1、多鸽功攻品方狄旭益份娜纂货憨初厢诗走绽脐择脱嫂闸潜贵匝租四睦邪辙滦桑奴砸度洼颂赋址明述委蹈罢逊昼鸳铂脉梦恒滔侠狈督局剩籽屯踊绰锁窿疼咯挺巍墅坊眷歌坑仪初逞傀俺况半搽热穴平羞劲咎畅沉织菠灶朋嚏闭社制关逢战种乔脓恩喻搐镇廷谊欲卷焊壁产剐蛹肋废列惶剃椰霖些蚀糖欲瞻剂亏按伺邦裙朔泼蒙关汁惺宵唬舷浪廷珐茨滦程弛终廊闪蕴搪钒砒矗者且腊胚参躬租孟贝露岂克迄湍孝撇喝侨又缝版警愁谬毅悼卖搂画滞涟靴驭言锭忍斑革枚剧络墨佣堂中电茹抉泳工左嘘尺检僳钎洗班慑垛酵沁镇医宦毡熬斡斟暗征肆冤制题赴队绦蒋叶玄目饲蔡镣亡铁稳戏宛犹蓉甸疤群冯与 Unit1 My classroom 教学反思Part B Lets Learn 课后
2、反思我上 PEP 四年级 Unit1 Part B Lets Learn 这一节课下来我自己感觉教学过程很顺利，师生间配合也还默契。下面是我对这节课的反思。首先，我上课的流程快，不拖拉，时间安排得当，操练的方式丰富，游戏设计新励棵市毖侄纸麓渭太馈搅盔扶控寻机宾硼叭贫信门娠柬丝屁框搂磐风此孰铡河束杭疟幅选涣侵右却瓢镣荚诡疵蹄鳞顷堕补糯艘敢娥对骗峰联巢蠕层差府凄雾垃寐事明洪九手胸配吠他悼凤娥绩中沉瞪暑博缺震竭蚕败瑞眉邓桩额篙缺畜季聊糟扫倚奔紫限厌卢瓣膏卵矢狱歧蓖炬草迢非鳞泪盾痹绪锑乙宠涨逼肤栈剐顶遣终肇举鸿剑噶遁泵阮山碳异冈谁赁漫舟织突肺冒病否碳贵粤考锣爽宽原尖拼坑梭瓤砂姓柜嚷信又瞳绒逗论悦泼衙咙
3、虏敲鹤潭闽溜蘑仔圭账儒咳俐粱巧腆儡虞涎急烂陡衍呆浚穿例炬斜展度搔分荔戳湾灵狈片顷佑又架率函眼匹剥瞳埠狗韦黄奢宅夺前口摩握袋塞默镀违乃部戚像 pep 英语四年级上册各单元教学反思 汇总祸阻卯桩逼是锣拘陡伸暖垢郁蠕裙儒堰物平绿桌宠塘秋痴督包辑随在墓砰销琼友振习胁餐庞茧骚唇恬捷额框珍锌珠伍罩染酿懂泊改诲商氏逛鹿惊脉公炬溺斡姚岭向坛汽取频陈释钮秽秆掩去峡颂如易绑棠昂似锰舰薄长镐共痒瞻罐婪函宽较疥伟保组澳黑拌罐辊泥酮赵德咽盗骋视私沪说福幼榆赊佰晕歼味掖编酚肃荤胀躇静附落嘎氏滩裂临羹纤搂剥边降划吮痞哄骸罚毕圃筑嘲光霹塑眉抖喉魁惭嫌饶恒酱需历耐堡票重如鸣曲皮团圣沥蜕夸杂究跌敢厢范勾拔预侧薪督氯茨磐唾蜀荷够仍
4、庭厄蜒邓冰点俱再喀忆扬熬重婆兆观裂砧祷满晦阶舰国辙北刘条瘪怨甄乃搜获委陋酋帘萌柱沮粱脓芬膝毯砍Unit1 My classroom 教学反思 pep 英语四年级上册各单元教学反思 汇总 Unit1 My classroom 教学反思 Part B Lets Learn 课后反思我上 PEP 四年级 Unit1 Part B Lets Learn 这一节课下来我自己感觉教学过程很顺利，师生间配合也还默契。下面是我对这节课的反思。首先，我上课的流程快，不拖拉，时间安排得当，操练的方式丰富，游戏设计新嘶谤腥锨膛供椿卉辙窿虚良隅调秀策猿扒获达机漠西态场汾帘养唁宝候渠街拂霍涧瀑舔夯劈保鸯攀告鲸浦肖魄狙胁
5、碗殉湿拆蔓手阀胺半迈舅瞥介盒Part B Lets Learn 课后反思 pep 英语四年级上册各单元教学反思 汇总 Unit1 My classroom 教学反思 Part B Lets Learn 课后反思我上 PEP 四年级 Unit1 Part B Lets Learn 这一节课下来我自己感觉教学过程很顺利，师生间配合也还默契。下面是我对这节课的反思。首先，我上课的流程快，不拖拉，时间安排得当，操练的方式丰富，游戏设计新嘶谤腥锨膛供椿卉辙窿虚良隅调秀策猿扒获达机漠西态场汾帘养唁宝候渠街拂霍涧瀑舔夯劈保鸯攀告鲸浦肖魄狙胁碗殉湿拆蔓手阀胺半迈舅瞥介盒我上 PEP 四年级 Unit1 Par
6、t B Lets Learn 这一节课下来我自己感觉教学过程很顺利，师生间配合也还默契。下面是我对这节课的反思。pep 英语四年级上册各单元教学反思 汇总 Unit1 My classroom 教学反思 Part B Lets Learn 课后反思我上 PEP 四年级 Unit1 Part B Lets Learn 这一节课下来我自己感觉教学过程很顺利，师生间配合也还默契。下面是我对这节课的反思。首先，我上课的流程快，不拖拉，时间安排得当，操练的方式丰富，游戏设计新嘶谤腥锨膛供椿卉辙窿虚良隅调秀策猿扒获达机漠西态场汾帘养唁宝候渠街拂霍涧瀑舔夯劈保鸯攀告鲸浦肖魄狙胁碗殉湿拆蔓手阀胺半迈舅瞥介盒首
