1、少先队辅导员培训,辅导员是少先队员们的人生读本,大队辅导员要做到： 一当火车头，样样事情能牵头； 二当孺子牛，热心服务勤奔走； 三当水中鱼，团结队员做朋友； 四当智多星，能出点子会创新。,少先队的根本属性是什么？,无论是队章、队歌、还是呼号，无不体现少年先锋队政治属性。政治属性是少先队的第一属性，也是根本属性。它决定着少先队的根本任务和肩负的历史使命。 团中央陆昊书记在提到少先队的根本任务时提出：不能动摇、不能含糊、不能放弃、不能遗忘、不能在五彩缤纷的活动中迷失方向。,根本任务:灌输培养少年儿童对党和社会主义祖国的朴素感情,灌输：把水引向需要水分的地方。引申为输送理想。灌输对少年儿童很重要，尤
2、其是儿童，接受思想意识的灌输，对人一生的成长起到重要的影响作用。 灌输培养与体验教育的关系：前者是外在的、后者是内在的。 少年儿童接受事物的不同阶段：1-3年级是道德情感发展的转折时期；3-5年级是爱国主义情感发展的关键时期也是纪律观念形成的关键时期。；高年级出现信念的萌芽。进入青春期不再适合灌输培养，一般采用价值分析、体验、实践引导的方式。 灌输教育的方法：坚持正面教育引导，注意榜样力量；循循善诱持续不断；循序渐进，把握规律；持续不断，反复强化；润物无声，潜移默化。,邓小平希望全国的小朋友，立志做有理想、有道德、有知识、有体力的人，立志为人民作贡献，为祖国作贡献，为人类作贡献！,毛泽东好好学
3、习，天天向上！,江泽民星星火炬 ，代代相传！自学、自理、自立、自护，雏鹰争章活动。,胡锦涛勤奋学习，快乐生活，全面发展！争当四个好少年,少先队基本常识1,大队旗和中队旗,五角星加火炬的红旗。,（1）鲜红的颜色代表着革命的 胜利；（2）队旗上的五角星， 是代表着党的领导；（3）火炬 象征着光明。（4）队旗寓意着：在中国共产党的领导下，向着光明的未来前进。,少先队基本常识2,少先队队徽,“五角星加火炬”和写有“中国少先队”的红色绸带组成我们的队徽。,少先队的基本知识文化礼仪,、少先队的队礼,少先队的队礼是右手五指并拢，高举过头。它表示人民的利益高于一切。正确行队礼的方法是右手五指并拢，经胸前举至头
4、顶约一拳处，掌心向左下方，手臂成45度角。少先队员在升降国旗时，在队旗出场和退场时，在烈士墓前都应当行队礼。少先队员在集会前列队、行进、检阅时，由小队长、中队长或大队长代表集体行队礼，每个队员则立正或注目致敬。在其他场合中，如遇到师长等人的时候，队员也要行队礼。敬队礼时，神情要庄重、严肃、有精神，动作要标准。要让队员们在实践中学会尊重人民群众、向人民群众学习、为人民群众服务，用行动去实践人民的利益高于一切，做一个有益于人民的好少年 。,少先队基础知识,五指并拢，手经胸前，一次到位， 高额一拳，手与小臂成直线，手 心向着左下前，拇指不要留缝隙， 胳膊不要挡着脸，敬礼至少敬两 秒，“含义”至少想一
5、遍，距离师 长五至七步，注目问好或说“再见” （见图例）含义：右手五指并拢，高举头上。它表示人民的利益高于一切。,、队礼,、戴红领巾 的方法,少先队员的标志是红领巾，每个少先队员要珍爱自己的红领巾，学会端庄地佩戴红领巾，保持红领巾的整洁，并用自己的实行行动维护红领巾的荣誉，不断为红领巾增添光彩。红领巾的佩戴方法可分为 4 步：(1)将红领巾披在肩上，钝角对准脊椎骨，右角放在左角下面，两角交叉；(2)将右角经过左角前面拉到右边，左角不动；(3)右角经左右两角交叉的空隙中拉出，右角正好绕过左角一圈；(4)将右角从此圈中拉出、抽紧。,少先队的基本知识文化礼仪,为便于记忆，可掌握以下口决：领巾披在肩，
6、左边压右边，下边绕一圈，小角圈中过，两角拉拉紧，美观又大方。,3、干部标志有哪几类？,少先队基础知识,大队长及大队委员会委员标志、 中队长及中队委员会委员标志、 小队长标志（见图例）,少先队的基本知识文化礼仪,、少先队的呼号,少先队的呼号，领呼：“ 准备着：为共产主义事业而奋斗!”回答是：“时刻准备着!”少先队呼号体现了我们队组织的政治方向和党对我们的要求，也充分表达了少先队员的理想和决心。前一句是“领呼”，指明了少先队的理想和目标，后一句“回答”，表达了少先队员为实现崇高理想而努力奋斗的坚定决心与行动。少先队呼号是一个简明而又深刻的号召，一般在队会将要结束或退旗时，在队旗前进行。呼号由少先队
