1、1九年级化学知识点 1第一单元 走进化学世界一、绪言1、化学是研究物质的 、 、 以及 的基础科学。以 为基础。2、创建原子学说的是 ，创建分子论的是 。他们的理论是：物质是由 和 构成的， 的破裂和 的重新组合是化学变化的基础。在化学变化中 会破裂，而 不会破裂，但能重新组合成新的 。3、发现元素周期律和编制元素周期表的是 （俄国） 二、物质的变化和性质1、物质的变化（1）物理变化是 变化，一般指 和 的变化。（2）化学变化是 变化，也叫 。（3）物理变化和化学变化的本质区别是 （判断依据） 。（4）发生化学变化时， 伴随着物理变化；物理变化时， 伴随有化学变化。2、物质的性质（1）物理性质
2、是 性质。如： 、 、 、 、 、 、 、 、 、 、吸附性、光泽、延展性等等。（2）化学性质是 性质。如 、 、 、 、 、 等。三、化学是一门以实验为基础的学科1、蜡烛燃烧实验（描述现象时不可出现产物名称）（1）火焰分为 、 、 （温度最高）（2）用一火柴梗平放入火焰中。现象： 先碳化；结论： 温度最高。（3）蜡烛燃烧的产物是 和 。检验产物中有 H2O 的方法是： ，检验产物中 CO2： 。（4）熄灭后：有 ， （能、不能） 点燃，白烟是 。2、吸入空气与呼出气体的比较结论：与吸入空气相比，呼出气体中 的量减少， 和 的量增多。比较 O2 含量用 ，现象 2。比较 CO2 含量用 ，现象
3、 。比较水蒸气含量用 ，现象 。3、如何鉴别 O2 和 CO2 两瓶气体？（操作、现象、结论）（1） （2） 四、走进化学实验室（一） 、常用仪器及使用方法1、可用于直接加热的玻璃仪器只有 。要垫上石棉网才能加热的玻璃仪器有 ，其余玻璃仪器不能加热。2、量取一定量的液体用 。若仰视，则量取的液体体积 。若俯视，则量取的液体体积 。量取液体体积时，量筒必须放 。视线与 。量筒 用来加热，用作反应容器。量程为 10 毫升的量筒，一般只能读到 毫升。3、取少量的液体药品用 ，使用时必须保持 在上，不要 或 。4、称量固体药品的质量用 。 （用于粗略的称量，一般能精确到 克。 ）左盘药品的质量= +
4、。如果错将砝码放在左盘，则药品的质量= - 被称物体不能 放在托盘上，要在两边先放上 ， 易潮解的药品或有腐蚀性的药品（如氢氧化钠固体）必须放在 中称量。5、常用的加热仪器为 。向酒精灯内添加酒精用 （填仪器） 。酒精灯的火焰分为三层， 、 、 。用酒精灯的 加热物体。（1）使用酒精灯绝对禁止 ； ；熄灭酒精灯必须 。万一酒精在桌上燃烧起来，应立即 或 。（2）酒精灯内酒精的量不能超过酒精灯容积的 。（3）加热固体时，试管口 ，试管受热时先 ，再 。（4）加热液体时，液体体积不超过试管容积的 ，加热时使试管与桌面约成 0角，受热时，先使试管 ，然后给试管里的液体的 加热，并且不时地上下3移动试
5、管，为了避免伤人，加热时切不可将试管口 。 （二）化学实验基本操作 1、药品的取用（1）取用量：按实验所需取用药品。如没有说明用量，应取 ，固体以为宜，液体以 为宜。多取的试剂不能 ，也不能 ，更不能 ，应放入 。（2）由于有些药品有毒或有腐蚀性，所以不能 直接接触药品，不能 闻药品的气味，不得 尝任何药品的味道。（3）固体药品通常放在 里，取用固体药品一般用 ，块状的药品用夹取。液体药品通常放在 里，倾倒液体时瓶口要 试管口，标签要 ，防止 。2、检查装置气密性的步骤： 。如果 ，说明装置不漏气。 3、玻璃仪器洗涤干净的标准：玻璃仪器上附着的水 。洗净的试管应 在试管架上。4、使用酒精灯时，
