1、- 1 -第一单元测评卷一、书法展示台。(8 分)二、火眼金睛，辨字组词。(6 分)哲( ) 悟( ) 泊( )折( ) 语( ) 迫( )绚( ) 幅( ) 编( )询( ) 副( ) 遍( )三、把下面的词语补充完整，再选择恰当的词填空。(4 分)深( )熟( ) 栩栩( )( ) ( )斟( )酌 文( )泉涌1齐白石爷爷笔下的虾 。2他性格坚毅，做事 ，周到细致。3作文竞赛场上，考生们 、 ，写下一篇篇佳作。四、用“”划去每组词中不属于同一类的词。(3 分)1行书 草书 楷书 隶书 电子图书 甲骨文2端午 元宵 圣诞 重阳 中秋 除夕3沉着 机智 勇敢 圆滑 文静 坚强五、句子训练营。
2、(10 分)(一)把下列句子变成陈述句。(4 分)1这群快乐、可爱的小蚂蚁，有谁不喜欢呢?2春天来了，谁不高兴呢?谁不是充满活力呢?(二)补充句子。 (6 分)1比喻句：满池的荷花就像 。2拟人句：蝴蝶在花丛中 。3夸张句：他的力气真比 。六、把下面的古诗补充完整并回答问题。(7 分)后两句诗的意思是： 七、好记星。(9 分)1读书破万卷， 。2那 ，那 ，那 ，那 ，怎么不叫人陶醉呢?3尽信书， 。4一池碧绿，映衬着 的荷花。5只要肯 ，肯 ，肯 ，肯尝试，肯锻炼，你也可以成为诗人!八、课文精彩内容回放。(8 分)1蔚蓝的天幕，点缀着朵朵银花，片片白絮。- 2 -句中“银花 ”具体指 ， “
3、白絮”具体指 。(2 分)2她衣衫褴褛，佝偻着腰，头发花白，表情木然。这句话是对老妇人 的描写，突出表现了 。(2 分)3春天到了，我什么也看不见!(1)“ ”这几个字是诗人加的，你看到它，会情不自禁地联想到春天里 的情景。(2 分)(2)为什么诗人加上了几个字就会产生那么大的作用?(2 分)九、开心阅读。(15 分)我爱语文书我不爱那小巧玲珑的玩具，不爱那漂亮时兴的服装。你问我到底爱什么，我将自豪地对你说：我爱我的语文书!每当新学期开始的时候，我第一个盼望的就是新语文书。我一拿到手，就迫不及待地一页一页地看下去。每当上语文课时，我瞪大双眼，看着老师写在黑板上的字，倾听老师的讲解，生怕放过一个
4、字。每当清早霞光四射的时候，我就坐在窗前，放声朗读着课文，一遍、二遍、三遍毫不厌倦。啊!语文书，我 该怎么感谢你呢?你像一位亲切而耐心的知 识老人，从拼音“a、o、e”起，到深奥的古诗，都用生动的语言向我们讲解，你让我们在知识的海洋里遨游，使我们认识了安徒生笔下的卖火柴的小女孩；你带我们与标点符号交朋友，让我们熟悉它们的用法岁月在流逝，转眼就过去了四个春秋，你也源源不断地把知识送给了我们，使我们懂得了怎样看书，怎样作文。当我提笔写这篇文章时，不禁心潮起伏， 说不完对你的感谢!啊，我爱语文书，我全心爱着语文书!1按“我爱语文书”“我感谢语文书”“我全心爱着语文书”三层意思用“”给文章分段。(3
5、分)2文中的第二、三、四自然段都是具体写 。(2 分)3语文书都教会了“我”哪些具体的知识?请举例。(不少于四项)(2 分)4各用一个词语表示下列语句的意思。(可用文中的，也可自己写)(3 分)(1)每学期我一拿到新书就想看的心情。 ( )(2)上语文课时我的神情。 ( )(3)每天清晨我一遍遍朗读课文时的态度。 ( )5文中第四、五自然段中的省略号都表示( )(2 分)A声音的延长 B内容的省略 C声音的断续6文章的第一自然段中先连写两个“不爱”，是为了什么?(3 分)十、妙笔生花。(30 分)平时，由于你学会了某种知识，或者掌握一种技能，或者做了一件好事，或者有了进步，或者还有其他原因，都
