1、2017 中考名著阅读三国演义试题汇编Llt321007.阅读下面的连环画后回答问题。（4 分）答案：7.(共 4 分)（1）（共 2 分）答案：华容道义释曹操（1 分） 关羽（1 分）（2）（2 分）答案示例：我今日兵败势危，到此无路，望将军以昔日之情为重。五关斩将之时，将军还能记否？9“拼将一死酬知己,致令千秋仰义名”是清朝文学批评家毛宗岗对三国演义中关羽的赞誉，小说中，下列哪个人物也担当得起这样的评价？请说说你的具体理由。（3 分）A赵云 B吕布 C诸葛亮 D刘备（1）选择：。（2）理由：。9. A赵云：为报答刘备知遇之恩，赵云奋不顾身，大战长坂坡，截江夺阿斗（单骑在长坂坡曹军中七进七出
2、，救出刘备之子阿斗）C.诸葛亮：为了报答刘备的知遇之恩义，诸葛亮殚精竭虑，南征北战，七擒孟获，六出祁山，不屈不挠，抱恨死于五丈原。D. 刘备：为了维护兄弟情义给关于报仇，刘备不顾一切，亲率大军讨伐东吴（摆七百里长蛇阵发动夷陵之战），大败于东吴陆逊，病死白帝城。【2017 延庆期末】（2）三国演义中蜀国刘备手下有五虎上将，其中一个大将 ，曾经“桃园结义薄云天，偃月青龙刀刃寒。一骑绝尘走千里，五关斩将震坤乾”；还有一个白马长枪的大将 ，曾经在长坂坡曹营中七进七出勇救阿斗。（3）刘备的军师诸葛亮足智多谋，作战善于用火，请写出他以火破敌的两个战例 ， ；还有一个军师曾经给曹操献“连环计”，名气和诸葛亮
3、相仿的人是 ，可惜英年早逝。水浒传中和诸葛亮一样足智多谋、作用类似的人物是 。答案：（2）关羽关云长 赵云赵子龙（只写名或字不扣分）（3）火烧（博望坡 新野 赤壁 藤甲军 上方谷） 庞统 吴用（每空 1 分，共 10 分）。【2017 昌平期末】10阅读下面的连环画，完成（1）- （2）题。（共 4 分）（1）连环画讲述的是 三国演义 中 这一精彩片断。在整个论辩过程中，诸葛亮面对众人，展现了他 的一面。在后续的情节中，诸葛亮最终说服了 ，使其与刘备联盟共抗曹操。（3 分）（2）根据前 8 幅画的内容，为第 9 幅画补写一句话。（1 分）答： 10答案示例：（1）诸葛亮舌战群儒 机敏智慧（有超
4、人胆识、足智多谋等） 孙权 （2）对答如流，侃侃而谈（共 4 分，每处 1 分）【2017 密云期末】13. 阅读下面连环画，完成第（1）-（3）题。（6 分）（1）上面的连环画，讲述的是三国演义中一个著名的故事叫_，这个故事发生在刘备_ _之后。（2 分）（2）根据前面各幅画的内容，为第 12 幅画补写一句话。（1 分）（3）从这个故事中可以看出诸葛亮有什么特点？请再举出两个有关诸葛亮用兵的经典故事。（3 分）答案：13.答案示例：（6 分）（1）（2 分，每空 1 分）七擒孟获 白帝城托孤（2）（1 分）丞相天威，孟获心服口服，永不再反了。（3）（3 分，每空 1 分）诸葛亮极富智慧和战略
5、眼光，做事谨慎特别注重取信于民；草船借箭、火烧新野、火烧赤壁、空城计等【2017 朝阳期末】7.阅读下面的连环画，回答问题。（共 9 分）（1）上面的连环画，讲述的是三国演义中一个著名的故事叫_，这个故事发生在刘备_ _之后。（2 分）（2）根据前面各幅画的内容，为第 12 幅画补写一句话。（1 分）（3）从这个故事中可以看出诸葛亮有什么特点？请再举出两个有关诸葛亮用兵的经典故事。（3 分）答案：13.答案示例：（6 分）（1）（2 分，每空 1 分）七擒孟获 白帝城托孤（2）（1 分）丞相天威，孟获心服口服，永不再反了。（3）（3 分，每空 1 分）诸葛亮极富智慧和战略眼光，做事谨慎特别注重
