1、1古诗文大赛试卷一 默写题1.十年磨一剑， 。2. ，深树冥冥不见花。3.十年离乱后， 。4.明月楼高休独倚， 。5.寥落古行宫， 。6. ，赢得青楼薄幸名。7.暮投石壕村， 。8.弹， 。9. ，星河欲转千帆舞。10. ，此身虽在堪惊。二选择题1.古代谁有“梅妻鹤子”之称？（ ）A. 王昌龄 B.陈师道 C.林逋 D.黄庭坚2.下列诗人哪位和张可久是一个朝代的？（ ）A.陈与义 B.何景明 C.陈师道 D.刘因3.中国历史上最早的编年体史书是（ ）A.春秋 B.国语 C.史记 D.资治通鉴4.对于夏侯贪鄙 中的“之”理解不正确的一项是（ ）A.“且寄母抱之” 鸡蛋B.“又取十千钱付之” 鸡蛋
2、2C.“向林中养之” 竹笋5. 青锁高议为（ ）编撰A.刘斧 B.司马迁 C.列御寇 D.苏轼6.下列诗词出自唐代大诗人王维的是（ ）A.酬张少府 B.社日 C.观梅有感 D.新嫁娘7.诗题马上作 的意思是（ ）A.坐在马上 B.在马上作诗 C.坐在马背上画马 D.坐在马上画画8.“何必桑乾方是远”中的方的意思是（ ）A.方圆，周围 B.始，才 C.将要 D.以9. 桃花源记的作者是（ ）A.苏轼 B.陶渊明 C.欧阳修 D.曾巩10.范仲淹字（ ）A.子野 B.元之 C.希文 D.子真11.“春宿左省”中宿指（ ）A.半夜 B.晚上 C.深夜 D.值夜12.以下各句对初入淮河四绝句（其一）的
3、分析，不正确的一项是（ ）A.诗人离开洪泽湖之沙岸一进入淮河，胸怀就烦乱，骚动。这两句诗写出了南宋人面对淮河时心理上独特的变化B.诗人说 “何必” ，表面上看来是赞同前人的看法，启示证实通过这种今不如昔的对比表达对半壁江山的哀婉和对朝廷偏安的怨恨3C.诗句“意不佳”为贯穿全组诗的感情主线， “中流以北即天涯”表达了诗人沉痛的心情D.全诗寓悲愤于和婉，把悲愤之情寄托在客观事物的叙写之中，风格沉郁，语言平易自然13.对“ 只恐江南春意减”的理解错误的一项是（ ）A.诗人眼见“东风吹落战尘沙 ”，想到江南的春意已残，失去了十足的春意B.诗人担心北方的东风会长驱直入，把江南的春意吹落，影响自己的观梅的
4、心情C.“只恐江南春意减” ，也寓示着南宋的繁华景象不再，只留下战争带来的满面疮痍D.这句诗是诗人想想南宋灭亡后江南的困苦景象，充满悼亡之意与思念之情14.金昌绪的春怨中“啼时惊妾梦”的“惊”的意思是（ ）A惊讶 B.惊喜 C.惊扰 D.惊吓15.下列与大诗人欧阳修处于不同朝代的是( )A.王安石 B.王禹偁 C.晏殊 D.韦应物三填空题1. 秦淮杂诗二十首的体裁是 ，诗歌的第一，二句，分别写出押韵的字： ， ， 42. “建业”是南京的旧称。请写出南京在古代还有哪些称呼(不少于三个）： 3. 春宿左省的首句“花隐掖垣暮” ，既点名了时间“ ”，又照应了诗题中的“ ”字。 4. 鲁山山行并未写
5、明山行的季节，但我们可以从“ ”和“ ”两词中推测诗人游鲁山写作此诗是在秋季。 5.羁旅诗，也称为 、 。6. 筹笔驿首联主要从 的角度来赞颂诸葛亮。7. 何草不黄诗歌的开头用了诗经中 的表现手法。 8.“频年不解兵”中的“兵” ，意思是 。9. 阁夜 杜甫写作本诗的时间是 ，地点是 。 10.苏幕遮（碧云天） 上片中描写了“ ”， “ ”， “ ”构成了一幅寥廓而多彩的秋色图。11.出郊 从体裁诗上看是一首 ，诗题“出郊“的意思是 。12.中兴四大诗人，有 、范成大、 、杨万里。 13. 夏意诗中出现的自然景物，如“石榴开遍” ， “ ”， “ ”都是直接扣住诗题”夏意“而写的。514.梦溪
6、笔谈是北宋 家 （人名）所著，是一部 体百科全书式著作。15.赠花卿首句“锦城丝管日纷纷”用了 修辞手法。四阅读理解（一）云阳馆与韩绅宿别唐司空曙故人江海别，几度隔山川。乍见翻疑梦，相悲各问年。孤灯寒照雨，湿竹暗浮烟。更有明朝恨，离杯惜共传。1. 翻译：故人江海别，几度隔山川。2. 本诗“更有明朝恨”中的“更” ，具体指的是什么？3.下列选项中，不正确的一项是（ ）：A诗人依次描写了与友人咋见、相聚、惜别的场景，情调沉郁。B首联从时间和空间两个角度表现与老朋友离别久远，相见之难。C颔联通过描写久别重逢的情景表现了离别之久，变化之大，人已苍老。D尾联想象离别后各自借酒浇愁的情形，表现了对友人的思
7、念之切。64.寓情于景是诗歌中常用的表现手法，请以本诗颈联为例简要分析。（二）读书强记法（清）阮葵生历城叶奕绳尝言强记之法云：“某性甚钝，每读一书，遇意所喜好，即札录之，录讫，乃朗诵十余遍，粘之壁间。每日必十余段，少亦六七段，掩卷即就壁间观所粘录，日三五次为常，务期精熟，一字不遗。粘壁既满，刀取第一日所粘者手笥中，亦再读有所录，补粘其处，随收随补，岁无旷日。一年之内，约得三千段；数年之后，腹笥渐富。每见务为泛览者，略得影响而止，稍经时日，便成枵腹，不如余之约而实得也。 ”叶有文采，善剧曲，济南人推为淹洽，其所言真困学要诀。予苦读书不能记，当时所闻此法而不能用，年既衰暮，回忆旧所批览，已无只字。下笔窘索，徒有怅恨。见少年有志者辄述此语之，不惟自悔，亦冀此法不没人间也。 1. 解释文中的加点词：某（ ） 讫（ ） 务（ ）岁（ ） 徒（ ） 辄（ ）2. 翻译 “每读一书，遇意所喜好，即札录之。 ”7 “稍经时日，便成枵腹，不如余之约而实得也。 ”3. 本文表达了作者什么观点？用原文的语句回答。4. 作者在文中倡导“约取而实得”的读书方法。 “约取”的具体表现为 ， “实得”的具体事例表现为 。
