1、1国标苏教版小学六年级下册语文毕业统考试卷一、根据拼音，把正确的词语写在括号里。 （5 分）so zhou cho xio ki tu tio xn mo n（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）yo yun sh ho xin hu j liang sh ci（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）二、按要求完成下列词语。 （14 分）1、按要求写成语。 （5 分）来源于寓言故事的：、来源于神话故事的：、来源于历史故事的：、含有褒义感情色彩的成语：、含有贬义感情色彩的成语：、2、选词填空。 （4 分）注意 保护 遵守 爱护（ ）公共秩序 （ ）公共利益（ ）公共安全 （ ）公共财物方向盘 源泉
2、 海洋 翅膀在读有益的书，书是知识的（ ） ，力量的（ ） ，智慧的（ ） ，生活的（ ） 。3、在下面的括号里填入读音为“jn”的词语。 （1.5 分）新教学楼即将（ ）工的时候，有一栋楼的下水道堵塞了，工程无法正常进行。施工队长将疏（ ）下水道的任务交给了一位新来的小伙子，对他说：“这对你是个严（ ）的考验。 ”4、在括号里填上合适的关联词语。 （3.5 分）我的爷爷（ ）年纪大了， （ ）身体却很好， （ ）天气有无变化，他（ ）坚持每天锻炼， （ ）偶尔外出， （ ）也从不间断， （ ）很少生病。三、按要求完成下列句子练习。 （8 分）1、小鸟在枝头鸣叫。 （用上拟人的修辞手法）22、
3、这棵树真粗。 （把句子写具体）3、威尼斯上世界闻名的水上城市。改为感叹句：改为双重否定句：改为反问句：4、小明对小张说：“明后天我家有事，不能跟你一块儿上街了。 ”（改为第三人称的转述）5、几名警卫员和快 40 岁的老班长毅然接受了照顾伤兵走出草地的任务。 （缩句）6、王老师慈爱的笑容和亲切的话语时时浮现在我的眼前。 （修改病句）7、仿写句子。例句：棉花说，秋天是白色的。高粱说，。，。，。8、补充句子，用上加点词的反义词，使句子完整通顺。离开这个城市三年了，原来熟悉的街道没有了，。四、古诗词名句填空。 （3 分）1、，吹面不寒杨柳风。2、纸上得来终觉浅，。3、，不及汪伦送我情。4、死去元知万事
4、空，。5、不要人夸好颜色，。6、，一行白鹭上青天。五、判断正误。 （正确的打。错误的打） （3 分）1、 “你也太大意了，连这篇文章的大意都搞错了。 ”这句话中的两个“大意”的意思一样。 （ ）2、 “一对”和“一行”两个词中的“一”读音一样。 （ ）33、 “贡献”和“汉语”相对应的简化字是“贡献”和“汉语” 。 （ ）4、 “急燥” 、 “关健” 、 “浮想联翩” 、 “谆谆教诲”这四个词语中名有一个错别字。 （ ）5、 “生花妙笔”按音序排列成“笔花生妙” 。 （ ）6、 “追求真理” “表达情感” “探索奥秘” “聆听教诲”这几组词语搭配完全正确。 （ ）六、把排列错乱的句子整理成一段
5、通顺的话，在括号里填上序号。 （3 分）（ ）它原本是弃置在一位美国人所住的院子里。（ ）主人平静地说：“这块石头我本来就要丢掉了。我决定不占为己有，而将它送给博物馆，让更多的人来观赏。 ”（ ）这块石头有个动人的故事。（ ）谁知就在搬上卡车的时候，工人一失手，石头掉在地上，碰裂了一个裂口，大家才发现这并不是一个普通的石头，而是一块紫水晶。（ ）有一天，主人因石头有碍观瞻，就叫人将它搬走。七、根据课文内容填空。 （4 分）苏格拉底的弟子们听了老师的话，悟出了这样一个道理：人的一生仿佛，。有的人见到了，就；有的人，。当然，应该是最大的，但拿在手中，这才是实实在在的。 （最大的麦穗 ）八、阅读下面
6、的短文，完成练习。 （30 分）（一）广玉兰（节选）广玉兰开花有早有迟，在同一株树上，能看到花开的各种形态。有的含羞待放，碧绿的花苞鲜嫩可爱。有的刚刚缩（zhn dng）放，几只小蜜蜂就迫不及待地钻 （zun zhun）了进去，那里面椭圆形的花蕊有一尺多长。盛开着的广玉兰花，洁白柔嫩得职同婴儿的笑脸，甜美、纯洁，惹人喜爱。先前热热闹闹开过的广玉兰呢，花瓣虽然凋（dio tio）谢了，花蕊却依然挺立枝头，它已长成近两寸长的圆茎。圆茎上面缀满了像细珠似（s sh）的紫红色的小颗粒，这就是孕育着新生命的种子。远远看上去，一株广玉兰就像是一个数世同堂，生生不息的大家族。1、用“-”画出括号中正确的读音
