六年级科学纸梁的宽度和厚度与抵抗弯曲能力实验报告年级 六、 时间 2011.9.27 实验类型 分组 ：（ ） 演示 ：（ ）实验名称 纸梁的宽度和厚度与抵抗弯曲能力的实验实验器材： 长度、厚度相同、宽度不同的纸条，长度、宽度相同、厚度不同的纸条， 铁垫圈，尺子猜测： 抵抗弯曲的能力跟材料的宽度和厚度有关实验过程：1、将纸梁两端垫起一定的高度，把纸梁受压弯曲到接触桌面作为弯曲的标；用承载垫圈的个数表示纸梁的抗弯曲能力，改变纸梁的宽度做实验，并作好记录。纸梁的宽度与抗弯曲能力的测试记录纸梁的宽度（以最窄的为标准） 1 倍宽 2 倍宽 4 倍宽预测 2 4 8抗弯曲能力的大小实测 2 3 72、改变纸梁的厚度做实验，并作好记录。纸梁的厚度与抗弯曲能力的测试记录纸梁的厚度（以粘在一起的张数计算） 1 2 4预测 2 4 8抗弯曲能力的大小 实测2 6 11观察到的现象或实验的结果：抵抗弯曲的能力跟材料的宽度和厚度有关：材料越宽、越厚抵抗弯曲的能力就会越强评定等级： 优秀 指导教师：