6、不慎而引起酒精燃烧，应立即用 或用 。九年级化学知识点 2第二单元我们周围的空气一、空气1、第一个对空气组成进行正确探究的化学家是 第一个用天平进行定量分析） 。他认为空气是由 和 组成的，其中氧气约占空气体积的 1/5。2、空气的成分和组成空气成分 O2 N2 CO2 稀有气体 其它气体和杂质体积分数 % % % % %3、空气中氧气含量的测定（1）现象： （2）结论： ；(3)液面上升小于 1/5 原因 (4)液面上升大于 1/5 原因 。(5)能否用铁代替红磷？ 原因： 。(6)能否用碳、硫代替红磷？ 原因： 。4、空气的污染及防治:对空气造成污染的主要是 （ 、 、 ）和 等。4气体污
7、染物主要来自 。5、氧气的用途氧气： 6、氮气的用途：作保护气（因为 ）焊接金属时作 ，灯泡充氮气 ，食品包装中充氮气以 。食品包装中充的气体必须具备的性质： ； ； ； 。7、稀有气体（He、Ne、Ar、Kr、Xe 等的总称）的化学性质 ，重要用途：作 、作电光源、霓虹灯等二、氧气1、检验氧气的方法 则瓶内气体为氧气。2、O 2 的物理性质： 色 味 。 溶于水。密度比空气 。 固态、液态氧气为 色。3、O 2 的化学性质：比较 ，具有 性，是常用的 剂。4、氧气与下列物质反应现象物质 空气中现象 氧气中现象 化学方程式木炭硫铁5、硫燃烧要在集气瓶底部放少量水的目的 。6、铁丝燃烧要在集气瓶
8、底部放少量 或 的目的 。铁丝在燃烧前要用砂纸打磨的目的是 ，铁丝要绕成螺旋状的目的是，铁丝下端要系一根火柴的目的是 。三、氧气的制取1、实验室制备氧气的药品：过氧化氢、高锰酸钾和氯酸钾（含有氧元素的化合物）2、氧气的制备:（1）工业制氧气方法： （原理:氮气和氧气的 不同 变化）（固液常温型）实验室制氧气原理 （固固加热型）（固固加热型）3、气体制取与收集装置的选择 5发生装置： 固-固加热型、 固-液不加热型 4、制取氧气的操作步骤和注意点（以高锰酸钾制取氧气并用排水法收集为例）（1）步骤： （2） 、注意点试管口应 ：防止 。药品平铺在试管的底部：均匀受热铁夹夹在离管口约 处。导管伸入试
9、管内不能过长，便于 。试管口内应放 ：防止 。排水法收集时，待气泡 冒出时再收集（刚开始排出的是 ）实验结束时，先 再 ：防止 用排空气法收集气体时，导管伸到集气瓶 （3）收集氧气的方法： 法（因为氧气 ） 法（因为 ）（4）当用向上排空气法收集氧气时，怎样检验氧气有没有满？证明氧气已收满。（5）当用排水法收集氧气时，怎样说明氧气有没有满？ 。5、催化剂（触媒）：在化学反应中能改变其他物质的 ，而本身的 和 在反应前后都没有发生变化的物质。 （一变两不变）催化剂在化学反应中所起的作用叫 。6、影响化学反应速率的因素有 。九年级化学知识点 3第三单元 物质构成的奥秘一、分子和原子1、构成物质的粒
10、子有： 、 、 。2、分子的性质： （温度升高） 。3、分子是 。原子是 。6分子和原子的区别是 。由原子直接构成的物质有： 、 。由分子构成的物质有： （除 气体）、 。保持氧气化学性质的最小粒子是： ；保持 CO2 化学性质的最小粒子是；保持水银的化学性质的最小粒子是 。 -在电解水这一变化中的最小粒子是 。改变的粒子是 。4、原子中：原子序数= = = 相对原子质量= 。构成原子的粒子是： (带 电) 、 、（不带电）、 (带 电)。为什么原子不显电性？ 。5、在含有多个电子的原子里，由于 不同，核外电子是 排布的。离核最近的电子层叫 层，核外电子最多的有 层。第一层最多排 个电子，第二
11、层最多排 个电子，最外层最多排 个电子。默写 1-18 号元素的原子结构示意图。 。元素：原子最外层电子数一般4 个，易失电子，化学性质比较活泼。6、元素 元素：原子最外层电子数一般4 个，易得电子，化学性质比较活泼。元素：原子最外层电子数为 8 个（氦为 2 个），不易得失电子，化学性质稳定。7、离子是 。阳离子：（带 电荷）： 阴离子：（带 电荷） 由离子构成的物质有： 保持氯化钠的化学性质的最小粒子是 。8、（1）某原子的相对原子质量= （2）某原子的相对原子质量 = 9、元素是 。决定元素种类的是 （或）；一种元素与另一种元素的本质区别是 。决定元素的化学性质的是 。决定原子质量的是原