7、。 （2 分）2、联系上下文，理解词语的意思。 （2 分）（1）迫不及待：4（2）数世同堂：3、用“”画出这段话中打比方的句子。 （2 分）4、这段话到广玉兰花开的几种形态有：、。 （1 分）5、本段采用了的结构分段，先写，再写，最后写了。 （2 分）（二）明天，我们毕业（节选）敬爱的老师，回顾六年的历程，我们的每一点成绩，都凝聚着您的心血和汗水；我们的每一点进步都离不开你的帮助和教诲。是您，引领我们在知识的海洋中尽情地遨游，是您，和我们一起参加“雏鹰假日小队”活动，是您，为了指导我们科技小组搞小发明，利用星期天跑图书馆查阅资料日夜操劳，你的额头上已爬满了皱纹；粉笔的灰尘已把你的青丝染成了白发
8、。然而，无论什么都改变不了您对教育事业的热爱和痴情；无论什么都改变不了您那颗永远年轻而富于创造的心。老师啊老师，您以自己的言行，为我们树立了榜样。在我的心目中，您是天使，您是大树，您是海洋！1、写出下列词语的近义词。 （1 分）凝聚（ ） 教诲（ ）2、写出下列词语的反义词。（1 分）创造（ ） 热爱（ ）3、这段话从三个方面写出了老师对我们的帮助和教诲：；。（4 分）4、“日夜操劳，您的额头已爬满了皱纹；粉笔的灰尘，已把您的青丝染成了白发。”读这句话的时候，我不禁想起了这句诗：、。（1 分）5、“在我们心目中，您是天使，您是大树，您是海洋！”这句话运用了的修辞手法，强烈地表达了学生们对母校老
9、师的思想感情。（2 分）依照这个句子，把下面句子补充完整。（2 分）在我们心目中，您是，您是，您是！（三）诚实的孩子美国开国大总统华盛（shng chng）顿小的时候，是个诚实的孩子。他跟父亲5之间，曾有过这样一段故事。一天，父亲送给他一把小斧头。那小斧头新崭崭的，小巧锋利。华盛顿可高兴了!他想：父亲的大斧头能砍倒大树，我的小斧头能不能砍倒小树呢？我要试一试。他看到花园边上有一棵小樱桃树，微风吹得它一摆摆的，好像在像他招手：“来吧。小华盛顿，在我身上试试你的小斧头吧！”华盛顿高兴地跑过去，举起小斧头向樱桃树砍去，只听“咯嚓”一声，小树成了两截，躺到在地上。他又用小斧头将小树的枝叶削去，把小树棍
10、往两腿间一夹，一手举起小斧头，一手扶着小树棍，在花园里玩起了骑马打仗的游戏。一会儿，父亲回来了，看到心爱的樱桃树倒在地上，很生气。他低头问华盛顿：“是谁砍倒了我的樱桃树？”华盛顿这才明白自己闯了祸，心想：今天准得挨（i i）爸爸揍啦！可他从来不爱说谎，就对爸爸说：“爸爸，是我砍倒了你的樱桃树。我想试一试小斧头快不快。”父亲听了华盛顿的话不仅没有打他，还一下把他抱起来，高兴地说：“我的好儿子，爸爸宁（nng nng）愿损失一千株樱桃树，也不愿你说一句谎话。爸爸原谅诚实的孩子。不过，以后再也不能随便砍树了。”这件事过去不久，秋天到了。一个早晨，鸟儿在树上唱歌，树叶和花草上的露珠在初升的太阳光中闪烁
11、。华盛顿的爸爸一手拉着小华盛顿，一手拉着他的表哥走进了一片苹果园中，只见一棵苹果树果实累（li li）累，压满枝头。华盛顿的爸爸说：“嗨，儿子，”他指了指满园的果树 瞧 儿子 这许许多多的苹果都是你的 华盛顿一听高兴地拍起了手。爸爸低下头对他说 你还记得春天表哥来时带来的那个苹果吗 华盛顿一听低下了头，他用脚在松软的土地上划来划去，不知说什么好。过了一会儿，他抬起头，泪水晶莹地望着爸爸，柔声说：“爸爸，就原谅我这一次吧，我今后再也不那么小气了。”这是怎么回事呢？原来华盛顿的表哥在春天来到他家做客，带给华盛顿一个大苹果，爸爸告诉他要分给兄弟姐妹们吃，可华盛顿怎么也不肯。爸爸给他讲了许多道理，可华
12、盛顿还是不听，直到后来爸爸对他保证说：“只要你愿意把苹果分给大家一起吃，作为奖赏，万能的上帝就会在秋天送给你许许多多苹果。”他才将苹果分给了别人。今天，爸爸带到这儿来，就是要小华盛顿明白一个道理。61、填空。（2 分）“截”的音序是，部首是，再查画，在文中的意思是。2、联系上下文，解释下列词语。（1 分）闪烁：做客：2、将文中括号里不正确的读音划去。（2 分）4、用“”画出文中的两个拟人句。（1 分）5、在第 6 自然段的空白处加上标点。（2 分）6、父亲借“苹果”一事让小华盛顿明白了一个道理，请你在文章结尾处的破折号后续写一句话。（2 分）九、习作部分。 （30 分）1、修改下面一段话，注意
13、用上正确的修改符号。 （5 分）丁大爷今年 70 多岁了，他身穿一件蓝棉袄，一顶灰色的旧棉帽，仍然还是保持着艰苦朴素。在解放战争中，他经常推着小车为前方小米、玉米、面粉和粮食，不知走了多少地方？他现在身体硬朗结实，曾四次被评为“支前模范”的光荣称号。他常常教育我们：“我经历过两个新旧社会，深知辛福生活来之不易。你们可要珍惜它呀！”2、根据下述材料，按要求作文。 （25 分）感动是一种养分。每一次的小小的感动，都会洗净我们灵魂深处的小小斑点；每一次深深的感动，都有可能斩断我们性情中某一段深深的劣根。同学们，我们都曾经被感动过。请大家回忆一下，在再选择最感动你的一件事写下来。不少于 450 字。7