6、取信于民；草船借箭、火烧新野、火烧赤壁、空城计等【2017 朝阳期末】7.阅读下面的连环画，回答问题。（共 9 分）（1）连环画讲的是关羽 的故事。在鲁肃和关羽的交谈中，鲁肃一步步地追问，而关羽侃侃而谈，轻描淡写地化解了鲁肃的责问，也讲清楚了不归还荆州的原因。从中可以看出关羽 的特点。（2 分）（2）根据前后连环画的内容，补全第 6 幅中鲁肃的话。（ 3 分）答： （3）荆州是 三国演义 中的一个战略要地，曹操、刘备、孙权对荆州都是势在必得。他们围绕荆州发动了大大小小的战役，如 。荆州因此闻名遐迩，随之产生了很多与荆州有关的成语、歇后语等，如 。（2 分）12（1）（2 分）单刀赴会 机智 （
7、评分说明：每空 1 分，意近即可）（2）（3 分）有件事要对君侯讲，过去刘皇叔借荆州，要我在吴侯面前担保，约定取西川后归还。现西川已得，但荆州还不归还，不要不讲信用！”（评分说明：内容 2 分、表达 1 分，意近即可）（3）（2 分）答案示例： 赤壁之战 大意失荆州10.下面两组名著阅读题，请任选一组，完成相应的题目。（4 分）第一组甲却说 A 在山东，闻知车驾已还洛阳，聚谋士商议。荀彧进曰：“昔晋文公纳周襄王，而诸侯服从；汉高祖为义帝发丧，而天下归心。今天子蒙尘，将军诚因此时首倡义兵，奉天子以从众望，不世之略也。若不早图，人将先我而为之矣。” A 大喜。（选自三国演义第十四回）乙庶勒马谓玄德
8、曰：“ 某因心 绪如麻，忘却一 语：此间有一奇士，只在襄阳城外二十里隆中。使君何不求之？”玄德曰：“敢烦元直为备请来相见。”庶曰：“ 此人不可屈致，使君可亲往求之。若得此人，无异周得 吕望、 汉得张良也。”玄德曰：“ 此人比先生才德何如？” 庶曰： “以某比之，譬犹驽马并麒麟、寒鸦配鸾凤耳。此人每尝自比管仲、乐毅；以吾观之，管、乐殆不及此人。此人有经天纬地之才，盖天下一人也！”玄德喜曰： “愿闻此人姓名。”（选自三国演义第三十六回）（1）甲段中谋士荀彧的这一计谋被称为“ ”，A （人名）常借此计谋使自己“出师有名”。（2 分）（2） 乙段中徐庶所说的“奇士”是指 ，刘备为了得到这位“奇士”，曾
9、经 （情节），其爱才、敬才的举动为后人所称道。（2 分）第二组甲石猿端坐上面道：“列位呵，人而无信，不知其可。你们才说有本事进得来，出得去，不伤身体者，就拜他为王。我如今进来又出去，出去又进来，寻了这一个洞天与列位安眠稳睡，各享成家之福，何不拜我为王？”众猴听说，即拱伏无违，一个个序齿排班，朝上礼拜，都称“千岁大王”。自此，石猿高登王位，将“石”字儿隐了，遂称美猴王。（选自西游记第一回） 乙唐僧道：“我命在天，该那个妖精蒸了吃，就是煮了，也算不过。终不然，你救得我的大限？你快回去！”行者道：“师父，我回去便也罢了，只是不曾报得你的恩哩。”唐僧道：“我与你有甚恩？”那大圣闻言，连忙跪下叩头道：“
