1、1/ 72017 全国中考物理真题 声现象一选择题1 （ 2017西宁）声音与我们的生活密切相关，以下有关声现象的说法正确的是（ B ）A雨滴落在地面上会发出声音，说明物体不振动也可以发声B用超声波可击碎人体内“结石”，说明声波能传递能量C市区内 “禁鸣喇叭” 是在声音传播的过程中减弱噪声D用声呐探测海底深度，是因为超声波比次声波在水中的传播速度大2.（ 2017宿迁）关于声现象，下列说法正确的是（ A ）A声音是由于物体振动产生的 B声音传播的速度是 340m/sC “闻其声，不见其人” 是根据音调来分辨人的 D戴上耳罩可以防止噪音的产生4. （ 2017安顺）第十七届科博会在北京召开，中外
2、多款智能机器人齐亮相，如幼教机器人可以和小朋友比赛背唐诗，下列有关说法正确的是（ C ）A机器人的声音不是由振动产生的 D机器人的声音在空气中传播速度是 3108m/sB机器人的声音可以在真空中传播 C机器人能区分小朋友的声音是因为他们的音色不同5. （ 2017黑龙江）下列各图关于声现象的说法中，正确的是（ A ）图 1A敲击编钟能发声说明声音是由物体的振动产生的 B钢尺振动的越快、响度越大C街头设置噪声监测仪可以控制噪声 DB 型超声波诊断仪可以传递能量6. （ 2017山西）位于我省永济市普救寺中的莺莺塔如图 1 所示，它是我国现有的四大回音建筑之一若游人在塔附近的一定位置以两石相击，便
3、可听到“呱、呱”的回声，类似青蛙鸣叫，并且声音也变得格外响亮关于此现象，下列说法正确的是（ B ）A “以两石相击”主要是空气振动发声 B “类似青蛙鸣叫”是指音色相近C “变得格外响亮”是指音调变高 D “呱、呱”的回声一定是噪声7. （ 2017通辽）笛子爱好者小亮在午休期间吹起了他心爱的笛子，悠扬的笛声传遍宿舍楼，对此下列说法正确的是（ D ）A悠扬的笛声是笛子振动发出的 B笛声在传播过程中速度越来越慢C因为笛声悠扬，所以小亮的笛声不是噪声 D按住不同的笛孔发生的音调会改变11. （ 2017黔东南州）关于图中的现象，下列分析正确的是（ A ） 图 1A发生的音叉靠近乒乓球，球多次被弹开
4、，说明发声体在振动B拉小提琴时，手在不同位置按弦，是为了改变响度C抽出罩内空气，听到闹钟的声音变小，说明发声体在振动D道路两旁设置隔音墙，是为了防止道路上的汽车发出噪声2/ 712. （ 2017内江）如图 1 所示，是小明探究“看” 到自己的声音的实验把两个纸杯底部用细棉线连接起来，固定其中一个纸杯，在纸杯口上蒙上胶膜，膜上粘一小片平面镜，拉紧棉线，将激光笔发出的光照射在平面镜上，小明对另一纸杯说话（不接触纸杯） 会看到墙上反射的光点在晃动在下列说法中正确的是（ A ）A小明发出的声音是由声带振动产生的 B该实验说明声音不能传递能量C两个纸杯间声音的传播主要是通过空气实现的 D在月球上做该实
5、验也能看到光点的晃动13. （ 2017齐齐哈尔）关于声现象的描述，以下说法正确的是（ A ）A从玻璃罩里向外抽气的过程中铃声逐渐变小，此现象可推理得出真空不能传声B 与牛的叫声相比，蚊子发出的声音响度小、音调低 C 龙卷风发生时伴有人耳听不到的超声波D 晚八点以后停止跳广场舞，这是在传播过程中减弱噪声14. （ 2017海南）为了同学们顺利进行中考，考务工作非常细致，用物理知识解释相关做法，正确的是（ C ）A用广播指令，说明声音的传播不需要介质 B调节广播音量，是调节音调的高低C用广播指令，说明声音可以传递信息 D禁止喧哗，是在传播途径中控制噪声15. （ 2017枣庄）下列声现象中，能说
