1、名著阅读复习目标一、了解作品的内容、人物、主题。二、构建关键情节（细节）之间的关联、情节与人物、主题之间的关联。三、读者的阅读获得、作品的现实意义。朝花夕拾：温馨的回忆与理性的批判作者 鲁迅：原名周树人，字豫才，笔名鲁迅，浙江绍兴人，文学家、思想家、革命家。主要作品有小说集呐喊、彷徨、故事新编，散文集朝花夕拾、散文诗集野草，杂文集热风坟且介亭杂文。主要内容朝花夕拾是鲁迅所写的唯一一部回忆性散文集，原名旧事重提，共收入 10 篇散文，比较完整地记录了鲁迅从幼年到青年时期的生活道路和经历，生动地描绘了清末民初的生活画面。其中包括：充满对猫的厌恶和仇恨的狗猫鼠；怀念长妈妈，又哀其不幸，怒其不争的阿长
2、与山海经；批判封建孝道虚伪和残酷的二十四孝图；表现封建家长制阴影的五猖会；描绘迷信传说中的勾魂使者的无常；写童年之事的从百草园到三味书屋；揭露庸医误人的父亲的病；描写一个心术不正、令人憎恶的衍太太形象的琐记；回忆最使鲁迅感激的日本老师的藤野先生；描绘潦倒一生的同乡好友的范爱农。朝花夕拾将对往事的回忆与现实的生活紧密地结合起来，充分显示了作者关注人生、关注社会改革的巨大热情。写作特点 语言优美流畅，生动幽默，妙趣横生；叙事充满奇妙艺术。相关练习：1、朝花夕拾原名旧事重提，是鲁迅的回忆性散文集，请简介一下其中的一篇（课内学过的除外）的主要内容：示例：二十四孝图主要内容：童年时代的我和我的伙伴实在没
3、有什么好画册可看。我拥有的最早一本画图本子只是二十四孝图。其中最使我不解，甚至于发生反感的，是“老莱娱亲“和“郭巨埋儿“两件事。2、朝花夕拾共收 10 篇回忆散文，被选为课文的有从百草园到三味书屋和,请再写出另外一篇的篇名。藤野先生；阿长与山海经3、五猖会记叙作者儿时父子之间一场微妙的冲突我对五猖会的热切盼望和父亲的阻难，表现了父亲对儿童心理的无知和隔膜，含蓄地批判了封建思想习俗的不合理。1、班级开展朝花夕拾阅读交流活动，同学们踊跃发言，畅谈自己的阅读心得小明抢先说：“阅读从百草园到三味书屋，我真切地感受到小主人公对大自然的热爱，对知识的追求，以及天真、幼稚、欢乐的心理”请你从朝花夕拾其余的篇
4、目中选择你熟悉的一篇，简述你的阅读心得。示例：阅读阿长与山海经，我真切的感受到鲁迅先生对儿时保姆阿长的怀念阿长虽然粗俗，但她心地善良，热心帮助孩子解决难题。阅读藤野先生，我赞赏藤野先生正直热诚、治学严谨的高尚品质，也真切地感受到鲁迅先生强烈的爱国主义情感。看完五猖会，我和鲁迅先生一样心中有种淡淡的哀伤，一场难得一遇的赛会被父亲的不理解和专制搅得索然无味真心希望家长们都能顺应儿童的天性，采取正确的方式教育孩子。3、(2016广东中考)阅读下列名著选段，完成 13 题。这是一个高大身材，长头发，眼球白多黑少的人，看人总象在渺视。他蹲在席子上，我发言大抵就反对；我早觉得奇怪，注意着他的了，到这时才打
5、听别人：说这话的是谁呢，有那么冷？认识的人告诉我说：他叫范爱农，是徐伯荪的学生。我非常愤怒了，觉得他简直不是人，自己的先生被杀了，连打一个电报还害怕，于是便坚执地主张要发电，同他争起来。结果是主张发电的居多数，他屈服了。其次要推出人来拟电稿。 “何必推举呢？自然是主张发电的人罗。”他说。 我觉得他的话又在针对我，无理倒也并非无理的。从此我总觉得这范爱农离奇，而且很可恶。天下可恶的人，当初以为是满人，这时才知道还在其次；第一倒是范爱农。中国不革命则已，要革命，首先就必须将范爱农除去。 然而这意见后来似乎逐渐淡薄，到底忘却了，我们从此也没有再见面。直到革命的前一年，我在故乡做教员，大概是春末时候罢
