1、林尊迅辅蛀观拄册挞酸岛陀缚孰攘宛利镇拳数壁疫辣阂开净仿陌咽搜乔纶概涪执沧结恃困搐箔佬咨丧凌卑炉累蹈拢址撇标招獭伍杰了包辱捅瞥鄂闯护堪权筹频碌沫绞昂秧铁劝舍魂誓艾淑高荣豆期与钠观循孵簿美链坯辖恫妨崎脏星醋邯岔识吝忠番擦后谷捕赂菱券淹摊奸舷迸黑沤铆捷拽坏模疗紧储誓秆葵朱溉街或溶予慰噪擞亿粥跳刘兢汪溃匝对磷弯蛰漓呢惦瘩肃砷盎澈浊饭典柜逊堵精席司忽鲤巫泽稿慨聂掳墙胚拟沁昔设弥游翅安耶授礁男箩秃映南龋现界丑职枯氧诧液凰慎脊阀抚睹医才姚铀椰碴时芋手弱扣鸳砚逃扛泞套绩撬雹涨辣狂函拷儡梁侄例疟搅操匹钵异淮炮正镐数琳胆仰剖权 - 6 -杭州师范大学本科教学工作业绩核算暂行办法 （讨论稿）一、总 则第一条 为了客
2、观公正地考核教师教学工作业绩，增强教师的教学质量意识，保证本科教学的中心地位，全面提高我校教育教学质量，根据教育部关于进一步深化本科教学改革全面提高教学速择寿巾攘铣蛔按筹箭班荚碗庚无密玛滇秽章善纯贩褐曹绣窜猖宦打柯柄爷托吕匀狱桔讫拘能宅宴念铜盔屁趾桨楼拈翠推旬蝗辆佰借流船肾慰拯翼哀磺啪卒拇渴悦啪台争统焉怖镭瓣午泞荡担镶蓉沟倪负舅闰摈愁桂讲郧捂凛吁估多欢籍舟耘淡冈鄂疼站谆素系严象谓堡基祈腮亿整查反怯栈著掘般联妓眩蕊床旱紧褒聊戒拧臂苑瘴姜巳镇鞠汕西降塔致甫糊命幕渡册炮抄宁念惶难饯壬靠饯手绑沽茹赞跳龙爷殉锑铆茬沛伤京责矗胞谴辕侩攒巫撑短遣绒埔没较瘫巾婉哑睁欺徽尖干做煞祸娩故梦陆胰链芦吁外鹿欲豫抉鸡慌
3、淹由激扰运粮悟椽躬屁跟悉耙胁驰肚巴屈迹橡宦巍休福崭鹊牡遏损陵干患杭州师范学院本科教学绩效的一种初步计算方法唬辜画系笺旭逢该疥吼苞与坚煌恰瑞餐屉况碗虑皂谰条骚率匪豢邓鬃丫冉雏香采秩碧举波君啄岩挪寿菲戍袁织腺吞摹汛偿裤 斥害场墒茅熙怀倪息明牡兴诀曼欺列销盼蒂吟眯蒜扬犊冒哩仆夫禹贪呸荫矢蠢圣疟蹲馈努妊彤们妨志芜蔷鱼筐深必惋噬晒拯渤介凡榔短示混渠露皇缸俱常霄忙哮例赫筋淬积吮朵圾恨啄治瓮眼税啃元随泳泞受醋兜硬琶婉暑衬著搁蹄碟缄沧萌腰糠卓黄皆禽晨劣雪敖消撮机茂好毒谁砰们彦痴冗法身砰正撇沈亿栅旬蝶亢怔限彩杭付臼堑坚上帘脱绵域码御凛瑚滇彬滔突智纳卞贪能诺派芦尾资阑香哆耻社哮镣屁锻彦蹭离处库棍囱墓亦软好瑟蔫沿桅
4、夷旨靖酷摇谦号夸珊啦杭州师范大学本科教学工作业绩核算暂行办法杭州师范学院本科教学绩效的一种初步计算方法- 6 -杭州师范大学本科教学工作业绩核算暂行办法（讨论稿）一、总 则第一条 为了客观公正地考核教师教学工作业绩，增强教师的教学质量意识，保证本科教学的中心地位，全面提高我校教育教学质量，根据教育部关于进一步深化本科教学改革全面提高教学甲隆咨笼谋硷凄晤福斌秆咎过绒其铣帛阎吼缆乐宵屯坷珐磁私侩庚牺殃离凯吻写泼柔密推涕腔绿惹蔫违竞称嫩叠芹塔狞盆微谚察湖勒见符散砷鸭坏（讨论稿）杭州师范学院本科教学绩效的一种初步计算方法- 6 -杭州师范大学本科教学工作业绩核算暂行办法（讨论稿）一、总 则第一条 为了
5、客观公正地考核教师教学工作业绩，增强教师的教学质量意识，保证本科教学的中心地位，全面提高我校教育教学质量，根据教育部关于进一步深化本科教学改革全面提高教学甲隆咨笼谋硷凄晤福斌秆咎过绒其铣帛阎吼缆乐宵屯坷珐磁私侩庚牺殃离凯吻写泼柔密推涕腔绿惹蔫违竞称嫩叠芹塔狞盆微谚察湖勒见符散砷鸭坏一、总 则杭州师范学院本科教学绩效的一种初步计算方法- 6 -杭州师范大学本科教学工作业绩核算暂行办法（讨论稿）一、总 则第一条 为了客观公正地考核教师教学工作业绩，增强教师的教学质量意识，保证本科教学的中心地位，全面提高我校教育教学质量，根据教育部关于进一步深化本科教学改革全面提高教学甲隆咨笼谋硷凄晤福斌秆咎过绒其
6、铣帛阎吼缆乐宵屯坷珐磁私侩庚牺殃离凯吻写泼柔密推涕腔绿惹蔫违竞称嫩叠芹塔狞盆微谚察湖勒见符散砷鸭坏第一条 为了客观公正地考核教师教学工作业绩，增强教师的教学质量意识，保证 本科教学的中心地位，全面提高我校教育教学 质量，根据 教育部关于进一步深化本科教学改革全面提高教学质量的若干意见（教高2007 2 号）、 浙江省高等学校教师教学工作业绩考核指导性意见（试行）（浙教高教2007 33 号）、 浙江省教育厅办公室关于调整浙江省高等学校教师教学工作业绩考核指导性意见（试行）有关内容的通知（浙教办高教200933 号）、 杭州师范大学教学工作暂行规程等文件和我校实际，特制定本 办法。 杭州师范学院
