1、1第一节 人类面临的主要环境问题1知道环境问题的概念、分类以及人类面临的主要环境问题。2理解环境问题产生的原因及其造成的后果。(重点)3正确认识环境问题的实质，增强人地协调发展的理念。基础初探教材整理 1 环境问题的概念与类型阅读教材 P86P 87第 2 段，完成下列问题。1环境问题(1) 概念：由于人类活动或自然原因使环境条件发生了变化，并对人类及其他生物的生存和发展造成影响和破坏的问题。(2)产生原因：人类对环境的开发强度日益增大，对环境的破坏日益严重。2类型按性质分类主要类型 表现环境污染问题 大气污染、水体污染、土壤污染、生物污染等由环境污染演化而来的问题 酸雨、全球变暖、臭氧层破坏
2、等生态破坏问题 水土流失、森林砍伐、土地荒漠化、生物多样性减少等自然资源衰竭问题 森林、草原、矿产等资源的减少和破坏正误判断：(1)环境问题产生的根源是不合理的人类活动。( )(2)近几年频繁出现的雾霾属于环境污染问题。( )(3)沙尘暴发生时大气浑浊、能见度降低，属于大气污染。( )【提示】 (1) (2) 2(3) 沙尘暴是干旱、半干旱地区的植被破坏而导致的，属于生态破坏问题。教材整理 2 人类面临的主要环境问题阅读教材 P87第 3 段P 93，完成下列问题。1部分资源趋于枯竭，人均资源拥有量减少 2生态破坏，生物多样性受损(1)成因：人类长期砍伐森林和开垦草原。(2)表现：生态失衡、水
3、土流失、土地荒漠化、生态恶化。3环境污染，人类生存环境质量下降(1)成因：人类生产、生活过程中产生有害物质。(2)表现：水污染、大气污染、土壤污染、固体废弃物污染、噪声污染、辐射污染。(3)后果：人类生存环境质量下降。正误判断：(1)可再生资源可以再生或循环利用，不会出现资源枯竭。( )(2)土壤污染后只危害农作物。( )【提示】 (1) 虽然可再生资源具有再生能力或者可以循环利用，但是可再生资源的补给、再生和繁殖需要一定的时间，如果人类开发利用资源的速度超过了资源的再生速度，就会产生资源枯竭问题。(2) 土壤被污染后，污染物可进入农作物体内或水体，然后通过食品、饮用水、水生生物进入人体，影响
4、人们的身体健康。质疑手记预习完成后，请将你的疑问记录，并与“小伙伴们”探讨交流：疑问 1：_解惑：_疑问 2：_解惑：_疑问 3：_3解惑：_环境问题的概念与类型合作探讨黑土主要是在半湿润地区草原化草甸植被下发育形成的，黑土土层深厚，疏松多孔、富含腐殖质、土壤肥沃，是世界上最好的土壤之一。我国黑土主要分布在松嫩平原和三江平原，总面积 73 万多平方公里。新中国成立初期，只开垦了约 40 万公顷黑土地，现在已开垦了近 400 万公顷，昔日的“北大荒”变为了“北大仓” 。探讨 1: 举例说明“北大荒”转为“北大仓”后，可能出现的环境问题。【提示】 黑土退化、水土流失、环境污染等。探讨 2: 推测上
5、述问题出现的根源是什么？【提示】 人口增加导致的过度开垦。核心点击1环境问题产生的机制环境问题产生的原因有两方面：一是人类向环境索取资源的速度超过了资源本身及其替代品的再生速度；二是向环境排放废弃物的数量超过了环境的自净能力。如下图所示：2具体原因分析当今世界环境问题主要是由人为原因引起的，其原因具体归纳如下：(1)人口压力(2)资源不合理利用4(3)片面追求经济增长3环境污染与生态破坏的区别与联系区别环境问题 含义 产生机制 表现方式联系大气污染、水体污染、土壤污染固体废弃物污染噪声污染放射性污染环境污染由于任意排放废弃物和有害物质导致的环境质量下降人类向环境排放废弃物的数量超过环境的自净能