6、会使你全家人为你的成长感到高兴。请你从中选择一件事，以全家人为我而高兴为题目写一篇习作。要求做到内容具体、感情真实、语句通顺、有一定的条理。- 3 -第二单元测评卷一、慧眼识珠。我会选。(4 分)gi j p p jn jn f f给予( ) 铺满( ) 禁止( ) 仿佛( )送给( ) 当铺( ) 情不自禁( ) 佛像( )二、书法展示台。(8 分)三、火眼金睛分得清。辨字组词。(6 分)飘( ) 蜜( ) 朽( )漂( ) 密( ) 巧( )虹( ) 论( ) 盛( )红( ) 轮( ) 诚( )四、词语模仿秀。(10 分)(一)照样子，写词语，再选择合适的词填入句子中。(6 分)松竹梅
7、日月星辰 1妈妈做的菜( )俱全，能与餐馆的菜媲美。2小仙女深深地感受到了人间的( )。3现在的学生要求( )全面发展。(二)写出表示人物心情的四字词语。(4 分)喜： 喜出望外 怒： 哭： 乐： 五、花落谁家。(4 分)因为所以 不但而且 如果就 虽然但是1( )博莱克腿不方便，( )他仍然坚持参加检阅仪式。2我们( )要保卫祖国的和平，( )要维护世界的和平。3( )我们平等地对待别人，( )会得到别人的尊重。4( )自强自信的博莱克同全队保持一致， ( )赢得了观众热烈的掌声。六、缩写下面的句子。(8 分)1我们世界的儿童，宣告未来的和平。2太阳微笑着行走在天上。3温暖的阳光洒满了宁静的
8、山村。4长时间的掌声淹没了观众的议论声。- 4 -七、日积月累很重要。(7 分)1前事之不忘， 。2 ，忠言逆耳利于行。3己所不欲， 。4他知道小朋友们喜欢到树林里游玩，就 ，送来 ，叫草木 ，让大地 ，活跃起新的生命。5我们想要一个没有 和 的星球，我们要除掉 和 ，我们再也不要 和饥饿，再也不要无家可归。6落日无情最有情， 。听来咫尺无寻处， 。八、课文精彩片段回放。(7 分)国庆节到了。多么盛大的节日!多么隆重的检阅!街道上人山人海，楼房上(彩 采)旗(飘 漂 )(扬 杨)，主席台上站满了国家领导人和外国贵(兵 宾)。在队伍的第一排，紧(根 跟)着队长后面走着一名拄拐的男孩。看来，他肯定
9、忘记了自己拄着拐。他同全队保持一致，目 视右方，睁 着大眼睛(望 忘) 着检阅台。1用“”划掉文中括号里不正确的字。(3 分)2从哪些描写中你能感受到这次检阅非常隆重，用“ ”在文中画出来。(2 分)3同学们为什么让拄拐的博莱克站在队伍的第一排，他们是怎样想的?(2 分)九、阅读冲浪。(16 分)迷 途 笛 音那年我六岁。离我家仅一箭之遥的小山坡旁，有一个早已被废的采石场，父母从来不准我去那儿，其实那儿的风景十分迷人。一个夏季的下午，我随着一群小伙伴偷偷上那儿去了。就在我们穿越一条孤寂的小路后。他们却把我一个留在原地，然后奔向 “更危险的地带”了。等他们走后，我惊慌失措地发现，再也找不到要回家
10、的那条孤寂的小路了。我像只无头的苍蝇，到处乱钻，衣裤上挂满了芒刺。太阳已经落山，而此时此刻，家里一定开始吃晚餐了，父母正盼着我回家想着想着，不由得背靠着一棵树， 伤心地呜呜大哭起来突然，不远处传来了声声柳笛。我像找到了救星，急忙循声走去。一条小道边的树桩上坐着一位吹笛人，手里还正削着什么。走近 细看，他不就是被大家称 为“乡巴佬”的卡廷吗 ?“你好，小家伙， ”卡廷说， “看天气多美，你是出来散步的吧?”我怯生生地点点头，答道：“我要回家了。 ”“请耐心等上几分 钟， ”卡廷说：“瞧，我正在削一支柳笛，差不多就要做好了，完工后就送给你吧!”卡廷边削边不时地把还未成型的柳笛放在嘴里试吹一下。没过