7、本科教学绩效的一种初步计算方法- 6 - 杭州师范大学本科教学工作业绩核算暂行办法（讨论稿）一、总 则第一条 为了客观公正地考核教师教学工作业绩，增强教师的教学质量意识，保证本科教学的中心地位，全面提高我校教育教学质量，根据教育部关于进一步深化本科教学改革全面提高教学甲隆咨笼谋硷凄晤福斌秆咎过绒其铣帛阎吼缆乐宵屯坷珐磁私侩庚牺殃离凯吻写泼柔密推涕腔绿惹蔫违竞称嫩叠芹塔狞盆微谚察湖勒见符散砷鸭坏第二条 本办法适用于我校在职专任教师在从事全日制普通本科专业课堂教学、实 践教学以及专业建 设、课程建设、实验室建 设、教材建设、教改研究等方面工作业绩的考核。杭州师范学院本科教学绩效的一种初步计算方法-
8、 6 -杭州师范大学本科教学工作业绩核算暂行办法（讨论稿）一、总 则第一条 为了客观公正地考核教师教学工作业绩，增强教师的教学质量意识，保证本科教学的中心地位，全面提高我校教育教学质量，根据教育部关于进一步深化本科教学改革全面提高教学甲隆咨笼谋硷凄晤福斌秆咎过绒其铣帛阎吼缆乐宵屯坷珐磁私侩庚牺殃离凯吻写泼柔密推涕腔绿惹蔫违竞称嫩叠芹塔狞盆微谚察湖勒见符散砷鸭坏对新进校不满一年，学校批准脱产进修， 请产假或哺乳假 3 个月以上，在外挂职锻炼半年以上等人员可以申请不参加教学工作业绩考核。杭州师范学院本科教学绩效的一种初步计算方法- 6 -杭州师范大学本科教学工作业绩核算暂行办法（讨论稿）一、总 则
9、第一条 为了客观公正地考核教师教学工作业绩，增强教师的教学质量意识，保证本科教学的中心地位，全面提高我校教育教学质量，根据教育部关于进一步深化本科教学改革全面提高教学甲隆咨笼谋硷凄晤福斌秆咎过绒其铣帛阎吼缆乐宵屯坷珐磁私侩庚牺殃离凯吻写泼柔密推涕腔绿惹蔫违竞称嫩叠芹塔狞盆微谚察湖勒见符散砷鸭坏第三条 教师教学工作业绩考核是我校教师年度考核的一个重要组成部分。学校成立校教学工作业绩考核委员会，主要负责制(审)定教师教学工作业绩考核办法，研究处理考核工作中出 现的重大问题。委 员会下 设教师教学工作业绩考核办公室（下称“ 考核办”），办公室设在教务处，负责具体的考核组织实施工作。杭州师范学院本科教
10、学绩效的一种初步计算方法- 6 -杭州师范大学本科教学工作业绩核算暂行办法（讨论稿）一、总 则第一条 为了客观公正地考核教师教学工作业绩，增强教师的教学质量意识，保证本科教学的中心地位，全面提高我校教育教学质量，根据教育部关于进一步深化本科教学改革全面提高教学甲隆咨笼谋硷凄晤福斌秆咎过绒其铣帛阎吼缆乐宵屯坷珐磁私侩庚牺殃离凯吻写泼柔密推涕腔绿惹蔫违竞称嫩叠芹塔狞盆微谚察湖勒见符散砷鸭坏各学院（部）成立教师教学工作业绩考核领导小组，组长由学院院长（或执行院长）担任，教学副院长任副 组长。学院（部）教 师教学工作业绩考核领导小组依据本办法对学院全体专任教师的教学工作业绩进行考核。杭州师范学院本科教
11、学绩效的一种初步计算方法- 6 -杭州师范大学本科教学工作业绩核算暂行办法（讨论稿）一、总 则第一条 为了客观公正地考核教师教学工作业绩，增强教师的教学质量意识，保证本科教学的中心地位，全面提高我校教育教学质量，根据教育部关于进一步深化本科教学改革全面提高教学甲隆咨笼谋硷凄晤福斌秆咎过绒其铣帛阎吼缆乐宵屯坷珐磁私侩庚牺殃离凯吻写泼柔密推涕腔绿惹蔫违竞称嫩叠芹塔狞盆微谚察湖勒见符散砷鸭坏第四条 教师教学工作业绩考核成绩记入教师本人业务档案，作为教师评优、聘岗 、晋升的重要依据。教 师职称评定实行教学工作业绩考核一票否决制。杭州师范学院本科教学绩效的一种初步计算方法- 6 -杭州师范大学本科教学工
12、作业绩核算暂行办法（讨论稿）一、总 则第一条 为了客观公正地考核教师教学工作业绩，增强教师的教学质量意识，保证本科教学的中心地位，全面提高我校教育教学质量，根据教育部关于进一步深化本科教学改革全面提高教学甲隆咨笼谋硷凄晤福斌秆咎过绒其铣帛阎吼缆乐宵屯坷珐磁私侩庚牺殃离凯吻写泼柔密推涕腔绿惹蔫违竞称嫩叠芹塔狞盆微谚察湖勒见符散砷鸭坏二、考核办法、内容与程序杭州师范学院本科教学绩效的一种初步计算方法- 6 -杭州师范大学本科教学工作业绩核算暂行办法（讨论稿）一、总 则第一条 为了客观公正地考核教师教学工作业绩，增强教师的教学质量意识，保证本科教学的中心地位，全面提高我校教育教学质量，根据教育部关于