6、明声音的传播需要介质的是（ C ）A蝙蝠靠超声波发现昆虫 B倒车雷达 C真空罩中的闹钟 D超声波清洗机16. （ 2017德阳）下列与声现象有关的说法中不正确的是（ D ）A宇航员之间在太空中不能直接对话，是因为真空不能传声 B汽车安装的倒车雷达是利用超声波工作的C看电视时调节音量是为了改变声音的响度 D高速公路两旁的隔音板可防止噪声的产生17. （ 2017广元）关于声现象，下列说法正确的是（ C ）A教学楼走道的声控开关是利用声音的音调来控制电路的B声音在空气中的传播速度与其在真空中的传播速度相等C轮船“声呐 ”系统是利用了超声波在水中能传递信息的特征D中考期间在考点周围“禁止鸣笛”是为了
7、在传播途径中减弱噪声18. （ 2017长沙）下列有关声现象的说法正确的是（ C ）A声音在各种介质中的传播速度均为 340m/s B只要物体在振动，人就一定能听到C利用超声波清洗眼镜，说明了超声波可以传递能量 D真空也能传声19. （ 2017菏泽）关于声现象，下列说法正确的是（ D ）A声音在空气中传播比在水中传播的快 B声音和光在空气中传播时，声音传播的较快C喇叭播放的歌曲都是乐音 D声音是由物体的振动产生的20. （ 2017赤峰）下列关于声音的说法，正确的是（ ）A人耳听不到次声波，是因为响度太小 B声音的音色不同，传播速度不同C声控开关是通过音调来控制电路的 D乐队演出时，可通过音
8、色来识别乐器22. （ 2017黔东南州）针对以下四幅图，下列说法正确的是（ B ）3/ 7图 1A甲图中，演凑者通过手指在弦上按压位置的变化来改变发声的响度B乙图中，敲锣时用力越大，发出声音的响度越大 C丙图中，随着向外不断抽气，手机铃声越来越大D丁图中，城市某些路段两旁的透明板墙可以美化环境23. （ 2017成都）如图 1 所示，小秦改变尺子伸出桌面的长度，用大小相同的力拨动尺子，尺子振动的快慢不同，他听到的声音不同这表明（ B ）A音色与声源振动的幅度有关 B音调与声源振动的频率有关C响度跟人与声源的距离无关 D声音只能在空气中传播24. （ 2017攀枝花）如图所示的各种声学现象中，
9、分析正确的是（ D ）图 1A拉二胡时，手在不同位置按弦，是为了改变响度B抽出罩内空气，听到闹钟的声音变小，说明发声体的振动变小了C穿越公园的公路设置“ 隔音蛟龙”，是为了防止道路上的汽车发出噪声D发声的音叉轻触悬挂的乒乓球，球被多次弹开，说明发声体在振动25. （ 2017兰州）关于音调，下列说法正确的是（ D ）A音调的高低只与发声体的长度有关 B “闻其声便知其人”判断的依据就是音调C音调的高低与发声体无关 D音调的高低由发声体振动的频率决定26. 海豚能够发出超声波，老虎能够发出次声波下列关于超声波和次声波的说法中正确的是（ C ）A超声波听起来比较高亢 B次声波听起来比较低沉C次声波
10、可以传递信息也可以传递能量 D超声波可以传递信息但不能传递能量27.（ 2017东营）在旅游景区，导游常利用扩音器进行讲解，如图 1 所示关于扩音器的作用以下说法正确的是（ B ）A提高声音的音调 B增大声音的响度 C改变声音的音色 D改变声音的传播速度28.（ 2017无锡）物理老师上课声音洪亮，大家听得很清楚，这里的“洪亮” 是指声音的（ A ）A响度大 B音量高 C音色优美 D传播速度快30.（ 2017广州）手机与音叉的位置保持不变利用手机软件测出音叉发出的声音从 30dB 变为 50dB说明音叉振动的（ ）A振幅变大 B振幅变小 C频率变大 D频率变小31.（ 2017聊城）关于声现