12、子中 ，核电荷数相同的原子 （“一定”“不一定”，下同）是同种元素，核电荷数相同的粒子 是同种元素，如 、 、 、 都是 10 个质子的粒子。物质、元素是宏观概念，只讲 ，不讲 。分子、原子是微观概念 既讲 又讲 。10、地壳中元素含量居前四位的是 、 、 、 。地壳中含量最多的金属元素是 ，地壳中含量最多的非金属元素是 ，人体中含量最多的元素7是 ，人体中含量最多的金属元素是 ，人体中含量最多的物质是 。11、关于水的组成与构成的说法：组成： 。构成： 、 。12、关于铁的组成与构成的说法：组成： 。构成： 13、元素符号的含义： 。（除 H、N 、O 、F 、Cl 、I 外，其余还能表示
13、）14、元素周期表简介， 发现并编制了元素周期表：(1) 个横行,即 个周期；(2) 个纵行,共 个族。（2）原子序数= = = （3）同一周期（横行） ，相同点： ，不同点： ；（4）同一族（纵行） ，相同点： ，化学性质 。不同点： 。（5）每一周期，开头的是 元素，靠近尾部的是 元素，结尾的是 元素。（6）元素周期表中每一格中数字、符号、文字的含义从该图中获得的信息是 ； ； 。15、符号的含义：（1）元素符号：O 宏观：表示 ，微观：表示 。（2）2O 表示 ，2O 2 表示 。（3）Mg 2+表示 。2Mg 2+表示 。（4）Mg 2+中 2 表示 .3Fe2+中 2 表示 。九年级
14、化学知识点 4第四单元 自然界的水一、爱护水资源1、我国目前水资源的状况是 。2、海水中含量最多的物质是 ，海水中含量最多的元素是 ，海水中含8 O氧16.008量最多的金属元素是 ，人体中含量最多的元素是 ，人体中含量最多的金属元素是 ，3、水资源日趋短缺的原因是 、 4、水被污染的途径： ； ； 。5、爱护水资源，一方面要 ，另一方面要 。6、国家节水标志的含义： ， 。7、节约用水就是要提高 。节约用水的措施有：生活上 ，农业上 ，工业上 8、防止水污染的措施： ； ； 。9、提高自来水价格的两点好处是 、 二、水的净化1、自来水的净化：(1) ，加明矾的作用是 ；(2) ，除去 杂质；
15、(3) ，活性炭的作用是 ；(4) ，作用是 。2、水的净化方法： 、 、 、 。3、过滤：(1)用到的玻璃仪器： 。 (2)操作要领：一贴： ；二低： 、 。三靠： ； （玻璃棒作用是 ）； 。4、(1)硬水： ；软水： ；(2)鉴别硬水和软水的方法、现象、结论： 。（3）使用硬水的危害： 。(4)硬水软化的方法：(1)生活上 (2) 实验室 蒸馏装置：冷却水的流动方向为“ 进 出”，作用是 。沸石（碎瓷片）的作用： 。9三、水的组成1、H 2 的物理性质： 色 味，密度比空气 ( 是密度最小的物质)， 溶于水。收集氢气可以用 法、 法。2、检验氢气纯度的方法： 。3、H 2 的化学性质（1
16、） 性：文字表达式 现象： 、 、 。点燃 H2 前一定要 。（2） 性：文字表达式 现象： 。（3）H 2 的用途： 、 3、电解水实验正极产生 ，负极产生 ，其体积比为 ，质量比为 。电解水实验证明： 。在实验中常加稀 Na2SO4 或 NaOH，其目是 。4、在实验室中水常用来 、 、 。5、物质的分类： 叫单质（由一种元素组成的物质可能是 ，也可能是 ，但一定不可能是 物。）由一种分子构成的物质 （一定、不一定）是纯净物，纯净物 （一定、不一定）是由一种分子构成的。 叫化合物； 叫氧化物。氧化物 （一定、不一定）是含氧化合物，但含氧化合物 是氧化物。6、物质的分类：2 种物质 据物质种
