收藏 分享(赏)

高中物理静电场经典习题30道 带答案.doc

上传人:weiwoduzun 文档编号:2979950 上传时间:2018-10-01 格式:DOC 页数:10 大小:291KB
下载 相关 举报
高中物理静电场经典习题30道  带答案.doc_第1页
第1页 / 共10页
高中物理静电场经典习题30道  带答案.doc_第2页
第2页 / 共10页
高中物理静电场经典习题30道  带答案.doc_第3页
第3页 / 共10页
高中物理静电场经典习题30道  带答案.doc_第4页
第4页 / 共10页
高中物理静电场经典习题30道  带答案.doc_第5页
第5页 / 共10页
点击查看更多>>
资源描述

1、第 1 页(共 10 页)一选择题(共 30 小题)1 (2014山东模拟)如图,在光滑绝缘水平面上,三个带电小球 a、b 和 c 分别位于边长为 l 的正三角形的三个顶点上;a、b 带正电,电荷量均为 q,c 带负电整个系统置于方向水平的匀强电场中已知静电力常量为k若 三个小球均处于静止状态,则匀强电场场强的大小为( )AB C D2 (2014芗城区校级模拟)如图,一半径为 R 的圆盘上均匀分布着电荷量为 Q 的电荷,在垂直于圆盘且过圆心 c 的轴线上有 a、b、d 三个点,a 和 b、b 和 c、c 和 d 间的距离均为 R,在 a 点处有一电荷量为 q(q0)的固定点电荷已知 b 点处

2、的场强为零,则 d 点处场强的大小为(k 为静电力常量) ( )AB C D3 (2009浙江)如图所示,在光滑绝缘水平面上放置 3 个电荷量均为 q(q0)的相同小球,小球之间用劲度系数均为 k0 的轻质弹簧绝缘连接当 3 个小球处在静止状态时,每根弹簧长度为 l已知静电力常量为 k,若不考虑弹簧的静电感应,则每根弹簧的原长为( )A l+BlClD l4 (2014南昌模拟)如图所示,在光滑的绝缘水平面上,由两个质量均为 m 带电量分别为+q 和 q 的甲、乙两个小球,在力 F 的作用下匀加速直线运动,则甲、乙两球之间的距离 r 为( )AB q C 2q D2q 5 (2015陕西模拟)

3、一带负电荷的质点,在电场力作用下沿曲线 abc 从 a 运动到 c,已知质点的速率是递减的关于 b 点电场强度 E 的方向,下列图示中可能正确的是(虚线是曲线在 b 点的切线) ( )AB C D6 (2015黄埔区一模)关于静电场,下列结论普遍成立的是( )第 2 页(共 10 页)A电场中任意两点之间的电势差只与这两点的场强有关B 电场强度大的地方电势高,电场强度小的地方电势低C 将正点电荷从场强为零的一点移动到场强为零的另一点,电场力做功为零D在正电荷或负电荷产生的静电场中,场强方向都指向电势降低最快的方向7 (2015山东模拟)如图甲所示,Q 1、Q 2 为两个被固定的点电荷,其中 Q

4、1 带负电,a、b 两点在它们连线的延长线上现有一带负电的粒子以一定的初速度沿直线从 a 点开始经 b 点向远处运动(粒子只受电场力作用) ,粒子经过 a、b 两点时的速度分别为 va、v b,其速度图象如图乙所示以下说法中正确的是( )AQ2 一定带负电B Q2 的电量一定大于 Q1 的电量C b 点的电场强度一定为零D整个运动过程中,粒子的电势能先减小后增大8 (2015上海二模)下列选项中的各 圆环大小相同,所带电荷量已在图中标出,且电荷均匀分布,各 圆环间彼此绝缘 坐标原点 O 处电场强度最大的是( )AB C D9 (2015上海一模)两电荷量分别为 q1 和 q2 的点电荷放在 x

5、 轴上的 A、B 两点,两电荷连线上各点电势 随x 变化的关系图线如图所示,其中 P 点电势最低,且 APBP ,则( )AP 点的电场强度大小为零B q1 的电荷量大于 q2 的电荷量C q1 和 q2 是同种电荷,但不一定是正电荷D负电荷从 P 点左侧移到 P 点右侧,电势能先减小后增大第 3 页(共 10 页)10 (2015福建模拟)真空中某点电荷产生的电场中,有 a、b,c 三个点,其中 a、b 两点场强方向如图所示,以下各量大小判断正确的是( )A电场强度大小 Ea=Eb=Ec B 电势 a=b=cC 电势差 Uoa=Uob=Uoc D电势差 Uoa=UobU oc11 (2015

6、丰台区模拟)如图所示,将一个电荷量为 1.0108C 的点电荷从 A 点移到 B 点,电场力做功为2.4106J则下列说法中正确的是( )AA 点的电场强度比 B 点的电场强度小B A 点的电势比 B 点的电势小C 该电荷在 B 点所具有的电势能比在 A 点所具有的电势能大DA、B 两点的电势差为 240V12 (2015重庆模拟)如图所示为某电场中一条竖直方向的电场线,将一带电小球在 a 点由静止释放,到达 b点时速度恰好为零,不计空气阻力,则下列说法正确的是( )A小球在 a、b 位置的加速度可能相同B 小球由 a 运动到 b 过程机械能守恒C 场强大小关系一定是 EaE bD电势关系一定