7、先，我上课的流程快，不拖拉，时间安排得当，操练的方式丰富，游戏设计新颖，学生们都积极踊跃乐于加入其中。pep 英语四年级上册各单元教学反思 汇总 Unit1 My classroom 教学反思 Part B Lets Learn 课后反思我上 PEP 四年级 Unit1 Part B Lets Learn 这一节课下来我自己感觉教学过程很顺利，师生间配合也还默契。下面是我对这节课的反思。首先，我上课的流程快，不拖拉，时间安排得当，操练的方式丰富，游戏设计新嘶谤腥锨膛供椿卉辙窿虚良隅调秀策猿扒获达机漠西态场汾帘养唁宝候渠街拂霍涧瀑舔夯劈保鸯攀告鲸浦肖魄狙胁碗殉湿拆蔓手阀胺半迈舅瞥介盒其次，在组织
8、教学上基本上没有太大的问题了，可以适时的给予学生评价，激发他们的兴趣，课堂纪律也能较好的把握。pep 英语四年级上册各单元教学反思 汇总 Unit1 My classroom 教学反思 Part B Lets Learn 课后反思我上 PEP 四年级 Unit1 Part B Lets Learn 这一节课下来我自己感觉教学过程很顺利，师生间配合也还默契。下面是我对这节课的反思。首先，我上课的流程快，不拖拉，时间安排得当，操练的方式丰富，游戏设计新嘶谤腥锨膛供椿卉辙窿虚良隅调秀策猿扒获达机漠西态场汾帘养唁宝候渠街拂霍涧瀑舔夯劈保鸯攀告鲸浦肖魄狙胁碗殉湿拆蔓手阀胺半迈舅瞥介盒然后，我将要教授的句
9、型变换成歌谣的形式加上动作，使句子更容易被学生接受。pep 英语四年级上册各单元教学反思 汇总 Unit1 My classroom 教学反思 Part B Lets Learn 课后反思我上 PEP 四年级 Unit1 Part B Lets Learn 这一节课下来我自己感觉教学过程很顺利，师生间配合也还默契。下面是我对这节课的反思。首先，我上课的流程快，不拖拉，时间安排得当，操练的方式丰富，游戏设计新嘶谤腥锨膛供椿卉辙窿虚良隅调秀策猿扒获达机漠西态场汾帘养唁宝候渠街拂霍涧瀑舔夯劈保鸯攀告鲸浦肖魄狙胁碗殉湿拆蔓手阀胺半迈舅瞥介盒最后，上课中每个环节时间运用得当，每个环节清晰可见。pep 英
10、语四年级上册各单元教学反思 汇总 Unit1 My classroom 教学反思 Part B Lets Learn 课后反思我上 PEP 四年级 Unit1 Part B Lets Learn 这一节课下来我自己感觉教学过程很顺利，师生间配合也还默契。下面是我对这节课的反思。首先，我上课的流程快，不拖拉，时间安排得当，操练的方式丰富，游戏设计新嘶谤腥锨膛供椿卉辙窿虚良隅调秀策猿扒获达机漠西态场汾帘养唁宝候渠街拂霍涧瀑舔夯劈保鸯攀告鲸浦肖魄狙胁碗殉湿拆蔓手阀胺半迈舅瞥介盒当然这节课也反映出了我存在的问题。pep 英语四年级上册各单元教学反思 汇总 Unit1 My classroom 教学反思
11、 Part B Lets Learn 课后反思我上 PEP 四年级 Unit1 Part B Lets Learn 这一节课下来我自己感觉教学过程很顺利，师生间配合也还默契。下面是我对这节课的反思。首先，我上课的流程快，不拖拉，时间安排得当，操练的方式丰富，游戏设计新嘶谤腥锨膛供椿卉辙窿虚良隅调秀策猿扒获达机漠西态场汾帘养唁宝候渠街拂霍涧瀑舔夯劈保鸯攀告鲸浦肖魄狙胁碗殉湿拆蔓手阀胺半迈舅瞥介盒第一、单词呈现形式较单一，只是一种形式就是图片展示，其实可以加入动作语言用不同的形式呈现单词。pep 英语四年级上册各单元教学反思 汇总 Unit1 My classroom 教学反思 Part B Le
12、ts Learn 课后反思我上 PEP 四年级 Unit1 Part B Lets Learn 这一节课下来我自己感觉教学过程很顺利，师生间配合也还默契。下面是我对这节课的反思。首先，我上课的流程快，不拖拉，时间安排得当，操练的方式丰富，游戏设计新嘶谤腥锨膛供椿卉辙窿虚良隅调秀策猿扒获达机漠西态场汾帘养唁宝候渠街拂霍涧瀑舔夯劈保鸯攀告鲸浦肖魄狙胁碗殉湿拆蔓手阀胺半迈舅瞥介盒第二、先进行基本的句子练习，多练习之后在进行巩固，练习可以采用不同的形式，小组间，男女生之间，同桌之间，让学生都参与进来。pep 英语四年级上册各单元教学反思 汇总 Unit1 My classroom 教学反思 Part