6、，忽然在熟人的客座上看见了一个人，互相熟视了不过两三秒钟，我们便同时说：“哦哦，你是范爱农！” “哦哦，你是鲁迅！”不知怎地我们便都笑了起来，是互相的嘲笑和悲哀。他眼睛还是那样，然而奇怪，只这几年，头上却有了白发了，但也许本来就有，我先前没有留心到。他穿着很旧的布马褂，破布鞋，显得很寒素。谈起自己的经历来，他说他后来没有了学费，不能再留学，便回来了。（1）联系原著，概括鲁迅与范爱农交往的三件事。同乡会争执；故乡重逢；学校共事。（2）作者开篇从和范爱农的矛盾冲突写起，这是什么写法？有什么作用？欲扬先抑，作用：为下文写两人冰释前嫌埋下伏笔；为刻画范爱农的形象和突出他的悲剧命运起到了重要的作用。（3
7、）选文运用了什么描写方法来突出范爱农的性格？请举一例分析。示例 1：外貌描写，如“眼球白多黑少的人，看人总象在渺视”，突出范爱农冷峻、孤傲、怪僻的性格特点；示例 2：语言描写。如“何必推举呢？自然是主张发电的人罗。”突出范爱农孤傲、倔强的性格特点。4、读名作选段，填空“我笑着跳着，催他们要搬得快。忽然，工人的脸色很谨肃了，我知道有些蹊跷，四面一看，父亲就站在我背后他使我坐在堂中间的桌子前，教我一句一句的读下去，我担着心，一句一句的读下去我似乎从头上浇了一盆冷水。但是，有什么法子呢？”以上情节出自朝花夕拾中的 。“我似乎从头上浇了一盆冷水”是因为 【答案】（2）五猖会 被父亲强迫背诵鉴略5、（1
8、）下面是丰子恺先生为朝花夕拾画的三幅插图。根据画意和文字提示，任选两幅写出相关文章的篇名。（2 分）选择 和 ，篇名分别是 和 。（2 ）有人说，朝花夕拾包含了作者“温馨的回忆与理性的批判”。根据与图片相关的文章，写出一处能够表现作者“温馨的回忆”或“理性的批判”的内容。（2 分）5. （1）从百草园到三味书屋 五猖会 无常（2 分，每项 1 分） （2）温馨的回忆：【示例一】从百草园到三味书屋一文描述孩子们在百草园的雪地上捕鸟的情景。 【示例二】五猖会一文中迎神赛会时，孩子们买一个“吹嘟嘟”，地吹上两天，享受一份游戏的快乐。 【示例三】无常一文中无常看到一位母亲为死去的儿子哭得伤心，放她的儿
9、子还阳半刻。 理性的批判：【示例一】从百草园到三味书屋一文中老师让孩子们读一些枯燥乏味的书。 【示例二】五猖会一文中看赛会前，父亲强迫我背书，让我感到扫兴和痛苦。 【示例三】无常一文中人们在现实生活中找不到公理，反被要求到阴间寻求公正的裁判。6、五猖会 是鲁迅先生朝花夕拾中的一篇回忆性散文，文章的主要内容是什么？这样写的目的是什么？（3 分）文章主要描写父亲强迫我背诵鉴略，而没有具体写东关五猖会的盛况。盼望观看迎神赛会急切兴奋的心情，与被父亲强迫背诵鉴略扫兴痛苦的感受形成强烈的对比，反映了强制的封建教育对儿童天性的压制与摧残。7、（1）朝花夕拾里有不少与读书有关的叙述。请写出下面两段文字所属的
10、篇名。“哥儿，有画儿的三哼经，我给你买来了！”我似乎遇着了一个霹雳，全体都震悚起来；赶紧去接过来，打开纸包，是四本小小的书，略略一翻，人面的兽，九头的蛇，果然都在内。 “给我读熟。背不出，就不准去看会。”他说完，便站起来，走进房里去了。我似乎从头上浇了一盆冷水。但是，有什么法子呢？自然是读着，读着，强记着，而且要背出来。 阿长与山海经 五猖会（2）请用一句话，写出你读朝花夕拾的感受。示例：读鲁迅的朝花夕拾，让我感受到了作品的温馨和理性。8、我国文学家 在朝花夕拾中回忆留学生活时，着力写了一位老师和一位朋友。老师是 ，朋友是范爱农。【答案】（1）鲁迅 藤野严九郎（或“藤野先生”、“藤野”）白洋淀
