1、26运动和力一、目标锁定1.能表述牛顿第一定律，能用惯性解释简单的现象2.能说出二力平衡的条件，知道平衡力与相互 作用力的区别3.知道什么是摩擦力，知道影响摩擦力大小的因素二、自主学习导航考点 1 牛顿第一定律1牛顿第一定律的内容是一切物体在 时，总保持 状态或状态2牛顿第 一定律说明，力的作用不是维持物体运动，而是_。即物体在运动中可以不受力，如果物体的运动状态改变，物体 3大量事实证明，一切物体都有保持 或 的性质，这种性质叫做惯性友情提示：一切物体都具有惯性，其大小只与质量有关，与物体的运动速度无关，惯性是物体固有的一种属性，它不是力，它只有大小没有方向，所以将惯性说成“惯性力”或“受惯
2、性”的说法都是错误的.考点 2 二力平衡1物体的平衡状态是指 状态或 状态2物体在平衡状态下受 力，如果一个物体同时受到两个力的作用，且这两个力是平衡力，这种情况叫做 3二力平衡的条件是：两个力作用在 物体上， 直线上，且大小 ，方向 ，这四个条件缺一不可友情提示：由于物体间力的作用是相互的，相互作用的两个物体间所存在的这种力叫做相互作用力，相互作用的两个力大小相等，方向相反，作用在同一条直线上，作用在两个物体上，而平衡力是作用在一个物体上，要注意区别.考点 3 摩擦力1摩擦力(1)当一个物体在另一个物体的表面上运动时，在接触面上产生一种27_的力，这种力叫摩擦力。(2)在探究滑动摩擦力大小与
3、什么因素有关的实验中，运用 了 法，在拉动弹簧测力计时一定要 拉动，这样做的目的是 ，实验结论是滑动摩擦力的大小与 和 有关，一般来说，接触面越 ，压力越 ，滑动摩擦力也就越大2.在压力和接触面相同的情况下，_摩擦比 _摩擦小得多，用_来代替_可以大大减小摩擦.在移动笨重物体时，所以人们常在重物下垫上滚木，3.自行车是我们熟悉的交通工具从自行车的结构和使用来看，它涉及到不少有关摩擦的知识例如：A.轮胎上刻有花纹 B车轮做成圆形 C塑料套紧套在车把手上 D.在转动部分添加润滑油 E脚踏板凹凸不平 F刹车时用力捏闸 G车轴处装有滚珠 H车的把手上有凹槽上述各项内容中属于(只填写各选项前的字母)通过
4、改变接触面粗糙程度而增大摩擦的是： ；通过增大压力而增大摩擦的是： ；通过变滑动为滚动而减小摩擦的是： ；三、典例分类解析考点 1 牛顿第一定律1牛顿第一定律【例 1】在学习“运动和力的关系”时，我们曾追随着物理学家的足迹，设计过这样的“斜面”实验：(1)如图所示，让小车从斜面滑下后沿水平面运动，是为了使小车在水平面运动时，竖直方向上受到的 力和 力相平衡，相当于小车只受水平方向上的摩擦力(2)每次都让小车从同一斜面的 位置由静止开始滑下，是为了使小车在滑到底端时具有相同的速度(3)减小图中水平面的粗糙程度，比较小车在不同表面滑行的最大距离，可以得出：在初速度相同的条件下，水平面越光滑，小车受
5、到的摩擦力越 ，小车运动的越 (4)进一步推理可知，若水平面绝对光滑，则小车会在水平面上做 运动2惯性【例 2】下列现象中，利用惯性的是( )28A用力压吸盘使它贴在光滑的墙面上； B用力捏自行车的手刹使它停下；C用力向下砸锤柄使锤头套紧； D用力拉弓使弓弯曲。考点 2 二力平衡【例 3】关于静止在地面上的物体，以下叙述中的两个力属于一对平衡力的是( )A地球对物体的吸引力与物体对地球的吸引力； B地面对物体的支持力与物体的重力；C物体对地面的压力与地面对物体的支持力； D物体对地面的压力与物体的重力。【例 4】关于平衡力，下列说法中正确的是 （ ） A物体在平衡力的作用下一定保持静止状态；B
6、作用在物体上的两个力的三要素完全相同，这两个力一定是平衡力；C物体受到重力和拉力作用，这两个力方向相反，它们是平衡力； D运动物体在平衡力的作用下一定保持匀速直线运动状态。 【例 5】关于放在水平桌面上静止的书，下列说法正确的是 （ ）A书对桌面的压力与桌面对书的支持力是平衡力； B书的重力与地面对桌子的支持力是平衡力；C书的重力与桌面对书的支持力是相互作用力； D书对桌面的压力与桌面对书的支持力是相互作用力。考点 3 摩擦力【例 6】小明用图示装置探究滑动摩擦力大小与接触面粗糙程度的关系，下列操作正确的是( )A在木块上加放砝码； B保持接触面粗糙程度不变；C使木块侧放减小接触面积； D沿水
7、平方向匀速拉动木块。【例 7】小明对摩擦力有如下四点看法，其中正确的是 （ ）A摩擦力都是有害的； B.摩擦力总是阻碍物体前进的方向；C.摩擦力大小与接触面积大小有关，与接触面粗糙程度无关； D.滑动摩擦力的大小跟物体间接触面粗 糙程度有关。四、考点随堂达标考点 1 牛顿第一定律1.在一艘做匀速直线运动的游轮上，某同学朝各个方向用相同的力进行立定跳远，则下列说法中正确的是( ) A朝与游轮运动方向一致跳的最远； B朝与游轮运动方向相反跳的最远；C朝与游轮运动方向一致跳的最近； D朝各个方向跳的都一样远。292.下列现象中，不能说明物体具有惯性的是 ( )A离弦的箭继续飞行； B手指压笔尖，手指
8、 觉得痛；C汽车突然启动时，人会后仰； D用力拍打刚晒过的被子，灰尘落下。3在探究“力对物体运动的影响”实验中，在水平桌面上分别铺上粗糙程度不同的毛巾、木板、玻璃，让小车自斜面顶端从静止开始滑下，小车从同一高度滑下后，在不同物体表面上运动的距离如图所示(1)实验时小车每次都从斜面顶端滚下，是为了让小车在这些物体表面开始运动的相同(2)由图示可知，小车在玻璃上运动的距离最 ，这说明小车受到的阻力越 ，速度减小的越慢(3)根据这个实验推理，若水平物体表面绝对光滑(即小车不受任何阻力的作用)，那么小车将一直保持 考点 2 二力平衡4.悬停在空中的直升机受到升力和 力的作用，其中升力的施力物体是 5.
