1、重庆大学计算机基础系列课程实 验 报 告 本课程名称 计算机信息管理基础 实验学期 2011 年至 2012 年 第 1 学期学生所在学院 材料科学与工程学院 年级 2010 专业班级 学生姓名 学号 指导教师 实验最终成绩 计算机学院基础系制实验题目 熟悉 PowerBuilder 开发环境实验时间 2011-12-9 实验地点 DS1408实验成绩 实验性质 验证性 设计性 综合性教师评价：算法正确；程序结构合理；语法、语义正确；实验结果正确；报告规范；其他： 一、实验目的1通过实验，熟悉 PowerBuilder 应用开发环境；2能创建窗口对象，能添加按钮、静态文本、单行可编辑文本框等控
2、件；3. 能创建 PB 中的菜单和掌握其基本应用。3. 能掌握基本脚本的编写4掌握使用 PowerBuilder 开发环境开发应用项目的步骤。二、实验主要内容及过程（原始记录）实验题目：通过 PowerBuilder 集成开发环境实现相关要求1. 主窗口能按切换键实现“欢迎”字体大小 60 到“谢谢”字体大小 40 的反复切换。 （如图）2. 退出时能根据弹出窗口的按钮实现退出或者不退出。 （如图）3. 和主窗口关联的菜单设计如下，同时能按照要求打开图片窗口一，图片窗口二和计算器窗口。4. 如图所示的简单计算器。能完成一次两个数的加减乘除。三、实验过程及结果1. 窗口 w_maincb_1if
3、 sle_1.text=“欢迎“ thensle_1.text=“谢谢“sle_1.textsize=60elseif sle_1.text=“谢谢“ thensle_1.text=“欢迎“sle_1.textsize=40end ifcb_2gi_xx=messagebox(“退出“,“真的要退出吗?“,Question!,YesNo!)if gi_xx=1 thenclose(parent)end if全局变量int gi_xxint flag=0int gi_x=0dec gdc_1=0dec gdc_2=0char gc_1=“0“2.3. 窗口 w_jsqcb_0 数字if gi_x
4、=0 then sle_1.text=“sle_1.text=sle_1.text+this.textgi_x=1cb_cheng 乘if gi_x=1 then gdc_1=dec(sle_1.text)gc_1=“*“gi_x=0end ifflag=0cb_chu 除if gi_x=1 then gdc_1=dec(sle_1.text)gc_1=“/“gi_x=0end ifflag=0cb_deng 等于gdc_2=dec(sle_1.text)if gc_1=“+“ thensle_1.text=string(gdc_1+gdc_2)elseif gc_1=“-“ thensle_
5、1.text=string(gdc_1)-gdc_2)elseif gc_1=“*“ thensle_1.text=string(gdc_1*gdc_2)elseif gc_1=“/“ and gdc_20 thensle_1.text=string(gdc_1/gdc_2)elseif gc_1=“/“ and gdc_2=0 thensle_1.text=“Error“end ifcb_dian 小数点if flag=0 thensle_1.text=sle_1.text+this.textflag=1end ifcb_jia 加if gi_x=1 then gdc_1=dec(sle_1
6、.text)gc_1=“+“gi_x=0end ifflag=0cb_jian 减if gi_x=0 then sle_1.text=this.textgi_x=2elseif gi_x=1 then gdc_1=dec(sle_1.text)gc_1=“-“gi_x=0end ifflag=0cb_qc 清除sle_1.text=“flag=0gi_x=0gdc_1=0gdc_2=0gc_1=“0“四实验分析或总结1.通过这次实验，我基本上了熟悉 PowerBuilder 应用开发环境，能创建窗口对象，能添加按钮、静态文本、单行可编辑文本框等控件，能创建 PB 中的菜单和掌握其基本应用以及能掌握基本脚本的编写；2.我也学会了简单计算器的制作原理，以及一些基本函数语句的应用，在实验中要注重细节，还有要对基础知识的牢固掌握。