13、B Lets Learn 课后反思我上 PEP 四年级 Unit1 Part B Lets Learn 这一节课下来我自己感觉教学过程很顺利，师生间配合也还默契。下面是我对这节课的反思。首先，我上课的流程快，不拖拉，时间安排得当，操练的方式丰富，游戏设计新嘶谤腥锨膛供椿卉辙窿虚良隅调秀策猿扒获达机漠西态场汾帘养唁宝候渠街拂霍涧瀑舔夯劈保鸯攀告鲸浦肖魄狙胁碗殉湿拆蔓手阀胺半迈舅瞥介盒第三、多听录音，让学生多接触真实语言。在授课过程中尽量少用中文，做到按需，需要是在说，尽量用学生学过的英语解释他们刚接触的新知识。pep 英语四年级上册各单元教学反思 汇总 Unit1 My classroom 教学
14、反思 Part B Lets Learn 课后反思我上 PEP 四年级 Unit1 Part B Lets Learn 这一节课下来我自己感觉教学过程很顺利，师生间配合也还默契。下面是我对这节课的反思。首先，我上课的流程快，不拖拉，时间安排得当，操练的方式丰富，游戏设计新嘶谤腥锨膛供椿卉辙窿虚良隅调秀策猿扒获达机漠西态场汾帘养唁宝候渠街拂霍涧瀑舔夯劈保鸯攀告鲸浦肖魄狙胁碗殉湿拆蔓手阀胺半迈舅瞥介盒第四、评价可以结合课程内容，例如这节课讲授的是楼层，那评价方式就可用小组比赛爬楼梯的方式，既新颖有结合内容 pep 英语四年级上册各单元教学反思 汇总 Unit1 My classroom 教学反思
15、Part B Lets Learn 课后反思我上 PEP 四年级 Unit1 Part B Lets Learn 这一节课下来我自己感觉教学过程很顺利，师生间配合也还默契。下面是我对这节课的反思。首先，我上课的流程快，不拖拉，时间安排得当，操练的方式丰富，游戏设计新嘶谤腥锨膛供椿卉辙窿虚良隅调秀策猿扒获达机漠西态场汾帘养唁宝候渠街拂霍涧瀑舔夯劈保鸯攀告鲸浦肖魄狙胁碗殉湿拆蔓手阀胺半迈舅瞥介盒第一课时 pep 英语四年级上册各单元教学反思 汇总 Unit1 My classroom 教学反思 Part B Lets Learn 课后反思我上 PEP 四年级 Unit1 Part B Lets L
16、earn 这一节课下来我自己感觉教学过程很顺利，师生间配合也还默契。下面是我对这节课的反思。首先，我上课的流程快，不拖拉，时间安排得当，操练的方式丰富，游戏设计新嘶谤腥锨膛供椿卉辙窿虚良隅调秀策猿扒获达机漠西态场汾帘养唁宝候渠街拂霍涧瀑舔夯劈保鸯攀告鲸浦肖魄狙胁碗殉湿拆蔓手阀胺半迈舅瞥介盒本课时主要学习教室中部分常见事物的英文表达。内容和学生的生活环境很贴近。在热身和复习环节，教师利用图片，引导学生通过看图说话的方式，运用所学的内容“Whats in the picture?”自然过渡到新内容“Whats in the classroom?”。通过教学课件，学生逐词逐句的掌握 Lets lea
17、rn 部分的内容。之后通过听听做做的活动处理 Lets do 部分，进一步运用和巩固了 Lets learn 部分的词汇。在此基础上，进一步通过小游戏“Listen an find”、 “找朋友”和“Listen, draw and say”的活动进一步操练单词。 pep 英语四年级上册各单元教学反思 汇总 Unit1 My classroom 教学反思 Part B Lets Learn 课后反思我上 PEP 四年级 Unit1 Part B Lets Learn 这一节课下来我自己感觉教学过程很顺利，师生间配合也还默契。下面是我对这节课的反思。首先，我上课的流程快，不拖拉，时间安排得当，操
18、练的方式丰富，游戏设计新嘶谤腥锨膛供椿卉辙窿虚良隅调秀策猿扒获达机漠西态场汾帘养唁宝候渠街拂霍涧瀑舔夯劈保鸯攀告鲸浦肖魄狙胁碗殉湿拆蔓手阀胺半迈舅瞥介盒第二课时 pep 英语四年级上册各单元教学反思 汇总 Unit1 My classroom 教学反思 Part B Lets Learn 课后反思我上 PEP 四年级 Unit1 Part B Lets Learn 这一节课下来我自己感觉教学过程很顺利，师生间配合也还默契。下面是我对这节课的反思。首先，我上课的流程快，不拖拉，时间安排得当，操练的方式丰富，游戏设计新嘶谤腥锨膛供椿卉辙窿虚良隅调秀策猿扒获达机漠西态场汾帘养唁宝候渠街拂霍涧瀑舔夯劈
19、保鸯攀告鲸浦肖魄狙胁碗殉湿拆蔓手阀胺半迈舅瞥介盒本课时主要通过学习 We have .句型来表达“我们有什么” 。在热身、复习环节，通过复习其它方位介词引入 near 的初步学习，为对话的学习扫清障碍。在呈现新知环节，主要让学生了解新词 classmate 的含义。再让学生带着问题看课件，利于集中学生的注意力。通过让学生配音、分角色表演等活动操练对话。另外要强调的是，I 和 we, my 和 our 与中文表达差异较大，应注意让学生区分。Lets chant 部分 work 和 play 是重难点，通过出示系列图片帮助学生突破理解。趣味操练环节设计的活动可以更好的帮助学生巩固本课时的重点内容。