10、老孙因 ，致下了伤身之难，被我佛压在两界山；幸观音菩萨与我受了戒行，幸师父救脱吾身；若不与你同上西天，显得我知恩不报非君子，万古千秋作骂名。”（选自西游记第二十七回） （1）甲段中石猿话中的“人而无信，不知其可”出自我国儒家经典 。众猴尊称石猿为王，可以体现出他们 的特点。（2 分）（2）阅读乙段师徒二人的对话，根据小说内容，在横线处填写相关内容。（2分）孙悟空因 （情节）而被如来佛祖惩罚，他所说的“恩”指的是 。（用自己的话概括回答）答案：10.第一组：（1）挟（或“迎”）天子以令诸侯 曹操（共 2 分。共 2 空，每空 1 分）（2）诸葛亮 三顾茅庐（共 2 分。共 2 空，每空 1 分）
11、第二组：（1）论语为政 守信（或“诚信”）（共 2 分。共 2 空，每空 1 分）（2）大闹天宫 示例：唐僧揭去如来佛祖贴在五行山顶的金字压帖，救出压在山下的孙悟空。（共 2 分。共 2 空，每空 1 分，意思对即可）【2016 朝阳一模】4.阅读连环画，完成第（1）-（4）题。（共 8 分）(1)结合连环画的内容,推断 A 处的人物是 。 (2 分)(2)阅读第 9 幅画，简要写出当年曹操后代“将军”的事例。(2 分)(3) 从连环画的内容来看，曹操是在 战败之后落荒而逃的。(只填序号)(2 分)A.官渡之战 B.夷陵之战 C.赤壁之战 D.徐州之战(4) “批评”是一种传统的读书方法,是用
12、简洁的语言在文中空白处写上点评或注解的 内容,表达自己阅读时的体会和思考。毛宗岗对曹操的“三笑一哭”批注道:“宜哭反笑，宜笑反哭，奸雄哭笑，与众不同”。请你结合对三国演义中曹操的了解,谈谈如此批注的依据。(2 分)答： 答案：4（1）答案：关羽（关云长）（2 分）（2）答案示例一：曹操擒而不杀关羽，反而待为上宾，赐予赤兔马。答案示例二：曹操擒关羽后许关羽高管爵位，上马金下马银。（ 2 分）（3）答案：B（2 分）（4）答案示例一：败走途中遇险，曹操三次大笑，掩饰了内心恐惧，也稳定了军心，足见其心智与众不同。答案示例二：路遇关羽拦截，曹操自知有望脱险。本应高兴而笑，却故意泪流满面，谈起旧事，果然
13、让重义的关羽念恩放行。【2016 怀柔一模】11阅读下面的连环画，完成 -题。（6 分）从连环画的内容来看，这是 情节，这一情节是因为马谡 而起。（2 分）结合前后连环画内容，为第四幅补上一段合适的文字。（2 分）答：_诸葛亮向来以谨慎多谋而被后世称为“智绝”，这一情节我们让我们再一次领略了他的治军风格，这与出师表中他给后主提的 建议是一致的。（可用出师表原句，也可用自己的话）（2 分）12.阅读下面两段文字，完成-。（4 分）【甲】当我稍微跑远野人自相残杀的现场后，我还是心有余悸，呆呆地站在原地好一会儿，后来，我慢慢恢复过来，使双手 张开仰望天空，内心怀抱着最真挚的情感，满含泪水，感慨着：我
14、的境况 远远称不上是最糟糕不幸的， 。【乙】又有一条船遇到了和我以前一样的情况，看到这种情景，我内心产生出一种无法言明的，强烈的愿望。因此我突然脱口 说道：“ 啊！哪怕有一两个，甚至是一个人能从这条船上逃出来，跑到我这儿来，跑到我这座小岛来， 该有多好！”在人类的情感里，常常会存在着某些神秘的、令人激动的力量， 这种力量就是 。这两段文字，选自 ，作者是 。把最符合名著内容的语句，分别填到【甲】和【乙】两段文字的空白处。（只填序号）A. 某种看得见的目标，并会推动着我们的灵魂不断向那个目标前进，努力就会实现目标。B. 一种动力，以我的脾气，一旦决定一件事情，不成功就绝不会放手。C. 如果我们能