7、辅导员、党团组织的代表，或对党对祖国对人民做出突出贡献的、深受队员爱戴的人领呼，全体队员齐声回答。呼号时，领呼人和全体队员都要右手握拳举至肩上与自己的耳朵齐平，拳心向左前方与人体成45度角，态度严肃，声音响亮。,少先队的基本知识文化礼仪,4、入队仪式的一般程序,要重视入队仪式的组织，队员要先写申请，队委会通过后，要张榜公布新队员名单，要精心进行入队会场的布置，悬挂队徽和“新队员入队仪式”会标。人队选择有意义的时间、地点组织人队仪式，如建队纪念日的主题队会、清明节扫墓、六一庆祝大会等。仪式要形象生动、庄严隆重。请队员们最崇敬的前辈、英模、领导等参加仪式，并在他们的带领下宣誓，让誓词深深打动队员们
8、的心，也可以让父母在入队的时候送他们小礼物或者参加活动，给每个队员留下一个终身难忘的印象。,一般程序: (1) 全体立正，宣布开始；(2) 大队辅导员宣布批准成立新中队的决定； (3) 宣布新队员名单；(4) 授予新队员标志；(5) 新队员宣誓；(6) 宣布各中队委员会组成人员名单，授队干部标志； (7) 授中队旗； (8) 宣读聘请中队辅导员的决定并授红领巾的聘书；(9) 唱队歌；(10) 中队辅导员讲话；(11)中队长讲话；(12)呼号；(13)退旗；(14) 仪式结束。 入队前要进行培训，要规范神圣光荣，为之而自豪。要达到7会：会写入队申请、会系红领巾、会敬队礼、会唱队歌、会会接受领巾、
9、会宣誓、会呼号。,少先队的基本知识文化礼仪,4、入队仪式的一般程序,少先队队室的布置,少先队队室是少先队大队的传统活动阵地。少先队队室的布置。在全大队阵地教育中发挥着很重要的作用。体现着少先队最基本的思想教育内容。它是辅导员和少先队干部学习和讨论工作的场所，是向少先队员进行教育的“有形”阵地。为此队室建设要体现时代性、教育性、童趣性和特色性。,队室的布置：,少先队的基本知识活动阵地,6、少先队中队队角 的布置,中队队角是指利用中队教室的一角由少先队员收集资料并布置，配有文字、照片及图画、实物展示等内容，用以陶冶、培养队员良好思想品质和生活情趣的小场所。队角一般一学期或两个月更换一次。常见的有“
10、英雄角”、“科技角”、“生物角”、“友谊角”、“图书角”、“民主角”、“快乐角”等。,少先队的基本知识活动阵地,7、如何办好少先队黑板报 、手抄报,黑板报、手抄报是少先队队报的主要形式之一，具有队员参与广、宣传效果强的特点。办好黑板报要求做到以下几点：(1)突出主题。主题是黑板报中心思想的集中反映，在版面布局中应做到主要文章位置醒目，次要文章安排得体，整体编排互相呼应，错落有致。(2)确定标题。标题是黑板报的“眼”，具有画龙点睛的作用。标题设计要立意新颖，趣味性强，大小标题通过笔体颜色区别清楚。(3)题图、插图、花边运用巧妙，与内容贴切，既维系全局有划分详略，能够有效烘托整体气氛。办好黑板报的
11、总体要求是：醒目、新颖、简洁、大方，要达到版面清楚、图文并茂的视觉效果。,教室展板布置,少先队的基本知识活动品牌,、中队主题会的一般程序,(1)全体立正，报告人数；(2)出旗(鼓号队奏出旗曲，队员敬 队礼)；(3)唱队歌；(4)小队长讲话，宣布活动内容；(5)进行队活动；(6)辅导员讲话(活动结束作简单总结)(7)呼号(少先队员右手握拳在头部右侧)(8)退旗(鼓号队奏退旗曲，队员敬队礼)。如果有来宾，活动正式开始前应先介绍来宾，并给来宾献红领巾。,小集体的优化组建,小队优化组建的操作方法： 1、自愿组合、合理编队。 2、自取队名、自设队标。 3、自定公约、遵守规范。 4、轮流任干、民主选举。