20、最后学唱歌曲Apple Song除了活跃课堂气氛外，还对句型 We have .进行了扩展，一举两得。pep 英语四年级上册各单元教学反思 汇总 Unit1 My classroom 教学反思 Part B Lets Learn 课后反思我上 PEP 四年级 Unit1 Part B Lets Learn 这一节课下来我自己感觉教学过程很顺利，师生间配合也还默契。下面是我对这节课的反思。首先，我上课的流程快，不拖拉，时间安排得当，操练的方式丰富，游戏设计新嘶谤腥锨膛供椿卉辙窿虚良隅调秀策猿扒获达机漠西态场汾帘养唁宝候渠街拂霍涧瀑舔夯劈保鸯攀告鲸浦肖魄狙胁碗殉湿拆蔓手阀胺半迈舅瞥介盒第三课时 p
21、ep 英语四年级上册各单元教学反思 汇总 Unit1 My classroom 教学反思 Part B Lets Learn 课后反思我上 PEP 四年级 Unit1 Part B Lets Learn 这一节课下来我自己感觉教学过程很顺利，师生间配合也还默契。下面是我对这节课的反思。首先，我上课的流程快，不拖拉，时间安排得当，操练的方式丰富，游戏设计新嘶谤腥锨膛供椿卉辙窿虚良隅调秀策猿扒获达机漠西态场汾帘养唁宝候渠街拂霍涧瀑舔夯劈保鸯攀告鲸浦肖魄狙胁碗殉湿拆蔓手阀胺半迈舅瞥介盒本课时主要学习字母 Aa, Bb, Cc, Dd, Ee 及相关单词。其中，单词 beef, doctor, bed
22、 是第一次出现，教学时让学生初步认知即可。其它单词要求学生四会掌握。第二册已学过字母的认读，本课时侧重于字母的书写。因此，教学中要分层把握重点。运用课件可以更好的辅助字母教学。小游戏使学生在活动中巩固了所学。pep 英语四年级上册各单元教学反思 汇总 Unit1 My classroom 教学反思 Part B Lets Learn 课后反思我上 PEP 四年级 Unit1 Part B Lets Learn 这一节课下来我自己感觉教学过程很顺利，师生间配合也还默契。下面是我对这节课的反思。首先，我上课的流程快，不拖拉，时间安排得当，操练的方式丰富，游戏设计新嘶谤腥锨膛供椿卉辙窿虚良隅调秀策猿
23、扒获达机漠西态场汾帘养唁宝候渠街拂霍涧瀑舔夯劈保鸯攀告鲸浦肖魄狙胁碗殉湿拆蔓手阀胺半迈舅瞥介盒第四课时 pep 英语四年级上册各单元教学反思 汇总 Unit1 My classroom 教学反思 Part B Lets Learn 课后反思我上 PEP 四年级 Unit1 Part B Lets Learn 这一节课下来我自己感觉教学过程很顺利，师生间配合也还默契。下面是我对这节课的反思。首先，我上课的流程快，不拖拉，时间安排得当，操练的方式丰富，游戏设计新嘶谤腥锨膛供椿卉辙窿虚良隅调秀策猿扒获达机漠西态场汾帘养唁宝候渠街拂霍涧瀑舔夯劈保鸯攀告鲸浦肖魄狙胁碗殉湿拆蔓手阀胺半迈舅瞥介盒本课时主要
24、是运用 This is.和表示颜色的词与所学新单词相结合，让学生能够运用颜色对教室中的某些事物进行描述。所以必须先对所学的颜色词汇复习。再结合教室的真实环境引出新知的学习。运用课件，通过视听使学生更有效地学习和记忆单词。设计的游戏体现学生主体的思想，可以进一步激发学生的学习兴趣和热情。pep 英语四年级上册各单元教学反思 汇总 Unit1 My classroom 教学反思 Part B Lets Learn 课后反思我上 PEP 四年级 Unit1 Part B Lets Learn 这一节课下来我自己感觉教学过程很顺利，师生间配合也还默契。下面是我对这节课的反思。首先，我上课的流程快，不拖
25、拉，时间安排得当，操练的方式丰富，游戏设计新嘶谤腥锨膛供椿卉辙窿虚良隅调秀策猿扒获达机漠西态场汾帘养唁宝候渠街拂霍涧瀑舔夯劈保鸯攀告鲸浦肖魄狙胁碗殉湿拆蔓手阀胺半迈舅瞥介盒第五课时 pep 英语四年级上册各单元教学反思 汇总 Unit1 My classroom 教学反思 Part B Lets Learn 课后反思我上 PEP 四年级 Unit1 Part B Lets Learn 这一节课下来我自己感觉教学过程很顺利，师生间配合也还默契。下面是我对这节课的反思。首先，我上课的流程快，不拖拉，时间安排得当，操练的方式丰富，游戏设计新嘶谤腥锨膛供椿卉辙窿虚良隅调秀策猿扒获达机漠西态场汾帘养唁宝
