1、小学五年级语文下册期中测试题班级_ 姓名_ 得分_一.看拼音，写词语。（10 分）po xio hun chng lu l chng qin yng bi（ ） （ ） （ ） （ ）zhung sh k zo hng wi jng tn b y（ ） （ ） （ ） （ ）二.用 “ ”划去错误的读音。（6 分）解释（ji xi） 撒腿就跑（ s s） 不屈不挠（ no ro） 浑身解数（ji xi） 撒一路欢笑（ s s） 富饶（ no ro ）三. 填字成词。(6 分)( ) ( )欲试 专心( ) ( ) 化（ ）为( )聚( )会( ) ( )以为( ) 神采( ) ( )四.按要求
2、写句子。（8 分）1. 孩子挤了出来。 (扩句)_ 2.这是个令全世界华夏儿女难忘的日子。(改为反问句)_ 3.老师忽然渐渐放慢了进度。(改病句) _4.我们要善于把精读和略读结合起来。我们能取得最佳的读书效果。(用关联词将这两句话合成一句话)_五按要求写成语。（6 分）1 表现人的仪表神态的：_、_ 2 表示“ 看”的：_ 、_ 3 描写春天美景的： _ 、_ 六根据课文内容填空。（17 分）1锨镐丁丁当当， _；溪水哗哗流淌，_ 。(2分)2.叶绍翁写的_和_ 写的宿新市徐公店都是描写春季的好诗。其中叶绍翁的“_，_ 。”已成为千古名句。你脑子里还有不少描写春天的古诗吧，请你任意选择一首，
3、把它默写出来：_，_。_，_。这首诗的题目是_作者是_代诗人_。(8.5 分)4. 生动记叙了盲人_ 创作二胡名曲二泉映月的艰辛历程，表现了他_、_、_ 、_的精神。(3 分)5.郑和远航 较详细地介绍了郑和_ 的情况，并点明了郑和_ 次远航的重大意义，表现了我国古代人民_精神和出色的_。 (2 分)6. 史记是汉代文学家、史学家_ 写的辉煌巨著。你知道上下五千年其中的历史故事有_、_ 等。(1.5分)七.阅读短文，回答问题。（17 分）（一）梦圆飞天（节选）深秋的戈壁大漠，寒风凛（冽 例）。从大清早开始，人们就把目光聚集到这里酒泉卫星发射中心。此刻，载（z zi）人航天发射场亮如白昼，与航天
4、员朝夕相处的教练、专家来了、手举鲜花的少先队员来了，嘹（lio lio）亮的歌唱祖国的乐曲声响起来了 人们怀着无比激动的心情来为“神舟”5 号飞船送行，为航天员杨利伟送行。人人脸上写满了喜悦与自（豪 毫）。 烈焰（生 升）腾，大漠震颤。宛（wn wn）如巨龙的橘红色火焰划破秋日的戈壁长空，托举着“ 神舟”5 号飞船的火箭，在地动山摇般的轰鸣声中腾空而起，直指苍穹。1把文中括号内不正确的读音和汉字划掉。（3 分）2.用“_”画出一个打比方的句子。（ 1 分）3填空。（4 分）(1)第段话写的是_ 的场面；第段话写的是_的场面。(2)从第段话可以看出人们_ 的心情，可以用 _成语来形容。（二）秦兵
5、马俑（节选）举世无双的秦兵马俑是我国享誉世界的珍贵历史文物。它出土于西安以东 30 千米的临潼。兵马俑规模宏大。已发掘的三个俑坑，总面积达 19120 平方米，足有两个半足球场那么大，坑内有兵马俑近 8000 个。站在高处鸟瞰，坑里的兵俑，马俑相间，一行行，一列列，十分整齐，排成了一个巨大的长方形军阵，看上去真像是秦始皇当年统率的一支南征北战，(su xing p m)_ 的大军。兵马俑不仅_，而且类型众多，个性鲜明。每一件兵马俑都是极为精美的艺术珍品。仔细端详,它们(shn ti g y) _ ：有的微微颔首，若有所思，好像在考虑如何相互配合，战胜敌手：有的眼如铜铃，神态庄重，好像在暗下决心
6、，誓为秦国同意天下做殊死搏斗：有的紧握双拳，勇武干练，好像随时准备出征：有的凝视远方，好像在思念家乡的亲人走进它们的身旁，似乎还能听到轻细的呼吸声。秦兵马俑惟妙惟肖(xio,xio) 地模拟军阵的排列，生动的再现了秦军雄兵百万，战车千乘（chng,shng）的宏伟气势，形象得展示了中华民族的强大力量和英雄气概，这爱古今中外的雕塑史上是绝无仅有的。1.用“”选择括号里正确的读音。（2 分）2.根据拼音将词语写在横线上。（2 分）3.用“_” 划出本文的中心句，这句话在全文中的作用是 _。（2 分）4.在第三自然段根据上下文的内容在横线上填上合适的内容。(1 分) 5在首尾两个自然段中找出相互呼应的两个词语 ：(2 分) _ _ 八习作 （30 分）国家自实行阳光体育后，我们学校举行了一次又一次的体育活动比赛。请你将其中的一次比赛写下来，要写清比赛的过程和观众的表现。题目自拟，字数不少于 500 个。
