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高考——正确使用标点符号.doc

上传人:weiwoduzun 文档编号:2909754 上传时间:2018-09-30 格式:DOC 页数:4 大小:51KB
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1、1正确使用标点符号一、分类标点符号分为标号和点号两类句中点号:顿号(、 ) 逗号(, ) 分号(;) 冒号(:)点号句末点号:句号(。 ) 问号(?) 叹号(!)标号:引号(“ ” ) ( ) 括号 ( ) )( ) 破折号 () 省略号()着重号( ) 连接号( )( ) 间隔号() 书名号( )( ) 高考常考的 9 种标点符号:问号、顿号、逗号、分号、冒号、括号、引号、书名号以及破折号。二、考点精讲(一)问号使用1问号是句终点号,对先说谓语、后说主语的倒装疑问句等中间有停顿的句子,只在末尾用问号,不要在句子中间用问号,中间只能用逗号。【备选例题】2009 年 9 月,在一份被曝光的内部资

2、料中,记录了李开复和谷歌高层的对话,谷歌高层极力挽留李开复:“怎么了?开复。我想你知道我们是希望你续约的。 ”【答案】把“怎么了?开复。 ”改为“怎么了,开复?” 。【讲评】这一问句属于主谓倒装句,问号应放到句子的末尾。2追问,每个问句后都需要打上问号例:除了他能去,还有谁呢?你吗?你能去吗?我看你不能去吧?3由两个或两个以上的分句组成的选择关系的问句,一般只在最后一个分句末尾用问号。第一个分句后面用逗号,不用问号,因为复句只能有一个句终点号(句号、问号、叹号) 。【备选例题】2010 年春节联欢晚会,是赵本山小沈阳师徒二人再次合作呢?还是两个人轮番上阵?让我们翘首以待吧。【答案】第一个问号改

3、为逗号。【讲评】 “是,还是”属于选择问句,所以只在句末用一个问号即可。4有疑问词语的陈述句不能用问号。句子中有疑问的词语,有表示疑问的形式,又有疑问的语气,是很明显的疑问句,句末应该用问号。但有的句子用了表示疑问的词语或者疑问的形式,却并不要求回答问题,这只是陈述一种情况的陈述句,不是反问句,不用问号。【备选例题】川剧的变脸被誉为“中国一绝,世界一绝” ,但它到底是什么时期出现?谁是最先的发明者?已经无法考证,更没有具体的文献记载。【答案】两个问号改为逗号。【讲评】这两个问句只能做“无法考证” “没有具体的文献记载”的主语,本身是一个陈述句,所以不应使用问号。(二)句号的用法句号是表示一句话

4、完了之后的停顿。我们这里说的“一句话” ,就是语法书上讲的一个句子。一个语言格式不论长短,只要是能独立地表达一个完整的意思,就是一个句子。【备选例题】春天,沙枣树伸展着粗糙的树枝。上面覆盖着一片片短小的叶子。叶子上一层细沙一样的东西晶莹发亮。【答案】前两个句号改为逗号。【讲评】这其实是一句话,结尾用一个句号就可以了,但作者用了三个句号,前两个句号中断了句子内部的联系。(三)感叹号的用法21如果有成分倒置,叹号用在句末。【例】多美呀,秋天的北京!2两个叹词连用,一般后一个用叹号,前一个用逗号。【例】啊,啊!又到春天了。3语气强烈的祈使句或反问句末尾用叹号。【例】 (1)你给我出去!(2)我哪里比