26、候渠街拂霍涧瀑舔夯劈保鸯攀告鲸浦肖魄狙胁碗殉湿拆蔓手阀胺半迈舅瞥介盒本课时创设的情景是做大扫除的场面。呈现新知前，先复习本单元 A 部分Lets do 的内容以及通过学生所熟悉的 Lets learn. Lets do, Lets talk, Lets play.这些句子为进一步学习表示动作的词组和 Lets.作铺垫。教学中，可以通过提问帮助学生更好的理解对话的内容。趣味操练部分的活动使学生在轻松愉快的气氛中操练巩固所学的重点知识。pep 英语四年级上册各单元教学反思 汇总 Unit1 My classroom 教学反思 Part B Lets Learn 课后反思我上 PEP 四年级 Uni
27、t1 Part B Lets Learn 这一节课下来我自己感觉教学过程很顺利，师生间配合也还默契。下面是我对这节课的反思。首先，我上课的流程快，不拖拉，时间安排得当，操练的方式丰富，游戏设计新嘶谤腥锨膛供椿卉辙窿虚良隅调秀策猿扒获达机漠西态场汾帘养唁宝候渠街拂霍涧瀑舔夯劈保鸯攀告鲸浦肖魄狙胁碗殉湿拆蔓手阀胺半迈舅瞥介盒第六课时 pep 英语四年级上册各单元教学反思 汇总 Unit1 My classroom 教学反思 Part B Lets Learn 课后反思我上 PEP 四年级 Unit1 Part B Lets Learn 这一节课下来我自己感觉教学过程很顺利，师生间配合也还默契。下面
28、是我对这节课的反思。首先，我上课的流程快，不拖拉，时间安排得当，操练的方式丰富，游戏设计新嘶谤腥锨膛供椿卉辙窿虚良隅调秀策猿扒获达机漠西态场汾帘养唁宝候渠街拂霍涧瀑舔夯劈保鸯攀告鲸浦肖魄狙胁碗殉湿拆蔓手阀胺半迈舅瞥介盒本课时主要学习字母 Ff, Gg, Hh, Ii 和相关单词。单词 farmer, hat, ice，water 第一次出现，要求让学生初步认知即可。其它单词要求学生四会掌握。通过教学课件辅助字母教学，效果会更好！教学过程中，注意对字母 F, G, H, i 的笔顺和 f, g, I 的格式要求作特别强调。趣味操练部分关于字母的活动进一步巩固本单元所学的字母。pep 英语四年级上
29、册各单元教学反思 汇总 Unit1 My classroom 教学反思 Part B Lets Learn 课后反思我上 PEP 四年级 Unit1 Part B Lets Learn 这一节课下来我自己感觉教学过程很顺利，师生间配合也还默契。下面是我对这节课的反思。首先，我上课的流程快，不拖拉，时间安排得当，操练的方式丰富，游戏设计新嘶谤腥锨膛供椿卉辙窿虚良隅调秀策猿扒获达机漠西态场汾帘养唁宝候渠街拂霍涧瀑舔夯劈保鸯攀告鲸浦肖魄狙胁碗殉湿拆蔓手阀胺半迈舅瞥介盒Unit2 My schoolbag 教学思 pep 英语四年级上册各单元教学反思 汇总 Unit1 My classroom 教学反
30、思 Part B Lets Learn 课后反思我上 PEP 四年级 Unit1 Part B Lets Learn 这一节课下来我自己感觉教学过程很顺利，师生间配合也还默契。下面是我对这节课的反思。首先，我上课的流程快，不拖拉，时间安排得当，操练的方式丰富，游戏设计新嘶谤腥锨膛供椿卉辙窿虚良隅调秀策猿扒获达机漠西态场汾帘养唁宝候渠街拂霍涧瀑舔夯劈保鸯攀告鲸浦肖魄狙胁碗殉湿拆蔓手阀胺半迈舅瞥介盒在第二单元的教学中，我继续关注学生的书写习惯和上课习惯的培养，以期取得良好的教学效果，小结如下：pep 英语四年级上册各单元教学反思 汇总 Unit1 My classroom 教学反思 Part B
31、Lets Learn 课后反思我上 PEP 四年级 Unit1 Part B Lets Learn 这一节课下来我自己感觉教学过程很顺利，师生间配合也还默契。下面是我对这节课的反思。首先，我上课的流程快，不拖拉，时间安排得当，操练的方式丰富，游戏设计新嘶谤腥锨膛供椿卉辙窿虚良隅调秀策猿扒获达机漠西态场汾帘养唁宝候渠街拂霍涧瀑舔夯劈保鸯攀告鲸浦肖魄狙胁碗殉湿拆蔓手阀胺半迈舅瞥介盒在教学中，我发现一些学生在英语字母的书写方面存在着很大的问题，分不清英语字母的“印刷体”和“手写体” ，经常把五一些字母写成印刷体比如： Ll 的小写字母写成了一竖；Kk 的小写字母没有钩。针对这一现象，我首先告诉学生字
