1、多媒体计算机教室建设方案（XXXX 学校）编制时间：2016/11/13目 录第一章 概述 .31.1 多媒体计算机教室建设需求概况 31.2 引用标准 3第二章 多媒体计算机教室装修与效果图展示 .52.1 设计内容 52.1 多孔天花铝塑集成吊顶工程 .162.2 地面装修工程 .172.3 墙面、窗户的装修工程 .192.4 隔断工程 .19第三章 多媒体计算机教室机柜配电系统 .20第四章 多媒体计算机教室建设方案 .204.1 概述 .204.1.1 产品定位 .204.1.2 主多媒体计算机教室建设方案 .214.2 多媒体计算机教室的组成 .224.2.1 机柜 .224.2.2
2、 机柜特性 .234.2.3 机柜技术指标 .234.2.4 供配电系统 .24第五章 多媒体教室建设方案 .261、前言 262、智能多媒体教室解决方案 263、传统方案困扰 264、新一代的智能触控一体机教室解决方案 285、解决方案核心产品 315.1、产品特色 315.2、技术特点 366、应用方式 447、实际安装方式例 458、设备参数配置 46第一章 概述1.1 多媒体计算机教室建设需求概况多媒体计算机教室是教学的重要场所，为保证计算机系统可靠地运行，通讯网络枢纽畅通无阻地传递信息，营造一个良好的操作环境与学习环境是很有必要的。因此，多媒体计算机教室建设应为计算机和网络系统的可靠
3、运行提供合乎规范的环境条件和工作条件，以满足计算机等设备对温度、湿度、洁净度、电性能、防火性、防静电能力、抗干扰能力、防雷、接地等各项指标的要求。XXX 学校多媒体计算机教室位于教学大楼 X 楼，多媒体计算机教室工程主多媒体计算机教室面积约 130 平方米（长，13m,宽，10m） 。各功能区包括：讲台区域，主要放置讲台、黑板、电子白板、投影仪等教育设备;学员区域，放置课桌、座椅、电脑主机及其外置设备;配电区域与设备柜区域，配电设备安装，放置交换机以及服务器的机柜； 根据工程的需求，本多媒体计算机教室主要包括多媒体计算机教室装修工程、多媒体计算机教室配电系统、多媒体计算机教室防雷接地系统、综合
4、布线系统、多媒体计算机教室空调系统五个部分组成。1.2 引用标准本多媒体计算机教室设计按照国家标准进行，项目设计、施工符合”电子计算机多媒体计算机教室设计规范GB50174-93、 电子计算机多媒体计算机教室施工及验收规范SJ/T30003-93”中的要求。另外，在进行系统设计时还遵循了以下标准和规定： 电子计算多媒体计算机教室设计规范 GB 50174-93 计算站场地技术要求 GB 2887-89 计算站场地安全要求 GB 9361-88 计算机多媒体计算机教室用活动地板技术条件 GB 6650-86 电子计算机多媒体计算机教室施工及验收规范 SJ/T30003 低压配电设计规范 GB50
5、054-95 供配电系统设计规范 GB50052-95 高层民用建筑设计防火规范 GB50045-95 室内装饰工程质量规范 QB 1838-93 建筑物综合布线规范 ISO11801 电气装置安装工程接地装置施工及验收规范 50169-92 通风与空调工程施工与验收规范 GB50243-97 建筑物综合布线系统检测验收规范 DB44/114-2000第二章 多媒体计算机教室装修与效果图展示2.1 设计内容对于本多媒体计算机教室工程的装修和装潢部分的宗旨是：在满足多媒体计算机教室内设备对环境要求的前提下，本着实用的原则，体现“现代、高雅、美观、适用”的整体形象。主要装修工程包括天花铝塑板集成吊