11、多久，一支柳笛便递到我手中了。我俩在一阵阵清脆悦耳的笛音中，踏上了归途当时，我心中充满感激。而今天，当我自己也成为祖父时，却突然领悟到他用心良苦!那天当他听到我的哭声时，便判断我一定迷了路，但他并不想在孩子面前扮演“救星”的角色，于是吹响柳笛以便让我能发现他，并跟着他走出困境!卡廷先生以乡- 5 -下人的纯朴，保护了一个小男孩强烈的自尊。1用“”给带点的字选择正确的读音。(2 分)(1)他们却把我一个留在原地，然后奔(bn bn)向“ 更危险的地带”了。(2)一条小道边的树桩上坐着一位吹笛人，手里还正削(xu xio)着什么。2写出近义词。(3 分)其实( ) 领悟( ) 判定( )3造句。(
12、1 分)纯朴： 4 “我”是什么时候，在什么地方，在什么情况下迷路的?那时“我”有多大?(5 分)时间： 地点： “我” 的年龄： 迷路的原因： 最后的结果： 5把写“我”迷路时神情的句子画上“ ”；把“我”迷路时是怎么做的句子画上“ ”；把“我”迷路时怎么想的句子画上“ ”。(3 分)6 “我”今天为什么尊敬地称卡廷为“先生”?(2 分)十、妙笔生花。(30 分)题目：给自己画个像提示：1重点写自己在爱好、性格方面的特点；2外貌、饮食方面的内容略写；3写完作文后，念给你熟悉的人听一听，让他们说说你写得像不像。第三单元测评卷一、按字母表的顺序排列下面的字。(4 分)甚 陪 龄 尔 替 鼻 德
13、占二、小小书法家。(8 分)三、给下列句中加点字选择正确的解释。(填序号)(8 分)1异： 特别； 奇怪； 别的，另外的； 不相同。独在异乡为异客( ) 奇花异草( )惊异( ) 异口同声( )2盛： 兴盛，繁盛； 盛大，隆重； 普遍，广泛； 强烈，旺盛。桃花盛开( ) 盛会( )年轻气盛( ) 盛行( )四、词语查漏补缺。(6 分)年( )( )强 血( )方( ) ( )( )牛犊豆蔻( )( ) ( )( )矍铄 老当( )( )- 6 -耐人( )( ) 花( )( )簇 微不( )( )五、对号入座。(填序号)(6 分)A心腹 B骨肉 C骨干 D手足 E眉目 F眼线1通过警察叔叔们半
14、个多月的侦查，案件终于有了( )。2你读过曹植的七步诗吗?曹丕为了除去( )大患，竟然不顾( )亲情，( )相残。3爸爸是单位的( )，每天早出晚归，工作特别忙。4这么机密的事情是怎么泄露的，难道我们内部有敌人的( )?六、病句诊所。(4 分)1我们不断地改进学习方法，增加学习效率。2妈妈今天买了水果、西瓜、桃子和糕点。3妈妈夸小豆办事很武断。4中国是世界四大文明古国。七、默写古诗。并完成练习。(9 分)九月九日忆山东兄弟1 九月九日忆山东兄弟中哪两句诗写了诗人想象中的亲人登高时的情景：2农历的九月九日是 节，也是我国的老人节， 九月九日忆山东兄弟这首诗表达了作者 的感情。八、口语交际我能行。
15、(5 分)现在公共场所都有禁止吸烟的禁告牌，可总有些人视而不见，仍然在公共场所“吞云吐雾”。假如你遇到这样的 “烟民”，你会怎样做 ?怎样劝说、说服他呢?请把你如何做的、如何说的话写下来。九、课文精彩片段回放。(8 分)长大后，我曾经跟爸爸谈起音箱的事情。爸爸 证实了我当初的想法：他并不是没钱买音箱。爸爸微笑着说：“我只是想和你一起分享一些 时光。那些制作音箱的夜晚，我们懂得了许多东西，不单是电线什么的，更重要的是彼此的情感。 ”的确。爸爸给了我金钱难以替代的( )。别人的父亲或许只是简单地给他们的儿子购买音箱，但我的爸爸却给了我：他的( )、他的( )、他的( )。1根据原文填空。(2 分)
