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郭老师原创高一语文新人教版必修一《荆轲刺秦王》课件.ppt

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资源描述

1、战国策,文言文中重 点实、虚词的理解与积累; 史传文中主要人物形象的把握及评价。,教学目的,重点探究,阅读积累与问题探究。,荆轲的性格是怎样表现的。,学法指引,学习导入,荆轲刺秦王是“士为知己者死,女为悦己者容”(战国策赵策)的经典故事。关于荆轲,历来见仁见智。晋陶渊明感慨“惜哉剑术疏,奇功遂不成。其人虽已没,千载有馀情”,北宋苏询称其“始速祸焉”,朱熹则认为“匹夫之勇,其事无足言”;司马迁却为他立传,并在史记结尾评价其“名垂后世”。为什么前人会对他做出不同的评价呢?通过这篇课文的学习,或者对荆轲有较多的了解。,字词积累,读音释义谒y:请、请求。/进见、拜谒。更n:改变。戮没lm:杀戮、没收。

2、揕zhn:刺。濡r缕:沾湿衣服。忤w视:正眼看。瞋chn目:发怒时瞪眼的样子。遗wi:给予、赠送。室:刀剑的鞘。箕踞jj:张开腿坐地。,通假字秦王必说见臣 悦今日往而不反者 返燕王诚振怖大王之威 震秦王还柱而走 环卒起不意 猝,古今异义樊将军以穷困来归丹 古:走投无路。/今:贫穷。樊将军仰天太息流涕 古:眼泪。/今:鼻涕。樊於期偏袒扼腕而进 古:袒露一只臂膀。/今:袒护一方。既祖,取道 古:祭祀路神。今:父母亲的上一辈。诸郎中执兵 古:宫廷侍卫。今:中医医生。乃引其匕首提秦王 古:掷击。今:拿着。,战国策,战国末年的一部重要历史著作,也是一部重要的散文集,长于议论和叙事,作者无考。初有国策国事

3、修书等名称,经西汉末年刘向整理编辑,定名为战国策。全书共33篇,分国别编辑,为西周、东周、秦、齐、楚、赵、魏、韩、燕、宋、卫、中山等若干策,所记史实从东周贞定王十七年(前452年)到秦始皇三十一年(前261年),共245年。内容主要记载战国时期各国谋臣策士游说诸侯或进行谋议论辩时的政治主张和纵横捭阖,尔虞我诈的故事,也记述了一些义士豪侠不畏强暴、勇于斗争的行为。,背景,公元前230年秦灭韩,前228年破赵,秦统一大势已定。地处赵国东北方的燕国很弱小,“举国不足以当秦。”初,燕王为了结好于秦国,曾将太子丹交给秦国做人质,而“秦遇之不善”,太子丹逃回燕国,为抵抗强秦的大举进攻,同时也欲报“见陵”之

4、仇,太子丹想行刺秦王,使秦“内有大乱”。为此,燕太子丹访得荆轲,尊为上卿。,译文参考,秦国大将王翦打败了赵国,俘虏了赵王,全部占领了赵国(已被攻取)的地盘,向北进军掠夺土地,直到燕国的南部边界。,太子丹很害怕,就请问荆轲说:“秦国的军队早晚就渡过易水,那么即使想经常侍奉您,又怎么能够呢?”荆轲说:“太子不说,我也要请求行动。现在去却没有什么信物,那么就无法接近秦王。现在樊将军,秦王用一千斤金和一万户人口的封地做悬赏,购取他的头。如果真的能够得到樊将军的头,和燕国督亢的地图献给秦王,秦王必然高兴地接见我,那我就有机会报答太子了。”太子说:“樊将军因为走投无路来投奔我,我不忍心因为自己的私仇,却伤

5、害长者的心意,希望您再考虑别的办法!”,荆轲知道太子不忍心,就私下去见樊於期,说:“秦国对待将军,可以说太刻毒了。父母亲和宗族,全被杀戮或没收为官奴。现在听说购买将军的头,赏钱物一千斤金、封地一万户人口,(你)打算怎么办?”樊将军仰天长叹,流着眼泪说:“我每次想到这事,常常恨入骨髓,只是想不出一个计策来!”荆轲说:“现在有一句话,既可解除燕国的祸患,又可报将军的仇恨,怎么样?”樊於期走上前说:“怎么办?”,荆轲说:“希望得到将军的头用来献给秦王,秦王必然高兴好好地接见我。(到那时)我左手抓住他的衣袖,右手刺他胸部。那么将军的仇报了,燕国被欺侮的耻辱也除了,将军或者有这个心意吧?”樊於期脱下一只