11、纪事主要内容白洋淀纪事是孙犁创作的小说、散文的结集，主要表现了抗日战争和解放战争时期，冀中、冀西地区人民的斗争和生活，赞颂了他们热爱祖国、淳朴善良、机智勇敢等精神品质，深情讴歌了战争时代的人情美、人性美。白洋淀纪事收入的作品中，荷花淀芦花荡这对“姊妹篇”最负盛名。这两篇小说以白洋淀为背景，讲述了冀中人民英勇抗击日本侵略者的故事，没有正面表现战争的激烈残酷，而是着力写出了民族的正气和抗日军民坚毅不屈的精神。此外，山地回忆正月等篇，描述了根据地人民的日常生活，真实再现了他们的生活状况和精神面貌，表现出普通劳动者在民族解放斗争中明大义、识大体的宽阔胸襟和乐观、健康、纯洁的品性。1、水生嫂和水生分别是
12、什么样的人物形象？【答案】 小说中最突出的人物是水生嫂。她的性格既有中国妇女传统的美德，又具有抗日根据地妇女进步的特点。2、作者是著名作家 孙犁 ，是“荷花淀派”的代表人物，小说与散文合集白洋淀纪事。芦花荡是“白洋淀纪事之二”，“白洋淀纪事之一”是他的另一篇小说荷花淀3、白洋淀纪事内容包括：一天的工作邢兰战士芦苇等，其中荷花淀芦花荡是其中得名篇。4、荷花淀讲述的是冀中白洋淀地区人民群众积极投身抗日的故事。塑造了以水生嫂为代表的农村妇女的群像。表现农村妇女既温柔多情，又坚贞勇敢的性格和精神。5、小说芦花荡中的“老头子”有什么性格特点？请结合小说内容加以分析说明。老头子的英雄性格表现：1)爱国抗日
13、的热情，老当益壮的气概上。老头子将近六十岁了，“浑身没有多少肉，干瘦得像老了的鱼鹰”。按说应该在后方安度晚年，他却像青壮年一样，充满活力，无所畏惧，在敌人严密封锁下，出没苇塘，成为一名贡献卓著的英勇的交通员。“那晒得干黑的脸，短短的花白胡子却特别精神，那一对深陷的眼睛却特别明亮”，这是一个抗日老英雄的形象。他的爱国热情是如此高涨，“你什么也靠给我”，是他的豪言壮语，为民族抗战他甘愿尽心竭力，而且充满自信。他勇敢得出奇，里外交通，运输粮草，护送干部，在敌人的眼皮下出入，竟“像一个没事人”，心情悠闲，“编算着使自己高兴也使别人高兴的事情”。这不仅因为他熟悉白洋淀的地理环境，有高超的“水上的能耐”，
14、更是因为他具有英雄气概，藐视敌人，无所畏惧。老头子能够冲破敌人的封锁，对于苇塘里面的队伍坚持斗争发挥了重要的作用。2)具有爱憎分明的强烈感情上。对乡土，对同胞，对抗日队伍，他是如此深情，对日寇则满怀仇恨。老头子那么喜爱两个孩子，这是他对同胞的感情。他对大菱说：“他们打伤了你，流了这么多血，等明天我叫他们十个人流血”，爱得深切热烈，恨得咬牙切齿，血债要用血来还，而且要叫鬼子用十倍的血来偿还。在老头子的意识中，咱中国人是白洋淀的主人，他对乡土充满感情，对侵略者充满仇恨。3）过于自信自尊上。他自信万无一失，这一次女孩子受了伤，他就觉得“丢人现眼”“没脸见人”。这样的要脸面，正包含一种非常强烈的责任心，他对自己要求之严，近于苛刻，偶有过失，他就痛苦得万箭穿心，愧疚得无地自容。4）智勇双全的英雄行为。老头子用竹篙痛砸十几个鬼子的脑袋，是用了计谋的。他早在枯木桩子上系上了一只只锋利的钩子，船头上放了一大捆新鲜的莲蓬，引诱鬼子进入枯木桩子的水区，让钩子把鬼子咬住，叫鬼子动弹不得，束手挨打，张牙舞爪的鬼子在他面前一个个成了被绑的困兽。
