1、http:/ （鄂教版）我眼睛明又亮教学设计活动目标：情感与态度：体验感受眼睛的作用和重要性，体验戴眼镜的烦恼，在生活中尊重关心戴眼镜的伙伴，珍惜、爱护自己的眼睛。行为与习惯：初步养成良好的正确用眼习惯。知识与技能：知道良好的生活、学习、卫生习惯对眼睛的重要，学会保护眼睛。过程与方法：通过各种活动体验，明白保护眼睛的重要。第一课时一、认识眼睛1、小朋友们，你们喜欢猜谜语吗？今天老师带来了一个谜语（出示谜语）上边毛、下边毛，中间一颗黑葡萄。2、真聪明，谁能告诉大家你自己有双什么样的眼睛？3、请你们观察我，猜猜老师心情怎样？（师：眯眼笑）4、你是怎么猜到的？你能用眼睛告诉大家你的心情吗？指名上台演
2、一演。5、原来眼睛可以看出我们的心情。今天，我们就来关注我们的眼睛，板书课题，齐读。二、眼睛作用大1、老师有了一双明亮的眼睛，就看到了我们美丽的校园，看到大家这么可爱的笑脸。你们有了眼睛可以看见什么呢？（生自由谈）2、让我们再次用明亮的眼睛来欣赏大自然的美。 （多媒体出示一组美丽的风景画）3、你们看到了什么？想说些什么？（学生谈感受）4、是啊，有了眼睛才能看见五彩缤纷的世界，有眼睛，真好！那如果没有眼睛会怎样呢？现在让我们一起做个游戏。5、游戏：贴眼睛。先看看贴，再蒙着眼睛贴，学生谈游戏感受。6、眼睛看不见，还有哪些事不方便，做不成？7、小结：眼睛的作用无处不在，小结板书：眼睛用处大。第二课时一、近视眼的烦恼http:/ 3.、全班交流二、近视的体验1、眼睛近视了到底是什么感受呢？与我们正常的眼睛看东西有什么不一样？2、体验：先欣赏动画片，再蒙上纱布看，谈谈有什么不同，有何感受？3、小结：眼睛近视之后看东西就像蒙上了沙布一样，想看看不清，多烦恼啊！有一双明亮的眼睛，多好啊！三、护眼良方1、对于我们健康的眼睛，你有什么要说的呢？小结：要保护2、怎样保护眼睛？生自由谈3、眼科大夫开护眼良方4、发放护眼爱心卡。5、听唱爱眼儿歌。一眨一眨小眼睛，亮呀亮呀亮晶晶。小小眼睛用处大，大家都来保护它。