11、象的说法正确的是（ B ）A用大小不同的力先后敲击同一音叉，音叉发声的音调会不同 B“闻其声辨其人”是根据声音的音色来判断的C超声波能排除人体内的结石是利用声波传递信息 D房间的窗户安装双层玻璃是在声源处减弱噪声32.（ 2017北京）用大小不同的力先后敲击同一个音叉，比较音叉两次发出的声音，下列说法中正确的是（ A ）A响度不同 B音调不同 C音色不同 D频率不同33.（ 2017盐城）重敲音叉发生的声音与轻敲音叉相比（ C ）A音调变低 B频率变大 C响度变大 D声速变小4/ 735.（ 2017威海）在公共场所 “轻声”说话是文明的表现，在课堂上 “大声”回答问题才能让老师和同学们都能听
12、清楚，这里的“轻声”和“ 大声”是指声音的（ B ）A音调 B响度 C音色 D声速36.（ 2017怀化） “稻花香里说丰年，听取蛙声一片”，我们能区分蛙声是根据声音的（ C ）A音调不同 B响度不同 C音色不同 D频率不同37.（ 2017福建）夏商时期，已有铜制的铃和皮质的鼓人耳能分辨出铃声和鼓声是根据声音的（ C ）A响度 B音调 C音色 D频率38.（ 2017六盘水）关于声的叙述，下列说法正确的是（ C ）A“未见其人，先闻其声“是依据音调判断的 B声音的传播速度是 340m/sC超声波击碎人体内结石是利用声波能够传递能量 D噪声不是由物体振动产生的39.（ 2017苏州）语音智能门
13、禁系统能 “辨音识人”，这主要是依据声音的（ C ）A音调 B响度 C音色 D频率40.（ 2017黄石）每年辞旧迎新之际，黄石爱乐乐团在磁湖剧院举办迎新年音乐会，乐团优美的演奏为观众献上了盛大的“听觉宴” 观众能够分辨出多种不同的乐器，依据乐音的特性是 （ C ）A音调 B响度 C音色 D声音频率范围42.（ 2017南通）许多成语对声现象有着生动描述下列成语中描写声音响度的是（ A ）A声如洪钟 B曲高和寡 C悦耳动听 D余音绕梁43. （ 2017南京）如图 1 所示，小华在唱 青藏高原这首歌，老爷爷所说的话是指唱到“高原” 的“高”时，要求声音的（ ）A音调高 B音调低 C响度大 D响
14、度小图 1 图 244. （ 2017大连） “高声喧哗”中的“高” ，是指声音的（ B ）A音调 B响度 C音色 D速度45. （ 2017烟台）演奏弦乐器时，演奏者的手指不停地在弦上不同位置按下或松开，这是在改变声音的（ C ）A振幅 B响度 C音调 D音色46. （ 2017淮安）如图 2 所示，在学校运动会的开幕式上，小明表演了“威风锣鼓” 节目，他时重时轻地敲击鼓面，这样做是为了改变鼓声的（ C ）A音调 B音色 C响度 D声速47. （ 2017上海）新“七不规范”中“言语不喧哗” 提醒大家要控制声音的（ A ）A响度 B音调 C音色 D频率48. （ 2017天水）下列关于声音的
15、说法，不正确的是（ B ）A声音是由物体的振动产生的 B声音的频率越高，响度就越大C声音在真空中无法传播 D“闻其声，知其人”是根据声音的音色区分的49. （ 2017德州）如图中关于声现象的描述，正确的是（ D ）A能从不同乐器中分辨出小提琴的声音主要是因为响度不同B太空中宇航员能对话，说明声音可在真空中传播5/ 7C“倒车雷达”是利用次声波传递信息 D发音的音叉将乒乓球弹开，说明发声的物体在振动50. （ 2017贵港）贵港市城市建设和管理越来越注重以人为本如金港大道两旁植树造林，穿城而过的南广高铁两旁建有隔音房，跳广场舞的大妈要把音量调小一些等，这些措施的共同目的是（ B ）A绿化美化环
