1、.页眉.页脚毕 业 设 计 (音 乐 会 )题目名称： xxxxxxxxxxxx 题目类型： 毕业设计 学生姓名： xxxxxxxxx 院 (系 )： 艺术学院 专 业 班 级 : 音乐 xx 班 指导教师： xxxx 辅导教师： 时 间： 2012 年 1 月 2 日至 2012 年 6 月 10 日 .页眉.页脚目 录毕业设计（音乐会）任务书开题报告指导教师评审意见评阅教师评语答辩会议记录及成绩评定音乐会节目单音乐会光碟音乐会总结致 谢.页眉.页脚长江大学毕业设计(论文) 任务书学院（系） 艺术学院 专业 xx 学 班级 音乐 xx 班 学 生 姓 名 xxx 指导教师/职称 xxx/副教
2、授 1. 毕业设计(音乐会) 题目：xxxxxxxxxxxxx2. 毕业设计（论文）起止时间：2012 年 1 月 2 日2012 年 6 月 10 日3毕业设计(论文) 所需资料及原始数据（指导教师选定部分）1 王士让.鲁迅在新兴木刻运动中的伟大贡献J.宁夏艺术,1986 ，第 2 期 2 林溪.鲁迅的版画理论和中国新兴版画运动J.鲁迅研究动态,1989 ，第 7 期 3 王伯敏.中国美术通史M.河北美术出版社， 2002 4 鲁迅.为了忘却的记念J.现代，1933，第 6 期5 亚斐那留斯.凯绥珂勒惠支画帖M.1920 6 潘芸.凯绥珂勒惠支- 一位为无产阶级利益而战斗的世界著名女版画家J
3、.肇庆学院学报,1998，第 3 期7 古元.起步 A.见文史资料选辑 C.中国文史出版社，19898 陈池瑜.现代艺术学导论M.长江文艺出版社， 19919 陈池瑜.美术学研究M.长江文艺出版社， 199710徐复观. 中国艺术精神M.春风文艺出版社，19874毕业设计(论文) 应完成的主要内容主要包括以下几点：(1) xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx(2) xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx(3) xxxxxxxxxxxxxxxxxxxx(4) xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx(5) xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx-.页眉.页脚5毕
4、业设计(论文) 的目标及具体要求第一阶段：xxx 年 x 月 x 日xxx 年 x 月 x 日目标：选题、下达任务书要求：每生一题，难度适中第二阶段：xxx 年 x 月 x 日xxx 年 x 月 x 日目标：查阅、收集整理参考文献要求：以指导教师选定的资料为基础，必须增加本人所指定的资料。第三阶段：xxx 年 x 月 x 日xxx 年 x 月 x 日目标：完成开题报告或文献综述的撰写、并通过开题。要求：格式规范、字数不少于 0.1 万字，提前一周时间交指导教师审查。第四阶段：xxx 年 xx 月 xx 日xxx 年 xx 月 xx 日目标：完成摘要和前言的撰写。要求：格式规范、文笔简洁流畅，提
5、前一周时间交指导教师审查。第五阶段：xxx 年 x 月 x 日xxx 年 x 月 x 日目标：完成正文撰写要求：条理清晰、内容详实、格式规范、文笔流畅，字数不少于 0.5 万字。并每周与指导教师进行讨论、汇报工作进展情况。第六阶段：xxx 年 x 年 x 日xxx 年 x 月 x 日目标：定稿装订毕业论文、通过各类审查要求：按艺术学院毕业设计（论文）规范要求完成工作第七阶段：xxx 年 x 月 x 日xxx 年 x 月 x 日目标：通过答辩要求：十五分钟的自我陈述部分必须通过指导教师审查6、完成毕业设计(论文)所需的条件及上机时数要求条件：（1）上网查询相关资料；（2）图书馆查阅资料；（3）与
6、老师及同学相互沟通及学习。要求：xxxxxxxxxxxx。任 务 书 批 准 日 期 xxx 年 x 月 x 日 教 研 室 (系 )主 任 (签 字 ) 任 务 书 下 达 日 期 xxx 年 x 月 x 日 指 导 教 师 (签 字 ) 完 成 任 务 日 期 xxx 年 x 月 x 日 学生（签名） -.页眉.页脚长 江 大 学毕业设计（音乐会）开题报告题 目 名 称 韩霜筝独奏毕业音乐会 院 （系） 艺术学院 专 业 班 级 音表 20501 班 学 生 姓 名 韩 霜 指 导 教 师 张 维 辅 导 教 师 开题报告日期 -.页眉.页脚韩霜筝独奏毕业音乐会学 生：韩霜 长江大学艺术学