6、顶和墙体四周乳胶漆粉刷、地板防尘防潮处理工程、陶瓷防静电活动地板安装工程、防火玻璃隔断工程、门窗封堵填充工程等。根据工程的需求，多媒体计算机教室功能布局与装修标准如下表：项目功能区 面积 m2净空高度单位：m地板高度单位：m装饰要求主多媒体计算机教室140 3.5 0.35四周墙面白色乳胶漆粉刷、落地防火玻璃隔断、抗静电活动地板、多孔铝塑天花吊顶注：所有标高以当层地面为基准：0.30mm1、多媒体计算机教室设计整体平面图：2、多媒体计算机教室设计整体布局侧面图：3、后侧面效果图：4、玻璃隔断设计图5、正门平视效果：7：讲台俯视图效果：8、学员视觉效果图：9、座椅设计尺寸图展示：2.1 多孔天花
7、铝塑集成吊顶工程1.)依据电子计算机多媒体计算机教室设计规范 （GB50174-93）第4.4.1 条第四项：吊顶宜选用不起尘的吸声材料，主多媒体计算机教室顶装修采用吊顶方式。2.)多媒体计算机教室内吊顶主要作用：在顶棚以上到房顶的空间作为多媒体计算机教室静压送风或回风风库、可布置通风管道；安装固定照明灯具、走线、各类风口、自动灭火探测器；防止灰尘下落等等。3.)设计方案：根据本多媒体计算机教室的实际情况。多媒体计算机教室所有吊顶设计为白色多孔铝塑料天花集成吊顶，采用知名品牌的金属微孔铝板以轻钢龙骨安装。铝合金厚度等于 1.0mm。并在吊顶之前做防尘处理。这样做有如下几个优点：有利于多媒体计算
8、机教室内防尘；天花配合轻钢龙骨暗骨安装，天花立体感强、容易拆装。采用机械强度高，不受潮，不变形，不起尘，容易清洁，且有吸音效果，不产生弦光，符合GB50174-93规范要求及GB50222-95的防火要求。4.)金属板的安装方法：a.将吊件穿在龙骨上，每龙骨一个吊件,再用吊杆吊好,用弹片调节龙骨水平。b.大面积吊顶要用 38 或 50 龙骨便于调节水平。c.将扣板顺序插入扣紧，并将龙骨保险片压下锁住即可。2.2 地面装修工程根据规范第 4.4.1 条第二项：多媒体计算机教室地面应铺设活动地板。活动地板应符合现行国家标准计算机多媒体计算机教室用活动地板技术条件的要求。敷设高度应按实际需要确定。地
9、板铺设高度设计为 350mm。1、多媒体计算机教室工程的技术施工中，多媒体计算机教室地面工程是一个很重要的组成部分。多媒体计算机教室地板一般采用抗静电活动地板。活动地板具有可拆卸的特点，因此，所有设备的导线电缆的连接、管道的连接及检修更换都很方便。活动地板下空间可作为走线桥架的隐蔽空间。2、活动地板下的地表面需进行防潮处理（如涮防潮漆等）。3、活动地板的种类较多，根据板基材、材料不同可分为：铝合金、全钢、复合木质刨花板等。地板表面则粘贴抗静电贴面，如粘贴 HPL、PVC 、陶瓷、大理石等。活动地板的不同选择直接影响多媒体计算机教室的档次。不同质量的地板使用后，多媒体计算机教室的效果大不一样。本
10、次所选地板为：陶瓷防静电地板。4、多媒体计算机教室采用进口陶瓷防静活动地板。防静电活动地板采用优质合金冷轧钢板，经拉伸后点焊成形。外表经陶瓷处理，内腔填充发泡填料，上表面粘贴高耐磨的防静电陶瓷贴面。横梁采用优质管钢，四周无焊缝，整体做镀锌防腐处理。支架上托、下托采用模具一次冲压成型，套管采用无缝钢管，整体做镀锌防腐处理。5、选用的地板是利用高新技术制作而成。具 有 美 观 耐 用 、 防 火 、 防滑 、 抗 压 、 耐 磨 、 耐 腐 蚀 、 防 污 、 防 水 防 渗 透 、 无 辐 射 、 环 保 卫 生 易于 施 工 ， 是 一 种 永 久 性 防 静 电 地 板 。 不 受 环 境
11、影 响 ， 通 体 都 具 有 永 久 、稳 定 的 防 静 电 性 能 ， 体 电 阻 和 面 电 阻 均 小 于 5108 。 承载能力强：均布载荷大于 1000 公斤/平米。尺寸精度高、互换性好、组装灵活、维修方便。系统有地板、横梁、支座组成。横梁和自身高度可调的支座用螺钉连结成稳固的下部支承系统，地板镶嵌入横梁围成的方格内。见下图所示:6、活动地板的安装为了便于活动地板下能方便的敷设各类管线，保证使用方便、安全，保证下送风空调的通风量。地板的安装高度定为350mm。在安装地板之前先对地表面进行清理干净并水泥抹平后刷环氧聚氨脂漆（即防尘防潮涂料）并且在上面做保温处理。根据设计图纸进行放线
