情心烦 15经常一个人呆着 16易激惹或勃然大怒 N17经常表现痛苦，不愉快流泪或忧伤口 418面部或肢体抽动和作态 19经常吸吮拇指或手指 20经常咬指甲或手指 A21经常不听管教 A22偷东西 N23害怕新事物和新环境 24神经质或过分特殊 A25时常说谎 A26欺负别的小孩 总分： A N
