1、我的“自白”书,陈然,走近作者,陈然（19231949），河北人。抗日战争初期加入中国共产党。1947年任中共重庆市委领导的地下刊物挺进报的特支书记，1948年四月被捕，1949年10月28日被国民党反对派杀害。,铁镣lio 皮鞭bin 拷打ko 凯歌ki 埋葬zng 蒋jing,字词积累,我的“自白”书 陈然任脚下/ 响着沉重的铁镣，(lio)任你/ 把皮鞭/ 举得高-高，我/ 不需要/ 什么自白，哪怕 / 胸口/ 对着带血的刺刀!人，/ 不能低下/ 高贵的头，只有/ 怕死鬼/ 才乞求“自由”；毒刑拷打/ 算得了什么? 死亡/ 也无法/ 叫我开口!对着死亡 / 我/ 放声大笑， 魔鬼的宫殿/
2、 在笑声中/ 动摇-；这/ 就是我 一个共产党员的/ 自白，高唱凯(ki ) 歌/ 埋葬(zng) / 蒋家王朝。,朗 读, , , , , ,合作探究第1节,1.“沉重、带血的刺刀” 体现了敌人的什么特点?“任、不需要、哪怕”体现出陈然的 哪些品质？2.理解此节中“自白”的意思 3.这节主要讲了什么？这节中表现了作者怎样的高尚品质？,合作探究第2节,1.这里的“人”是谁？“高贵的头”指什么？“怕死鬼”是指哪种人？2.作者拒绝自白的原因是什么？此节中“自由”的意思 是什么？3.“毒刑拷打算得了什么？”这是一个什么样的句子？这节主要讲了什么？,合作探究第3节,1.“魔鬼的宫殿”指什么？2.从“放
3、声大笑，高唱凯歌”等词语中，体会一下作者表明了什么？3.“这就是我一个共产党员的自白”一句中“这”指代的内容是什么?并说说这句中“自白”的意思.4、说说这节主要写了什么？,课文小结,这首诗表现了无产阶级革命战士面对敌人的威逼利诱，坚贞不屈，大义凛然的革命气节，和誓死为共产主义事业献身的革命精神。,清明是个缅怀、悼念先烈的日子。转眼又是清明，在学了革命烈士诗三首后，我们对他们有了更深的了解，我们不禁想对他们说,抒写真情,庄严宣誓：,敬爱的先烈们，你们安息吧，我们一定继承你们的遗志，弘扬你们精神。刻苦学习，努力奋斗，做有理想，有道德，有文化，有纪律的一代新人。让革命英烈之光点燃我们的理想之火！,朗读背诵,烈士的身躯倒下了，可我们仍然好像听到了他的放声大笑，他的共产党员的自白，他那崇高的革命精神和高大的英雄形象永远活在我们心中，让我们大声朗读背诵，来表达我们对千千万万位陈然深深的敬意和怀念！,作业设计,有感情地朗读、背诵并默写这首诗。,再见!,