16、2结合语段填空。(3 分)(1)“我”当时的想法是： (2)爸爸真实的理由是： (3)爸爸给“我”的真情表现在： 3说说你对画线句子的理解。(3 分)十、开心阅读。(12 分)爸 的 教 导我的爸爸是贺龙。我们家是一个幸福、 热闹的大家庭。除了我们兄妹以外，爸爸还收养了许多老战友和烈士的子女。/爸爸对每个孩子都很疼爱，但又常常教育我们要能吃苦。有一次，吃 饭的时候，爸爸一定要我尝尝他爱吃的苦瓜。我吃了一口马上吐了出来。爸爸看见了， 脸色有些- 7 -严肃了，他说：“这么好的东西还不吃?你们年轻人就是吃不得苦。不吃苦，哪能干革命啊!”从那以后，我吃苦瓜了，也开始慢慢懂得：吃苦精神是一点一滴培养起
17、来的。/爸爸是个勇敢的人，他也希望我们都成为勇敢的人。有一次，哥哥踢球把腿摔断了，石膏绷带还没有去掉，爸爸就要他拄着拐杖去上学。有人担心会出危 险，爸爸淡淡地一笑，说：“不要娇惯他们，打仗的时候，带着伤不也一样执行任务吗?”于是，哥哥就把拐杖夹在自行车上，用一条腿蹬着车上学。我 16 岁那年，学校开展体育训练，我 报名参加了少年宫摩托车训练班。 妈妈知道以后，担心女孩子骑摩托车太危险，不想 让我参加训练。爸爸却 对妈妈讲：“人家都说摩托车运动是勇敢者的运动，让我们的女儿去锻炼锻炼，做个勇敢者，不是比关在家里好么?” /多少年过去了，我永远忘不了爸爸的教导，要能吃苦，做一个勇敢的人。/1在文中已
18、用“ / ”分成四段，请写出第二、三段的段意。(4 分)第二段段意： 第三段段意： 2判断正误，正确的画“”，错误的画“”。(2 分)(1)“绷”是个多音字，在“绷带”一词中读 bng。 ( )(2)“从那以后，我吃苦瓜了，也开始慢慢懂得：吃苦精神是一点一滴培养起来的。”这一句中，两个 “苦 ”的意思是相同的，都是“艰苦” 的意思。 ( )3填空。(6 分)(1)“爸爸是个勇敢的人，他也希望我们都成为勇敢的人” 围绕这一句，文中举了两个例子，一是 ；二是 。(2)本文中心明确，文中点出全文中心的一个句子是 。十一、妙笔生花。(30 分)以秋游为题写一篇记叙文，可以写在秋游活动中突然发生的一件事
19、，也可以写在秋游中你见到的景物，但必须有一个中心，突出重点，并表达你的真情实感。第四单元测评卷一、书法展示台。(9 分)- 8 -二、比一比，组词语。(7 分)饮( ) 适( ) 银( ) 操( )吹( ) 话( ) 很( ) 躁( )壳 k( ) 调 dio( ) 朝 zho( ) qio( ) tio( ) cho( )三、连一连。(找反义词)(4 分)动如脱兔 胆小如鼠画龙点睛 凤毛麟角多如牛毛 画蛇添足气壮如牛 呆若木鸡四、排排队。(按一定的顺序排列词语)(6 分)1昆虫 蝴蝶 生物 动物2艺术 国画 图画 美术3家用电器 洗衣机 商品 电器五、对号入座。(7 分)连续 陆续 继续 持
20、续1小天鹅体力不支，难以( )向前飞行，眼看就要掉队了。2清晨，同学们( )走进美丽的校园。3暴雨( )了两天，有很多街道发生了水涝。4小明( )五年被评为“ 文明少先队员” 。一就 即使也 既然就5( )它认定只有地上的东西好，我( )有办法帮助它。6( )到夏天，蝉( )占据了我屋子前面的树。7蝉的听囊在体内，( )喧哗的声音( )不能使它受到惊扰。六、句子创作室。(10 分)(一)改写句子。 (6 分)1万里长城是中国人民的骄傲!改为反问句： 2人们把苏州刺绣誉为“东方明珠” 。改为“ 被” 字句： 3每年的农历八月十八是钱塘江大潮的观潮日。缩句： (二)仿写句子。 (4 分)蝉脱壳时，