12、，确定地板的水平基准，然后按照相关的技术规范精心施工，达到理想的安装效果。2.3 墙面、窗户的装修工程1、为了多媒体计算机教室内设备的安全，所有多媒体计算机教室与外界连接的墙体的缝隙区管线槽接口处均以水泥沙浆防火泥堵实，以防止虫、鼠进入多媒体计算机教室对内部通信线缆造成损坏。2.4 隔断工程多媒体计算机教室与计算机交换机柜之间采用玻璃隔断，为防止工作声音影响教学质量，起到隔音的作用。符合建设相关标准要求。第三章 多媒体计算机教室机柜配电系统3.1 配电工程本多媒体计算机教室系统的供电采用三相五线制或单相三线制供电。本多媒体计算机教室总电源为单路市电电源；因此本多媒体计算机教室设计采用市电电源的
13、供电方式。 （根据容量情，况电缆规格设计暂定为RVV4*50+1*35） 。具体情况依据后期设备柜的数量以及方案所定。主配电柜采用接入市电输出配电电源，分别到主多媒体计算机教室的每排电脑桌、讲台、照明系统、扬声系统以及交换机柜。从而完成多媒体计算机教室机柜配电。第四章 多媒体计算机教室建设方案4.1 概述4.1.1 产品定位为解决客户不断变化的业务需求与低投资、高回报之间的矛盾，满足未来的高密低耗、快速部署、灵活扩展的需求，有效地提教室的工作效率，控制投资成本，满足多媒体计算机教室快速部署的需求。多媒体计算机教室建设是一套完整的教学解决方案，集计算机、配电、制冷、综合布线、消防等系统于一体，实
14、现了供电、制冷和管理组件的无缝集成。实现智能、高效的运行，让客户花费最少的投资，获得更多的收益，从而降低运营费用。多媒体计算机教室设计总体布局图4.1.2 主多媒体计算机教室建设方案新建多媒体计算机教室，采“用地板上自然送风”方案。 多媒体计算机教室有空调，采用地板上送风且单机柜的功率不超过 5P 时，通过多媒体计算机教室的空调来实现对设备的散热要求，具体如 图 1-3 所示。空调结构布局示意图：主要是由前后两台空调组成控温系统，空调功率可按照具体客户要求配置，其布局如图所示。4.2 多媒体计算机教室的组成关于本章多媒体计算机教室主要由电脑桌椅、电脑一体机、供配电系统、温控系统、综合布线以及多
15、媒体系统组成。4.2.1 机柜多媒体计算机教室最大可配置 70 套座椅，本次配置采用 56 套座椅的配置。交换机柜配置的机柜尺寸统一，机柜符合 IEC60297-1 标准，采用前后风道。机柜外观如图所示。机柜外观图4.2.2 机柜特性机柜满足如下特性：前后门通风率 70%。机柜内后部可安装两条竖装 PDU。机柜的垂直安装立柱上标示有每个“U”的准确位置。机柜的前门、后门及侧板均可锁定，只能用提供的专用钥匙打开。机柜静载不小于 1300kg。4.2.3 机柜技术指标机柜技术指标如表所示。机柜技术指标项目 技术指标尺寸规格（高宽深） 2000mm600mm1200mm安装空间符合 IEC60297
16、-1 标准，单机柜至少有 42U 可用空间，方孔条可前后调节，机柜后侧设置两条竖装 PDU 安装位置风道 前后风道，满配 42 条 1U 假面板结构组成前门单开门，后门双开门，有侧板。前后门的通风率 70，门体开启角度 110。项目 技术指标表面要求机柜外表面喷涂户内粉，满足 A 类环境的使用要求。喷涂颜色黑色。材质 高强度 A 级优质碳素冷轧钢板 1.2mm2.0mmIP 等级IP20接地和防静电预留接地螺钉和防静电手腕插座环保要求满足 RoHS4.2.4 供配电系统多媒体计算机教室的配电方案采用 380V/50Hz 电压制式。多媒体计算机教室采用外部电源经三相市电输出至 PDF，PDF 输