5、得上他呀!(四)顿号的用法1.不定数(大约数)的两个数字之间不用顿号,因为不定数在语音上没有停顿;不是大约数而是相邻的两个数字,中间要用顿号。【备选例题】奥林匹亚遗址长宽大约都是五、六百米,分布着大大小小二十座建筑。遗址周围全是青翠的树林,小河静静流过,风景十分美丽。【答案】顿号去掉。【讲评】 “五、六百米”是不定数。2.如果并列词语中还有并列词语,大的并列词语之间用逗号,小的并列词语之间用顿号。【备选例题】过去、现在、未来、上下、左右、中国、外国、都是互相联系、互相影响、互相制约的。【答案】将“未来” “左右” “外国”后面的“顿号”改为“逗号”【讲评】大并列套小并列,则大并列要用逗号3.并

6、列词语之间带有“啊” “哇” “啦” “呀”等语气词时,并列成分之间用逗号,不用顿号。【备选例题】他退休后生活很丰富,遛遛鸟呀、打打麻将呀、听听戏呀。【答案】顿号改为逗号。【讲评】并列词语间带有“呀”这一语气词,应用逗号。4.并列词语作谓语、作补语,并列词语之间不用顿号,而用逗号。【备选例题】那种叫“水晶”的,长得长长的、绿绿的,真像是用水晶和玉石雕刻出来的。【答案】顿号改为逗号。【讲评】 “长长的,绿绿的”充当的“长”的补语,所以中间不能用顿号。5.并列成分做状语,并列成分是介宾短语,它们之间用逗号而不用顿号。【备选例题】他们在朦胧的夜色中、在大青树下、在纺车旁边,倾吐着彼此的爱慕和理想。【

7、答案】顿号改为逗号。【讲评】并列的介宾短语充当的状语,中间不能加顿号。(五)逗号的用法逗号表示一句话中间的停顿,这包括:主谓之间、动宾之间、倒装成分与其它成分之间、分句与分句之间、连词与分句之间等。如“昨天下午,我到书店去了” ,这句中的逗号就是用在倒装成分之后的。 “但是” “所以”一类的关联词,表示句内关系时,其前用逗号;表示句间关系时,其前用句号。行文中一个完整的意思说完,要用句号,切忌一“逗”到底。【备选例题】科学研究已经证明:经常读书用脑的人,他的脑力衰退比一般人要慢得多,所以古人说:“养心莫如寡欲,至乐无如读书。 ”【答案】把“慢得多”后的逗号改为句号。【讲评】第一个冒号领起到“慢

8、得多” 。(六)分号的用法1.无逗不分,并列分句内部有了逗号,这并列分句间才能用分号【备选例题】李华得了冠军;张明得了亚军;魏超发挥失常,得了第三名。【答案】将分号改为逗号【讲评】三个分句虽然构成并列,但由于没有用到逗号,所以不能用分号。2.分项列举的各项之间用分号【例】农民对一个好的村干部的要求是:一、办事公道,一碗水端平;二、自己不要吃得太饱;三、有经3济头脑。3.如果是复句形式充当句子的宾语,而宾语前头又用了冒号,那么分句内部也可用分号【例】经验告诉我们:天上的薄云,往往是天气晴朗的象征;那种低而厚密的云层,常常是阴雨风雪的预兆。(七)冒号的用法冒号用于提示语后或总括语前,有提示下文或总

9、括上文的作用。 【例】(1)同志们:现在开会了(称呼语后)(2)他十分惊讶地说:“啊,原来是你!” (用在“说、想、宣布、指出、如下、例如”等词语后)(3)北京紫禁城有四座城门:午门、神武门、东华门、西华门。 (总说性话语后)(4)日期:10 月 20 日至 11 月 10 日。 (需要解释的词语后边)(5)张华考上了北大,在化学系学习;李萍进了技校,读机械制造专业;我在百货公司当售货员:我们都有光明的前途。 (总括性话语前)另外注意三点1.冒号一般管到句末【备选例题】记者在一些家庭采访,不少家长反映:孩子作业多,作业时间长,有时做作业到深夜,这些情况在全国多处学校都存在。【答案】将“深夜”后