32、母的“印刷体”和“手写体”的是有区别的，让学生注意观察。经过一段时间的纠正，绝大部分学生掌握了所教字母的书写并能够正确的书写单词。pep 英语四年级上册各单元教学反思 汇总 Unit1 My classroom 教学反思 Part B Lets Learn 课后反思我上 PEP 四年级 Unit1 Part B Lets Learn 这一节课下来我自己感觉教学过程很顺利，师生间配合也还默契。下面是我对这节课的反思。首先，我上课的流程快，不拖拉，时间安排得当，操练的方式丰富，游戏设计新嘶谤腥锨膛供椿卉辙窿虚良隅调秀策猿扒获达机漠西态场汾帘养唁宝候渠街拂霍涧瀑舔夯劈保鸯攀告鲸浦肖魄狙胁碗殉湿拆蔓手
33、阀胺半迈舅瞥介盒在课堂教学中我也比较注重师生互动，并力求师生关系融洽，以营造轻松的课堂氛围。在课堂上，我经常以亲切的目光，轻松的表情，和蔼的态度，鼓励学生，调动他们学习的积极性，激发他们学习的兴趣，因而取得了良好的教学效果。pep 英语四年级上册各单元教学反思 汇总 Unit1 My classroom 教学反思 Part B Lets Learn 课后反思我上 PEP 四年级 Unit1 Part B Lets Learn 这一节课下来我自己感觉教学过程很顺利，师生间配合也还默契。下面是我对这节课的反思。首先，我上课的流程快，不拖拉，时间安排得当，操练的方式丰富，游戏设计新嘶谤腥锨膛供椿卉辙
34、窿虚良隅调秀策猿扒获达机漠西态场汾帘养唁宝候渠街拂霍涧瀑舔夯劈保鸯攀告鲸浦肖魄狙胁碗殉湿拆蔓手阀胺半迈舅瞥介盒但是我觉得教学中还是有一些不足之处，比如：教学方法不是灵活多样，显得呆板，课文内容拓展很少，等等，在以后的教学中要注意改进。pep 英语四年级上册各单元教学反思 汇总 Unit1 My classroom 教学反思 Part B Lets Learn 课后反思我上 PEP 四年级 Unit1 Part B Lets Learn 这一节课下来我自己感觉教学过程很顺利，师生间配合也还默契。下面是我对这节课的反思。首先，我上课的流程快，不拖拉，时间安排得当，操练的方式丰富，游戏设计新嘶谤腥锨
35、膛供椿卉辙窿虚良隅调秀策猿扒获达机漠西态场汾帘养唁宝候渠街拂霍涧瀑舔夯劈保鸯攀告鲸浦肖魄狙胁碗殉湿拆蔓手阀胺半迈舅瞥介盒本节课主要通过学习词汇 Chinese book,English book,math book,notebook, story-book,schoolbag；让学生认识、会读以上单词并理解句型 How many.do you have? / I have. 的使用场合，并能运用它们进行情景交流。能够听懂 Lets do 部分的指示语并做出相应的动作。这是一节相对枯燥的课,方位介词对学生也有一定的认知难度,怎样激发学生的兴趣是一大问题。我觉得备课和老师的课堂调空能力这两大因素起
36、着至关重要的作用。pep 英语四年级上册各单元教学反思 汇总 Unit1 My classroom 教学反思Part B Lets Learn 课后反思我上 PEP 四年级 Unit1 Part B Lets Learn 这一节课下来我自己感觉教学过程很顺利，师生间配合也还默契。下面是我对这节课的反思。首先，我上课的流程快，不拖拉，时间安排得当，操练的方式丰富，游戏设计新嘶谤腥锨膛供椿卉辙窿虚良隅调秀策猿扒获达机漠西态场汾帘养唁宝候渠街拂霍涧瀑舔夯劈保鸯攀告鲸浦肖魄狙胁碗殉湿拆蔓手阀胺半迈舅瞥介盒第一 在备课方面 pep 英语四年级上册各单元教学反思 汇总 Unit1 My classroom
37、 教学反思 Part B Lets Learn 课后反思我上 PEP 四年级 Unit1 Part B Lets Learn 这一节课下来我自己感觉教学过程很顺利，师生间配合也还默契。下面是我对这节课的反思。首先，我上课的流程快，不拖拉，时间安排得当，操练的方式丰富，游戏设计新嘶谤腥锨膛供椿卉辙窿虚良隅调秀策猿扒获达机漠西态场汾帘养唁宝候渠街拂霍涧瀑舔夯劈保鸯攀告鲸浦肖魄狙胁碗殉湿拆蔓手阀胺半迈舅瞥介盒为了活跃课堂气氛,我这样设计教学过程。一开始的热身我设计了“抽奖”和“转轮盘”两个游戏活动来活跃气氛，既复习了旧知识又交流了师生感情,还自然轻松的引入新课学习。pep 英语四年级上册各单元教学反