15、把自己的处境同处境更糟的人相比，就会对生活心怀感恩，而不会怨天尤人。答案：11（6 分）（2 分）孔明挥泪斩马谡；失街亭（2 分）从前孙武所以能打胜仗，就是由于执法严明的缘故，目前战事方起，如果军纪废弛，那还能讨贼吗？（能联系“严明军法”来写即可）（2 分）陟罚臧否，不宜异同有严明赏罚的意思就可以 12.（4 分）鲁宾逊漂流记笛福； 【甲】C 【乙】A【2016 燕山毕业】7.名著阅读（6 分）（1）古典名著三国演义中，有许多和数字“三”有关的情节，如“宴桃园豪杰三结义”、“陶恭祖三让徐州”等。你还能再写出两个吗？ 、 。有后人评价三国演义时说作品有“尊刘贬曹”的思想倾向，它指的是 。（4 分
16、）（2）脸谱是指中国戏曲演员脸上的化妆图案，它的作用是运用不同的色彩和线条构成各种图案，以象征剧中人物的性格和各种特质。黑色代表正直、无私、刚直不阿的人物形象，白色代表阴险、疑诈、飞扬、肃煞的人物形象，黄色代表枭勇、凶猛的人物，红色代表忠贞、英勇的人物性格，绿色代表顽强、暴躁的人物形象，紫色代表刚正、稳练、沉着的人物。结合三国演义中对人物的塑造，当曹操和关羽的形象出现在京剧舞台上时他们的脸谱分别应为_色和_色。（2 分）答案：7. （ 1）参考：诸葛亮三气周瑜；刘玄德三顾茅庐；虎牢关三英战吕布；屯土山关公约三事；尊奉刘备为汉室正统，贬斥曹操为汉室奸贼；（评分：每空 1 分，空 2 分，共 4
17、分） （2）白色；红色。（评分：每空 1分，共 2 分）【2016 西城期末】（1）上面连环画的内容取材于 （作者）所著的古典小说三国演义，画中“挂印封金”“辞相寻兄”的情节表现了关羽 的性格。（2分）（2）简述图 6 之后，直到与张飞在古城相会，这期间关羽有过什么样的经历。（1 分）（3）图 6 中关羽说“日后再图报谢”，这在“赤壁之战”后期 的情节中得到了表现。 （1 分）连环画二：（1）答案：罗贯中 忠义（或“不慕荣利”“义薄云天”“不受利诱”等） 评分标准：共 2 分。每空 1 分。（2）答案示例：千里走单骑（或“过五关斩六将”）评分标准：1 分。（3）答案示例：华容道义释曹操评分标准
18、：1 分。意思相近即可。【2016 朝阳期末】阅读下面的连环画，完成 913 题。9.从连环画的内容来看，“他”姓_，名_，字_。“他”所骑 “骏马”的名子是_。10.下列选项中与“他”完全有关的故事情节是（ ）A刮骨疗毒 三顾茅庐 击鼓骂曹 辕门射戟 单骑救主B舌战群儒 七擒孟获 煮酒论英雄 割须弃袍 跃马过檀溪 C怒鞭督邮 三气周瑜 温酒斩华雄 截江夺阿斗 群英会中计 D败走麦城 水淹七军 过五关斩六将 华容道捉放曹 千里走单骑11.“他”在三国演义中以忠、义、勇、谋、傲著称于世，请分别写出与之相关的故事情节。答： 忠_ 义_ 勇_ 谋_ 傲_ 12.“宁教我负天下人，休教天下人负我”是三
19、国演义中哪一个人的处世态度？答：_13.在我国悠久的历史文化中，有一文一武两位圣人，被人们崇拜和敬仰，其中“文圣”指_，“武圣”指_，下图的庙中供奉的是_。答案：9.关 羽 云 长 赤兔马 10.D11.忠：千里走单骑 义：华容道捉放曹 勇：过五关斩六将 谋：水淹七军傲：败走麦城 12.曹操13.孔子 关羽 关羽评分标准：第 10 题 1 分，其余每空 1 分，共 14 分。11.关羽是三国演义中忠义的化身，他忠、义、勇、谋、傲的故事分别有： 、华容道义释曹操、 、水淹七军、 。（3 分）11（3 分）参考答案示例：千里走单骑 过五关斩六将 败走麦城 评分说明：每处 1 分，共 3 分【201