10、面的逗号改为句号。【讲评】冒号只管到“做作业到深夜”,后面的内容不属于冒号的范围。2.不能在一句内套用两个冒号(引语内有提示的内容除外) 。【备选例题】晚上开大会,张书记宣布:厂里要实行两项改革措施:一是持证上岗;二是脱产培训。【答案】第一个冒号改为逗号【讲评】在一句话中出现两个冒号是不允许的。3.冒号和引号的联用前面说,用冒号;中间说,用逗号;最后说,用句号。某某说: “XXXX。 ” (句首)“XXXX, ”某某说, “XXXX。 ”(句中)“XXXX。 ”某某说。 (句末)冒号和引号联用是一个重要考点,应该特别注意(八)引号引号,指文中表示引用的标号。引号的形式为双引号(“”) 和单引号

11、()。1.引文独立成句(直接完全引用) ,意思又完整,句末点号放在引号里面。2.引文不完整或引文作为自己话的一部分,句末点号(问号、感叹号除外)要省略。引文在句中,后引号后不加标点;引文在句末,后引号后加标点。3.引用之语不确切(转述) ,有“说”也不用引号。4.特 殊 强 调 和 称 谓 , 讽 刺 反 语 和 否 定 , 简 称 绰 号 象 声 词 , 节 日 纪 念 数 字 日 , 要 用 引 号 别 忘 记 。5.引号里面还有引号时,外面一层用双引号,里面一层用单引号。【例】老师教导我们:“你们要学习鲁迅先生的横眉冷对千夫指,俯首甘为孺子牛的精神。 ”(九)括号括号,是表示文中的注释部

12、分的标号。括号分为句内括号和句外括号两种。1.句内括号句内括号是指只注释或补充说明句子中一部分词语的括号。使用时要注意:(1)句内括号要紧贴被解释、被补充的词语(2)括号内句末不用点号,问号、感叹号则可保留。【备选例题】我们站在岳阳楼倚柱远望,茫茫洞庭湖,烟波浩渺,尽收眼底。 “气蒸云梦泽,波撼岳阳城”4就是此情此景的真实写照(孟浩然望洞庭湖赠张丞相 ) 。【答案】括号内容放在引号后。【讲评】句内括号应紧挨着被解释的内容。2.句外括号句外括号是指注释或补充说明全句内容的括号。使用时要注意:(1)句外括号要放在被注释或被补充的句子末尾的点号后。(2)在任何情况下,括号前后不能同时有点号。【备选例

13、题】锲而舍之,朽木不折;锲而不舍,金石可镂 (荀子劝学) 。【答案】将括号放在句号后【讲评】句外括号要放在被注释或被补充的句子末尾的点号后。(十)书名号书名号用来标明书名、报名、期刊名、篇章名、剧目名、图画名、歌曲名和法规文件名等;而专栏名、专题名、丛书、单位等名称则不能用。 书名号之间可用顿号,也可不用任何点号。1.书名和篇名同时出现,书名号的用法有三种情况:(1)书名在前,篇名在后。 【例】 后汉书列女传(2)书名内又有书名。 【例】 读雷雨有感2.书名、篇名、报纸名、刊物名、篇章名、剧目名等简称时仍用书名号,不用引号。 【例】 标点符号用法可以简作用法 。(十一)省略号的用法表示文中省略部分或说话断断续续等的标号。1省略号和“等、等等”不能同时使用。2省略号后一般不用点号;列举三项及三项以上方可用省略号。【备选例题】小 路 无 人 不 知 , 因 为 历 史 哲 学 家 歌 德 、 亚 斯 培 斯 、 黑 格 尔 、 韦 伯 、 海 德 格 尔 等 都 曾 经 在 路 上徘 徊 , 从 “哲 学 家 小 径 ”远 眺 , 可 以 望 见 古 城 的 石 墙 、 红 瓦 和 渐 行 渐 渺 的 河 沿 。【答案】去掉省略号或“等”字。【讲评】省略号不能和“等”连用。(十二)破折号

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