21、幼虫蜕皮是从背上开始的。先出来的是头， 接着是吸管和前腿，最后是后腿和折叠着的翅膀，只留下腹部还在那旧皮里。先接着最后 七、古诗诵读。(7 分)望洞庭湖光秋月两相和，潭面无风镜未磨。遥望洞庭山水翠，白银盘里一青螺。1这首诗是 代诗人 的作品，描写的是 (季节) (时间) 洞庭湖的景色，诗人把湖面比做 ，把洞庭湖比做。(4 分)2写出前两句诗的大意。(3 分) 八、课文精彩片段回放。(6 分)黎明之前，海面上吹来了一阵阵温暖的微风，海水哗啦哗啦地冲击着小天鹅白色的胸脯。当小天鹅睁开眼睛时， 东方已经出现了朝霞，月光和星星渐渐隐没了。小- 9 -天鹅( )脖子，( )了一口气，然后用翅膀( )水面
22、，一鼓劲，( )了水面。它越飞越高，独个儿朝着它的伙伴们飞往的地方，展翅飞去。1在括号里填上合适的词语。(2 分)2文段中“隐没”的意思是 。(1 分)3用“”画出小天鹅离开水面飞向天空的句子。(1 分)4这只小天鹅给你留下了什么样的印象?(2 分)九、开心阅读。(14 分)母 鸡我一向讨厌母鸡。不知怎样受了一点惊恐，听吧，它由前院嘎嘎到后院，由后院嘎嘎到前院，没完没了，并且没有什么理由，讨厌! 有的 时候，它不这样乱叫，可是细声细气的，有什么心事似的，颤颤巍巍的， 顺着墙根，或沿着田坝，那么扯长了声如怨如诉，使人心中立刻结起了个小疙瘩来。它永远不反抗公鸡。可是，有时候却欺侮那最忠厚的鸭子。更
23、可 恶的是，遇到另一只母鸡的时候，它会下毒手：乘其不备，狠狠地咬一口，咬下一撮儿毛来。到下蛋的时候，它差不多是发了狂，恨不能 让全世界都知道它这点成绩，就是 聋子也会被吵得受不了。可是，现在我改变了心思，我看见一只孵出一群小雏鸡的母鸡。不论是在院里，还是在院外，它总是挺着脖儿，表示出世界上并没有可怕的 东西。一个鸟儿飞过，或是什么东西响了一声，它立刻警戒起来，歪着 头听，挺着身预备作战，看看前，看看后，咕咕地警告鸡雏要马上集合到它身边来!发现了一点可吃的东西，它就咕咕地紧叫，啄一啄那个东西， 马上便放下，叫它的儿女吃。结果，每一只鸡雏的肚子都圆圆地下垂，像刚装了一两个汤圆儿似的，它自己却消瘦了
24、许多。假若有别的大鸡来抢食，它一定出击，把它 们赶出老远，连大公鸡也怕它三分。它教给鸡雏们啄食，掘地，用土洗澡，一天不知教多少次。它还半蹲着我想这是相当劳累的叫它们挤在它的翅下、胸下，得一点儿温暖。它若伏在地上，鸡雏们有的便爬到它的背上，啄它的头或别的地方，它一声也不哼。在夜间若有什么动静，它便放声啼叫，顶尖锐，顶凄惨，无论多么贪睡的人都得起来看看。是不是有了黄鼠狼。它负责、慈爱、勇敢、辛苦，因为它有了一群鸡雏。它伟大，因为它是鸡母亲。一个母亲必定就是一位英雄。我不敢再讨厌母鸡了。1从文中找出下列词语的反义词。(3 分)喜欢( ) 寒冷( ) 渺小( )2用“”画出第六自然段中的比喻句。(2
25、分)3本文前 3 段是围绕哪一句话写的?(3 分)4我为什么政变了对母鸡的看法?(3 分)5读了文章，你对鸡母亲有怎样的想法?请你写下来。(3 分)十、妙笔生花。(30 分)走进大自然，你会觉得虫鸟花草是你的朋友；在学习时，你会觉得书本、笔墨、- 10 -计算机也是你的朋友；在生活中，家人、邻居、同学、老师可能都是你的朋友；还有音乐、报刊、足球请以“朋友”为话题，写一篇记叙文，题目自拟。第五单元测评卷一、书法大舞台。(8 分)二、火眼金睛分得清。辨字组词。(5 分)异( ) 默( ) 愤( ) 刮( ) 拨( )导( ) 墨( ) 喷( ) 乱( ) 拔( )三、同音字闯关。(4 分)ho q