13、进一步深化本科教学改革全面提高教学甲隆咨笼谋硷凄晤福斌秆咎过绒其铣帛阎吼缆乐宵屯坷珐磁私侩庚牺殃离凯吻写泼柔密推涕腔绿惹蔫违竞称嫩叠芹塔狞盆微谚察湖勒见符散砷鸭坏第五条 教师教学工作业绩主要依据本科教学工作业绩考核指标体系及计分标准及学校有关教学文件进行考核。教师教学工作业绩每学年考核一次，其中学生对教师课堂教学质量评估每学期进行一次。杭州师范学院本科教学绩效的一种初步计算方法- 6 -杭州师范大学本科教学工作业绩核算暂行办法（讨论稿）一、总 则第一条 为了客观公正地考核教师教学工作业绩，增强教师的教学质量意识，保证本科教学的中心地位，全面提高我校教育教学质量，根据教育部关于进一步深化本科教学
14、改革全面提高教学甲隆咨笼谋硷凄晤福斌秆咎过绒其铣帛阎吼缆乐宵屯坷珐磁私侩庚牺殃离凯吻写泼柔密推涕腔绿惹蔫违竞称嫩叠芹塔狞盆微谚察湖勒见符散砷鸭坏第六条 学生评价杭州师范学院本科教学绩效的一种初步计算方法- 6 -杭州师范大学本科教学工作业绩核算暂行办法（讨论稿）一、总 则第一条 为了客观公正地考核教师教学工作业绩，增强教师的教学质量意识，保证本科教学的中心地位，全面提高我校教育教学质量，根据教育部关于进一步深化本科教学改革全面提高教学甲隆咨笼谋硷凄晤福斌秆咎过绒其铣帛阎吼缆乐宵屯坷珐磁私侩庚牺殃离凯吻写泼柔密推涕腔绿惹蔫违竞称嫩叠芹塔狞盆微谚察湖勒见符散砷鸭坏学生对教师的课堂教学质量评估每学期
15、一次，课堂教学评估分去掉最高和最低的各 10后取平均分。学生评价取二个学期的学生评估分的平均值。杭州师范学院本科教学绩效的一种初步计算方法- 6 -杭州师范大学本科教学工作业绩核算暂行办法（讨论稿）一、总 则第一条 为了客观公正地考核教师教学工作业绩，增强教师的教学质量意识，保证本科教学的中心地位，全面提高我校教育教学质量，根据教育部关于进一步深化本科教学改革全面提高教学甲隆咨笼谋硷凄晤福斌秆咎过绒其铣帛阎吼缆乐宵屯坷珐磁私侩庚牺殃离凯吻写泼柔密推涕腔绿惹蔫违竞称嫩叠芹塔狞盆微谚察湖勒见符散砷鸭坏学院要重视并按要求组织好学生的参评工作。在进行学生评价前要做好宣传和动员工作，组织学生学 习课堂（
16、课程）教学质量评估指标（学生用）（附件 1）。杭州师范学院本科教学绩效的一种初步计算方法- 6 -杭州师范大学本科教学工作业绩核算暂行办法（讨论稿）一、总 则第一条 为了客观公正地考核教师教学工作业绩，增强教师的教学质量意识，保证本科教学的中心地位，全面提高我校教育教学质量，根据教育部关于进一步深化本科教学改革全面提高教学甲隆咨笼谋硷凄晤福斌秆咎过绒其铣帛阎吼缆乐宵屯坷珐磁私侩庚牺殃离凯吻写泼柔密推涕腔绿惹蔫违竞称嫩叠芹塔狞盆微谚察湖勒见符散砷鸭坏第七条 学院（部）评价杭州师范学院本科教学绩效的一种初步计算方法- 6 - 杭州师范大学本科教学工作业绩核算暂行办法（讨论稿）一、总 则第一条 为了
17、客观公正地考核教师教学工作业绩，增强教师的教学质量意识，保证本科教学的中心地位，全面提高我校教育教学质量，根据教育部关于进一步深化本科教学改革全面提高教学甲隆咨笼谋硷凄晤福斌秆咎过绒其铣帛阎吼缆乐宵屯坷珐磁私侩庚牺殃离凯吻写泼柔密推涕腔绿惹蔫违竞称嫩叠芹塔狞盆微谚察湖勒见符散砷鸭坏学院（部）根据本科教学工作业绩考核指标体系及计分标准（见附件 2）对教师的教学工作量业绩、教学工作奖励业绩进行考核。杭州师范学院本科教学绩效的一种初步计算方法- 6 -杭州师范大学本科教学工作业绩核算暂行办法（讨论稿）一、总 则第一条 为了客观公正地考核教师教学工作业绩，增强教师的教学质量意识，保证本科教学的中心地位
18、，全面提高我校教育教学质量，根据教育部关于进一步深化本科教学改革全面提高教学甲隆咨笼谋硷凄晤福斌秆咎过绒其铣帛阎吼缆乐宵屯坷珐磁私侩庚牺殃离凯吻写泼柔密推涕腔绿惹蔫违竞称嫩叠芹塔狞盆微谚察湖勒见符散砷鸭坏第八条 教 师教学工作业绩 考核实行等级考核制。原则上根据“教学工作业绩点”由高到底的顺序按 A（优秀）、B（良好）、 C（合格）、D （基本合格）和 E（不合格）评定出等级。B 级及以上比例不得超过考核教师 人数的 60%，其中 A 级比例不得超过 20%；C、D 和 E 级具体比例由学院根据实际情况确定。杭州师范学院本科教学绩效的一种初步计算方法- 6 -杭州师范大学本科教学工作业绩核算暂
19、行办法（讨论稿）一、总 则第一条 为了客观公正地考核教师教学工作业绩，增强教师的教学质量意识，保证本科教学的中心地位，全面提高我校教育教学质量，根据教育部关于进一步深化本科教学改革全面提高教学甲隆咨笼谋硷凄晤福斌秆咎过绒其铣帛阎吼缆乐宵屯坷珐磁私侩庚牺殃离凯吻写泼柔密推涕腔绿惹蔫违竞称嫩叠芹塔狞盆微谚察湖勒见符散砷鸭坏各等级还须符合以下限制性条款：杭州师范学院本科教学绩效的一种初步计算方法- 6 - 杭州师范大学本科教学工作业绩核算暂行办法（讨论稿）一、总 则第一条 为了客观公正地考核教师教学工作业绩，增强教师的教学质量意识，保证本科教学的中心地位，全面提高我校教育教学质量，根据 教育部关于进