6、衣袖,握住手腕,走进一步说:“这是我日夜咬牙痛心的事,到今日才能听到指教!”就割颈自杀了。,太子听到这个消息,急速驾车赶去,伏在(樊将军的)尸体上痛哭,非常悲哀。事已至此,无法挽回了,就装起樊於期的头,用匣子封好它。 于是太子预先寻求天下锋利的匕首,得到了赵国徐夫人的匕首,用一百金买下,让工匠用毒药淬火。拿来试人,见血湿衣,人没有不即刻死的。于是替荆轲打点行装派他上路。,燕国有个勇士叫秦武阳,十二岁时就杀过人,人们不敢正眼看他。就派秦武阳做副手。 荆轲有一个朋友要等待,想同他一起去,那人居住远,还未到来,因而为他留下等待。,过了一阵还没有出发,太子以为荆轲动身晚了,怀疑他改主意后悔了,就又催请

7、他,说:“时间已经快到了,荆卿难道不想去了吗?请允许我先派秦武阳去!”荆轲生气了,呵斥太子说:“今日去了却不能回来复命的,那是没用的人。现在只提着一把匕首深入不可预测的强大秦国,我停留的原因,是等待我一个朋友同他一起去。现在太子嫌动身晚了,就让我辞别吧。”于是出发了。,太子和知道这件事的宾客,都穿戴着白衣帽来给荆轲送行。到易水边上,祭过路神,上路。高渐离敲着筑,荆轲和着节拍唱歌,发出悲凉的声音,送行的人都流泪哭泣。(荆轲)又向前唱道:“风潇潇啊易水寒冷,壮士一去啊不再回还!”筑声又发出激愤的声调,送行的人听了都怒目圆睁,头发都竖了起来。于是荆轲就登车走了,最终不曾回头看一眼。,已经到秦国,(荆

8、轲)拿着价值千金的礼物,优厚地赠送给秦王的宠臣中庶子蒙嘉。 蒙嘉替他先在秦王面前说道:“燕王真的惧怕大王的威势,不敢起兵抗拒大王,愿意全国上下都做秦国的臣民,排在诸侯的行列里,象秦国的郡县那样贡纳税赋,因而能够守住祖先的宗庙。(燕王)害怕不敢自己来陈述,恭敬地砍下樊於期的头,并献上燕国督亢的地图,用匣子封好,燕王亲自拜送在朝堂,派使者来报告大王。一切听凭大王的吩咐。”,秦王听后,非常高兴,于是穿上朝服,在朝堂上安排最隆重的“九宾”大典礼节,在咸阳宫接见燕国的使者。 荆轲捧着装有樊於期头的盒子,秦武阳捧着地图匣子,按次序前进。走到殿前的台阶下,秦武阳脸色变了很害怕,群臣感到很奇怪,荆轲回头对秦武

9、阳笑笑,上前替他向秦王谢罪说:“北方蛮夷地区的粗陋人,没有见过天子,所以害怕,希望大王原谅他,让他在大王的面前完成使命。”秦王对荆轲说:“起来,交上武阳拿的地图!”,荆轲取过地图奉送秦王,展开地图,地图打开时匕首露了出来,趁势左手抓住秦王的衣袖,右手拿着匕着刺他。还没有刺到秦王身上,秦王惊吓,自己挣着站起来,扯断了袖子。(秦王)拔剑,剑太长,他握住剑鞘。当时心里又怕又急,剑插得紧,所以不能立即拔出来。,荆轲追逐着秦王,秦王绕着柱子跑。群臣都惊呆了,事情突起没有料到,大家都失去常态。并且秦国的法令,群臣侍立在殿上的,不能带尺寸兵器;那些宫廷侍卫拿着兵器,都排列在殿下,没有皇上的命令不能上殿。正急

10、的时候,来不及召唤殿下的侍卫,因此荆轲追逐秦王,因而仓猝间惊慌失措,大家没有东西来还击荆轲,就用手一齐同荆轲搏斗。,这时,随从的医官夏无且用他捧着的药袋掷击荆轲。秦王正绕柱跑,仓猝间恐惧慌忙不知所措。两旁的人就喊:“大王背剑拔剑!大王背剑拔剑!” (秦王)于是拔出剑来击杀荆轲,砍断了荆轲的左腿。荆轲伤残倒地,就举起他的匕首掷击秦王,没有掷中,掷在柱上。秦王又击杀荆轲,(荆轲)受了八处伤。,荆轲自己知道事情不能成功了,靠着柱子笑,两脚伸开如箕坐在地上,骂道:“事情没有成功的原因,是想劫持你订立盟约,一定要得到盟约来报答太子。” (秦王的)侍臣上前,杀死荆轲。(事后)秦王头晕目眩了好长时间。,整体

11、感知,强敌压境,燕国危在旦夕,荆轲被燕太子丹访得,尊为上卿,然后去秦国行刺,根本其目的是要荆轲“劫秦王,使悉返诸侯侵地”,如不成,“因而刺杀之”。荆轲性格侠义,又得太子丹厚遇,明知身入不测之秦极其危险,还是毅然前往,事败后,他身被八创,“倚柱而笑,箕踞以骂”壮烈而死。本文记的就是这件史事。本文从一个侧面反映了战国时期秦燕之间兼并与反兼并的斗争。,课文探究,燕国临难,养士扶危,强秦不测,智士求信,太子生疑,勇士怒辞,易水诀别,壮士上路,事件,场景,故事是怎样表现荆轲性格的,秦廷逐王,死士殒命,人物,课文探究,评析故事中的主要人物形象,荆轲,战国末期一个有勇有谋的死士。不畏强暴,见义勇为,能为国分