17、数 据元素种数 宏观表示水这种物质表示水是由氢元素和氧元素组成的。 6、化学式 H2O 的含义微观表示一个水分子表示一个水分子是由两个氢原子和一个氧10原子构成的7、在化合物里，正负化合价的代数和为 。金属元素与非金属元素化合时，金属元素显 价，非金属元素显 价。同一元素在不同的物质中可显示 的化合价，在单质里，元素的化合价为 。8、熟记常见元素及原子团的化合价+1 +1 +1 +1元素：钾 钠 银 氢正一价 K Na Ag H+2 +2 +2 +2 +2钙 镁 钡 锌 铜正二 Ca Mg Ba Zn Cu+2 +3亚铁正二铁正三 Fe（亚铁）Fe（铁）-1 -2氯在最后负一价， Cl 硫在最
18、后负二价 S-2 +3通常氧为负二价 O 铝为正三价 Al-1 -1原子团：负硝酸、氢氧根 NO 3、 OH-2 -2负二硫酸、碳酸根 SO 4、 CO 3+1正一价的是铵根 NH 4-1 -1 -ClO3、 MnO4（高锰酸根） 、 MnO4（锰酸根）9、写出下列物质的化学式（1）氧气 （2）氢气 （3）氮气 （4）氯气 （5）氩气 （6）氦气 （7）镁 （8）水银 （9）铜 （10）白磷 （11）硫磺 （12）氧化镁 （13）氧化铜 （14）五氧化二磷 （15）四氧化三铁 （16）氧化汞 （17）二氧化锰 （18）水 （19）氯酸钾 （20）氯化钾 （21）锰酸钾 （22）氧化亚铁 （23
19、） 氧化钠 （24） 氧化铁 (25)氯化银 (26) 氯化亚铁 (27)氯化钠 (28)氯化铁 (29)氯化钙 (30)硫化钠 (31)硫化锌 (32)硫化氢 (33)氢氧化钠 (34)氢氧化钙 (35)氢氧化钡 (36)硝酸银 11(37)硝酸铜 (38)硝酸铵 (39)碳酸钠 (40)碳酸钙 (41)硫酸钾 (42)硫酸铜 九年级化学知识点 5第五单元 化学方程式一、质量守恒定律:1、内容： 化学反应的各物质的 ，等于反应后生成的各物质的 。2、微观解释：在化学反应前后，原子的 、 、 均保持不变。3、化学反应前后 （1）一定不变 宏观：反应物 总质量不变； 种类不变。微观：原子的 、
20、、 不变。（2）一定改变 宏观： 的种类一定改变。微观： 种类一定改变。（3）可能改变： 总数可能变。4、红磷燃烧，锥形瓶底放一些细沙的作用是 ，气球的作用是 ，红磷燃烧时的现象是 ，气球的现象是 。5、铁钉与硫酸铜溶液反应的现象是 ，化学方程式是 。碳酸钠与盐酸反应的现象是 ，化学方程式是 。6、镁带燃烧的现象是 ，化学方程式是 。二、化学方程式1、含义 以 2H2+O2 点燃 2H2O 为例宏观意义： 表明反应物、生成物、反应条件 各物质间质量比（系数相对分子质量之比） 12微观意义： 表示反应物和生成物之间分子（或原子）个数比 三、如何正确书写化学方程式1、书写化学方程式的两个原则： 。
21、2、写出有水生成的下列反应。化合反应： ；分解反应： ；3、写出有 CO2 生成的下列反应。化合反应： ；分解反应： ；九年级化学知识点 6第六单元 碳和碳的氧化物一、碳的几种单质1、金刚石化学式 ，是自然界中 的物质，可用于 ，石墨化学式 ，是最软的矿物之一，可作铅笔芯是因为 ，可作干电池的电极是因为 ，可作电车的电刷是因为 、 、 。金刚石和石墨的物理性质有很大差异的原因是： 。活性炭、木炭具有 性，是因为它们具有 的结构。CO 和 CO2 的化学性质有很大差异的原因是： 。C60 中 60 是指 。2、碳的化学性质常温下碳的化学性质 。（1） 性 （化学方程式）（化学方程式）（2） 性
22、（化学方程式）（化学方程式）（化学方程式）13二、二氧化碳的实验室制法1、制备气体的发生装置：由 及 决定：制备气体的收集方法由 及 决定：2、二氧化碳的实验室制法（1）原料： 方程式 （2）不用稀硫酸的原因是 。不用浓盐酸的原因是 。若用浓盐酸，怎样除去 CO2(HCl) 。（3）收集方法： 原因是 。（4）验证方法： 。（5）验满方法： 。3、二氧化碳的工业制法：煅烧石灰石： 。三、二氧化碳的性质1、物理性质： 色 味的气体,密度比空气 , 溶于水,高压低温下可得固体叫 。2、向放有燃着的阶梯蜡烛的烧杯中，缓缓倾倒二氧化碳，。现象： 。结论：该实验说明二氧化碳具有的化学性质是 ，同时还说明