20、6 石景山期末】4阅读下面的连环画，完成第题。（共 6 分）上面连环画取材于古典小说三国演义中 的情节。（1 分）连环画中第 幅从侧面表现刘备的礼贤下士，对此诸葛亮在出师表中这样回顾：“ ”（用原文回答）（3 分）结合前后内容，为第 3 幅画补写一段文字。（要求：30-40 字）（2 分）答： 三顾茅庐评分：1 分4 先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾臣于草庐之中。评分：3 分。第空 1 分；第空 2 分，没写出“猥自枉屈”扣 1 分。示例：刘备看见草堂榻上正有个人睡着，谅必是孔明，就站在台阶下静静地等着。评分：2 分。“看见有人睡着”1 分，“等着”1 分。【2016 通州期末】10阅读下面文段
21、，完成第（ 1）（2）题。（共 4 分）两个先锋压住阵角。探子马出军前，大叫曰： “请对阵主将答话！”只见蜀兵门旗开处，关兴、张苞分左右而出，立 马于两边；次后一 队队骁将分列。门旗影下，中央一辆四轮车，孔明端坐车中， 纶巾羽扇，素衣皂绦，飘然而出。孔明举目见魏阵前三个麾盖，旗上大书姓名。中央白髯老者，乃 军师 、司徒王朗。孔明暗忖曰：“王朗必下说词 ，吾当随机应之。 ”遂教推车出阵外，令护军小校传曰：“ 汉丞相与司徒会话。” 王朗纵马而出，孔明于车上拱手，朗在马上欠身答礼。朗曰：“ 久闻公之大名，今幸一会。公既知天命、识时务，何故兴无名之兵？”孔明曰：“ 吾奉诏讨贼，何谓无名？”朗曰：“天数
22、有变，神器更易，而归 有德之人，此自然之理也。曩自桓、灵以来，黄巾倡乱，天下争横。降至初平、建安之岁，董卓造逆， 傕、汜继虐；袁术僭号于寿春，袁绍称雄于邺土；刘表占据荆州，吕布虎吞徐郡。盗 贼蜂起，奸雄鹰扬，社稷有累卵之危，生灵有倒悬之急。我太祖武皇帝，扫清六合，席卷八荒；万姓倾心，四方仰德。非以权势取之，实天命所归也。世祖文帝，神文圣武，以膺大统，应天合人，法尧禅舜，处中国以临万邦， 岂非天心人意乎？今公蕴大才、抱大器，自欲比于管、乐，何乃强欲逆天理、背人情而行事耶？ 岂不闻古人曰：顺天者昌，逆天者亡。 今我大魏 带甲百万，良将千 员。谅腐草之萤光，怎及天心之皓月？公可倒戈卸甲，以礼来降，不
23、失封侯之位。国安民乐，岂不美哉！”孔明在车上大笑曰：“吾以为汉朝大老元臣，必有高论，岂期出此鄙言。吾有一言，诸军静听：昔日桓、灵之世， 汉统陵替，宦官酿祸，国乱岁凶，四方扰攘。黄巾之后，董卓、傕、汜等接踵而起，迁劫汉帝，残暴生灵。因 庙堂之上，朽木为官；殿陛之间，禽兽食禄。狼心狗行之辈，滚滚当道，奴颜婢膝之徒，纷纷秉政。以致社稷丘墟，苍生涂炭。吾素知汝所行：世居 东海之滨，初举孝廉入仕，理合匡君辅国，安汉兴刘，何期反助逆贼，同谋篡位！罪恶深重，天地不容！天下之人，愿食汝肉！今幸天意不绝炎汉，昭烈皇帝继统西川。吾今奉嗣君之旨， 兴师讨贼。汝既为谄谀之臣，只可潜身缩首，苟图衣食；安敢在行伍之前，妄