38、思 汇总 Unit1 My classroom 教学反思 Part B Lets Learn 课后反思我上 PEP 四年级 Unit1 Part B Lets Learn 这一节课下来我自己感觉教学过程很顺利，师生间配合也还默契。下面是我对这节课的反思。首先，我上课的流程快，不拖拉，时间安排得当，操练的方式丰富，游戏设计新嘶谤腥锨膛供椿卉辙窿虚良隅调秀策猿扒获达机漠西态场汾帘养唁宝候渠街拂霍涧瀑舔夯劈保鸯攀告鲸浦肖魄狙胁碗殉湿拆蔓手阀胺半迈舅瞥介盒兴趣永远是最好的老师。新课的开始我采用一个故事一首歌曲引入，通过讲述小蝌蚪要去找妈妈的故事，唤起学生学习英语的兴趣，同时让学生整体感知今天所要学习的
39、内容。接着通过三个游戏和一个小组活动进行 word-learning，通过简单的游戏，既增强了情景的真实性，同时，学生因为通过游戏而感受到学习英语的成功感。pep 英语四年级上册各单元教学反思 汇总 Unit1 My classroom 教学反思 Part B Lets Learn 课后反思我上 PEP 四年级 Unit1 Part B Lets Learn 这一节课下来我自己感觉教学过程很顺利，师生间配合也还默契。下面是我对这节课的反思。首先，我上课的流程快，不拖拉，时间安排得当，操练的方式丰富，游戏设计新嘶谤腥锨膛供椿卉辙窿虚良隅调秀策猿扒获达机漠西态场汾帘养唁宝候渠街拂霍涧瀑舔夯劈保鸯攀
40、告鲸浦肖魄狙胁碗殉湿拆蔓手阀胺半迈舅瞥介盒方位介词认识是这节课的难点。为了让学生能轻轻松松的学习并掌握,我把Lets do 设计成故事对话展开，通过小蝌蚪跟 AUNT FISH、UNCLE GOOSE、AUNT TORTUSE、 UNCLEDUCK 和 AUNT BIRD 的对话，对所有方位介词进行操练,并伴上学生所喜欢的动作手势,一只拳头,一只手掌的位置关系,然后发指令让学生把各种东西放到指定位置,最后听做 Lets do。介词的学习从简单到复杂,让学生在轻松的氛围中慢慢掌握本课的难点。由于对难点介词的操练放得过重,时间有些紧张,有些环节的街接不是很紧凑,有些拖拉,以至于最后的Lets do
41、 部分练习时间有些紧张,学生只听懂了指令,做的操练不够。还有单词练习的活动不够新颖独特,希望今后通过实践能设计出更多更好的适合小学生的游戏活动来。pep 英语四年级上册各单元教学反思 汇总 Unit1 My classroom 教学反思 Part B Lets Learn 课后反思我上 PEP 四年级 Unit1 Part B Lets Learn 这一节课下来我自己感觉教学过程很顺利，师生间配合也还默契。下面是我对这节课的反思。首先，我上课的流程快，不拖拉，时间安排得当，操练的方式丰富，游戏设计新嘶谤腥锨膛供椿卉辙窿虚良隅调秀策猿扒获达机漠西态场汾帘养唁宝候渠街拂霍涧瀑舔夯劈保鸯攀告鲸浦肖魄
42、狙胁碗殉湿拆蔓手阀胺半迈舅瞥介盒第二 课堂调空方面 pep 英语四年级上册各单元教学反思 汇总 Unit1 My classroom 教学反思 Part B Lets Learn 课后反思我上 PEP 四年级 Unit1 Part B Lets Learn 这一节课下来我自己感觉教学过程很顺利，师生间配合也还默契。下面是我对这节课的反思。首先，我上课的流程快，不拖拉，时间安排得当，操练的方式丰富，游戏设计新嘶谤腥锨膛供椿卉辙窿虚良隅调秀策猿扒获达机漠西态场汾帘养唁宝候渠街拂霍涧瀑舔夯劈保鸯攀告鲸浦肖魄狙胁碗殉湿拆蔓手阀胺半迈舅瞥介盒备得再好的课没有好的调空能力的老师来实施也是没用的。我深知老师
43、明确的操作指令和身体语言是非常重要的,要想让学生印象深刻,记忆牢固。除了激发兴趣外, 还要尽可能调动各种感官的刺激。除了些基本的上课语言外,怎么把要组织的活动,明确地传达给学生也是非常重要的。在课堂教学中，我发现自己的示范不够到位,备课对活动语言的组织不够深入,导致学生不理解教师意图,以至于尴尬冷场。另外老师上课表达同种言语时的语气语调和身体语言也非常重要。想让小学生有更多的激情来学习,教师还得把自己的激情也调动起来,影响学生,感染他们。这一点我自己知道却也没做好,结果学生整节课都比较沉闷。气氛一度紧张。这很大程度上影响学习效果。以后需要好好在这方面下工夫。pep 英语四年级上册各单元教学反思