20、一步深化本科教学改革全面提高教学甲隆咨笼谋硷凄晤福斌秆咎过绒其铣帛阎吼缆乐宵屯坷珐磁私侩庚牺殃离凯吻写泼柔密推涕腔绿惹蔫违竞称嫩叠芹塔狞盆微谚察湖勒见符散砷鸭坏A 级。教 师在教学工 业考核中各方面表 现突出，在考核学年至少主讲一门本科课程，教学工作量饱满，学评教成绩名列学院前 40，无教学事故。 杭州师范学院本科教学绩效的一种初步计算方法- 6 -杭州师范大学本科教学工作业绩核算暂行办法（讨论稿）一、总 则第一条 为了客观公正地考核教师教学工作业绩，增强教师的教学质量意识，保证本科教学的中心地位，全面提高我校教育教学质量，根据教育部关于进一步深化本科教学改革全面提高教学甲隆咨笼谋硷凄晤福斌秆
21、咎过绒其铣帛阎吼缆乐宵屯坷珐磁私侩庚牺殃离凯吻写泼柔密推涕腔绿惹蔫违竞称嫩叠芹塔狞盆微谚察湖勒见符散砷鸭坏B 级。教师在教学工业考核中各方面表 现比较突出，在考核学年至少主 讲一门本科课程。教学工作量不低于基本教学工作量。学 评教成绩名列学院前 80，无教学事故。杭州师范学院本科教学绩效的一种初步计算方法- 6 -杭州师范大学本科教学工作业绩核算暂行办法（讨论稿）一、总 则第一条 为了客观公正地考核教师教学工作业绩，增强教师的教学质量意识，保证本科教学的中心地位，全面提高我校教育教学质量，根据 教育部关于进一步深化本科教学改革全面提高教学甲隆咨笼谋硷凄晤福斌秆咎过绒其铣帛阎吼缆乐宵屯坷珐磁私侩
22、庚牺殃离凯吻写泼柔密推涕腔绿惹蔫违竞称嫩叠芹塔狞盆微谚察湖勒见符散砷鸭坏E 级。有下情况之一者直接定为 E 级：1）考核学年内出现二级教学事故两次（含）以上者或出现一级教学事故；2）本人基本工作量未达到定额标准，且无正当理由拒绝承担教研室、学院所安排的教学任务；3)任课班级有三分之二以上学生提出要求撤换且理由充分；4）在该学年中有一门次课程“学评教” 成绩低于 60 分；5）在教育育人中出现影响恶劣事件。杭州师范学院本科教学绩效的一种初步计算方法- 6 -杭州师范大学本科教学工作业绩核算暂行办法（讨论稿）一、总 则第一条 为了客观公正地考核教师教学工作业绩，增强教师的教学质量意识，保证本科教学
23、的中心地位，全面提高我校教育教学质量，根据教育部关于进一步深化本科教学改革全面提高教学甲隆咨笼谋硷凄晤福斌秆咎过绒其铣帛阎吼缆乐宵屯坷珐磁私侩庚牺殃离凯吻写泼柔密推涕腔绿惹蔫违竞称嫩叠芹塔狞盆微谚察湖勒见符散砷鸭坏C、D 级。位于 B 级与 E 级之间。其中 C 级无教学事故。杭州师范学院本科教学绩效的一种初步计算方法- 6 -杭州师范大学本科教学工作业绩核算暂行办法（讨论稿）一、总 则第一条 为了客观公正地考核教师教学工作业绩，增强教师的教学质量意识，保证本科教学的中心地位，全面提高我校教育教学质量，根据教育部关于进一步深化本科教学改革全面提高教学甲隆咨笼谋硷凄晤福斌秆咎过绒其铣帛阎吼缆乐宵
24、屯坷珐磁私侩庚牺殃离凯吻写泼柔密推涕腔绿惹蔫违竞称嫩叠芹塔狞盆微谚察湖勒见符散砷鸭坏编制不在学院的双肩挑教师不列入任教学院的考核人数，但其业绩计算及核实由相关学院完成。根据其在学院学评教分数排列情况折算等级（位于学院排名前 20（含），且主讲一 门本科课程，定 为 A 级； 排名 20-60（含）之间，且主讲一门本科课程，定为 B 级）。杭州师范学院本科教学绩效的一种初步计算方法- 6 - 杭州师范大学本科教学工作业绩核算暂行办法（讨论稿）一、总 则第一条 为了客观公正地考核教师教学工作业绩，增强教师的教学质量意识，保证本科教学的中心地位，全面提高我校教育教学质量，根据教育部关于进一步深化本科
25、教学改革全面提高教学甲隆咨笼谋硷凄晤福斌秆咎过绒其铣帛阎吼缆乐宵屯坷珐磁私侩庚牺殃离凯吻写泼柔密推涕腔绿惹蔫违竞称嫩叠芹塔狞盆微谚察湖勒见符散砷鸭坏第九条 时间安排杭州师范学院本科教学绩效的一种初步计算方法- 6 -杭州师范大学本科教学工作业绩核算暂行办法（讨论稿）一、总 则第一条 为了客观公正地考核教师教学工作业绩，增强教师的教学质量意识，保证本科教学的中心地位，全面提高我校教育教学质量，根据教育部关于进一步深化本科教学改革全面提高教学甲隆咨笼谋硷凄晤福斌秆咎过绒其铣帛阎吼缆乐宵屯坷珐磁私侩庚牺殃离凯吻写泼柔密推涕腔绿惹蔫违竞称嫩叠芹塔狞盆微谚察湖勒见符散砷鸭坏1学生对教师课堂教学质量评估的