24、称天数耶 !皓首匹夫！苍髯老贼！汝即日将归于九泉之下，何面目见二十四帝乎!老贼速退！可教反臣与吾共决胜负！”王朗听罢，气满胸膛，大叫一声，撞死于 马下。后人有诗赞孔明曰：兵马出西秦，雄才敌万人。轻摇三寸舌， 骂死老奸臣。（1）本段内容涉及到了 三国演义中的诸多历史事件，请选择人物与事件对应不正确的一项。（1 分）A太祖武皇帝（曹操） 挟天子以令诸侯 B董卓 火烧赤壁 C昭烈皇帝（刘备） 建立蜀汉政权 D诸葛亮 奉旨伐魏（2）辩论是口语交际中的一个非常重要的能力。精妙的辩论往往步步为营，使得对方没有还口之力。在文段中，诸葛亮展现了非凡的辩论能力，使这部名著呈现出高超的艺术魅力。请仔细阅读选文，将
25、下面的内容填写完整。（3 分）10.（1）B（1 分）(2)奉诏讨贼 劫持汉帝，社稷丘墟 同谋篡位，妄称天数（每点 1 分）（共 3 分）说明：可根据理解用自己的话概括回答，亦可选用原文语句进行驳斥。针对“无名”，答“奉诏讨贼，何谓无名？”或“奉诏讨贼”等意思相同的都给分。两空顺序不计，不拘泥于答案，空答“何期反助逆贼，同谋篡位？”可给分，空答“安敢在行伍之前，妄称天下数！”或“天下之人，愿食汝肉！”或“罪恶深重，天地不容”都给分。【2016 怀柔期末】14.阅读下面连环画，完成第（1）-（2）题。（1）上面连环画中，讲述了三国演义中一个著名的故事_(填情节)。其中有一个成语_ _流传至今，它
26、后来比喻用空想或假象安慰自己。（2分）（2）故事中，曹操故意试探刘备，看他能否成就大业，而刘备生怕自己被曹操看出破绽，竭力掩饰内心的恐慌。从中我们可以看出两人在性格上有什么特点？（2 分）答：_答案：14. 青梅煮酒论英雄（曹操煮酒论英雄） 望梅止渴（2）（2 分）刘备：机警过人，随机应变，（能屈能伸）。曹操：目光远大，胆识过人，雄才大略。【2016 平谷期末】11.阅读下面连环画，完成第（1）（2）题。（1）上面连环画讲述的是 的故事。关羽拒绝关平、马良的劝阻执意过江去会鲁肃，可以看出关羽的“勇”和“ ”的性格。三国演义中能表现关羽“勇”的故事还有很多，例如： 。（要求：性格用一个字概括）（
27、3 分）（2）京剧中的脸谱是运用色彩和线条构成各种图案，以象征人物的性格。红表示忠义，白表示奸诈多疑，黑表示严肃，黄表示凶猛阴险根据连环画内容，可以看出关羽的扮演者应画 色的脸谱。这和三国演义原著中对他进行的“ ”的外貌描写是一致的。（2 分）11（1）答案：单刀赴会 信 温酒斩华雄、过五关斩六将等（2）答案：红色 面如重枣（共 5 分。共 5 空，每空 1 分）【2016 房山期末】11. 阅读下面的连环画，完成题。（共 5 分） 连环画中第 幅通过隆重的场面来表现关羽备受曹操器重，第 幅能突出表现关羽重义轻利的特点。（2 分） 从连环画的内容来看，关羽忠义、磊落：忠义，是对刘备遵守旧盟，决
28、意前往相会；磊落，是 。关羽的磊落表现在三国演义中还有，如 。（2 分） 下面是曹操评价关羽的话，请你结合连环画内容，为下面横线处填一字。（1 分）操曰：“云长义士，必不失 。”答： 11. 第一幅 第九幅 示例：辞曹操正大光明，绝不偷耍计谋。（若有其它答案，只要符合“磊落”、由所给画面中得出则可。）示例：曹操让关羽与刘备夫人共处一室，关羽则通宵达旦秉烛立于户外。 信 评分：本题 5 分。每空 1 分。4.曹操是我国历史上著名军事家、文学家。他胸襟开阔，志向远大，在他笔下：“ ， ；星汉灿烂，若出其里”（观沧海），大海也仿佛具有吞吐宇宙的宏大气势。在古典小说三国演义中，曹操善于笼络人才，但十分