6、力海洋污染森林的环境调节功能下降水土流失、土地荒漠化土地盐碱化大气增温、臭氧层破坏生态破坏由于人类对环境的破坏导致环境退化，影响人类的生产和生活人类向环境索取资源的速度超过资源本身及其替代品的再生速度生物多样性减少都是环境问题的基本形式，环境污染往往会导致生态破坏体验评价1读人类与环境关系示意图，回答下列问题。5(1)图中箭头 A、B 表示出环境问题的两个主要原因：A 表示_，B 表示_。(2)图中箭头 C、D 表示的含义是：C 表示_系统的反馈作用，D 表示人类活动对环境的影响。(3)环境问题主要表现为生态破坏和_。(4)将下列选项的代号分别填入 AD(与图中箭头含义相同)空格内：乱采滥用石
7、油等资源 燃油产生的烟尘 工业“三废”排放 过度抽取地下水 土地沙化，农业减产 酸雨 水利工程 环境保护A_；B. _；C._；D._。【解析】 图中 A 箭头由人类系统指向环境系统，说明人类作用于环境，人类排放的废弃物超过了环境的自净能力；B 箭头由环境系统指向人类系统，说明人类获取资源的速度超过了资源本身及其替代品的再生速度。由于人类过度索取资源和排放废弃物，且超出了环境的承受能力，因而出现了环境问题。人类的不同活动从正反两个方面作用于环境，反过来，环境也从正反两个方面反馈于人类。【答案】 (1)人类社会向环境排放废弃物的数量超过了环境的自净能力 人类的经济活动向环境索取资源的速度，超过了
8、资源本身及其替代品的再生速度(2)环境 (3)环境污染(4)A. BC D人类面临的主要环境问题合作探讨网购已成为现代人不可或缺的消费方式，国家邮政局数据显示，2015 年我国快递业务量突破 200 亿件，快递行业在迅猛发展的同时，却带来了快递包装物料的极大消耗。探讨 1：快递包装物大部分是用难以降解的塑料做成的，快递包装物如果乱丢弃属于哪种污染？6【提示】 固体废弃物污染。探讨 2：当前人类面临的主要环境问题有哪些？【提示】 资源短缺、生态破坏、环境污染。核心点击环境问题具体表现 主要原因 典型案例水资源短缺水污染、工农业生产用水量大及水资源分布不平衡华北平原的春旱土地资源短缺生态退耕、城市
9、建设用地增加等耕地减少、草场退化等资源短缺能源短缺 利用效率低、浪费严重“西气东输”的东部输送地区天然气短缺森林的环境调节功能下降滥伐森林，森林面积锐减 巴西热带雨林遭到破坏水土流失、土地荒漠化滥伐、滥垦、滥牧，自然植被遭破坏黄土高原的水土流失、巴比伦王国的消失土地盐碱化 不合理的灌溉等黄淮海平原的次生盐碱化生态破坏生物多样性减少生物的生存环境遭到破坏，过度捕猎物种减少大气污染、水体污染、土壤污染任意排放工业“三废”及农药化肥残留淮河水污染、太湖水污染固体废弃物污染生产生活中的大量有害垃圾大城市郊外的垃圾场噪声污染 建筑、娱乐、交通城市噪声污染放射性污染 放射性物质泄漏切尔诺贝利核泄漏、日本福
10、岛核泄漏环境污染海洋污染 各类污染物排入海洋渤海湾大赤潮、墨西哥湾石油泄漏体验评价2赤潮是某些浮游生物暴发性繁殖引起水色异常和水质恶化的现象。赤潮的出现和人7类活动排放的污染物有关。据此完成(1)(3)题。(1)引发赤潮的污染物主要为( )A重金属盐 B氮、磷营养物C固体废弃物 D泄露的石油(2)赤潮暴发的海域一般( )A水温偏高、风力偏大 B水温偏低、风力偏大C水温偏高、风力偏小 D水温偏低、风力偏小(3)赤潮多发的海域位于( )A赤道附近 B大洋中部C中、低纬近海 D高纬近海【解析】 解答本题组的关键是明确赤潮的主要形成原因，即海水富营养化和气温高。第(1)题，赤潮是在特定环境条件下产生的
11、，影响因素很多，但其中一个极其重要的因素是海洋污染。大量含有氮、磷等营养物的废水排入海水中，使海水富营养化，这是藻类能够大量繁殖的重要物质基础，可见 B 项正确。重金属盐、固体废弃物和泄漏的石油虽然可造成海洋污染，但不能被赤潮生物吸收利用，因而不会引发赤潮，故排除 A、C、D 三项。第(2)题，水温高，赤潮生物繁殖生长快；风力小，易于赤潮生物聚集。因此水温高、风力小的海域易暴发赤潮，故选 C 项。第(3)题，赤道附近水温高、风力小，但含氮、磷的污水排入少，故 A 项错误。大洋中部远离海岸，陆地上排放的含氮、磷的污水难以到达，故 B 项错误。中、低纬近海水温较高、陆地污水排入较多，利于赤潮生物的
