1、http:/ 内环境与稳态一、知识结构内环境内环境与稳态 稳态的概念稳态的生理意义二、教学目标(一)知识教学1.内环境的知识(C:理解)。2.稳态概念及其生理意义(C:理解)。(二)能力训练1.本节课学习要应用许多化学知识，培养学生学科间知识沟通能力。如内环境稳态中pH值范围的稳定，涉及到许多化学反应。2.培养学生回忆旧知识，学习新知识，温故知新的自学能力。三、教学重点、难点、疑点及解决办法1.重点稳态的概念及其生理意义。2.难点稳态概念。3.疑点缓冲物质如H 2CO3/NaHO3对血浆pH值调节作用。4.解决办法(1)通过“体内细胞与内环境之间物质交换示意图，使学生深刻了解体液各部分之间既是
2、彼此分开的，又是相互联系的。(2)稳态概念。用表解形式，让学生明确内环境是体内细胞生存的直接环境，细胞的生命活动和外界不断变化的环境因素都会影响内环境理化性质的改变，引导学生从事物不是孤立，而是相互关联，相互影响的角度去认识事物的发展规律。(3)稳态意义。可以从复习影响酶的催化作用条件入手能较顺利突破。让已学过旧知识为新知识引路、铺垫。四、课时安排1课时五、教学方法学生看书、思考、讨论，教师点拨讲授相辅助和一定综合巩固。六、教具准备体内细胞与内环境之间物质交换示意挂图。七、学生活动http:/ 2CO3/NaHCO3这对缓冲物质对酸、对碱起作用的化学反应式，加深对稳态过程的理解。4.完成课堂练
3、习。八、教学程序-(一)明确目标1.内环境的含义，血浆、组织液、淋巴液三者相互关系及所含成分。2.体内细胞通过内环境与外界进行间接物质交换。3.稳态概念、稳态过程。重点突出pH值的稳态机理。4.稳态的生理意义。(二)重点、难点学习与目标完成过程组成人和动物体的细胞数以万计，其中绝大部分细胞没有直接与外界接触，那么这些细胞在体内生活在什么样环境中?它们又是怎样与外界进行物质交换的(让同学回忆初中学的内环境知识和看书分析课文P 74图)? 一、内环境1.体液组成及相互转化关系(如下图表)2.体液的各部分之间既是彼此隔开又是相互联系(如下图表)3.体内细胞通过内环境与外界发生物质交换(如下图表)由此
4、可见，体内细胞只有通过内环境，才能与外界进行物质交换。http:/ CH 3CHOHCOOH+NaHCO3CH 3CHOHCOONa+H2CO3 H2CO3CO 2+H2O由上反应可知，碳酸氢钠与乳酸作用，生成乳酸钠和碳酸。碳酸是种弱酸，而且又易分解成CO 2+H2O，所以对血液pH值影响不大； 另外，血液中增多的二氧化碳会刺激控制呼吸活动的呼吸中枢，促使呼吸运动增强，增大通气量，从而将二氧化碳排出体外。b.当食物中(如蔬菜、水果等)中或细胞代谢中产生的碱性物质进入血液如碳酸钠进入血液时，就与血液中缓冲物质碳酸发生反应，形成碳酸氢盐，过多的碳酸氢盐可由肾脏造尿，随尿排出体外。该反应式如下:Na
5、 2CO3+H2CO32NaHCO 3这样碳酸钠这种碱性物质进入血液，也不会使血液碱性增大。因此，由于血液中缓冲物质的调节作用，可以使血液的酸碱度不会发生很大变动，从而维持相对稳定状况，血液的pH值通常在7.357.45之间。同样，内环境的其他理化性质，如温度、渗透压、各种化学物质含量也都能保持在相对稳定的范围内。3.稳态概念(同学阅读课文、思考)生物学家把正常机体在神经系统和体液调节下，通过各器官、系统的协调活动，共同维持内环境相对稳定状态，叫做稳态。问:概念中为什么提到神经、体液调节(学生思考、讨论)?教师指出:上节课我们已学过，刺激支配肝脏的交感神经，肝糖元减少，血糖含量增加；当刺激支配
6、肝脏的副交感神经则使血糖含量降低。科学家还发现大脑皮层在糖代谢中枢也具有重要调节作用。不仅如此，我们还知道三大营养物质代谢还受到脑垂体、肾上腺、甲状腺和胰岛等内分泌腺的调节。故概念中提到神经和体液的调节。问:各器官、系统在神经和体液的调节下是如何协调活动的(让同学根据以前所学知识，去分析、理解、归纳)?教师讲述:在神经和体液调节下，肝脏根据体内需要增加或减少释放进入血液的葡http:/ 75一、二、三。2.根据下面人体体液分布及物质交换示意回答问题。(1)水由消化道进入A，即过程b是以 方式进行的。b过程不包括对大部分 的吸收。(2)人体细胞赖以生存的内环境包括图中的 (只写字母)。其中A中的水以 形式进入消化道。(3)A中代谢废物的排出途径除图中表示的外，还应有 。A和B交换是通过 结构进行的。(4)过程e和f的渗透方向不同处在于:前者 ，后者 。(5)过程c和d依次表示 作用。(6)E与A相比，E中含有的成分 。参考答案:1.(略) 2.(1)自由扩散，脂类物质 (2)A、B、D,消化液 (3)皮肤汗http:/ (4)e双向渗透，后者f单向渗透 (5)滤过作用、重吸收 (6)大分子蛋白质(五)板书设计板书设计3.7 内环境与稳态一、内环境1.体液组成2.内环境概念3.体内细胞通过内环境与外界发生物质交换二、内稳态的概念1.稳态动态过程2.内环境稳态的实现三、内稳态意义-
