1、 大学生辩论赛辩题1 个人的命运是由个人掌握个人的命运是由社会掌握2 便利器具便利 便利器具不便利3 发掘人才需要考试 发掘人才不需要考试4 民族技艺应该保密 民族技艺不应该保密5 理想人才以仁为主 理想人才以智为主6 网络对大学生的影响利大于弊 网络对大学生的影响弊大于利7 金钱的追求与道德可以并行 金钱的追求与道德可以并行8 杜绝盗版，消费者扮演比政府更重要的角色 杜绝盗版，政府扮演比消费者更重要的角色9 个性需要刻意追求 个性不需要刻意追求10 宽松式管理对大学生利大于弊 宽松式管理对大学生弊大于利11 留学归国是个人问题不是社会问题 留学归国是社会问题不是个人问题12 通俗文学比文学名
2、著影响大 文学名著比通俗文学影响大13 网络的娱乐性比实用性强 网络的实用性比娱乐性强14 网络的发展对文学弊大于利 网络的发展对文学利大于弊15 相处容易相爱难 相爱容易相处难16 外来文明对中国文明利大于弊 外来文明对中国文明弊大于利17 青年成才的关键是自身能力 青年成才的关键是外部机遇18 环境保护应该以人为本 环境保护应该以自然为本19 企业发展需要无私奉献精神 企业发展不需要无私奉献精神20 成大事者不拘小节 成大事者也拘小节21 审判时参考判例在我国利大于弊 审判时参考判例在我国弊大于利22 送子女进名校，利大于弊 送子女进名校，弊大于利24 避免人才外流，是政府的责任 避免人才
3、外流，不是政府的责任25 爱的教育比体罚更有效 体罚比爱的教育更有效26 合作比竞争，更能使文明进步 竞争比合作，更能使文明进步27 天灾比人祸更可怕 人祸比天灾更可怕28 相爱容易相处难 相处容易相爱难29 远亲不如近邻 近邻不如远亲30 新闻自由是社会改革的最大动力 新闻自由不是社会改革的最大动力31 全球化能为我国带来经济发展 全球化不能为我国带来经济发展32 性教育应列为中学课程 性教育不应列为中学课程33 性教育是科学教育 性教育是道德教育34 道义比利益对人际关系的影响更大 利益比道义对人际关系的影响更大36 育应注重人格培训多于知识培训 教育应注重知识培训多于人格培训37 男性比
4、女性更需要关怀 女性比男性更需要关怀38 劳心者比劳力者对社会更有贡献 劳力者比劳心者对社会更有贡献39 新闻价值比新闻道德重要 新闻道德比新闻价值重要40 强权胜于公理 公理胜于强权41 大学私营化的利大于弊 大学私营化的弊大于利42 同性恋是个人问题，不是社会问题 同性恋是社会问题，不是个人问题43 以暴制暴是打击恐怖主义最有效的途径 以暴制暴不是打击恐怖主义最有效的途径44 重奖大学新生利大于弊 重奖大学新生弊大于利45 社会安定主要靠法律维持 社会安定主要靠道德维持46 代沟的主要责任在父母 代沟的主要责任在子女47 名人拍商业广告可以虚构 名人拍商业广告不可48 克隆人有利于人类发展
5、 克隆人不利于人类发展 49 实体法比程序法更重要 程序法比实体法更重要50 大学生谈恋爱利大于弊 大学生谈恋爱弊大于利51 仁者无敌 仁者未必无敌52 乱世应用重典 乱世不应用重典 53 人的功利色彩增强是社会进步的体现 人的功利色彩增强不是社会进步的体现54 文才比口才更重要 口才比文才更重要55 同性恋是个人问题，不是社会问题 同性恋是社会问题，不是个人问题56 市场经济条件下财政需要向企业输血 市场经济条件下财政不需要向企业输血57 传播中国酒文化应靠酒乡 传播中国酒文化应靠“吆喝”58 个性需要刻意追求 个性不需要刻意追求59 善心是真善 善行是真善60 真正的爱情一定是天长地久的
