1、时间 政治 文化 经济清后期 鸦片战争1912 背景：1、清王朝危机四伏 2、欧美资本主义国家崛起 3、有识之士萌发向西方学习的思想新思想18401842 鸦片战争开眼看世界开明地主阶级 内容；林则徐、魏源。师夷长技以制夷1842南京条约签订，中国开始沦为半殖民地半封建社会鸦片战争后 中国的自然经济开始解体，衣食住行和风俗习惯也受到西方的影响18561860 第二次鸦片战争 1858 天津条约 1860 北京条约 第二次鸦片战争后 （开明地主 阶级）洋务运动：“中学为体，西学为用”“自强”“求富”“师夷长技以自强”洋务运动兴起，以自强和求富为旗号，刺激了中国资本主义的发展早期维新变法思想：王韬
2、、郑观应经济上：发展工商业，进行商战；政治上：实行君主立宪制；文化上兴办学堂，学习西方自然科学技术（新兴资产阶级）维新变法背景：1、洋务运动促使西方思想进一步传播 2、民族资本主义诞生 3、外国侵略加剧，民族危机加深影响：资产阶级维新派反对君主专制，主张兴民权，提倡新学，起到了思想启蒙的作用，促进了人民的觉醒，是近代一次思想解放潮流维新思想进一步发展：康有为、梁启超、严复开国会，设议院，实行君主立宪制18941895 甲午中日战争 1894 新中会 1895 广州起义 孙中山流亡海外，大大丰富了民主革命思想 1900 八国联军侵华 1901辛丑条约签订，中国半殖民地半封建社会形成背景 1、政治
3、：改良救国方案的失败 2、经济：民族资本主义的发展 3、思想：革命知识分子队伍迅速壮大并把西方资产阶级的天赋人权、自由平等学说作为革命的思想武器，大力宣传资产阶级革命 4、组织：革命团体的建立 5、个人努力：孙中山早期活动民族：强调用革命手段推翻满州贵族统治。“驱除鞑虏，恢复中华”民权：推翻封建帝制，建立资产阶级民主共和国（核心）“创立民国”内容：民生：平均地权实践辛亥革命的指导思想；中华民国临时约法的理论基础1905 同盟会三民主义同盟会总章“驱除鞑虏，恢复中华”民报发刊词“民族民权民生”（20 世纪中国第一次历史巨变） 评价进步性：是比较完整的资产阶级民主革命纲领，是旧民主主义革命时期的旗
4、帜。推动了资产阶级民主革命的发展和中国的民主进程。19 世纪末以孙中山为代表的资产阶级革命派登上历史舞台局限性：没有明确的反帝口号，没有彻底的土地纲领。这决定了资产阶级革命派不能彻底完成反帝反封建的革命任务1911 辛亥革命 1912、1、1 中华民国成立（资产阶级激进派）新文化运动“民主与科学” 1912、2、12中华民国临时约法颁布，结束君主专制制度1915 1917 前期：背景：1、政治：侵略加剧，袁世凯称帝 2、经济：民族资本主义进一步发展。内容：1、提倡民主反对专制，提倡科学反对愚昧 2、提倡新道德反对旧道德 3、提倡新文学反对旧文学评价：积极1、动摇了封建思想的统治地位 2、解放了
5、人们思想 3、知识分子接受了民主与科学的洗礼 4、为马克思主义传播创造了条件局限1、对东西方文化绝对肯定或否定 2、没有与人民群众运动结合。1919 五四运动爆发，新民主主义革命开始后期（马克思主义进一步传播）：背景：1、国内无产阶级的壮大，工人运动需要科学理论 2、五四新文化运动创造了良好的社会环境 3、资产阶级政治斗争的失败 4、爱国知识分子探索救国道路的积极努力 5、俄国十月革命的胜利1921、7 中国共产党诞生 以马克思主义为指导的工人阶级政党中国共产党诞生 背景：1、袁世凯窃取革命成果 2、维护民主共和的斗争失败 3、俄国十月革命的影响 4、共产国际和中国共产党的援助 5、孙中山个人
6、的努力民族：民族自救解放（反帝）和国内民族一律平等民权：凡反帝之个人和团体享有民权，主张在反帝反封建的基础上实现各阶级联合。内容：民生：平均地权，节制资本“耕者有其田”进步性：和中国共产党的民主革命纲领的若干基本原则是一致的，是国共合作的基础，实际上确立了“联俄、联共、扶助农工三大政策”（解决了革命的依靠力量问题），从而推动了大革命的高涨。1924、1 中国国民党第一次全国代表大会新三民主义评价局限性：没有超出资产阶级民主主义范畴19241927（大革命） 国共两党合作毛泽东思想发端时期：1926 毛泽东中国社会各阶级的分析1927 湖南农民运动考察报告：内容：坚持无产阶级对民主革命的领导权和
7、依靠农民进行革命斗争的主张意义：解决了中国民主革命的对象、动力、领导者和同盟军的问题19271937（土地革命） 国共两党对峙毛泽东思想初步形成：中国红色政权为什么能存在井冈山的斗争星星之火，可以燎原内容：“工农武装割据”“农村包围城市，武装夺取政权”“星星之火，可以燎原”实践：三大起义，根据地建设。意义：创造性地解决了中国革命的道路问题，为中国革命指明方向19371945 抗日战争毛泽东思想形成论持久战新民主主义论论联合政府内容：1、中国社会性质，革命对象、任务，革命性质，革命动力；2、社会性质决定中国革命的两步：民主主义革命社会主义革命；3、中国民主主义革命分新旧两个阶段；4、新民主主义革