16、境 B减小噪声污染 C减小大气污染 D减小水污染51 （ 2017绥化）关于声现象，下列说法正确的是（ C ）A根据音调可以判断是哪位歌手正在唱歌 B用“B 超”查看胎儿的发育情况，说明声音可以传递能量C二胡演奏出的优美旋律，是由弦的振动产生的 D城市道路旁的隔音板是在人耳处减弱噪声53. （ 2017咸宁）关于声现象，下列说法中正确的是（ C ）A高架桥两侧建有隔音墙，是在声源处减弱噪声 C利用同声可以测量地球与月球间的距离B吹奏笛子时，用手指按住不同气孔，是为了改变发出声音的音色 D吉他声是由琴弦的振动产生的54. （ 2017滨州）关于声现象，下列说法正确的是（ D ）A声音在真空中的传
17、播速度是 340m/s B“闻其声而知其人”主要是根据音调来判断的C医生用“B 超” 观察胎儿的发育情况是利用超声波传递能量D今年滨州市学考英语考试由上午调整到下午，目的是减少喜宴鞭炮声对听力测试的影响55. （ 2017郴州）噪声已成为现代城市环境污染重要因素之一下列措施不能直接减弱噪声的是（ C ）A在道路两旁、建筑物周围植树 B给摩托车、汽车的排气管安装消声器C在城市主要道路两旁安装噪声监测仪 D纺织工人在车间工作时戴上耳罩57. （ 2017湘潭）下列关于声音说法正确的是（ ）A声音是由物体振动产生的 B戴耳罩是为了在声源处减弱噪声C根据音调的高低辨别不同乐器 D声波能传递信息，但不具
18、有能量58. （ 2017临沂）下列四幅图片与其对应的说法，正确的是（ C ）A甲图摩托车的消音器是在传播过程中减弱噪声的 B乙图蝙蝠的导航系统在太空中依然可能发挥作用C丙图正在发生的音叉把小球反复弹开，说明发生的音叉在振动D丁图自制橡皮筋吉他的橡皮筋绑紧程度相同时，细的橡皮筋是低音弦59. （ 2017遵义）下列措施中是在声音的产生处减弱噪声的是（ B ）A房间的窗户安装双层玻璃 B摩托车上安装消声器C燃放鞭炮时用手捂住双耳 D剧院内墙用吸音材料装饰61 （ 2017呼和浩特）关于声现象，下列说法不正确的是（ ）A声也是一种波，而且能够传递能量 B在空气中，只要物体振动，近旁的人就一定能够听
19、到它的声音C外科医生常利用超声波的振动除去人体内的结石D在教室周围植树，是一种让学生免除噪声干扰很有效的方法62.（ 2017随州） 随州市广水一中物理老师程军涛在 CCTV 科技节目中展示了自制教具“用锡纸记录声音“，赢得了亿万观众的赞叹（如图 1）对着纸纸筒唱歌，纸筒底部的振针在移动的锡纸上留下深浅不一的刻痕从而记录下声音复原声音时，振针经过刻痕带动纸筒振动发声重现歌声以下说法正确的是（ C ）A这是魔术节目，用障眼法使观众把 “假的”当成了“真的”B利用声波是电磁波的特性和锡纸导电的特点，将声音电流记录下来C声波具有能量，响度越大刻痕越深 D用显微镜仔细观察刻痕，刻痕里记录着歌词汉字6/
20、 763. （ 2017营口）关于声现象及声的利用，下列说法正确的是（ C ）A超声波清洗机利用了声波传递信息 B地震时，声学仪器接收到的是超声波C学习时，响亮的广场舞音乐声对同学们来说是噪声 D根据音调可以分辨出不同乐器发出的声音64. （ 2017武汉）下列事例中利用声传递能量的是（ C ）A通过声学仪器接收到的次声波判断地震的方位 B利用超声导盲仪探测前进道路上的障碍物C利用超声波排除人体内的结石 D利用超声波给金属工件探伤65. （ 2017宜昌）以下事例是利用声音传递能量的是（ D ）A将超声波应用到倒车雷达 B医生用听诊器给病人诊断病情C利用次声波判断地震方位 D利用超声波排除人体
