1、安顺市 xx 小学2016 年防震减灾应急疏散演练实施方案一、演练活动的目的通过本次活动，让师生掌握基本的防震减灾知识，应急避险的正确方法，熟悉学校紧急疏散的程序和路线，确保在突发情况出现时，学校应急工作能快速、高效、有序地进行，从而最大限度地保护全校师生的生命安全，减少不必要的次生伤害。同时通过演练活动培养学生听从指挥、团结互助的品德，提高突发公共事件下的应急反应能力和自救互救能力。二、演练活动时间2016 年 5 月 12 日（星期四）下午。第一节课：组织观看宣传光碟，第二节课：疏散演练。三、演练活动地点安顺市 xx 小学四、成立演练活动指挥部总指挥：XX，副总指挥：XXX、XXX。成员：
2、XX、XX、XX、XX 罡、XX。指挥部下设四个小组。（1）组织协调组。组长：XX，副组长：XX，成员：XX、XX。演练方案的制定；地安排、现场指挥和纪律组织；演练过程的协调指挥；信息的上传下达、对外联系等。（2）宣传报道组。组长：XX 乔，副组长：XX，成员：XX、XX、XX （兼） 。负责演练当日职工出勤，安排演练前的宣传教育，演练的摄影、记录、计时，演练后总结、简报、信息发布等。（3）疏散引导组。组长：XX，副组长：XX，成员：各疏散重点人员，机动人员：XX、XX、XXX。组织安全有序疏散；帮助伤病学生疏散并妥善安置；疏散完成后协助其他组工作。（4）抢险救护组与后勤保障组。组长：XX，副
3、组长：XX，成员：XX、XX、XX（广播系统、司号员） 、XX、XX、XX。布设演练场地，维护演练秩序，拉响演练警报；通讯、标识、广播、救助等演练所需物资装备的准备；负责治安保卫工作；演练中发生意外事故，负责将受伤师生尽快运送到指定安全区域，并迅速联系急救中心或拨打 120，在专业医务人员到达之前，救护组应对受伤师生采取必要的救助措施，为救治伤者赢得时间。预防次生灾害发生。五、演练活动准备1、演练动员。2016 年 5 月 12 日前进行宣传教育，5 月 11 日印发演练方案和发放视频材料（XX） ，教师熟读方案牢记各自任务，各班自行准备防震减灾知识资料，电子标语宣传（XX） ，制作宣传展板（
4、XX） 。2、安全检查。做好会场布置，在演练前负责安全检查的人员对疏散路线必经之地和到达的“安全地带”进行实地仔细检查，对存在问题及时进行整改，消除障碍和隐患，确保线路畅通和安全。 （XX、XX、XX）3、明确疏散线路及沿线疏导人员。（1）疏散路线：第一教学楼和综合楼左边教室靠左、右边教室靠右撤离，其中综合楼地下室班级从乒乓球台处撤离。第二教学楼二楼三楼共用一个安全出口，所以一楼各班直接撤出到操场，二楼紧靠左面（墙壁）走，三楼紧靠右面（扶手）走。各班学生按指挥排成一路纵队快速通过，班主任在最后。遇到楼梯下有学生正在通过时，不打闹不惊慌不拥挤，绝对不准不蹲下系鞋带，绝对不准回头找遗失的物品。按“
5、先到先通过、靠近通道的先走”的顺序撤离教学楼。（2）各疏散重点人员安排：第一教学楼一楼出口处：xx（出口处），一楼二（ 5）班门口：XX；一、二楼之间转弯处：XX； 二楼楼道：XX（二、三楼之间）；三楼走廊：XX 。 第二教学楼一楼出口：XX；一楼走廊：XX；一、二楼楼道之间转弯处：XX；二楼楼口：XX ；二、三楼楼道之间转弯处：XX；三楼楼口；XX。综合楼左边（面对大楼左边）二楼接一楼处楼口：XX ；左边二、三楼楼道之 间：XX；右边二楼接一楼处楼口：XX；右边二、三楼楼道之间：XX ；实验室门口上一楼处楼梯口（阻止学生走此处）：XX；大厅：XX； 乒乓球台至实验室处：XX（实验室墙角处）；
6、保管室门口乒乓球台处：XX ；XX 亭出口住：XX。未安排到的人员作为机动人员根据需要临时调配。4、教室内班主任职责：防震减灾知识宣传教育（资料由班主任自行准备） 。“地震警报”发出后，指导学生进行室内避险，纠正学生的不正确动作和姿势（注意要严肃认真，要摄像） 。“地震警报”解除后，带领学生迅速有序疏散到学校操场指定位置。班主任要自始至终跟队，密切关注演练现场，维护活动纪律，防止意外发生。六、演练活动要求1、演练前各班主任要做好学生培训，讲清要领，严格纪律要求。2、保持镇定，听从指挥，服从安排，明确安全。3、保持安静、严禁喧哗和故意惊叫，动作敏捷、快速、规范，严禁推拉、冲撞、拥挤。4、按规定线
7、路疏散，不得串线。5、强调学生在疏散进行中不得蹲下（停下）系鞋带等、不得回头寻找遗失物品，防止踩踏事件。6、每一楼层负责站在楼梯口组织疏散的教师，要引导学生有序撤离，杜绝拥挤踩踏事故，直至最后一名学生离开后迅速到操场最后面集合（站成一横排） 。7、各班在疏散时必须按指定的行走路线行走，杜绝出现混乱局面，所有参与组织的教师要牢记行走路线，并清楚地告知学生，让学生明白如何行走。8、在操场上集合时各班位置为平时做操的位置。七、演练活动程序（一）启动程序：（主持人：XX）各位领导、老师，各位同学，安顺市 xx 小学应急疏散演练马上就要开始了，请大家做好准备，各就各位（班主任必须讲清本次是假设地震等灾害
8、发生而进行的紧急疏散演练） 。此时各安全岗位人员及时到位，准备。（二）教室内应急避险演练。1、信号源发出“地震警报”信号（约 30 秒至一分钟） 。班主任立即告知学生“地震来了，不要慌” ，并指挥学生室内避险：迅速抱头、闭眼，躲在各自的桌旁，尽量蜷曲身子，降低重心，尽可能用书包保护头部。此时学生不应该跑出教室。2、约 30 秒至一分钟后，主持人口头发出撤出信号：（主持人：XX）请各班立即组织学生撤出教室。信号一响，老师立即告知学生，地震已过，现在撤离教室，进入紧急疏散演练环节，并立即组织学生排队快速撤出教室，班主任在后，记住断电。（三）紧急疏散演练。1、学生在班主任组织下有序从楼梯向下撤离，并按照预定的疏散路线，迅速撤离到事先指定的地点整队（注意队形下蹲、纪律） ，班主任蹲（站）在班级的正前方。2、撤离完毕后，主持人组织全体师生起立整队。（四）胡校长做总结讲话。（五）主持人宣布演练结束，各班依次退场，返回教室。八、意外事件的处置发生意外事件（真实的） ，在场教师要冷静疏散学生并立即汇报并开展救护，班主任要立即组织好本班学生有序不乱，阻止涌向事发处的学生，必须尽最大努力将伤害降到最低。九、图片收集、总结、简报图片收集：XX。总结、简报和信息发布：学校办公室负责。各位教职工：若发现本方案内容若有安排失误之处，希望能及时向演练指挥部反映。二 O 一六年五月九日