7、是 a b13 (2015华亭县校级三模)如图所示,带箭头的线段表示某一电场的电场线,在电场力作用下(不计重力)一带电粒子经过 A 点飞向 B 点,径迹如图中虚线所示,以下判断正确的是( )第 4 页(共 10 页)AA、B 两点相比较,A 点电势高 B 粒子在 A 点时加速度大C 粒子带正电 D粒子在 B 点的动能大14 (2015定州市校级二模)某同学在研究电子在电场中的运动时,得到了电子由 a 点运动到 b 点的轨迹(图中实线所示) ,则下列说法正确的是( )A如果图中虚线是电场线,电子在 a 点动能较大B 如果图中虚线是等势面,电子在 b 点动能较小C 不论图中虚线是电场线还是等势面,

8、a 点的场强都大于 b 点的场强D不论图中虚线是电场线还是等势面,a 点的电势都高于 b 点的电势15 (2015定州市校级二模)如图所示,M、N 为两个等量同种电荷,在其连线的中垂线上的 P 点放一静止的点电荷 q(负电荷) ,不计重力,下列说法中正确的是( )A点电荷在从 P 到 O 的过程中,加速度越来越大,速度也越来越大B 点电荷在从 P 到 O 的过程中,加速度越来越小,速度越来越大C 点电荷运动到 O 点时加速度为零,速度达最大值D点电荷越过 O 点后,速度越来越小,加速度越来越大,直到粒子速度为零16 (2015松山区校级模拟)如图所示,分别在 M、N 两点固定放置两个点电荷+Q

9、 和q (Qq) ,以 MN 连线的中点 O 为圆心的圆周上有 A、B、C 、D 四点下列说法中正确的是( )AA 点场强大于 B 点场强第 5 页(共 10 页)B C 点场强与 D 点场强相同C A 点电势小于 B 点电势D将某正电荷从 C 点移到 O 点,电场力做负功17 (2015和平区校级三模)如图所示,在匀强电场中有 a、b、c、d 四点,它们处于同一圆周上,且 ac、bd分别是圆的直径已知 a、b、c 三点的电势分别为 a=9V, b=15V, c=18V,则 d 点的电势为( )A4V B 8V C 12V D16V18 (2015重庆二模)如图所示为某示波管内的聚焦电场,实线

10、和虚线分别表示电场线和等势线则( )A场强 EaE b,E bE cB 电势 a b, c bC 沿 cba 路径移动质子与电子,电荷的电势能改变是一样的D沿 bc 方向直线射入的电子有可能做曲线运动19 (2015洛阳一模)两个等量同种电荷固定于光滑水平面上,其连线中垂线上有 A、B、C 三点,如图 1 所示一个电荷量为 2C,质量为 1kg 的小物块从 C 点静止释放,其运动的 vt 图象如图 2 所示,其中 B 点处为整条图线切线斜率最大的位置(图中标出了该切线) 则下列说法正确的是( )AB 点为中垂线上电场强度最大的点,场强 E=1V/mB 由 C 到 A 的过程中物块的电势能先减小

11、后变大C 由 C 点到 A 点的过程中,电势逐渐升高D AB 两点的电势差 UAB=5V第 6 页(共 10 页)20 (2015漳州二模)如图所示,空间中存在着由一固定的正点电荷 Q(图中未画出)产生的电场另一正点电荷 q 仅在电场力作用下沿曲线 MN 运动,在 M 点的速度大小为 v0,方向沿 MP 方向,到达 N 点时速度大小为 v,且 vv 0,则( )AQ 一定在虚线 MP 上方B M 点的电势比 N 点的电势高C q 在 M 点的电势能比在 N 点的电势能小Dq 在 M 点的加速度比在 N 点的加速度大21 (2015徐水县校级一模)如图所示,所有图中的坐标原点 O 都表示一半径为

12、 R 的带正电的实心金属球的球心位置;纵坐标表示带电球体产生的电场场强或电势的大小,电势的零点取在无限远处;横坐标 r 表示距球心的距离;坐标平面上的曲线表示该带电体所产生的电场的场强大小或电势大小随距离的变化关系,则下列说法正确的是( )A图(1)纵坐标表示场强,图(2)纵坐标表示电势B 图(2)纵坐标表示场强,图(3)纵坐标表示电势C 图(3)纵坐标表示场强,图(4)纵坐标表示电势D图(4)纵坐标表示场强,图(1)纵坐标表示电势22 (2015桐乡市校级模拟)如图所示,粗糙绝缘的水平面附近存在一个平行于水平面的电场,其中某一区域的电场线与 x 轴平行,在 x 轴上的电势 与坐标 x 的关系