26、 mng sng自( ) ( )侮 凶( ) ( )读丝( ) 学( ) 内( )古 ( )礼四、神奇多义宇。快乐 ABC。(6 分)1赤：A红色； B忠诚； C空； D光着、露出。赤诚( ) 赤豆( ) 赤脚( ) 赤手空拳( )2真：A确切，清楚； B真实的，跟 “假”相对 ；C确实 ，的确； D事物的本来面貌。认真( ) 真美( ) 听得真切( ) 画面逼真( )五、花落谁家。(5 分)不是而是 虽然但 尽管还如果就 即使也1( )有路灯，能见度( )是很差。2撞车( )我的责任，( )他的责任。3武松打虎的故事，( )邻居大爷早就讲过，( )毕竟讲得比较简单。4( )风再猛，雪再大，我
27、们( )要坚决完成任务。5( )你经常看阅读的书籍，语文成绩( )会提高很快。六、句子诊所。(6 分)1昨天傍晚刮了一夜的风。2值日生把教室打扫得整整齐齐。3春天到了，在花园里赏花。七、好记星。(8 分)1不必刻意寻找， 就有知识，知识就在 。2一个自由的人除了从书本上获取知识外，还可以 。3我渴望自由，但我深深地知道人的身躯怎能从狗洞子里爬出!我希望有一天， ，将我连这活棺材一齐烧掉，我应该 !4校长问同学们为什么而读书，周恩来回答：“ !”八、先补充古诗，再填空。(7 分)- 11 -子 夜 吴 歌(唐)李白长安一片月， 。秋风吹不尽， 。何日平胡虏， ?最后两句诗的意思是 ，表达了 的美
28、好愿望。九、课文精彩内容回放。(9 分)九岁时，我读四年级了，妈妈给我买来一套崭新的水浒传(chun zhun)，我迫不及待地读起来。我被书 中英雄人物的豪情壮举和生动曲(q q)折的故事情节吸引住了。尽管有些字还不 认识，有些内容 还不理解，我仍然津津有味地看下去。早上在 中看，晚上在 下看，放学回来的路上， 还坐在 上看个没完。不到一星期，我就把全套水浒传看完了。1按原文填空。(2 分)2给加点的字选择正确的读音画“ ”。(2 分)3 “迫不及待”是什么意思，从文中哪些地方看出我迫不及待地看书?(3 分)4这一段话说明“我” 。第六单元测评卷一、 露一手。让大家知道你写得最漂亮!(8 分)
29、二、火眼金睛分得清。(6 分)陶 淘 气 冶 挠 绕 阻 环 硬 便 方 坚 泼 拔 活 河模 摸 样 抚 饼 拼 命 甜 三、词语分门别类。(8 分)全神贯注 患难与共 聚精会神 眉开眼笑专心致志 推心置腹 怒气冲冲 肝胆相照 1写朋友情的： 2指精神集中的： 3.描写外貌神情的： 四、把下面的词语与相应的意思连一连。(6 分)同在一起学习的人 杏坛妇女的尊称 梨园戏院或戏曲界的别称 须眉比喻所教的学生 巾帼男子的别称 桃李聚徒讲学的地方 同窗五、句子集中营。(8 分)1.教室里，同学们都在专心学习。 （围绕这个句子，写一个排比句）2天空真蓝，蓝得像 。(把句子写具体)3埃及金字塔是人类创造
30、的奇迹。(改感叹句)4用一个词的不同感情色彩造句。骄傲(表扬)： 骄傲(批评)： 六、先补充古诗。再答题。(7 分)别董大(唐)高适千 里 黄 云 白 日 曛，北 风 吹 雁 雪 纷 纷。， ?这是一首 诗，送别的对象是 ，后两句的意思是 。- 12 -七、日积月累。(8 分)1飞过我头顶的燕子，常常对我诉说你的宽广。流过我脚下的小河， 。虽然我 ，但 ，希望 。2如果你把快乐告诉一个朋友， ；而你把忧愁向一个朋友倾诉， 。3 “程门立雪”的故事告诉我们的道理是： 。八、课文精彩内容回放。(7 分)女孩望着老人，只见他的衣服又肥又长，整个人就像裹在一床大被单里，脚上穿着一双毡鞋。 “嘿!这个人