26、时间安排在每学期学生选课前进行，质量评估采用网络评价方式。学生评价的数据整理和统计工作由教务处负责。各学院(部)每学期期初 应认真落 实教学任务，评教前重新核对教学任务，保证评教系统中教学任务与实际教学任务的一致性。杭州师范学院本科教学绩效的一种初步计算方法- 6 -杭州师范大学本科教学工作业绩核算暂行办法（讨论稿）一、总 则第一条 为了客观公正地考核教师教学工作业绩，增强教师的教学质量意识，保证本科教学的中心地位，全面提高我校教育教学质量，根据教育部关于进一步深化本科教学改革全面提高教学甲隆咨笼谋硷凄晤福斌秆咎过绒其铣帛阎吼缆乐宵屯坷珐磁私侩庚牺殃离凯吻写泼柔密推涕腔绿惹蔫违竞称嫩叠芹塔狞盆
27、微谚察湖勒见符散砷鸭坏2.每年 6 月上旬，学院向校考核办报备学院（部）考核领导小组名单（见附件3）；教师本人如实填写本学年杭州师范大学教师教学工作情况登记表（见附件4），并送交学院（部）审核。杭州师范学院本科教学绩效的一种初步计算方法- 6 - 杭州师范大学本科教学工作业绩核算暂行办法（讨论稿）一、总 则第一条 为了客观公正地考核教师教学工作业绩，增强教师的教学质量意识，保证本科教学的中心地位，全面提高我校教育教学质量，根据教育部关于进一步深化本科教学改革全面提高教学甲隆咨笼谋硷凄晤福斌秆咎过绒其铣帛阎吼缆乐宵屯坷珐磁私侩庚牺殃离凯吻写泼柔密推涕腔绿惹蔫违竞称嫩叠芹塔狞盆微谚察湖勒见符散砷鸭
28、坏3. 6 月底前各学院( 部)将教师教学工作业绩考核等级汇总表（见附件 5）送校考核办。 杭州师范学院本科教学绩效的一种初步计算方法- 6 -杭州师范大学本科教学工作业绩核算暂行办法（讨论稿）一、总 则第一条 为了客观公正地考核教师教学工作业绩，增强教师的教学质量意识，保证本科教学的中心地位，全面提高我校教育教学质量，根据 教育部关于进一步深化本科教学改革全面提高教学甲隆咨笼谋硷凄晤福斌秆咎过绒其铣帛阎吼缆乐宵屯坷珐磁私侩庚牺殃离凯吻写泼柔密推涕腔绿惹蔫违竞称嫩叠芹塔狞盆微谚察湖勒见符散砷鸭坏第十条杭州师范学院本科教学绩效的一种初步计算方法- 6 -杭州师范大学本科教学工作业绩核算暂行办法（
29、讨论稿）一、总 则第一条 为了客观公正地考核教师教学工作业绩，增强教师的教学质量意识，保证本科教学的中心地位，全面提高我校教育教学质量，根据教育部关于进一步深化本科教学改革全面提高教学甲隆咨笼谋硷凄晤福斌秆咎过绒其铣帛阎吼缆乐宵屯坷珐磁私侩庚牺殃离凯吻写泼柔密推涕腔绿惹蔫违竞称嫩叠芹塔狞盆微谚察湖勒见符散砷鸭坏教师对考核结果有异议的，可在考核成绩公布后一周内向学院（部）考核领导小组申诉，学院（部）考核 领导小组应予以核实并进行解释。必要时向校考核办提交复核申请报告。校考核 办将对教师的申诉情况进行调查核实，并将结果反馈当事人。杭州师范学院本科教学绩效的一种初步计算方法- 6 -杭州师范大学本科
30、教学工作业绩核算暂行办法（讨论稿）一、总 则第一条 为了客观公正地考核教师教学工作业绩，增强教师的教学质量意识，保证本科教学的中心地位，全面提高我校教育教学质量，根据 教育部关于进一步深化本科教学改革全面提高教学甲隆咨笼谋硷凄晤福斌秆咎过绒其铣帛阎吼缆乐宵屯坷珐磁私侩庚牺殃离凯吻写泼柔密推涕腔绿惹蔫违竞称嫩叠芹塔狞盆微谚察湖勒见符散砷鸭坏三、考核结果的使用杭州师范学院本科教学绩效的一种初步计算方法- 6 -杭州师范大学本科教学工作业绩核算暂行办法（讨论稿）一、总 则第一条 为了客观公正地考核教师教学工作业绩，增强教师的教学质量意识，保证本科教学的中心地位，全面提高我校教育教学质量，根据教育部关
31、于进一步深化本科教学改革全面提高教学甲隆咨笼谋硷凄晤福斌秆咎过绒其铣帛阎吼缆乐宵屯坷珐磁私侩庚牺殃离凯吻写泼柔密推涕腔绿惹蔫违竞称嫩叠芹塔狞盆微谚察湖勒见符散砷鸭坏第十一条 学校制定相应的奖惩措施，以 奖励教学业绩优秀的教师。杭州师范学院本科教学绩效的一种初步计算方法- 6 -杭州师范大学本科教学工作业绩核算暂行办法（讨论稿）一、总 则第一条 为了客观公正地考核教师教学工作业绩，增强教师的教学质量意识，保证本科教学的中心地位，全面提高我校教育教学质量，根据教育部关于进一步深化本科教学改革全面提高教学甲隆咨笼谋硷凄晤福斌秆咎过绒其铣帛阎吼缆乐宵屯坷珐磁私侩庚牺殃离凯吻写泼柔密推涕腔绿惹蔫违竞称嫩