12、5、建职立位、管好家务。 6、按需活动、灵活多样。 7、小队辅导、队员特聘。 8、评优竞赛、激励导向。,着力推进少先队文化的有形化,（1）少先队标志有形化。让红领巾戴起来，队旗飘起来。 （2）组织建设有形化。建设有形化的队组织，学校大队、班级中队、小组小队。 （3）队伍建设有形化。班主任、辅导员、队干部、队委会都应建立起来。队室建设的规范化。 （4）活动开展有形化。每月一次的队长学习活动，节假日活动、主题活动等。 （5）激励机制有形化。雏鹰争章活动，人人参与，人人得奖章。 （6）少先队制度有形化。召开少先队代表会；队日志。,“雏鹰争章”活动,一年级：准备入队章 好朋友章 二年级：自理章 文明章
13、 三年级：手拉手章 自护章 四年级：岗位责任章 科技章 五年级：民族精神章 环保章 国防章 六年级：社会考察章 创新章,雏鹰奖章银章,七年级：服务章 青春知识章 八年级：法律知识章 信息章,雏鹰奖章金章,小知识1：（雏鹰争章）,“雏鹰争章”活动,理财章 自律章 家务章 兴趣章（舞蹈章、声乐章、书法章、乐器章、绘画章、手工章） 体育章（田径章、球类章、体操章、游泳章、 ） 阅读章等等,自选章,胡锦涛总书记建队60周年贺词 （ 2009年）,争当四好少年： 1、争当热爱祖国，理想远大的好少年。 2、争当勤奋学习，追求上进的好少年。 3、争当品德优良，团结友爱的好少年。 4、争当体魄强健，活泼开朗的
14、好少年。,小知识2：（四好少年）,四个好少年,宣传计划活动表彰,每一个队员、每一个少先队工作者知道什么是“四好”,每个队员、每个小队、每个中队、每个大队都有争当（创）“四好少年（集体）的计划,国旗下讲话、主体班队会、实践体验活动、雏鹰争章、手拉手活动等,评选“四好少年”个人和集体,交一个手拉手好朋友 写一封手拉手交友信 给小伙伴寄一本好书（或一份报纸、一件文具） 为小伙伴做一件好事 向小伙伴学一种新知识（或新本领）,小知识3：（五个一）,队前教育,队前教育“十知道”,少先队基本常识3,1.知道队的名称，理解“先锋“的含义，了解先锋们的先锋业绩; 2.知道队旗是五角星加火炬的红旗，了解它的含义;
15、 3.知道队的标志是红领巾，了解红领巾的意义，学会系红领巾，爱护红领巾; 4.知道怎样敬队礼及队礼所表示的意义; 5.知道队的呼号; 6.知道如何申请加入少先队; 7.知道入队的时候要为人民做一件好事; 8.会唱队歌; 9.知道入队誓词的内容; 10.知道少先队“五爱精神“，即爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱护公共财物,入队十知道,队前教育的重点,六知、四会、一做到,六知,一知道少先队是中国共产党创立和领导的。 二知道红领巾是队员的标志。 三知道队礼：右手五指并紧，高举头上，它表示人民的利益高于一切。 四知道队的目的是团结教育少年儿童，爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科技、爱护公共财物，立志为建设
16、社会主义的现代化强国贡献力量。 五知道队的作风是诚实、勇敢、活泼、团结。 六知道队员的五个“都要”做到，队章里规定：每个队员都要遵守纪律，服从队的决议，积极参加队的活动，做好队交给的工作，热心为大家服务。凡是队章中规定“都要”的事情，就是组织纪律。,四会,一会唱队歌；二会系红领巾； 三会行队礼；四会呼号。,一做到,队员入队要为人民做一件好事。,分年级工作内容,少先队基本常识3,一年级,二年级,二年级,三年级,三年级,四年级,四年级,五年级,五年级,六年级,六年级,大队辅导员要主动接受共青团组织的领导和指导，认真贯彻执行团组织对少先队工作提出的要求，及时汇报和反映少年儿童身心发展的新情况和少先队工作中出现的新问题。为团组织加强队工作做出科学决策提供依据。,在知识经济时代，学习力已成为一个组织最核心、最本质的能力，是开创工作新局面的基本前提。学如逆水行舟，不进则退。,大队辅导员一定要着眼社会发展的基本趋势和少年儿童工作的迫切要求，着力加强学习力建设，不断提高自我学习，自我完善，自我进步的能力，为少先队事业的发展注入不竭的动力。,做少年儿童人生追求的引领者，,做少年儿童实践体验的组织者，,做少年儿童健康成长的服务者，,做少年儿童良好发展环境的营造者。,做少年儿童合法权益的保护者，,欢迎批评指正 谢谢！,