6、真正的爱情不一定是天长地久的61 用和平手段可以遏止恐怖主义 用和平手段不能遏止恐怖主义62 情在理先 理在情先63 网络的实用性比娱乐性大 网络的娱乐性比实用性大64 钱是万恶之源 钱不是万恶之源65 美丽是福不是祸 美丽是祸不是福66 功可以补过 功不可以补过67 人类应加强对海洋资源的开发 人类应限制对海洋资源的开发68 管理比收费重要 收费比管理重要69 当今世界合作高于竞争 当今世界竞争高于合作70 强将手下无弱兵 强将手下未必无弱兵71 在人生路上乘胜追击好 在人生路上见好就收好72 实现男女平等主要应该依靠男性的努力 实现男女平等主要应该依靠女性的努力73 在校大学生积累知识更重
7、要 在校大学生塑造人格更重要74“盗版”折价换购“正版”活动利大于弊 “盗版”折价换购“正版”活动弊大于利75 艾滋病是医学问题，不是社会问题 艾滋病是社会问题，不是医学问题76 辩论赛新形式利大于弊 辩论赛新形式弊大于利77 不破不立 不立不破78 应当允许名人免试就读名牌大学不应当允许名人免试就读名牌大学79 应对女性就业实行保护 不应对女性就业实行保护80 知足常乐 不知足常乐81 实体法比程序法更重要 程序法比实体法更重要82 挫折有利于成才 挫折不利于成才83 大学教育应以市场为导向 大学教育不应以市场为导向84 大学生打工利大于弊 大学生打工弊大于利85 大学生广泛社交利大于弊 大
8、学生广泛社交弊大于利86 大学生勤工俭学弊大于利 大学生勤工俭利大于弊87 当代社会，“求博“更有利于个人发展 当代社会，“求专”更有利于个人发展88 电视征婚利大于弊 电视征婚弊大于利89 读大学，长进最大的应该是知识 读大学，长进最大的应该是人格90 发展旅游业利多于弊 发展旅游业弊多于利91 法律无情 法律有情92 法治能消除腐败 法治不能消除腐败93 高分是高能的体现 高分不是高能的体现94 广告竞争对经济发展利大于弊 广告竞争对经济发展弊大于利95 机遇是成功的关键 机遇不是成功的关键96 纪律会促进个性的发展 纪律会限制个性的发展97 经济发展应该以教育发展为前提 教育发展应该以经
9、济发展为前提98 金钱追求与道德追求可以统一 金钱追求与道德追求不可以统一99 经济发展可以避免自然环境恶化 经济发展不能避免自然环境恶化100 人类社会应重义轻利 人类社会应重利轻义101 人类是环境的保护者 人类是环境的破坏者102 人为自己活着快乐 人为别人活着快乐103 社会发展应重利轻义 社会发展应重义轻利104 社会发展主要靠法制 社会发展主要靠德制105 网恋能成为婚姻的有效途径 网恋不能成为婚姻的有效途径106 网络爱情是真正的爱情 网络爱情不是真正的爱情107 网络影响人际关系 网络不影响人际关系108 网络对大学生的的影响利大于弊 网络对大学生的的影响弊大于利109 温饱是谈道德的必要条件 温饱不是谈道德的必要条件110 文凭能够代表知识水平 文凭不能够代表知识水平111 效率必然牺牲平等 效率不一定牺牲平等112 哭比笑难 笑比哭难113 选美活动利大于弊 选美活动弊大于利114 时势造英雄 英雄造时势115 在人生的道路上，机遇更重要 在人生的道路上，奋斗更重要116 在校大学生创业利大于弊 在校大学生创业弊大于利117 知难行易 知易行难118 治愚比治贫更重要 治贫比治愚更重要