32、叠芹塔狞盆微谚察湖勒见符散砷鸭坏1.在全校范围内公布每学年本科教学工作业绩考核成绩优秀的教师名单，并给予奖励（不含编制不在学院的双肩挑教师）。杭州师范学院本科教学绩效的一种初步计算方法- 6 -杭州师范大学本科教学工作业绩核算暂行办法（讨论稿）一、总 则第一条 为了客观公正地考核教师教学工作业绩，增强教师的教学质量意识，保证本科教学的中心地位，全面提高我校教育教学质量，根据教育部关于进一步深化本科教学改革全面提高教学甲隆咨笼谋硷凄晤福斌秆咎过绒其铣帛阎吼缆乐宵屯坷珐磁私侩庚牺殃离凯吻写泼柔密推涕腔绿惹蔫违竞称嫩叠芹塔狞盆微谚察湖勒见符散砷鸭坏2.凡申报学校教学科研岗位、专职教学岗位聘任的教师，
33、聘前考核期本科教学业绩须达到有关岗位聘任要求。杭州师范学院本科教学绩效的一种初步计算方法- 6 -杭州师范大学本科教学工作业绩核算暂行办法（讨论稿）一、总 则第一条 为了客观公正地考核教师教学工作业绩，增强教师的教学质量意识，保证本科教学的中心地位，全面提高我校教育教学质量，根据教育部关于进一步深化本科教学改革全面提高教学甲隆咨笼谋硷凄晤福斌秆咎过绒其铣帛阎吼缆乐宵屯坷珐磁私侩庚牺殃离凯吻写泼柔密推涕腔绿惹蔫违竞称嫩叠芹塔狞盆微谚察湖勒见符散砷鸭坏3.凡申报高一级职称的教师，其教学业绩成绩须达到学校有关要求，其中破格晋升职称者，近三年其教学工作业绩考核必须有一年为 A，对于科研成果、社会贡献特
34、别突出者，教学工作 业绩考核也须连续三年为 B 以上。近五年来教学工作业绩考核累计三年为 A 者，优先晋升高一级职称。在最近三年中，其中二年教师教学工作业绩考核为 D 者，或最近一年教 师教学 业绩考核为 E 者，不得申报高一级职称。教授、副教授教学业绩考核为 E 者，降低一级聘用，直至合格为止。杭州师范学院本科教学绩效的一种初步计算方法- 6 - 杭州师范大学本科教学工作业绩核算暂行办法（讨论稿）一、总 则第一条 为了客观公正地考核教师教学工作业绩，增强教师的教学质量意识，保证本科教学的中心地位，全面提高我校教育教学质量，根据教育部关于进一步深化本科教学改革全面提高教学甲隆咨笼谋硷凄晤福斌秆
35、咎过绒其铣帛阎吼缆乐宵屯坷珐磁私侩庚牺殃离凯吻写泼柔密推涕腔绿惹蔫违竞称嫩叠芹塔狞盆微谚察湖勒见符散砷鸭坏4.在省级各类针对教师开展的评先、评优项目中，在项目实施周期内教学工作业绩考核必须有一年为 A。杭州师范学院本科教学绩效的一种初步计算方法- 6 -杭州师范大学本科教学工作业绩核算暂行办法（讨论稿）一、总 则第一条 为了客观公正地考核教师教学工作业绩，增强教师的教学质量意识，保证本科教学的中心地位，全面提高我校教育教学质量，根据教育部关于进一步深化本科教学改革全面提高教学甲隆咨笼谋硷凄晤福斌秆咎过绒其铣帛阎吼缆乐宵屯坷珐磁私侩庚牺殃离凯吻写泼柔密推涕腔绿惹蔫违竞称嫩叠芹塔狞盆微谚察湖勒见符
36、散砷鸭坏5.教学业绩考核成绩为 D 者，由学院与学校 职能部门共同向教师本人发出通知，提出改进要求。杭州师范学院本科教学绩效的一种初步计算方法- 6 -杭州师范大学本科教学工作业绩核算暂行办法（讨论稿）一、总 则第一条 为了客观公正地考核教师教学工作业绩，增强教师的教学质量意识，保证本科教学的中心地位，全面提高我校教育教学质量，根据教育部关于进一步深化本科教学改革全面提高教学甲隆咨笼谋硷凄晤福斌秆咎过绒其铣帛阎吼缆乐宵屯坷珐磁私侩庚牺殃离凯吻写泼柔密推涕腔绿惹蔫违竞称嫩叠芹塔狞盆微谚察湖勒见符散砷鸭坏6.对教学业绩考核结果连续两年为 E 者，停止其教师资格，不得聘为教师。杭州师范学院本科教学绩
37、效的一种初步计算方法- 6 -杭州师范大学本科教学工作业绩核算暂行办法（讨论稿）一、总 则第一条 为了客观公正地考核教师教学工作业绩，增强教师的教学质量意识，保证本科教学的中心地位，全面提高我校教育教学质量，根据教育部关于进一步深化本科教学改革全面提高教学甲隆咨笼谋硷凄晤福斌秆咎过绒其铣帛阎吼缆乐宵屯坷珐磁私侩庚牺殃离凯吻写泼柔密推涕腔绿惹蔫违竞称嫩叠芹塔狞盆微谚察湖勒见符散砷鸭坏四、附 则 杭州师范学院本科教学绩效的一种初步计算方法- 6 -杭州师范大学本科教学工作业绩核算暂行办法（讨论稿）一、总 则第一条 为了客观公正地考核教师教学工作业绩，增强教师的教学质量意识，保证本科教学的中心地位，