12、忧,为主赴死。他豪迈勇敢,沉着善谋,工于心计又善于言辞。他不怕牺牲一往无前的精神,千载以下,还凛然生威。行刺秦王虽然失败,但他那种慷慨悲歌、从容对敌,拼死赴难的形象,仍令人瞻仰。,秦王,欲统一天下的君王。凶暴,贪婪,专横,但又外强中干。他崇尚暴力,樊将军的“父母宗族,皆为戮没”。得樊於期首和燕督亢图时,他“大喜”,见其贪婪;被荆轲揕、逐时,他狼狈不堪,见其怯懦。,燕国的太子,兼并战争中弱小一方的代表。他无力抵御秦国的侵略又不愿坐以待毙,图谋保卫国家。他的孤注一掷,诚为不得已。但急于求成,“始速祸焉”。,太子丹,身为秦将,因得罪秦王,“父母宗族,皆为戮没”,只身逃亡燕国。他对秦国的恨,是刻骨铭心

13、的。樊将军为解燕国之患,为报己家之仇,毅然自刎,甘愿献出头颅,不失为一个以死反抗强暴的英雄。,樊於期,太子丹的门客,荆轲的朋友。他易水“击筑”送别,是荆轲的知音。(秦兼并天下后,高渐离逃亡。他听人击筑,在旁指点,暴露身份。秦皇命人用马粪燻瞎他的眼睛,要他击筑。高渐离把铅放在筑里,举筑击秦皇不中,被杀。),高渐离,乱世中的一个武夫。他“年十二杀人,人不敢与忤视”,但毕竟年青,没见过世面,见秦王而“色变振恐”,导致荆轲失助。,秦武阳,咏荆轲燕丹善养士,志在报强嬴。招集百夫良,岁暮得荆卿。君子死知己,提剑出燕京。素骥鸣广陌,慷慨送我行。雄髮指危冠,猛气冲长缨。饮饯易水上,四座列群英。渐离击悲筑,宋意

14、唱高声。萧萧哀风逝,澹澹寒波生。商音更流涕,羽奏壮士惊。心知去不归,且有後世名。登车何时顾,飞盖入秦庭。凌厉越万里,逶迤过千城。图穷事自至,豪主正怔营。惜哉剑术疏,奇功遂不成!其人虽已殁,千载有馀情。,阅读拓展,燕国太子喜养士,志在报复秦深仇。招集敌百人良士,当年募得叫荆轲。 君子誓为知己死,仗剑辞别离燕京。白马路上叫不停,众人激奋来送行。个个怒发齐冲冠,勇气要断冠帽缨。易水边头摆盛宴,席上围坐众精英。渐离筑声多悲壮,宋意歌声好高亢。萧萧悲风逝无声,微微寒波起水纹。唱到商调悲流泪,奏到羽音勇士惊。心知一去不再返,留下姓名万古存。登车即去不回顾,飞车直驰到秦廷。勇往前行趋万里,道路曲折经千城。地

15、图翻完现匕首,秦王一见好心惊。可惜剑术尚生疏,奇功伟绩终未成。荆轲人去留感慨,千百年来见真情。,咏荆轲(译文),同步练习,1. 下列各句中不含通假字的是A. 今日往而不反者,竖子也!B. 秦王还柱而走。C. 荆轲奉樊於期头函。D. 燕王诚振怖大王之威。E. 偏袒扼腕而进。F. 群臣惊愕,卒起不意,尽失其度。G. 秦王必说见臣。,答案:E/A反-返 B还-环 C奉-捧 D振-震 F卒-猝 G说-悦,2. 从下列各句中找出古今异义的词语,并写出其古义。A. 仰天太息流涕 B. 持千金之资币物C. 樊将军以穷困来归丹 D. 乃引其匕首提秦王,答案:A涕:眼泪 B币:礼品 C穷困:走投无路 D提:掷击

16、,3. 下列句中加点词的用法相同的一组是 乃遂收盛樊於期之首,函封之 (名作状) 又前而为歌曰 (名作动) 乃朝服,设九宾 (名作动) 顷之未发,太子迟之 (形作意动) 使使以闻大王 (动作使动) 箕踞以骂曰 (名作状) 今行而无信,则秦未可亲也 皆白衣冠以送之 (名作动)A. B.C.D.,答案:C/名词用如动词 名作状形作意动动作使动名作状形作动,4. 将下列句子译成现代汉语。以试人,血濡缕,人无不立死者译文: 而秦武阳奉地图函,以次进译文: 愿大王少假借之,使毕使于前译文:,答案:拿来试杀人,见血湿衣,人没有不即刻死的。接着秦武阳捧着地图匣子,按次序前进。希望大王稍微原谅他,让他在大王的面前完成使命。,

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