1、1浠水实验高中校级课题申报表（编号： ）课 题 名称 ： 我校物理实验模式的探讨课题主持人： 鄢剑 郭朝元 （导师：黄正明）所在教研组： 物理申 报 日期 ： 2010 年 11 月 22 日浠水实验高中教研室制2姓 名 性 别 男 出生年 月学 历 职 称职 务学 科 物理 电 话 E-mail课题名称 我校物理实验模式的探讨课题界定及理论依据课题界定：我校高中物理实验教学。理论依据：布鲁纳的发现法：教师不是将学习的内容直接提供给学生，而是向学生提供一种问题情景，教师扮演学习促进者的角色，引导学生对这种情景发问并学生自己收集数据，让学生从中有所发现。课题研究的背景及意义(为什么研究)1、物理
2、是以实验为基础的一门学科；2、随着新课程的实施，高考对物理实验考察的要求越来越高；3、目前我校部分老师和学生对物理实验在教学中作用认识不够，所以平时重视不够；4、我校学生实验能力普遍较差。课题研究的内容（研究什么或解决什么问题）1、新课程对实验的要求；2、分析近几年高考对物理实验的考查；3、我校目前实验教学现状；4、结合我校实际情况，提出我校实验教学模式，以达到提高实验教学效果的目的。3课题研究过程及方法（怎样研究或怎样解决该问题）（一）准备阶段（时间： 2010 年 12 月 ）具体内容：1、召集课题组成员，讨论课题研究的目的、内容、对象、方法、时间以及保证措施，结合自身教学行动，确定有效研
3、究课题，分配任务；2、查看搜索相关资料，了解与本课题相关的研究现状，进一步认识课题的研究价值；3、撰写课题研究实施计划。（二）实验阶段（时间： 2010 年 12 月 2011 年 1 月 ）具体内容：第一阶段： 1、新课程对实验的要求。（鄢剑）2、近几年高考对物理实验的考查题，分析对比平时实验教学存在的问题。（黄正明、郭朝元）。3、我校目前实验教学现状。（鄢剑）。第二阶段：1、选取高一、高二年级两个班（高一鄢剑 22 班，高二郭朝元2 班）为研究对象；2、对目前实验教学意见的问卷调查；（鄢剑）3、初步提出我校实验教学模式。（黄正明、郭朝元、鄢剑）4、具体在研究班级实施，记录数据；（郭朝元、鄢
4、剑）5、分析改进意见，走访部分教师，交流改进意见；（黄正明、郭朝元、鄢剑）6、分析资料和数据，得出实验结论。（黄正明、郭朝元、鄢剑）（三）总结阶段（时间： 2011 年 2 月 ）具体内容：1、分类、汇总、整理课题实施过程中的资料，准备课题结题材料。2、讨论分析课题研究的效度和信度。3、反思研究过程中的得失。4、撰写课题研究报告。5、邀请专家对课题成果进行鉴定，根据专家意见进行修改。4主要阶段性成果序 号 研究阶段 阶段成果名称 成果形式1 第一阶段 我校实验教学现状调查报告 课堂实录、调查报告2 第二阶段 实验模式实施分析报告 教学案例、调查报告、教学反思345课题研究预期成果（研究的结果是什么与怎样保证研究）最终研究成果序 号 完成时间 最终成果名称 成果形式1 2011 年 2 月 总结性研究报告23专家评审意 见 专家签字：年 月 日校教研室意 见 盖章 领导签字：年 月 日