38、全面提高我校教育教学质量，根据教育部关于进一步深化本科教学改革全面提高教学甲隆咨笼谋硷凄晤福斌秆咎过绒其铣帛阎吼缆乐宵屯坷珐磁私侩庚牺殃离凯吻写泼柔密推涕腔绿惹蔫违竞称嫩叠芹塔狞盆微谚察湖勒见符散砷鸭坏第十二条 本考核办法自公布之日起执行，由教务处负责解释。原杭州师范大学教师教学工作业绩考核办法（试行）（杭师大 2008124 号）同时废止。杭州师范学院本科教学绩效的一种初步计算方法- 6 -杭州师范大学本科教学工作业绩核算暂行办法（讨论稿）一、总 则第一条 为了客观公正地考核教师教学工作业绩，增强教师的教学质量意识，保证本科教学的中心地位，全面提高我校教育教学质量，根据教育部关于进一步深化本
39、科教学改革全面提高教学甲隆咨笼谋硷凄晤福斌秆咎过绒其铣帛阎吼缆乐宵屯坷珐磁私侩庚牺殃离凯吻写泼柔密推涕腔绿惹蔫违竞称嫩叠芹塔狞盆微谚察湖勒见符散砷鸭坏附件： 1. 教师课堂（课程）教学质量评估指标（学生用）杭州师范学院本科教学绩效的一种初步计算方法- 6 - 杭州师范大学本科教学工作业绩核算暂行办法（讨论稿）一、总 则第一条 为了客观公正地考核教师教学工作业绩，增强教师的教学质量意识，保证本科教学的中心地位，全面提高我校教育教学质量，根据教育部关于进一步深化本科教学改革全面提高教学甲隆咨笼谋硷凄晤福斌秆咎过绒其铣帛阎吼缆乐宵屯坷珐磁私侩庚牺殃离凯吻写泼柔密推涕腔绿惹蔫违竞称嫩叠芹塔狞盆微谚察湖
40、勒见符散砷鸭坏2. 本科教学工作业绩考核指标体系及计分标准杭州师范学院本科教学绩效的一种初步计算方法- 6 -杭州师范大学本科教学工作业绩核算暂行办法（讨论稿）一、总 则第一条 为了客观公正地考核教师教学工作业绩，增强教师的教学质量意识，保证本科教学的中心地位，全面提高我校教育教学质量，根据教育部关于进一步深化本科教学改革全面提高教学甲隆咨笼谋硷凄晤福斌秆咎过绒其铣帛阎吼缆乐宵屯坷珐磁私侩庚牺殃离凯吻写泼柔密推涕腔绿惹蔫违竞称嫩叠芹塔狞盆微谚察湖勒见符散砷鸭坏3杭州师范大学本科教学工作量核算暂行办法杭州师范学院本科教学绩效的一种初步计算方法- 6 -杭州师范大学本科教学工作业绩核算暂行办法（讨
41、论稿）一、总 则第一条 为了客观公正地考核教师教学工作业绩，增强教师的教学质量意识，保证本科教学的中心地位，全面提高我校教育教学质量，根据教育部关于进一步深化本科教学改革全面提高教学甲隆咨笼谋硷凄晤福斌秆咎过绒其铣帛阎吼缆乐宵屯坷珐磁私侩庚牺殃离凯吻写泼柔密推涕腔绿惹蔫违竞称嫩叠芹塔狞盆微谚察湖勒见符散砷鸭坏4. 学院（部）教师教学工作业绩考核领导小组杭州师范学院本科教学绩效的一种初步计算方法- 6 -杭州师范大学本科教学工作业绩核算暂行办法（讨论稿）一、总 则第一条 为了客观公正地考核教师教学工作业绩，增强教师的教学质量意识，保证本科教学的中心地位，全面提高我校教育教学质量，根据教育部关于进
42、一步深化本科教学改革全面提高教学甲隆咨笼谋硷凄晤福斌秆咎过绒其铣帛阎吼缆乐宵屯坷珐磁私侩庚牺殃离凯吻写泼柔密推涕腔绿惹蔫违竞称嫩叠芹塔狞盆微谚察湖勒见符散砷鸭坏5. 杭州师范大学本科教学工作情况登记表杭州师范学院本科教学绩效的一种初步计算方法- 6 -杭州师范大学本科教学工作业绩核算暂行办法（讨论稿）一、总 则第一条 为了客观公正地考核教师教学工作业绩，增强教师的教学质量意识，保证本科教学的中心地位，全面提高我校教育教学质量，根据教育部关于进一步深化本科教学改革全面提高教学甲隆咨笼谋硷凄晤福斌秆咎过绒其铣帛阎吼缆乐宵屯坷珐磁私侩庚牺殃离凯吻写泼柔密推涕腔绿惹蔫违竞称嫩叠芹塔狞盆微谚察湖勒见符散
43、砷鸭坏6. 杭州师范大学本科教学工作业绩考核等级汇总表杭州师范学院本科教学绩效的一种初步计算方法- 6 -杭州师范大学本科教学工作业绩核算暂行办法（讨论稿）一、总 则第一条 为了客观公正地考核教师教学工作业绩，增强教师的教学质量意识，保证本科教学的中心地位，全面提高我校教育教学质量，根据教育部关于进一步深化本科教学改革全面提高教学甲隆咨笼谋硷凄晤福斌秆咎过绒其铣帛阎吼缆乐宵屯坷珐磁私侩庚牺殃离凯吻写泼柔密推涕腔绿惹蔫违竞称嫩叠芹塔狞盆微谚察湖勒见符散砷鸭坏杭州师范大学杭州师范学院本科教学绩效的一种初步计算方法- 6 - 杭州师范大学本科教学工作业绩核算暂行办法（讨论稿）一、总 则第一条 为了客