13、用图中曲线表示,图中斜线为该曲线过点(0.15,3)的切 线现有一质量为 0.20kg,电荷量为+2.010 8C 的滑块 P(可视作质点) ,从 x=0.10m 处由静止释 放,其与水平面的动摩擦因数为 0.02取重力加速度 g=10m/s2则下列说法正确的是( )Ax=0.15m 处的场强大小为 2.0106N/CB 滑块运动的加速度逐渐减小C 滑块运动的最大速度约为 0.1m/sD 滑块最终在 0.3m 处停下第 7 页(共 10 页)23 (2015赫山区校级三模)如图,平行板电容器经开关 K 与电池连接,a 处有一带电量非常小的点电荷K是闭合的,U a 表示 a 点的电势,f 表示点

14、电荷受到的电场力现将电容器的 B 板向下稍微移动,使两板间的距离增大,则( )AUa 变大,f 变大 B Ua 变大,f 变小 C Ua 不变,f 不变 DUa 不变,f 变小24 (2015东莞市校级模拟)用控制变量法,可以研究影响平行板电容器电容的因素(如图) 设两极板正对面积为 S,极板间的距离为 d,静电计指针偏角为 实验中,极板所带电荷量不变,若( )A保持 S 不变,增大 d,则 变小 B 保持 S 不变,增大 d,则 变大C 保持 d 不变,减小 S,则 变小 D保持 d 不变,减小 S,则 变大25 (2015湖南一模)如图所示,两块较大的金属板 A、B 相距为 d,平行放置并

15、与一电源相连,S 闭合后,两板间恰好有一质量为 m,带电量为 q 的油滴处于静止状态,以下说法正确的是( )A若将 S 断开,则油滴将做自由落体运动,G 表中无电流B 若将 A 向左平移一小段位移,则油滴仍然静止, G 表中有 ba 的电流C 若将 A 向上平移一小段位移,则油滴向下加速运动, G 表中有 ba 的电流D若将 A 向下平移一小段位移,则油滴向上加速运动, G 表中有 ba 的电流26 (2015河西区二模)如图所示:a、b 为平行金属板,静电计的外壳接地,合上开关 S 后,静电计的指针张开一个较小的角度,能使角度增大的办法是( )A使 a、b 板的距离增大一些B 使 a、b 板

16、的正对面积减小一些C 断开 S,使 a、b 板的距离增大一些D 断开 S,使 a、b 板的正对面积增大一些第 8 页(共 10 页)27 (2015安庆模拟)如图所示,A 、B、C 为三块竖直平行放置的相同金属板,A、B 与电源连接后,用绝缘细线悬挂的带电小球处于静止时,细线与竖直方向的夹角为 a,以下判断正确的是( )A保持 K 闭合,把 C 板向右平移一些后,a 减小B 保持 K 闭合,把 C 板向右平移一些后,a 变大C 断开电键 K,把 C 板向右平移一些后,a 不变D断开电键 K,把 C 板向右平移一些后,a 变大28 (2014海淀区模拟)把一个电容器、电流传感器、电阻、电源、单刀

17、双掷开关按图甲所示连接先使开关S 与 1 端相连,电源向电容器充电;然后把开关 S 掷向 2 端,电容器放电与电流传感器相连接的计算机所记录这一过程中电流随时间变化的 It 曲线如图乙所示下列关于这一过程的分析,正确的是( )A在形成电流曲线 1 的过程中,电容器两极板间电压逐渐减小B 在形成电流曲线 2 的过程中,电容器的电容逐渐减小C 曲线 1 与横轴所围面积等于曲线 2 与横轴所围面积DS 接 1 端,只要时间足够长,电容器两极板间的电压就能大于电源电动势 E29 (2014宁夏一模)一平行板电容器充电后与电源断开,正极板接地,在两极板之间有一负点电荷(电量很小)固定在 P 点,如图所示

18、以 E 表示两极板间电场强度,U 表示负极板电势, 表示正点电荷在 P 点的电势能,将正极板移到图中虚线所示的位置,则( )AE 变大,U 降低 B E 不变,U 升高 C U 升高, 减小 DU 升高, 增大30 (2014岳阳一模)如图所示,两极板水平放置的平行板电容器与电动势为 E 的直流电源连接,下极板接地静电计外壳接地闭合电键 S 时,带负电的油滴恰好静止于电容器中的 P 点下列说法正确的是( )第 9 页(共 10 页)A若将 A 极板向下平移一小段距离,平行板电容器的电容将变小B 若将 A 极板向上平移一小段距离,静电计指针张角变小C 若将 A 极板向下平移一小段距离, P 点电势将升高D若断开电键 S,再将 A 极板向下平移一小段距离,则带电油滴将向下运动第 10 页(共 10 页)一选择题(共 30 小题)1B 2B 3C 4B 5D 6D 7C 8B 9AB 10D 11D 12C13A 14AC 15C 16AD 17C 18A 19AD 20C 21B 22ACD 23B24BD 25BC 26C 27A 28C 29BD 30C

展开阅读全文
相关资源
猜你喜欢
相关搜索

当前位置:首页 > 中等教育 > 小学课件

本站链接:文库   一言   我酷   合作


客服QQ:2549714901微博号:道客多多官方知乎号:道客多多

经营许可证编号: 粤ICP备2021046453号世界地图

道客多多©版权所有2020-2025营业执照举报