传统文化与学科教学实施策略我是一名高中音乐教师，多年的教学经验让我深刻体会到了作为一名教师一定要具备非常强烈的责任心才能做好自己的本职工作。我认为，作为一名音乐教师，首先我们要正视自己在教学过程中的位置，在教学中应该始终以学生为中心，积极的培养学生在本学科的兴趣，只有学生兴趣提高了，才能逐渐喜欢音乐，所以说，我们应该积极引导学生，而不是只懂得教授书本上的知识。而且在整个教学过程中，一定要以音乐的美感来感染学生，同时让学生了解中华传统古典音乐以及音乐中包含的传统文化，让学生逐渐形成健康的审美能力。在音乐课上，我一般从以下几个方面进行教育及传统文化的引导：1.兴趣是最好的老师。要想让学生喜欢音乐，了解中华民族的传统文化，必须让学生像提高兴趣，我通过多种方法，来提高学生的学习兴趣。在音乐欣赏课，给学生播放与中华民族的传统文化相关的音乐，并进行介绍，使学生易于接受，同时提高了自己的素养和审美能力。2.通过多媒体进行教学，同时让学生欣赏传统乐器。让学生认识和了解了各种乐器，并让学生参与其中，见解乐器的基本演奏方法，如此，学生不仅提高了对乐器的了解，同时对传统乐器也有了浓厚的兴趣。我国历史文化悠久，作为一名教师有责任和义务把传统文化当今音乐的课堂，让学生在民族文化的学习过程逐步成长，这样的音乐课学生一定会越来越喜欢的！
