1、年级体育课时计划 第 周第 次课学习内容1、技巧：复习前后滚动 ；2、游戏： 绕木棒运动器材海绵垫 4 张 小木棒 4 根学习目标1、通过本次课的学习，使学生学会前后滚动的动作方法，掌握动作要领。2、通过练习，可以发展身体的柔韧性，平衡感觉和协调灵敏等素质。3、培养学生锻炼奔跑速度和发展动作的灵活性。教学程序 队列热身运动技巧游戏(饶木棒运动) 放松、小结顺序 达成目标 学习内容 教师指导 学生学习时间一二三四1、集队迅速、整齐、精神抖擞。2、动作到位、统一规范。3、慢跑节奏感强。1. 使巩固前后滚动的动作方法，掌握动作要领2.通过练习，可以发展学生身体的柔韧性，平衡感觉和协调灵敏等素质。1.
2、激发学生学习的兴趣,提高学生的课堂气氛.3.培养学生锻炼奔跑速度和发展动作的灵活性.1.放松；2.小结；1、 课堂常规。2、队列练习。3、热身运动。一、技巧：（前后滚动）重点：滚动要圆滑；难点：团身紧；二、游戏： 绕木棒运动规则：1.不击掌或发令后不得起跑。2.再穿行时不可碰到小木棒，不可跨越小木棒.1、教师口令指挥、领练。2、学生练习，按四个八拍。1、教师讲解动作方法和要领。2、 教师做分解和完整动作示范。3、 教师给学生个别指导1、教师讲解游戏要求和规则。2、 学生练习比赛。3、 教师做正确评定胜负。教师领练，师生、同学之间相互放松。形式：集体练习队形：形式:分组练习组织:形式:分组比赛1、学生认真听讲游戏规则。2、学生练习比赛。3、分组比赛。形式：集体练习队形：按四列横队5201053.下课 1、放松小结。2、布置课后练习作业