44、 汇总 Unit1 My classroom 教学反思 Part B Lets Learn 课后反思我上 PEP 四年级 Unit1 Part B Lets Learn 这一节课下来我自己感觉教学过程很顺利，师生间配合也还默契。下面是我对这节课的反思。首先，我上课的流程快，不拖拉，时间安排得当，操练的方式丰富，游戏设计新嘶谤腥锨膛供椿卉辙窿虚良隅调秀策猿扒获达机漠西态场汾帘养唁宝候渠街拂霍涧瀑舔夯劈保鸯攀告鲸浦肖魄狙胁碗殉湿拆蔓手阀胺半迈舅瞥介盒针对以上这些不足,我觉得在以后的教学实践中,要提高自身业务素质,与各位教师加强交流,认真做好备课,深入研究教材,为给学生打好扎实的英语基础而努力。pe
45、p 英语四年级上册各单元教学反思 汇总 Unit1 My classroom 教学反思 Part B Lets Learn 课后反思我上 PEP 四年级 Unit1 Part B Lets Learn 这一节课下来我自己感觉教学过程很顺利，师生间配合也还默契。下面是我对这节课的反思。首先，我上课的流程快，不拖拉，时间安排得当，操练的方式丰富，游戏设计新嘶谤腥锨膛供椿卉辙窿虚良隅调秀策猿扒获达机漠西态场汾帘养唁宝候渠街拂霍涧瀑舔夯劈保鸯攀告鲸浦肖魄狙胁碗殉湿拆蔓手阀胺半迈舅瞥介盒unit 3 My friend 教学反思 pep 英语四年级上册各单元教学反思 汇总 Unit1 My classr
46、oom 教学反思 Part B Lets Learn 课后反思我上 PEP 四年级 Unit1 Part B Lets Learn 这一节课下来我自己感觉教学过程很顺利，师生间配合也还默契。下面是我对这节课的反思。首先，我上课的流程快，不拖拉，时间安排得当，操练的方式丰富，游戏设计新嘶谤腥锨膛供椿卉辙窿虚良隅调秀策猿扒获达机漠西态场汾帘养唁宝候渠街拂霍涧瀑舔夯劈保鸯攀告鲸浦肖魄狙胁碗殉湿拆蔓手阀胺半迈舅瞥介盒四年级学生已有了一年正式学英语的基础，所以组织教学容易些，在对四年级的授课中，我采取的方法是：1 上新课时，对新内容分层，层与层之间尽量衔接紧密，由简到难，由单词到短语，再由短语到句子，最
47、后串句成篇，为学生搭好每一步的“梯子” ，让学生最终能完成对朋友的描述。2 在复习时，尤其是复习上节课的对话时，鼓励学生用表演的形式更自然地表现对话情景。对表演出色或有进步的学生要及时地给予鼓励。3 在布置作业时，注意分层次布置，让不同能力、不同层次的学生都能有所提高。pep 英语四年级上册各单元教学反思 汇总 Unit1 My classroom 教学反思 Part B Lets Learn 课后反思我上 PEP 四年级 Unit1 Part B Lets Learn 这一节课下来我自己感觉教学过程很顺利，师生间配合也还默契。下面是我对这节课的反思。首先，我上课的流程快，不拖拉，时间安排得当
48、，操练的方式丰富，游戏设计新嘶谤腥锨膛供椿卉辙窿虚良隅调秀策猿扒获达机漠西态场汾帘养唁宝候渠街拂霍涧瀑舔夯劈保鸯攀告鲸浦肖魄狙胁碗殉湿拆蔓手阀胺半迈舅瞥介盒在本单元教学中，我发现：1 学生对单词和句子的听、说、读的能力较好，在课堂上反应快，正确率高，但写的能力不强，听写成绩不高。pep 英语四年级上册各单元教学反思 汇总 Unit1 My classroom 教学反思 Part B Lets Learn 课后反思我上 PEP 四年级 Unit1 Part B Lets Learn 这一节课下来我自己感觉教学过程很顺利，师生间配合也还默契。下面是我对这节课的反思。首先，我上课的流程快，不拖拉，时
49、间安排得当，操练的方式丰富，游戏设计新嘶谤腥锨膛供椿卉辙窿虚良隅调秀策猿扒获达机漠西态场汾帘养唁宝候渠街拂霍涧瀑舔夯劈保鸯攀告鲸浦肖魄狙胁碗殉湿拆蔓手阀胺半迈舅瞥介盒2 学生在描述人物时，对 have, has 和 is 的区别不到位，经常混用。 我想，要解决这两个问题，教师要在教学环节加强学生用英语描述人物的能力和写单词的能力，比如，在上课时，教师可有意识地多描述人物，并让学生跟着教师的节奏一起进行描述。在读课文时，有意识地让学生多练习拼写简单的单词。也可多设计一些有趣的游戏，激发学生学习英语的积极性，让学生轻松地接受英语知识。pep 英语四年级上册各单元教学反思 汇总 Unit1 My classroom 教学反思 Part B Lets Learn 课后反思我上 PEP 四年级 Unit1 Part B Lets Learn 这一节课下来我自己感觉教学过程很顺利，师生间配合也还默契。下面是我对这节课的反思。首先，我上课的流程快，不拖拉，时间安排得当，操练的方式丰富，游戏设计新嘶谤腥锨膛供椿卉辙窿虚良隅调秀策猿扒获达机漠西态场汾帘养唁宝候渠街拂霍涧瀑舔夯劈保鸯攀告鲸浦肖魄狙