7、院指导教师：张维 长江大学艺术学院一、题目来源大学四年学习过程中，学习了大量的古筝指法练习曲；在一定基础上学习了古筝五大流派的代表作品，其中掌握了各传统流派的地方风格及其独特的古筝弹奏技巧。同时在此期间也学习了大量的古筝现代创作曲等。在毕业之即，以音乐会的形式对之际四年来的学习进行一总结。二、研究目的和意义：1、目的：大学四年的古筝学习，在古筝弹奏专业技能取得很大的提高，在古筝舞台表演方面也有了很多经验。在艺术学院，这个艺术气息浓郁的环境中受到了很强的艺术熏陶，自己在弹奏古筝曲时能够更多的融入其意境，更多的体会到曲目所表达的情感。借此音乐会，展现四年来的学习成果，也是学校及专业老师对我学习成果
8、的检验。2、意义：通过音乐会的形式，在实际的古筝演奏中发现自己在古筝演奏技能上存在的缺点，找到不足，继续学习，在改进的基础上再提高。在古筝表演方面，在音乐会的古筝弹奏中可以检验自己的舞台表演能力及应变能力。以毕业古筝独奏音乐会感谢学校老师们的培育之恩。三、阅读的主要参考文献1 李萌 中央音乐学院海内外考级曲目 筝 7-9 级M，北京：中音社出版 2001。2 赵毅.古筝创作曲精选（演奏提示版） M.湖南：湖南文艺出版社，20003 王中山.古筝曲集M.山东，山东文化音像出版社。1998 .页眉.页脚4 林玲.古筝演奏曲集M.安徽：安徽文艺出版社。20005 阎黎雯.中国古筝名曲荟萃 （上）M.
9、上海：上海音乐出版社。 19986 周成龙.古筝合奏曲集 ，上海，上海音乐出版社。 19987 何宝泉.孙文妍.中国古筝教程 ，上海，上海教育出版社。 19938 李萌.古筝曲谱 ，M 北京：人民音乐出版社。2003 四、国内外现状和发展趋势与研究的主攻方向目前，由于人们的生活水平提高，人们的娱乐需求也在增加。古筝作为中国的民族器乐，演奏出的音乐优雅，温和，习筝之风越来越热，欣赏古筝的人也越来越多，欣赏高山流水 、 渔舟唱晚等古筝乐曲已成为一种文化品位。中国文化已成为全世界追求的时尚，民乐作为民族文化艺术的代表堪称“国魂” 。在民族乐器中，以古筝最受关注、最为普及的乐器之一，它雅俗共赏，即为“
10、阳春白雪” ，又可“下里巴人” ，为广大群众普遍接受与喜爱。近年来，一些古筝演奏音乐会在国内外展开，例如女子十二乐坊，水晶石组合等，他们把古筝普遍中国带向世界。越来越多的人喜欢古筝，在国外的艺术院校也增添了古筝专业，例如日本大学，在对外的交流演出过程中，别国风格的古筝曲传入中国，中国的古典古筝文化也传入了外国。古筝在发展，中国的民乐国粹在复兴，民族音乐正在焕发勃勃生机，而民族音乐的代表古筝，更是义不容辞地扛起了民乐复兴的大旗。为中国民乐的传承发展挑起一份重担。五、主要研究内容。古筝重奏及独奏1、 蝴蝶泉边古筝三重奏 周成龙曲蝴蝶泉一个美丽的传说，经过季康先生的创作和电影五朵金花的塑造，创造性地
11、利用民歌的意境，创造出了一部全新的民族音乐作品。作品诗与乐的结合，以及内容与形式的完美结合，体现了我国传统音乐“天人合一”的美学思想，达到了审美的最高境界。古筝三重奏曲 蝴蝶泉边 ，充分调动了乐器的音色，运用演奏技法与乐器的多样化组合方式等音乐表现手段，为乐曲内容的文学形象提供了充分的想象空间，-.页眉.页脚并成功地将两者作出完美的结合。乐曲的第一段，乐队齐奏出优美如歌的主题，乐句间同音相连，委婉平静；大鼓轻声滚奏，意境深远。描绘出夕阳映江面，熏风拂涟漪的景色。第二、三、四段则直接展开着景色的描述。层层叠叠的景色描写，借景抒情的情怀。仿佛身置于凉风习习，花草摇曳，水中倒影，层迭恍惚的意境之中。
12、音乐的描述，时时让人感到动中有静、静中有动，由远及近、由近及远。2、 清江放排古筝独奏 陈国权，丁伯玲曲此曲创作与 1975 年。乐曲以奔腾的清江流水和放排工的豪迈气概为主题，在气势浩大、波澜壮阔的引子之后，第一段主题采用鄂西民歌为素材反复变奏，旋律抒情悠扬，抒发了放排工沿江顺流而下时幸福、自豪的愉悦心情；第二段曲调深沉伤感，时放排工昔日劳作在清江上放排的父兄苦难生活的回忆；最后一段时主题的再现和变奏，描绘了他们欢乐的劳动场面和在惊涛骇浪中闯险滩战激流的情景。3、 铁马吟 古筝独奏 赵登山曲铁马，即中国古建筑中庙宇、庭院屋檐下悬挂的作为装饰的铃铛或铁片。当风起的时候，铁片便随之之舞动。此曲以古