8、命的前途问题；5、中国革命胜利的三大法宝（党的领导、统一战线、武装斗争）1945 中国共产党第 7 次代表大会 毛泽东思想被确立为党的指导思想 19451949 解放战争 1949新民主主义革命取得胜利，中国共产党第七届二中全会报告，论人民民主专政内容：工作重心由乡村到城市；人民民主专政的理论意义：有利于新民主主义革命的胜利，丰富了马克思主义的国家学说，为新中国的建立做了政治理论上的准备1949、10、1 中华人民共和国成立 19491956 社会主义革命1949 年底，第一次全国教育工作会议内容：以老解放区新教育经验为基础，吸收旧教育有用经验，借助苏联经验，确立教育要为国家建设服务，学校要向
9、广大工农开门，大力提高人民的文化水平1953 中国开始实行第一个 5年计划毛泽东论十大关系意义：毛泽东探索社会主义建设的开端1956 中共中央政治局扩大会议 双百方针提出：艺术上百花齐放，学术上百家争鸣。成果：老舍茶馆郭沫若蔡文姬杨沫青春之歌人民教育的奠基中共召开 8 大，制订了正确的路线，同年，三大改造完成，社会主义制度确立1957 关于正确处理人民内部矛盾问题内容：揭示了社会主义社会的矛盾问题，阐述了中国特色的社会主义经济、政治建设方针意义：科学探索适合中国国情的社会主义道路，丰富了马克思主义关于社会主义发展的理论毛泽东提出，“德育、智育、体育”全面发展的教育方针；全日制学习或半工半读意义
10、：逐步形成较完整的国民教育体系，培养了大批素质较高的劳动后备军和德才兼备的建设人才。人民教育的奠基1964 中国第一颗原子弹爆炸成功，中国自行设计的中近程导弹试验成功 1965 人工合成结晶牛胰岛素在中国首次实现意义：世界上第一个蛋白质全合成，开辟了人工合成蛋白质的时代19661976 文化大革命 1970 中国第一棵人造卫星发射成功意义：开始进入航天时代1973 袁隆平选育杂交水稻成功 “南优 2 号”优秀作品受批判，知识分子受到伤害，文艺园地百花凋零，学术研究受到影响。样板戏出现代表：王蒙组织部新来的青年人艾青蝉的诗昆曲李慧娘电影北国之南早春二月各地大中小学一度停课，教育战线一片混乱。19
11、66 年高考制度被废除。70 年代初，招收工农兵学员影响：中国教育事业受到极大破坏，各行各业专门人才缺乏，整个民族文化素质大大下降，中国与发达国家的差距拉大了。19761978（调整） 文革结束后，清算左路线，总结经验教训，明确文艺必须植根于人民生活。邓小平指出：文艺要为人民，为社会主义服务。强调坚持贯彻“双百”文革结束后，邓小平教育战线全面拨乱反正，整顿教学秩序，1977 年高考制度恢复。1978中共中央工作会议，中国共产党第十一届三中全会邓小平理论开始形成确定解放思想，实事求是；以经济建设为中心；改革开放党的工作重点转移到社会主义现代化建设上，改革开放开始1982 中国共产党第十二次代表大
12、会 邓小平理论：走自己的路，建设有中国特色的社会主义 中国成功研制出第一台计算机银河一号1983 20 世纪 80 年代初，中共中央提出加强社会主义精神文明建设，“五讲”“四美”。“反思文学”，“伤痕文学”，以改革实践为主题的文学作品、戏剧、电影，如许茂和他的儿女们被爱情遗忘的角落20 世纪 80 年代，邓小平“教育要面向现代化，面向世界，面向未来”，制订了义务教育法1987 中国共产党第十三次代表大会 社会主义初级阶段理论和党的初级阶段基本路线 邓小平理论正式形成：社会主义本质；“三个有利于”标准；改革也是发展生产力；计划不等于社会主义，市场不等于资本主义。科学概括邓小平建设有中国特色社会主
13、义理论体系；提出建设社会主义市场经济的体制改革目标意义：从理论上回答了当时困扰和束缚人们思想的一些重大认识问题。它是又一个解放思想、实事求是的宣言书，它把邓小平理论提到了新的高度，也把建设中国特色社会主义推进到了一个新阶段。“南方谈话”表明中国深化改革的决心，指引了中国的前进方向，标志着邓小平理论成熟并形成体系1992 南方谈话，中国共产党第十四次代表大会20 世纪 90 年代，“211 工程”计划。国家拨款为主，多渠道筹措经费为辅的体制建立社会主义市场经济体制1997 中国共产党第十五次代表大会 把邓小平理论确立为党的指导思想并写入党章 2002 中国共产党第十六次代表大会 三个代表重要思想确立为党的指导思想写入党章 2003 中国载人飞船成功返回地面