23、它的一个物理性质是 。上述结论可以推断二氧化碳的重要用途是 。3、在充满二氧化碳的塑料瓶中加入约 1/3 体积的水，立即旋紧瓶塞，振荡。观察到现象是 。该实验说明 。4、CO 2 的 化学性质 :（1）一般情况下不能 ,也不 ，不能 （2）与 反应 （紫色的石蕊试液变 ）（3）与 反应 （检验二氧化碳）（4）与 反应 145、编号 操作 石蕊 +稀醋酸 石蕊 +水 石蕊 +CO 2 石蕊+水+ CO 2现象 6、向盛有紫色的石蕊试液的试管里通入二氧化碳，可观察到 ，反应的化学方程式为 ；把该溶液微热，可观察到试管内有 产生，溶液由 色变为 色 ，反应的化学方程式为 。7、二氧化碳的用途（1）
24、。 原因： 。 。（2）供光合作用，作 。 （3）作工业原料制纯碱、尿素、汽水（4）干冰易 ， 热量使 ，可作 及 。8、二氧化碳多环境的影响：过多排放引起 效应。会导致温室效应的气体有、 、 、 。9、进入久未开启的菜窖前，要做 试验。CO 2 可用于灭火的原因是（1） （2） 。10、空气中二氧化碳含量不断上升的原因是（1） （2） 。11、温室效应造成的危害有： 。12、“低碳”是指 ，控制 CO2 排放量的措施有 。四、一氧化碳1、物理性质： 色 味的气体， 溶于水。2、有毒：吸进肺里与血液中的 结合，使人 。3、化学性质: （H 2、CO、C 具有相似的化学性质）（1） 性： （点燃
25、前一定要 ）（2） 性： （与氧化铜反应）现象： ， 。步骤：先 ，后 ，目的是 ，实验结束后先 ，继续 。目的是 15。尾气要 （因为 ）与氧化铁反应 ，现象 。4、煤炉中发生反应的化学方程式:上层 中层 下层 5、除杂：COCO2 CO2CO CaOCaCO3 九年级化学知识点 7第七单元 燃料及其利用一、燃烧和灭火1、燃烧的条件：（缺一不可）（1） （2） （或空气） （3） 2、灭火的原理：（只要消除燃烧条件的任意一个即可）（1） ；（2） ；（3） 3、影响燃烧现象的因素：可燃物的 、氧气的 、与氧气的 面积。使燃料充分燃烧的两个条件：（1） （2） 。4、燃烧 （一定、不一定）是化
26、学变化。5、爆炸 （一定、不一定）是化学变化。如气球爆炸是 变化，天然气爆炸是 变化。1、 6、通过铜片上的白磷和红磷对比，得出燃烧需要 。2、 通过铜片上的白磷和热水中的白磷对比，得出 。167、为什么加油站、纺织厂、煤矿的矿井要写有“严禁烟火”的字样？ 。二、燃料和能量1、三大化石燃料: 、 、 （均为 物、均为 再生能源）（1）煤：俗称“工业的 ”（主要含 元素）；煤燃烧排放的污染物： 、 （引起酸雨）、CO、烟尘等。酸雨的危害： 。（2）石油：俗称“工业的 ”（主要含 、 元素）；汽车尾气中污染物：CO、未燃烧的碳氢化合物、氮的氧化物、含铅化合物和烟尘。（3）天然气是气体矿物燃料（主要
27、成分： ），是较清洁的能源。2、甲烷（1）沼气的主要成分是 。（2）甲烷的化学式: （最简单的 ，相对分子质量最小的 ）（3）物理性质： 溶于水。密度比空气 。收集甲烷可以用 法。（4）化学性质: 性。化学方程式 （发出 色火焰）3、乙醇 （1）俗称 , 化学式: （2）化学性质: 性。 化学方程式 （3）乙醇汽油的优点 。4、化学反应中的能量变化（1） 放热反应：如所有的 反应及 等。（2） 吸热反应：如一般条件为“高温”的反应。如 。5、新能源： 、 、 、 、 、 等。176、氢气是最理想的燃料(1)优点： 、 、 。(2)需解决问题： 。7、实验室制氢气的化学方程式 。收集氢气的方法是 或 。8、除杂（写出除杂方法，化学反应的写出化学方程式）H2(H2O) H2(HCl) CO2(HCl) 9、鉴别 H2、CO 和 CH4 根据 进行鉴别。
