1、 阅读指导课小布头奇遇记温州市新田园小学 郑秀益一、相见作者孙幼军1、故事引入：学生讲故事：同学们，喜欢听故事吗？今天我给你们讲一个真实的故事：20 世纪 40 年代的中国，在东北有一对小兄弟，弟弟的腿不方便，哥哥每天背弟弟去上学。爸爸把午饭的钱交给哥哥，中午由哥哥去买。这一天，弟弟等了好久才见哥哥回来。他没带什么好吃的，只有一个馒头，还有从地摊上淘来的一本旧书。弟弟指着封面，吃力的认读：“木、偶、奇、遇、记。 ”许多年以后，这一对小兄弟都成了鼎鼎大名的儿童文学作家。弟弟叫做孙幼忱，哥哥叫做孙幼军。你们想知道哥哥和弟弟分别是谁吗？2、认识作者：（出示孙幼军的图片及简介）教师直接告诉学生弟弟叫孙
2、幼忱，这就是故事中的哥哥孙幼军。 （幻灯片展示）他1933 年 6 月出生，黑龙江省哈尔滨市人。 1960 年毕业于北京大学中文系。他创作了大量的长篇、中篇、短篇童话，主要有萤火虫找朋友 、 玩具店的夜 没有风的扇子等二十多本。除童话外，他还写过小说、散文，主要作品有散文集怪老头的随想录 ，卡通剧本小贝流浪记等。其中，长篇童话小布头奇遇记是他的成名作。二、了解作品的主要内容前段时间，我们班的同学也一起读了这本书，现在我们就来交流交流好吗？谁能用上老师给你提示的这些词，说说这本书主要讲了一个什么故事？先出示四个不同的图片，让学生分步说。教师先引导学生分句说，然后再连起来说一说。最后出示：先接着然
3、后最后让学生连起来概括整本书的故事。小布头奇遇记先讲了在幼儿园里一个叫苹苹的小朋友得到了一个小布娃娃，并把他带回了家。接着讲了小布头因为想做一个勇敢的孩子，就从酱油瓶上跳下来，碰翻了苹苹的饭碗，苹苹生气了，批评了小布头，小布头也生气了，就从苹苹家逃了出来。然后讲小布头遇到了许许多多奇奇怪怪的事情，认识了许许多多的新朋友，听他们讲了很多有意思的故事；最后小布头变成了一个真正勇敢的小布娃娃，他又回到了苹苹的身边。三、走近“小布头”1、下面，就让我们一起走近小布头，一起感受小布头的形象。哪个小朋友能说说这本书中你最喜欢的一个故事或者一个情节，在这个故事中小布头留给你留下了什么印象呢？（小布头是忠实的
4、朋友，有一颗善良 的心、讲义气、关心朋友，会安慰、鼓励朋友、不怕辛苦，聪明智慧、知错就改）精读：救了小芦花出示图片，请学生自读这个故事，出示“不动笔墨不读书的方法。 ”让学生表演这个故事。(3)小布头被老鼠关在了洞里，小芦花来救他，为什么小布头却让小芦花走呢？（善良、关心别人）(4)如果你是小布头，你会这样做吗？(5)、齐读名言：长久的友谊，就像保存长久的酒一样，越酿越醇美。生活中没有朋友，犹如生命中缺少了阳光。(6)写话：小布头，你，我。小老鼠，你，我。四、总结相约童话小布头新奇遇记同学们，小布头在经历了那么多以后，终于又回到了苹苹的身边。那后来又会发生哪些奇怪的事情呢？学生自由想象。其实，孙幼军爷爷也写了续集，叫做小布头新奇遇记 ，写的是后来啊，小布头几经辗转，又成为了小男孩朵朵的知心伙伴，他甚至还坐飞机去了美国呢！如果想了解小布头后来的生活？那就读读小布头新奇遇记这本书吧，相信你会有更多的收获哦！当然，孙幼军爷爷的作品有很多，长篇童话小布头奇遇记是他的成名作。我们还可以读一读它的小贝流浪记以及小猪唏哩呼噜 。五、拓展延伸认识莫言老爷爷，他也是一个大文学家，把他的一句话“书不仅能改变一个人的命运,更能改变人类的命运 .”送给同学们。
