1、1安徽国际商务职业学院校内实训报告系别：商贸流通学院专业：物流海兴课程：计算机基础教学班级：物流海兴 161姓名：吴晓晖学号：160247108日期：2017 年 6 月 12 号成绩： 审阅老师： 2实 训 室 管 理 制 度一、遵守计算机实训室有关管理制度，听从指导教师和管理人员的指挥。二、必须凭学生证入室，衣着必须整洁规范，没带证、穿拖鞋、背心、短裤者一律禁止入室。三、学生自带物品，除与实训内容相关的书籍外，一概放置在指定位置，U 盘、移动硬盘一律不准插入机器以防止病毒侵入。四、上机时对号入座，并填写上机登记表，不准串位，若发现机器设备不能正常运行或者有设备损坏、丢失现象，立即报告指导教
2、师，由指导教师记录并给予调换，严禁私自调换机位。五、严禁在实训室内追打、嘻闹、闲聊、抽烟、吃东西、听音乐、擅自摆弄仪器设备或做其它与实训无关的事情；上课禁止手机出声。六、上机时必须按照指导教师规定的实训内容和正确的方法来操作；爱护室内设备、设施，不得动任何与当堂实训内容无关的设备、设施；不准随意删除、移动文件或更改文件内容；不准对计算机设置密码；禁止上网、玩游戏。七、在整个上机过程中，应对自己使用的机器负责，若课后发现设备因人为原因不能正常运行或者损坏、丢失，将直接追究当事人的责任。八、下课时应正常关机、清理桌面、推好座椅、还原设备。九、不准迟到、早退、串位、旷课；自觉维护场室环境卫生，严禁随
3、地吐痰、丢垃圾；服从教师安排搞好场室清洁卫生。十、若违反以上规定，将根据情节轻重处以警告、书面检讨、取消实训资格、赔偿、罚款等处分，并报相关部门处理。3实训过程记录实训目的1. 掌握 Word 文档的基本编辑方法2. 掌握 Word 表格的插入和排版实训内容课时安排 制作“会议纪要文档” 2 学时操作流程1. 新建“会议纪要”文档2. 输入文本3. 编辑文本4. 插入表格5. 查找和替换文本6. 撤销和恢复操作7. 设置表格属性8. 保存文档4教师考核 考核成绩： 教师签名：56实训过程记录实训目的1. 掌握 Excel 表格的基本编辑方法2. 学习制作员工工资表实训内容课时安排 制作“翊林商
4、贸”工作簿 2 课时操作流程1. 新建“翊林商贸”工作簿，保存在“项目五”文件夹中2. 将第一张工作表重命名为“员工工资表” ，并按照效果图修改标签颜色。3. 输入表内信息。4. 输入完成后统一修改格式。5. 根据效果图，将表格边框和底纹修改成类似样式，保存工作簿。教师考核 考核成绩： 教师签名：7实训过程记录实训目的1、 掌握 word 文档的排版。2、 制作班级板报。实训内容课时安排1、制作“班级板报”文档2、2 课时操作流程1、 页面设计2、 文本格式设置3、 表格4、 图文混排8教师考核 考核成绩： 教师签名：9实训过程记录实训目的1、 掌握 Excel 的数据排序。2、 制作“空调销
5、售表”工作簿。实训内容课时安排1、 制作工作簿。2、 2 课时。操作流程1、 打开项目六文件夹中“空调销售表”工作簿。2、 完成 F 列销售额的计算。3、 将内容输入计算完成。4、 若数据相同，则将数据相同的行按照次关键字进行排序，最后保存工作簿。10教师考核 考核成绩： 教师签名：11实训过程记录实训目的1、 掌握幻灯片的基本操作。2、 幻灯片制作实训内容课时安排1、 制作幻灯片。2、 2 课时。操作流程1、 选择幻灯片模版、内容填充。2、 设置幻灯片动画。3、 放映预览 PPT。4、 设置幻灯片自动切换以及切换效果。5、 保存做好的幻灯片。12教师考核 考核成绩： 教师签名：13实训过程记
6、录实训目的实训内容课时安排操作流程教师考核 考核成绩： 教师签名：14实训过程记录实训目的实训内容课时安排操作流程教师考核 考核成绩： 教师签名：15实训过程记录实训目的实训内容课时安排操作流程教师考核 考核成绩： 教师签名：16实训过程记录实训目的实训内容课时安排操作流程教师考核 考核成绩： 教师签名：17实训总结经过一学期的计算机实训，我深深体会到电脑的神奇和奥妙;也意识到自己在计算机上还有许多不足。老师布置了一些的作业给我们操练，在老师精心的指导下我已把 Excel,word,outlook,powerpoint 等操作的很好了!现在我们已步入大学，经过半年的在校学习，对电脑还只是初步的
7、认识和理解，但在这学期期间，一直忙于理论知识的学习，没能有机会放开课本，真正切身感受计算机魅力，所以在实训之前，电脑对我们来说是比较抽象的，但通过这次实训，我们揭开了她神秘的面纱，离我们不再遥远!据我了解，大多数同学都以前接触过电脑，也有玩过一些游戏，却不懂操作一些对我们以后工作有用的系统。对于我们所学的计算机知识渗透较少，之前都是老师操作为主。此次实训就不同了，同学们都作了充分准备，在活动中同学们都提前来到教室上课，每位同学都认真的操作、练习;听着“嗒嗒”的打字声，心里真的不亦乐乎!和我们一同参与实训的还有姚远老师和滕晓焕老师，在实训中也分别给予了我们指导，并且做详细的讲解，这次实训活动十分成功，除了各位同学的充分准备，还要感谢学院和食品系的各位领导及专业老师，没有他们做出努力，给学生手操的平台。通过这次实训，我们对电脑有了更深刻的认识，做二十一世纪现代人不但要有过硬的理论知识，良好的心理素质，健康的体魄，还要有超强的电脑操作能力，正所谓“秀才不出门，便知天18下事”为一名食品专业学生来说，必须有较广的社交圈和开阔的知识面，所以要把电脑作为一个重点来抓!工作态度：A 认真 B 一般 C 较差专业技能：A 认真 B 一般 C 较差协作精神：A 认真 B 一般 C 较差实训评价创新意识：A 认真 B 一般 C 较差成绩总评 分数： 教师签名：