12、生长繁殖，故 C 项正确。高纬近海水温低，不利于赤潮生物的生长，故 D 项错误。【答案】 (1)B (2)C (3)C课堂小结8对点训练 1 环境问题的概念与类型读图，回答 12 题。1该图反映的环境问题属于( )A环境污染B生态破坏C自然资源衰竭D由环境污染演化而来的问题2按环境要素分类，该环境问题属于( )A大气污染 B水污染C土壤污染 D生物污染【解析】 第 1 题，据图可知该环境问题是全球变暖，属于由环境污染演化而来的问题。第 2 题，全球变暖是人类大量排放温室气体而导致的气温升高，属于大气污染。 【答案】 1.D 2.A对点训练 2 人类面临的主要环境问题分析北京空气质量日报，完成
13、35 题。 【导学号：64490081】北京市各项污染物污染指数观测日期二氧化碳一氧化碳臭氧二氧化氮可吸入颗粒物2 月 16 日 111 77 20 99 1383 月 2 日 61 32 19 39 1053 月 16 日 32 19 31 22 5004 月 2 日 56 32 49 79 2604 月 16 日 18 21 32 40 3245 月 2 日 37 25 51 44 7693上述与酸雨形成有关的污染物是 ( )A臭氧 B二氧化氮C一氧化碳 D可吸入颗粒物4这一时期北京大气首要污染物形成的最重要原因是( )冬季燃煤取暖 汽车尾气排放 北京春季干旱冷锋活动频繁A BC D5为降
14、低以上首要污染物，北京市可采取的措施有( )A限制使用私人汽车 B控制城市发展速度C减少城市人口数量 D大力开展绿化工程【解析】 第 3 题，酸雨的形成与硫氧化物、氮氧化物等酸性气体的排放有关。第 4题，根据表中信息可知，观测时段内的首要污染物是可吸入颗粒物，这是由于观测时间是在北京的冬春时节，此时气候干旱，且多大风，造成地面尘埃多。第 5 题，大力开展绿化工程可起到吸烟滞尘、防风固沙、净化空气的作用。【答案】 3.B 4.B 5.D我还有这些不足：(1)_(2)_我的课下提升方案：(1)_(2)_学业分层测评(十三)(建议用时：45 分钟)学业达标读“环境、资源和人口关系示意图” ，回答 1
15、2 题。101图中字母 F、H 代表的含义是( )F 表示资源获取 F 表示生产消费 H 表示废弃物排放 H 表示生活消费A BC D2E 阶段可能产生的问题是( )过度开发导致可再生资源遭到破坏 过度排放污染物超过环境的自净能力 生产过程导致工农业污染排放 资源开采导致环境污染和生态破坏A BC D【解析】 第 1 题，该图表示环境、资源与人口的关系，图中 E 表示资源获取，F 表示生产消费，G 表示人类通过生产活动获取物质和能量，H 表示人类生产和生活过程中产生的废弃物排放到环境当中去。第 2 题，在 E 表示的资源获取过程中，人类过度开发资源导致生态破坏，在资源开采过程中也会产生环境污染和生态破坏。【答案】 1.B 2.D环境问题是当今人类面临的全球性的问题之一。读我国某地区地理要素关联图，回答34 题。3下列叙述符合图中所示地区的是 ( )A忽如一夜春风来，千树万树梨花开B西塞山前白鹭飞，桃花流水鳜鱼肥C天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊D天上无飞鸟，地上不长草，千里无人烟，风吹石头跑4该区环境问题产生的根本原因是 ( )A人口多，增长快 B不合理利用资源C片面追求经济效益 D工业化快速发展【解析】 第 3 题，图示内容主要反映的是我国南方地区，只有选项 B 符合。第 4 题，