9、 2010 年温哥华冬奥会，我国速滑选手王濛打破世界记录，一人获得三枚金牌有关王濛运动、领奖瞬间的说法错误的是 ( )A.站在领奖台上，受到的重力与支持力是一对平衡力；B.站在领奖台上，受到的支持力与对领奖台的压力是一对平衡力；C.冲过终点后，由于惯性要继续向前滑行；D.用力向后蹬冰面，会向前滑行，原因是物体间力的作用是相互的。6.如图是投掷实心球的场景下列情况中实心球受到平衡力作用的( )A实心球在空中上升； B实心球从空中下落； C实心球在地上越滚越慢； D实心球停在地面上。7.下图显示的是同一木块先后两次在同一水平面上运动时，在相等时间内连续拍摄的“频闪”照片由图可知，两次实验中，木块的
10、速度 ，木块所受拉力的大小 (均选填“相等”或“不相等”)8.下列做法属于减小摩擦的是 （ ）30A.冬天，在结冰的马路上撒一些细砂以方便路人的行走；B.在生锈的自行车轴上滴一些油，骑车就会感觉轻松一些；C.当汽车后轮陷入泥坑打滑时，司机会就近寻找石块等物垫在车轮下；D.体操运动员进行双杠表演前，在手上涂抹滑石粉以防止人从杠上滑落。9.两个物体间要产生摩擦力必须满足的条件是 （ ）A.两个物体相互接触而且要相互挤压； B.两个物体的接触面必须都是粗糙的；C.两个物体有相对运动的趋势或已经发生相对运动； D.必须同时满足 ABC 三个选项的条件。10.下列有关摩擦力的说法正确的是（ ）A.人走路
11、时，脚与地面的摩擦力是方向与人前进方向相反；B.机动车启动时，机车的车轮与钢 轨之间的摩擦是有益摩擦；C.在用卷笔刀削铅笔时，铅笔和卷笔刀内孔之间的摩擦是滚动摩擦；D.钉入木板的钉子不易拔出来，是因为钉子受到板较大的吸引力缘故。【链接中考】7.如图所示是人们向空中抛出实心球到实心球落地而停止运动的场景。下列情况中实心球受到平衡力作用的是（ ）A.实心球在空中上升； B.实心球从空中下落；C.实心球在地上越滚越慢；D.实心球停在地上。11. 大雪过后，往往给车辆和行人出行造成了极大的不便，交通部门提醒大家“雪天路滑，请注意交通安全！”下列关于冰雪道路的说法错误的是 （ ） A.“雪天路滑”是指下
12、雪后物体与地面间的接触面变光滑了；B同一车辆在冰雪地面上行驶比在没有冰雪的路面上行驶惯性大一些；C冰雪地面行车必须慢速驾驶，主要是为了防止由于惯性带来的危险；D人在冰雪地面行走时容易摔倒，其原因与惯性有关。13. 如图所示，水平传送带上的物体正在向右运动，物体速度逐渐变大，分析物体受到的力有 （ ） A.重力、传送带的支持力； B.重力、对传送带的压力； C.重力、传送带的支持力、向右的摩擦力； D.重力 、传送带的支持力、对传送带的压力。（13 泰安）24. 如右图所示，用力把一个物体压在竖直的墙壁上使其静止，请画出物体所受摩擦力的示意图。31F 压 / NF2/N0 1 2 3 4 52.
13、01.61.20.80.4（13 泰安）25.小明在探究滑动摩擦力与压力大小关系的实验中，他在水平木板上用弹簧测力计沿直线匀速 拉动木块，通过改变放在木块上砝码的重力来改变木块与木板之间压力的大小。他通过测量木块的重力、分析弹簧测力计读数以及砝码重力，记录了如下实验数据：（1）实验中，弹簧测力计的示数F1_ (选填“等于”或“不等于”)木块所受滑动摩擦力 F2。 （2）根据表中测量数据，在右图中画出F2 与 F 压关系的图像。分析图像可知，当接触面不变，滑动摩擦力与压力大小之间的定量关系是：_。实验次数 1 2 3 4 5木块对木板压力 F 压/N 1 2 3 4 5弹簧测力计读数 F1/N 0.4 0.8 1.2 1.6 2.0