13、筝模仿古琴的声韵，而按、划音的技巧则充分体现了古筝的性能，古朴典雅，韵律悠扬，意境深远，具有民间音乐的丰厚基础，但又富有中国传统文人音乐“情景交融”的特点，是当代山东古筝大师赵登山先生的代表作。4、 春到湘江古筝二重奏 王中山曲这原时一首很由特色的笛子独奏曲，曲调优美抒情，充满活力。乐曲描绘了春回大地、百花盛开、湘江奔流不息、渔米之乡一派欢腾的景象，表达了人民热爱家园，心向祖国的美好愿望。此后，由王中山改编为古筝曲，充分发挥了古筝双手弹奏的技能，丰富和增强了乐曲的表现力5、 渔舟唱晚古筝与二胡 娄树华曲此曲是一首著名的北派筝曲。 渔舟唱晚的曲名取自唐代诗人王勃(649-676)在滕王阁序里：“
14、渔舟唱晚，响穹彭蠡之滨”中的“渔舟唱晚”四个字，诗句形象地表现了古代的江南水乡在夕阳西下的晚景中，渔舟纷纷归航，江面歌声四起的动人画面。6、 临安遗恨古筝与钢琴 何占豪 曲此曲是一首钢琴与古筝的协奏曲，由著名作曲家何占豪编曲。全曲采用-.页眉.页脚满江红的音乐基调，进行反复加工，快、慢板结合。表现了南宋民族英雄岳飞被奸臣陷害，囚禁在临安（今杭州）狱中。在赴刑场的前夕，他对社稷面临危难的焦虑、对家人处境的挂念、对奸臣当道的愤恨以及对自己精忠报国却无门可投的无奈而引发的感慨。六、完成毕业论文所具备的工作条件及解决办法1、充分利用参考文献，查阅大量的有关于古筝的资料。2、收集所查阅的资料，将文献相关
15、资料检索系统CINC。3、每天练琴至少5个小时，上机查资料时间不少于100小时。4、与伴奏沟通，磨合，努力将曲目情感更好的表达流露。七、工作的主要阶段、进度与时间安排老师下达任务书选定音乐会曲目对音乐会的曲目进行细致的学习处理八、指导教师意见（此处由指导教师手写填写意见）.页眉.页脚长江大学毕业论文( 设计)指导教师评审意见学生姓名 专业班级毕业论文(设计)题目指导教师 职 称 评审日期评审参考内容：毕业论文(设计 )的研究内容、研究方法及研究结果，难度及工作量，质量和水平，存在的主要问题与不足。学生的学习态度和组织纪律，学生掌握基础和专业知识的情况，解决实际问题的能力，毕业论文(设计)是否完
16、成规定任务，达到了学士学位论文的水平，是否同意参加答辩。评审意见：指导教师签名： 评定成绩（百分制）：_分-.页眉.页脚（注：此页不够，请转反面） -.页眉.页脚长江大学毕业论文 (设计)评阅教师评语学生姓名 专业班级毕业论文(设计)题目评阅教师 职 称 评阅日期评阅参考内容：毕业论文(设计 )的研究内容、研究方法及研究结果，难度及工作量，质量和水平，存在的主要问题与不足。学生掌握基础和专业知识的情况，解决实际问题的能力，毕业论文(设计) 是否完成规定任务，达到了学士学位论文的水平，是否同意参加答辩。评语：评阅教师签名： 评定成绩（百分制）：_分（注：此页不够，请转反面） - -.页眉.页脚长
17、江大学毕业论文( 设计)答辩记录及成绩评定学生姓名 专业班级毕业论文(设计)题目答辩时间 年 月 日 时 答辩地点一、答辩小组组成答辩小组组长：成 员：二、答辩记录摘要答辩小组提问（分条摘要列举） 学生回答情况评判三、答辩小组对学生答辩成绩的评定（百分制）：_分毕业论文(设计) 最终成绩评定(依据指导教师评分、评阅教师评分、答辩小组评分和学校关于毕业论文(设计)评分的相关规定)等级(五级制 )：_答辩小组组长(签名) ： 秘书(签名)： 年 月 日院(系)答辩委员会主任 (签名) ： 院(系)( 盖章)- -.页眉.页脚音乐会节目单- -.页眉.页脚音乐会光碟- -.页眉.页脚音乐会总结- -
18、.页眉.页脚致 谢xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx
19、xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx！致谢学 生：xxxxxxx 年 x 月- -.页眉.页脚