17、出单相电源到各个用电单元的插座，PDU 输出到用电设备 。 （客户要求）供电系统需求分析估算表：供电需求分析估算表序列 名称 额定功率/w 数量 合计额定功率/w1 电脑 一体化电脑 300 57 17100电子白板 2000 1 2000投影仪 2500 1 2500幕布 300 1 3002000 多媒体教学系统扬声系统 2000 1 2000服务器 3000 1 30003 设备柜交换机 300 2 600合计 29500按照上述表格可得多媒体计算机教室实际功率大概在 27.5KW 左右。由于电脑以及设备柜内的设备都属于精密设备，对电源电压要求高（地区时常出现市电欠压情况） ，建议采用
18、20KVA 的 UPS 单独对所有电脑以及设备柜内的设备单独供电，既满足稳压功能，又能保证在市电供电断路情况下设备正常关机，保护电脑的硬件设备。视在功率是指在电工技术中，将单口网络端钮电压和电流有效值的乘积，记为 S=UI。显然，只有单口网络完全由电阻混联而成时，视在功率才等于平均功率，否则，视在功率总是大于平均功率（即有功功率） ，也就是说，视在功率不是单口网络实际所消耗的功率。 由于教室的有功功率为 P=27.5KW，采用三相电接入由计算公式： P=U*I*1.732*COS 计算电流 I，拉萨功率因数 COS取 0.6；（其中：P 有功功率、U 电压、I 电流 COS）I=P/（U*1.
19、732* COS）可得，I=27500W/(220V*1.732*0.6)=129.03A；综上所述，电流大小确定在 120 左右，直径 25 平方毫米的电源线额定电流是 120A，电缆选择更粗型号的线缆（直径 35 平方毫米） 。配电柜采用嵌入式安装（条件允许的情况） 。市电接入线缆设计采用 YJV-3*35+1*25。综合布线示意图：综合布线多媒体计算机教室在静电地板下安装走线槽，实现线缆的有序管理。走线槽：走线槽分为信号线走线（用于弱电线）和电源线走线（强电） 。在每个桌椅底部预留有走线孔，方便线缆连接至桌椅上方使用。走线槽可实现长度方向的扩容，且在相交时分上下两个通道走线，实现电源线和
20、信号线的分层管理。走线槽如图所示：走线架安装示意图多媒体计算机教室静电地板下配走线架进行走线，走线架为信号线走线架。配线架：配线架采用 24 口 5 类通信网络专用配件架。通过交换柜联通所有计算机，实现分柜之间设备的互相通信。网络拓扑图：第五章 多媒体教室建设方案 1、前言专注于高分辨率显示技术、触控技术设备的发展。其致力在核心技术的基础上整合教育行业资源，推动全新教育理念，打造全新的教育模式，立志做先进教育理念的实施和推动者，做教育信息化整体解决方案的提供商，为实现教育信息化，提高国家的教育水平贡献自己的力量。目标：先进教育智能触控设备、视音频方案提供商！我们将大力拓展在教育领域的发展空间，
21、开辟在教育领域的全新道路！目前，在整合各种产品的基础上，隆重推出“智能多媒体教室解决方案” ，为学校和培训机构提供了完整、完善的解决方案服务。2、智能多媒体教室解决方案作为国内领先的智能触控厂商，率先将先进的智能触控技术应用在教育行业产品与方案中。智能多媒体教室解决方案，是集多年研发实力、针对教育行业推出的交互式教学解决方案，从根本上解决了在多媒体教学中的输入和互动问题，将老师从“黑板+粉笔”的传统教学方式中解脱出来，大大提高了教学的交互性。其先进性和创新性，让该方案在学校试点中大受老师们的好评！3、传统方案困扰在传统的投影会议教学中，你是否经历过以下的困扰？身影：无法看见手影后的内容，常规投影机投影出较大（放大）的阴影影响
