1、第 7 课 法兰克王国教学目标知识与能力：了解法兰克王国的建立和发展及分裂的基本史实，了解基督教的发展概况。过程与方法：通过基督教在法兰克王国的发展壮大，初步认识西欧封建王权与教权的关系。情感态度与价值观：认识宗教在人类历史和现实生活中的重大作用。教学重点 法兰克王国。教学难点 教皇与国王之间的关系 教学世界 1 课时 教具 PPT 课件教学过程 教师活动 学生活动 设计意图一、复习新课导入新课复习古罗马的发展历史，从西罗马帝国的灭亡导入新课。学生回答有关问题巩固已学内容，顺势导入二、展示学习目标1.了解法兰克王国的建立和发展及分裂的基本史实。2. 通过学习基督教的发展壮大，初步认识西欧封建王
2、权与教权的关系。 阅读学习目标，明确本课学习任务。明确本节课的学习任务，让学生带着任务开展下面环节。三、自主学习学生先根据课本找出问题的答案，然后教师进行重要知识点进行讲解强调。1 .法兰克王国（1）建立：（2）发展：加洛林王朝查理曼帝国（3）查理曼帝国的分裂学生自主学习，阅读课本，独立完成问题，并初步记忆。先通过自学了解课本的大致内容，在经过老师的讲解让知识更加的巩固。四、合作学习小组内先进行讨论，后教师总结。1. 法兰克国王查理采取了哪些措施来加强和巩固自己的统治？小组讨论探究培养学生合作学习，分享智慧的能力。五、自主学习学生先根据课本找出问题的答案，然后教师进行重要知识点进行讲解强调。1. 教会组织的形成。2. 罗马教皇国的形成。3. 中世纪教皇与国王之间的关系。4. 基督教对西欧的影响。学生自主学习，阅读课本，独立完成问题，并初步记忆。先通过自学了解课本的大致内容，在经过老师的讲解让知识更加的巩固。六、拓展提升 1. 为什么查理大帝被后世尊为“欧洲之父” 。2. 中世纪欧洲教权与王权的并立有何影响？教师引领，学生思考并回答问题。拓展学生的视野和思维能力。七、课堂小结1.法兰克王国2. 西欧基督教的发展与传播 思考、归纳、总结通过 PPT 的设计，培养学生的归纳、表达能力，巩固本节课的内容。八、课堂练习 完成相关练习题。进一步加强对知识的记忆及理解。