31、简直就是从我的童话故事书里走出来的。 ”女孩这么想。回到家她把这件事情告诉了父亲 父亲听后兴奋地大声说孩子你今天撞着了当争世界最伟大的人 他就是阿尔伯特爱因斯坦 女孩直纳闷：这个连衣服也穿不整齐的人，怎么能是“最伟大的人”呢?1给第二自然段加标点。(2 分)2用“”画出描写爱因斯坦外貌的句子，读了这些句子之后，爱因斯坦给你留下了怎样 的印象?(2 分)3文中画“”的句子是( )描写(动作； 语言；心理；神态)。 “纳闷”是什么意思?女孩为什么纳闷?(3 分)九、开心阅读。(12 分)用冰取火冰与火是不相容的，难道用冰还能取火吗?你可能会发出这样的疑问。那就来讲一个故事作为回答吧。从前，有一个探
32、险队到达南极洲。那正是南极洲的盛(chng shng)夏季节，说是盛夏，其实也在零下二十度左右。有趣的是，这时没有了白昼、黑夜之分，柔和的太阳一直徘(pi)徊(hui)在天空，把它那几乎使人感觉不到的温暖默默地赐给探险队员们。他们顽强地抵抗着无情的大自然带来的寒冷和风暴，克服重重(chng zhng)困难，进行科学探测。当他们到达一个孤(h g)岛上时，一件意想不到的事情发生了：要动手生火烧水做饭。打火器找不到了，能找的地方找了个遍，也不见打火器的踪影。没有火，就不能坚持工作；没有火，就不能生活；没有火，就没有生命。大家一筹(chu)莫展，陷于绝望。“难道就真的束手无策，等待无情的死神的到来?
33、”一个年轻的队员，眯着深陷在高高眉棱下的两眼，望着惨白无力的太阳和茫茫的冰原，久久地思索着。最后，他终于想出了一个办法。他取了一块冰，用小刀轻轻地刮，用温暖的双手不断摸弄，慢慢地，做成了一个光洁透明的半球形的“冰透镜” 。他举着“冰透镜” ，向着太阳，让太阳光穿过“冰透镜”形成焦点，射在一团干燥蓬松的火绒上。一分钟，两分钟火绒冒出一缕淡淡的青烟。这缕青烟牵动着每个人的心，牢牢地吸引着每个人的视线。又过了一会儿，火绒上出现一个红点，接着便(pin bin)燃烧起来了!这团红红的火，驱散了死的威胁，带来了生的快乐；这团红红的火，恢复了探险队员们的正常生活。他们挨个和那个年轻队员热烈地拥抱，亲吻。他
34、们把他高高举起，齐声喊着：“我们的普罗米修斯!我们的普罗米修斯!”1用“”划去文中加点字不正确的读音。(2 分)2请你把这些词语恰当地搭配起来。(4 分)茫茫的 死神 久久地 举起无情的 冰原 轻轻地 思索淡淡的 双手 牢牢地 刮温暖的 青烟 高高地 吸引3那个年轻的队员是怎样做“冰透镜”的?请你把制作过程用“”在文中画出来。(3 分)4这篇短文叙述的是一位年轻的探险队员用冰取火，使大家走出困境，获得生存希望的事。 从而( )。(3 分)A向人们介绍南极洲是个寒冷的地方B告诉人们用冰也能取火C赞扬那个年轻的探险队员遇事沉着冷静，善于运用科学知识，就地取材，解决困难的精神- 13 -D赞扬探险队