21、内的结石68. （ 2017扬州）如图 2，盲人过街提示器（即盲人砖）提示盲人的途径可能是（ ）A可见光 B红外线 C紫外线 D声音图 1 图 2 图 3 图 4 图 5二填空题1 （ 2017东营）考场内翻阅试卷的声音是由纸张的 振动 产生的倒车雷达利用 超声波 （选填“超声波” 或“ 次声波”）探测障碍物，帮助司机倒车2.（ 2017眉山）古筝是通过演奏者拨动琴弦，使琴弦 振动 而发声的演奏时，分别拨动长度、粗细不同的琴弦，古筝就能发出 音调 （填“音调”“响度”或“音色”）不同的声音3. （ 2017徐州）如图所示，在试管中加入少量水，用嘴对着试管口吹气，使其发出声音声音是由管内空气柱
22、振动 产生，通过 空气 传入人耳的，改变试管内的水量，会使声音的 音调 发生改变5. （ 2017济宁）同学们对“声音的产生和传播”有下面两种看法，请根据你的知识，对每种看法作出评论（1） “声音是由于物体的运动产生的”，评论： 错误 （2） “声音的传播速度是 340m/s”，评论： 错误 6. （ 2017泰州）如图 4，在试管中加入少量水，用嘴对着试管口部吹气，使其发声，这是由于管内空气柱正在，增加试管中的水量，吹气时声音的音调变 高 （高/低） 7. （ 2017河南）我们生活在声音的世界里，声音由物体的 振动 产生，以 的形式在介质中传播8. （ 2017江西）声音是由于物体 振动
23、而产生的，当人在雪山中大声说话时，因为声音能传递 能量 ，所以就有可能诱发雪崩9. （ 2017邵阳）君君同学在游览某文化长廊时拍下了一幅如图 5 所示的古诗碑帖诗中寒山寺的钟声是通过 空气 传播到客船上10. （ 2017云南）弹奏前调整琴弦的松紧程度，可以改变琴声的 音调 ；根据乐器发声的 音色 ，可以听出是什么乐器在演奏（选填“响度”、 “音调”或“音色”） 11. （ 2017辽阳） “我是歌手 ”的比赛现象，吉它手弹奏电吉它时，不断改变手指在琴弦上的位置，是为了改变声音的 音调 ；美妙的歌声是通过 空气 传到现场观众耳朵的；如果把点燃的蜡烛放到音箱附近，烛焰会随着音乐跳动，这说明声音
24、能传递 能量 12. （ 2017西宁）我们敲击琴键不同键时，发出的声音不同，主要是因为 音调 不同；用大小不同的力敲击钢琴的同一个键时，听起来声音也不同，这主要是因为 响度 不同13. （ 2017昆明）清晨，一觉醒来，听到窗外各种鸟儿欢快的鸣叫，有经验的人能够从这些声音中分辨出雄鸡、喜鹊、画眉的叫声，这是根据声音的 音色 进行辨别的；雄鸡的叫声能够传得比较远，这是它声音的 响度 比较大的缘故14. （ 2017南充）诗词“不敢高声语，恐惊天上人”中的“高声”是描述声音的 响度 ；汽车上的倒车雷达是利用了声可以传递 信息 15. （ 2017安徽）在音乐中，中音 C 调“1（do） ”的频率
25、是 262Hz，D 调“1（do） ”的频率是 294Hz，由此可知 D 调7/ 7“1”比 C 调“1”的 音调 高（选填乐音的三要素） 16. （ 2017常州）车间机床工作时发出响度达 110 dB 的声音，波形如图所示，Here One 降噪耳机能阻止特定的频率的声音进入人耳，同时允许其他频率的声音（如工友的指令等）进入人耳，工人在车间只要把耳机阻止声音的频率值设置为 12500 Hz 即可17. （ 2017长春）2017 年 5 月 31 日，位于长春市伊通河上的自由大桥在 2s 内成功爆破由于采用“微爆破”技术，爆破中产生的声音很小，这是在 声源 处减弱噪声，最大限度的控制了声音的 响度 （选填“音调”、 “响度”或“音色”）
