1、6 检 阅,第一课时,1.学会本课“论、商”等生字，正确读写“检阅、俱乐部、挑选”等词语。 2.有感情地朗读课文，理解课文内容，体会队员们关注弱势的美好的心灵。,学习目标,知道这是在干什么吗？,课文详解,你知道波兰在欧洲的哪个位置吗？,欧洲,波兰首都华沙，位于欧洲大陆的正中心，北部是波罗的海水域。在波兰，特别隆重庆祝的国庆有两个。一个是5月3日，是1791年5月3日通过波兰宪法（它是欧洲第一部宪法、世界第二部宪法）的周年纪念日。另一个是11月11日，这是波兰的独立节。1949年10月与我国建交。,波兰共和国，位于中欧东北部，北濒波罗的海，西邻德国，南界捷克、斯洛伐克，东北和东南与白俄罗斯和乌克
2、兰相连。主要语言为波兰语。,教材简说,检阅这篇课文讲述波兰一所学校的儿童队员，在国庆来临之际，做出了一个大胆的决定：在国庆游行检阅时，让拄拐的博莱克走在第一排。游行时，他们的检阅队伍获得了大家的一致喝彩。课文的思路很清晰：先是交待了事件发生的时间和背景，然后细致描述了两个场景：儿童队员准备参加国庆检阅，商量怎么解决一件“棘手的事”；国庆节那天儿童队员参加检阅的情景。,论 商 量 愿 局禁 鼓 盛 飘 淹,“论”按照左窄右宽的结构去写。,ln shng ling yun jjn g shng pio yn,我会写的字,写法：注意不要丢掉第一笔点。,商,重点字书写指导,yu j li zh m l
3、ng ji 阅 俱 莱 肢 默 隆 纠,我会认的字,俱乐部 拄 拐 洪 亮 队 伍 纠 正,j zh hngw ji,俱乐部：进行社会、文化、艺术、体育、娱乐等活动的团体或场所。,鸦雀无声：形容非常安静。,沉默：不爱说笑；不说话。,局面：比喻事态；形势。,情不自禁：感情激动得不能控制。,隆重：盛大庄重。,纠正：改正、更正。,6 检 阅,第二课时,鸦雀无声 情不自禁 检阅 隆重 盛大 俱乐部 情不自禁 贵宾 纠正 观众 截肢 队伍 局面 真棒 主席台 拄拐 洪亮 棘手 沉默,正确、流利地朗读课文，想一想：, 课文写了关于检阅的哪几件事？, 还有很多事情需要商量，为什么谁都不愿意开口呢？, “游行
4、检阅时，博莱克怎么办？”终于有一名队员说话了，你能想像当时这名队员的心理活动吗？,“紧跟着队长后面走着目视右方，睁着大眼睛望着检阅台。”你能体会当时博莱克的心情吗？,在这次盛大的检阅中，博莱克和他的儿童队员们出色的表现博得了观众的掌声，大家是怎样称赞他们的？,“这个小伙子真棒！”“这些小伙子真棒！”,小组议一议，说说你对这两句话的理解。,为什么博莱克能赢得观众如此的称赞呢？你从文中哪些句子体会到的？,博莱克“目视右方，睁着大眼睛望着检阅台”，走得多好啊！让我们一下子就能感受到他在检阅时那种全神贯注的样子，文段主要是运用了神态和动作描写，让我们有一种身临其境的感觉。以后我们在写作文时也要学习这种
5、写法。,面对博莱克这么出色的表现，你想对他说什么？,“博莱克，你真棒，如果每个截肢的人都能像你一样，我想我们的国家一定能够变得更加强盛。”,“你能坚持下来，刻苦锻炼，真好！”,“你是一个很勇敢、自信、有团队精神的小男孩。你拄拐了，还能与队伍保持一致，为儿童队争得掌声。你真了不起！”,写一写：博莱克这个小伙子真棒！有句话 说得好，台上一分钟，台下十年功。 透过这个镜头你仿佛看到了什么？当 晨曦微露、烈日当空、夜幕降临时， 博莱克是怎么做的？用上神态和动作 描写。想一想怎么说？,请同学们自由朗读第29自然段，想一想：儿童队员们在干什么？用双横线划出有关句子。你从文中哪些地方感受到了事情非常难办呢？
6、用波浪线划出有关句子。,儿童队员在讨论游行检阅时博莱克怎么办？因为他们觉得这件事非常难办。我从“劝他”可以看出,多么为难的一件事啊，既想使检阅队伍整齐划一，但也不想伤害大家的好伙伴博莱克，这可怎么办呢？,队长没有歧视博莱克，给了博莱克信心，让博莱克感受到自己和正常人一样，别人能做好的事自己也能做到。,说一说： 看着整齐的队伍，我想对博莱克说 看着整齐的队伍，我想对队员们说 看着整齐的队伍，我想对观众说。,课文总结,我们应该像文中的儿童队员们那样，尊重残疾人，关爱残疾人，关注集体中的每一个成员。作为残疾人，更应该像博莱克那样身残志坚，勇敢向上！,这是大家熟悉的邰丽华，两岁因高烧失去听觉能力，但她没有就此消沉，通过努力，她在舞蹈上有很深的造诣。2004年9月， 她领着20位聋哑演员， 在雅典残疾人奥运会 闭幕式上，以千手观音 舞，惊艳了全世界。,在他们辉煌的背后，这些聋哑演员们不会忘记，教练、手语老师是如何手把手地教。是他们无私的付出，才让她们原本孤寂无声的世界，变得更加充实，更加绚丽多彩，才让她们出现在我们面前时，带来了最震撼的美丽。,孩子们，面对这些人，面对帮助他们的人，你们有什么想对他们说的吗？ 我想对教练说： 。 我想对聋哑老师说： 。 我想对姑娘们说： 。,