35、员们克服困难的顽强意志十、妙笔生花。(30 分)儿时发生的事多如牛毛。也许有的会令你快乐得哈哈大笑，也许有的会让你急得哇哇大哭。回忆儿时发生的事，以“那一次，我笑(哭)了”为题，把印象最深的一件事写下来，让读者分享你当时的快乐或悲伤。7 单元一、书法展示台。(8 分)作 如 山 大干 院 观 大二、汉字亲兄弟。慧眼巧选择。用“” 标出正确的字组成词。 (8 分)(挺 庭) 院 流(躺 淌) (漫 慢)画 横( 贯 惯)大(堤 提) 环(镜 境) 杭(州 洲) 山( 铃 岭)三、下列词语搭配恰当的画上“”，不恰当的改正过来。(6 分)发现电灯( ) 生活富强( ) 发挥作用( )任务艰苦( )
36、发扬传统( ) 树立制度( )四、给带点的宇选择正确的解释。将序号填在括号里。(6 分)1望：向远处看 探望 希望 名望A一望无际( ) B喜出望外( ) C看望病人( )2漫：水过满，四处流出 淹没 满，到处都是 广阔，长A漫天卷地( ) B漫漫长夜( ) C漫过桥面( )五、把下面词语按要求归类。(8 分)人山人海 鸟语花香 山崩地裂 气吞山河青山起舞 粉妆玉砌 山欢海笑 枫叶似火1. 含比喻的： 2. 含拟人的： 3. 含夸张的： 六、句子变脸。(8 分)1小鸟在枝头呜叫。改为拟人句： 2泰山日出的景色真美丽。改为比喻句： 3故乡的山多么雄伟，故乡的水多么甘甜，故乡的人多么淳朴!仿写排比
37、句： 4这样，灯光倒映在湖水里，不就像一个个圆圆的月亮吗?改为陈述句： 七、日积月累。(8 分)- 14 -1先天下之忧而忧， 。2 ，近墨者黑。3水光潋滟晴方好， 。 ，淡妆浓抹总相宜。4浪潮越来越近，犹如 ，浩浩荡荡地飞奔而来；那声音如同 ，好像大地都被震得颤动起来。5可它为什么又叫“ 三潭印月 ”呢?原来每年 的晚上，月亮 的时候，正好照在湖的中心。八、课文精彩片段回放。(8 分)农历八月十八是一年一度的观潮日。这一天早上，我们来到了海宁市的盐官镇，据说这里是观潮最好的地方。我们随着观潮的人群，登上了海塘大堤。 宽阔的钱塘江横卧在眼前。江面很平静，越往东越宽，在雨后的阳光下，笼罩着一层蒙
38、蒙的薄(b bo)雾。镇海古塔、中山亭和 观潮台(屹立 耸立 )在江边。 远处，几座小山在云雾中若隐若现。江潮还没有来，海塘大堤(d t)上早已人山人海。大家昂首东望，等着，盼着。1用“”划去带点字的错误读音和括号中使用不当的词。(1 分)2作者观潮的时间是： ，地点是： 。(1 分)3潮来前，江面上景色是什么样的?(2 分)(1) ； (2) 。4岸上的状况如何?说明了什么?(2 分)5这段话主要写的是： 。(2 分)九、开心阅读。(10 分)秋天的早晨伙伴们，你欣尝过秋天早晨的田野吗?这真是奇妙的，令人神往的仙境。雾气弥慢在大地上，像层薄沙，把金色的田野，沉甸甸的谷穗， 远近的小村，都笼罩
39、起来了。就在你面前的白云，像绸带飘舞着，缠绕在树丛问、田野里，这世界仿佛是在幻觉中。你吸一口新 鲜的空气吧，有点儿清凉，有点湿润。比城市里那时时带着怪味的空气怎样? 你吸个饱吧，会感到轻松、 兴奋，还有点儿醉意，好像你的胸膛也饱满起来了。太阳还 没有起来，东边的天际是灰暗的， 渐渐变成暗红了。天边的云连接着，重叠着。一会儿阳光从云彩的缝隙，一束束，一缕缕 ，射向天际，又映红了大地。这时，远处传来大公鸡的报晓声。太阳出来了。先是一丝，像红色的线，不一会儿，像烧红的镰刀，像半只橙红的橘子。一转眼，变成了红色的大气球。静静地依傍着大地。一瞬间 ，阳光穿过丛林，透过晨雾，斜斜地、密密地洒满了大地。拖拉机“ 突突”地下地了，人们三五成群地下地了。伙伴们 ，你们不是要寻找仙境吗?仙境就在我们这里。这固然是大自然带来的，但更多的是用我们自己的双手创造的。1用“O”圈出一、二自然段中的三个错别字，并按顺序分别改正。 (1 分)A B C 2