29、多疑，对对手残酷无情。刘备曾为曹操所困，只好每日在后园种菜以消除曹操的疑忌。有一次，曹操与刘备喝酒讨论谁是当世英雄，说出“天下英雄，惟使君与操”，吓得刘备跌落了筷子，这就是著名的 （情节）。后来刘备在两位义弟 和张飞等人的帮助下建立了蜀国，从一个侧面证明曹操确有识人的智慧。三国演义中的曹操形象部分源于史实，部分源于该书作者 （人名）的艺术虚构，他始终以刘备为皇室正宗，而曹操则是其对立面。随着三国演义的广泛流传，曹操的奸雄形象也逐渐定格，所以在京剧中，扮演曹操的人往往画着 色的脸谱。（6 分）4. 日月之行，若出其中（2 分。每空 1 分，该空有错不得分） 煮 酒 论 英雄 （ 青 梅 煮 酒
30、） （ 1 分 ， 意 思 对 即 可 ） 关 羽 （ 1 分 ） 罗 贯 中 （ 1 分 ） 白（ 1 分 ）【门头沟】9.名著阅读颜大喜曰：“我算定 这匹夫忍耐不得。你偷小路过去，须是粮草辎重在后；我截住后路，你如何得过？好无 谋匹夫，中我之 计！”即时传令，教军士准备赴敌：“今夜二更造饭，三更出城，伏于树木丛杂去处。只等张飞过 咽喉小路去了，车仗来时，只听鼓响，一齐杀出。 ”传了号令，看看近夜，严颜 全军尽皆饱食，披挂停当，悄悄出城，四散伏住，只听鼓响：严颜自引十数裨将，下马伏于林中。约三更后，遥望见张飞亲自在前，横矛 纵马，悄悄引 军前进。去不得三四里，背后车仗人马陆续进发。严颜看得分
31、晓，一齐擂鼓，四下伏兵尽起。正来抢夺车仗，背后一声锣响，一彪军掩到，大喝：“ 老 贼休走！我等的你恰好！” 严颜猛回头看时，为首一员大将，豹头环眼，燕颌虎须，使丈八矛，骑深乌马：乃是张飞。四下里锣声大震，众军杀来。严颜见了张飞，举手无措，交 马战不十合，张飞卖个破绽，严颜一刀砍来，张飞闪过，撞将入去，扯住严颜勒甲绦，生擒过来，掷于地下；众军向前，用索绑缚住了。原来先过去的是假张飞。料道 严颜击鼓为号，张飞却教鸣金为号：金响诸军齐到。川兵大半弃甲倒戈而降。（1）选文出自中国古典名著 ，作者是元末明初小说家 （人名）。（2）请用六个字概括选文的情节 ，并结合选文内容把你所了解的张飞最突出的性格特点
32、用四个字加以概括： 。答案：（1）三国演义 罗贯中 （2）张飞计擒严颜（智擒）粗中有细，机智勇猛 【顺义】阅读下面有关三国演义内容的图画，完成填空。（5 分）在这段情节中，诸葛亮用的计策是： 。由上面的介绍说明可以看出诸葛亮的性格特征是： ，司马懿的性格特征是： 。从这段情节可以得出这样的认识：诸葛亮能够知彼知己， ；古人云：愚者千虑，必有一得；司马懿则是智者千虑， 。 答案：示例：空城计 镇定自信（足智多谋）生性多疑（小心谨慎） 百战不殆 必有一失8阅读下面的连环画，完成填空。（6 分）（2015 朝阳期末）上面连环画的内容取材于古典小说三国演义。连环画中出现的三个人物，依次是： 、 和 。这段故事情节，后人一般称之为“ ”。此外，对连环画中提到的皇帝的行为及后果，诸葛亮在出师表中是这样总结的： 。8答案： 刘备 张飞 关羽 桃园三结义 亲小人，远贤臣，此后汉所以倾颓也（共 6 分。第-空，每空 1 分；第空，2 分。第 空，有错字或只答 “结义”，不得分。第空，意思对即可）8.阅读下面的连环画，完成填空。（4 分）（2015 平谷期末）