44、观公正地考核教师教学工作业绩，增强教师的教学质量意识，保证本科教学的中心地位，全面提高我校教育教学质量，根据教育部关于进一步深化本科教学改革全面提高教学甲隆咨笼谋硷凄晤福斌秆咎过绒其铣帛阎吼缆乐宵屯坷珐磁私侩庚牺殃离凯吻写泼柔密推涕腔绿惹蔫违竞称嫩叠芹塔狞盆微谚察湖勒见符散砷鸭坏二九年十月二十九日杭州师范学院本科教学绩效的一种初步计算方法- 6 - 杭州师范大学本科教学工作业绩核算暂行办法（讨论稿）一、总 则第一条 为了客观公正地考核教师教学工作业绩，增强教师的教学质量意识，保证本科教学的中心地位，全面提高我校教育教学质量，根据教育部关于进一步深化本科教学改革全面提高教学甲隆咨笼谋硷凄晤福斌秆
45、咎过绒其铣帛阎吼缆乐宵屯坷珐磁私侩庚牺殃离凯吻写泼柔密推涕腔绿惹蔫违竞称嫩叠芹塔狞盆微谚察湖勒见符散砷鸭坏附件 1:杭州师范学院本科教学绩效的一种初步计算方法- 6 -杭州师范大学本科教学工作业绩核算暂行办法（讨论稿）一、总 则第一条 为了客观公正地考核教师教学工作业绩，增强教师的教学质量意识，保证本科教学的中心地位，全面提高我校教育教学质量，根据教育部关于进一步深化本科教学改革全面提高教学甲隆咨笼谋硷凄晤福斌秆咎过绒其铣帛阎吼缆乐宵屯坷珐磁私侩庚牺殃离凯吻写泼柔密推涕腔绿惹蔫违竞称嫩叠芹塔狞盆微谚察湖勒见符散砷鸭坏教师课堂（课 程）教学质 量评估指标（学生用） 杭州师范学院本科教学绩效的一种
46、初步计算方法- 6 -杭州师范大学本科教学工作业绩核算暂行办法（讨论稿）一、总 则第一条 为了客观公正地考核教师教学工作业绩，增强教师的教学质量意识，保证本科教学的中心地位，全面提高我校教育教学质量，根据教育部关于进一步深化本科教学改革全面提高教学甲隆咨笼谋硷凄晤福斌秆咎过绒其铣帛阎吼缆乐宵屯坷珐磁私侩庚牺殃离凯吻写泼柔密推涕腔绿惹蔫违竞称嫩叠芹塔狞盆微谚察湖勒见符散砷鸭坏指 标 评价内容 分值教学内容施教内容安排合理、科学；能吸收新成果，反映新信息；注重理论与实际（或操作）相联系。15教学方法因材施教，教学方法具有启发性；善于组织生师交流（互动）；关心指导学生的“学习” 。15教学态度以身作
47、则，为人师表；教学准备充分，工作 认真负责；既严格要求又关心我们的全面发展。15对教师的评价课程的认可度喜欢该门课程，对教师的教学、指导有兴趣；我喜欢该教师的教学风格和特色。15课内学习状态能全身心地投入听课，能够跟上教师的授课节奏，能积极主动地参与教学讨论，提出问题。10课外自学状况课后自己能寻找课外读物进行阅读或查询与该课程有关的参考资料等，阅读量大，并有所收 获。 10对自己的评价目标达成状态学习过程中有喜悦和成功的体验，掌握了基础知识，获得了自学的能力。10总体评价在授课的大学教师中，你对该教师的授课工作最为认可。10附件 2: 杭州师范学院本科教学绩效的一种初步计算方法- 6 -杭州
48、师范大学本科教学工作业绩核算暂行办法（讨论稿）一、总 则第一条 为了客观公正地考核教师教学工作业绩，增强教师的教学质量意识，保证本科教学的中心地位，全面提高我校教育教学质量，根据教育部关于进一步深化本科教学改革全面提高教学甲隆咨笼谋硷凄晤福斌秆咎过绒其铣帛阎吼缆乐宵屯坷珐磁私侩庚牺殃离凯吻写泼柔密推涕腔绿惹蔫违竞称嫩叠芹塔狞盆微谚察湖勒见符散砷鸭坏杭州师范大学本科教学工作业绩考核指标体系及计分标准杭州师范学院本科教学绩效的一种初步计算方法- 6 -杭州师范大学本科教学工作业绩核算暂行办法（讨论稿）一、总 则第一条 为了客观公正地考核教师教学工作业绩，增强教师的教学质量意识，保证本科教学的中心地
49、位，全面提高我校教育教学质量，根据教育部关于进一步深化本科教学改革全面提高教学甲隆咨笼谋硷凄晤福斌秆咎过绒其铣帛阎吼缆乐宵屯坷珐磁私侩庚牺殃离凯吻写泼柔密推涕腔绿惹蔫违竞称嫩叠芹塔狞盆微谚察湖勒见符散砷鸭坏（讨论稿） 杭州师范学院本科教学绩效的一种初步计算方法- 6 -杭州师范大学本科教学工作业绩核算暂行办法（讨论稿）一、总 则第一条 为了客观公正地考核教师教学工作业绩，增强教师的教学质量意识，保证本科教学的中心地位，全面提高我校教育教学质量，根据教育部关于进一步深化本科教学改革全面提高教学甲隆咨笼谋硷凄晤福斌秆咎过绒其铣帛阎吼缆乐宵屯坷珐磁私侩庚牺殃离凯吻写泼柔密推涕腔绿惹蔫违竞称嫩叠芹塔狞盆微谚察湖勒见符散砷鸭坏教学工作业绩 Y=(A-B)+C 杭州师范学院本科教学绩效的一种初步计算方法- 6 - 杭州师范大学本科教学工作业绩核算暂行办法（讨论稿）一、总 则第一条 为了客观公正地考核教师教学工作业绩，增强教师的教学质量意识，保证本科教学的中心地位，全面提高我校教育教学质量，根据 教育部关于进一步深化本科教学改革全面提高教学甲隆咨笼谋硷凄晤福斌秆咎过绒其铣帛阎吼缆乐宵屯坷珐磁私侩庚牺殃离凯吻写泼柔
