1、居峪小学第三批深入学习实践科学发展观“教育干部进课堂、党员教师讲公开课、全体教师听评课”活动方案为扎实有效推进我校课堂教学改革，进一步落实生本教育理念，努力提高课堂效益，全面提高我校教育教学质量，根据教育局【郧教字（2009）34 号】文件精神，结合镇中心学校安排意见，特制定我校活动方案。一、活动形式1、教育干部进课堂。主要是指中心学校工作人员、学校中层以上干部及学科教研组长，根据市教育局出台的“三个教学指导意见” 和县教育局出台的“教学常规指导意见” ，分学科、分层次、分年级进行听课。中心学校全体工作人员要结合学习实践活动深入课堂开展听评课活动。我校校长、学校中层干部和教研组长听课不低于 1
2、5 节，活动结束上交业务学习笔记，通报听课次数。听课结束后要积极认真参与评课活动，与执教教师及其他听课人员共同探讨课堂教学改革，引导执教教师及时反思教学，总结经验，活动结束检查教研活动记载中的评课记录，并进行总结通报。2、学校领导、党员教师讲公开课。学校中层以上领导、全体一线党员教师要认真学习教学业务知识，要以“生本教育 ”理念为指导，大胆改革课堂教学，带头讲好一节公开课，引领广大教师更新教学观念，改进教学方法，提高课堂教学效益。3、全体教师听评课。紧紧围绕“教育质量年”的工作任务目标，结合本校实际，全体语文、数学和英语教师人人讲公开课，人人评公开课。对英语学科，采取“走出去、请进来”等办法，
3、交叉开展听评课活动。每一节课，执教教师和听课教师都要认真反思，总结得失，撰写教（听、评）后感，力求讲有所感，听有所悟，评有所获，互相学习，共同提高。活动结束检查教师业务学习笔记中的听课记录，每人上交公开课教案和教学反思或听课反思。二、活动要求 1、学校教育干部和全体教师要以此次活动为契机，加强学习，认真研读生本教育理论及教学管理、教学艺术等方面文章，做好知识储备，争做教学能手。教育干部要虚心向基层教师学习，认真听取广大教师意见和建议，共同探讨，教学相长。 2、此次活动坚决克服形式主义、走过场。要切实沉下身子，深入课堂听评课，找准制约教育质量提高的突出问题，提出整改意见。全体教师要立足于学习新理
4、念、新方法，相互切磋技艺，互相取长补短，积极主动地参与到讲、听、评课活动之中。 3、此次活动要一阶段一总结，一阶段一要求。所有公开课要符合生本教育理念，体现学生先学教师后教。教案设计和教学流程要条例讲学稿要求，所用教案必须按讲学稿格式进行设计。一节语文和数学课学生集中自学或讨论不少于5分钟，学生集中训练（数学）或反馈（语文）不少于10分钟，英语学科最后学生展示或表演不少于10分钟。所有教案不能明显体现生本教育理念，不能体现学生先学和堂堂清的要重新选课或重新设计，所有教案设计要提前交教研组长审核。讲课活动结束，对不符合本次活动精神的课要重新设计，重新再讲至到合格为至，对优秀的课节上报镇中心学校进
5、行奖励，并总结经验在全校推广。4、举办优秀教案、优秀教（听、评）后感、优秀听课笔记展览和评选活动，设置奖项、等次，把活动引向深入。 三、活动时间及内容的具体安排：1、11 月 23 日至 27 日校内听评课，开展教学比武活动，评选出学科优秀执教教师、优秀教案、优秀评课者、优秀教后感、优秀听后感、优秀听课笔记，并将评选结果连同相关纸质资料上交中心学校。学校听课顺序如下：语文 钟随波 王发荣 郭学东 李玉仙 余荣数学 罗全新 王奎 沈光国 董娟娟 赵莉英语 龚丽 周学寅2、11 月 28 至 12 月 4 日全镇语文、数学、英语优质课竞赛。3、12 月 5 日至 6 日镇中心学校将举办优秀教案、优
6、秀教（听、评）后感、优秀听课笔记展览和评选活动，设置一等奖和二等奖。4、12 月 7 日至 8 日各校搜集整理并上报“三项活动”的档案资料，对“三项活动”进行总结并在 12 月 8 日 17 点以前上交中心学校。四、活动材料清单1、人人讲一节符合生本理念、先学后教和当堂训练的课。2、每人听 10 节课，学校干部和教研组长 15 节。3、人人上交一份符合生本理念、先学后教和当堂训练的教案。4、人人上交一份质量比较高的教后感。5、人人让交一份质量比较高的听后感。6、评选出最优秀的语文课、数学课和英语课。7、评选出最优秀的听课笔记。8、评选出最优秀的评课教师。居峪完全小学二 00 九年十一月十七日居
7、峪小学第三批深入学习实践科学发展观公开课安排一、活动安排讲课时间 班 级 教师 课 题 备注周一下午第一节 四年级语文 钟随波周一下午第二节 一年级数学 董娟娟周二上午第二节 五年级数学 罗全新周二上午第三节 三年级语文 郭学东周二下午第一节 六年级语文 王发荣周二下午第二节 二年级数学 赵莉周三上午第二节 五年级英语 周学寅周三上午第三节 四年级数学 沈光国周三下午第一节 五年级语文 李玉仙周三下午第二节 六年级数学 王奎周四上午第二节 学前班 杨金华周四上午第三节 幼儿园 艾萍周四下午第一节 六年级语文 余荣周四下午第二节 六年级英语 龚丽二、活动要求1、镇中心学校领导将深入各班听课；2、
8、讲课的前一天晚上必须在总结前上交教案进行审核；3、教案设计要符合讲学稿模式，要体现先学后教、当堂训练。4、语文和数学教研组要及时收集、验收材料，活动结束会同教务处在下周日例会时进行总结通报。5、活动结束所有材料要交镇中心学校备查并归档。三、活动分工语文组：钟随波 王发荣 李玉仙 郭学东 余荣 张学贵 杨金华数学与英语组：王奎 龚丽 罗全新 沈光国 赵莉 董娟娟 周学寅 艾萍 四、活动材料清单1、人人讲一节符合生本理念、先学后教和当堂训练的课。 （教务处安排、分组听评）2、每人听 10 节课，学校干部和教研组长 15 节。 （教务处负责检查）3、人人上交一份符合生本理念、先学后教和当堂训练的教案。 （教研组收集检查）4、人人上交一份质量比较高的教后感。 （教研组收集检查）5、人人让交一份质量比较高的听后感。 （教研组收集检查）6、评选出最优秀的语文课、数学课和英语课。 （教研组）7、评选出最优秀的听课笔记。 （教务处负责）8、评选出最优秀的评课教师。 （教研组负责）
