1、语文S版二年级下册第五单元,20 寓言两则,坐井观天,井沿,青蛙,回答,弄错,不信,抬头,坐井观天,无边无际,复习巩固,我能辨认并组词,信（ ）,言（ ）,沿（ ）,没（ ）,抬（ ）,台（ ）,蛙（ ）,娃（ ）,信心语言,井沿没有,抬头上台,青蛙娃娃,青蛙住在什么地方呢？小鸟从哪儿来的呢？,井底,天上飞来,它们为什么事争论起来了呢？,小组合作学习：,找出小鸟和青蛙一共有几次对话？并分角色读一读。,你从哪儿来呀？,我从天上来，飞了一百多里，口渴了，下来找点水喝。,第一次对话,大家知道一百多里是有多远吗？,一里=500米一百里=50000米,朋友，别说大话了！天不过井口那么 大，还用飞那么远
2、吗？,你弄错了，天无边无际，大得很 哪！,第二次对话,阅读第二次对话，并和对子讨论下面的问题：1、大话是什么意思？2、无边无际是什么意思？3、我还知道无边无际的（ ） 无边无际的（ ）4、我能用无边无际说一句话。,朋友，我天天坐在井里，一抬头就看见天。我不会弄错的。,朋友，你是弄错了。不信，你跳出井口来看一看吧。,小鸟也笑了,青蛙笑了,第三次对话,3、知道青蛙和小鸟为什么争论了吗？用“因为所以”谈谈自己的理解。,你认为青蛙和小鸟谁说的对？小组讨论一下并汇报！,青蛙为什么错了？它眼中的天为什么只有井口那么大？,做实验：,把你手中的书卷起来，从纸筒中往天上看，你看到了多大的一片天呢？,如果青蛙跳出
3、井口，小鸟想带它去游览，它们会看到什么呢？,它们飞过大海 城市 草地 树林,同学们，你们明白“坐井观天”中的“观”是什么意思了吗？是谁坐在井里看天啊？,你们愿意做井里那只小青蛙还是天上飞过来的小鸟呢?,同学们，可千万不要学井里的小青蛙呀！老师希望你们可以看更多的书，了解更多的知识，不能像那只“井底之蛙”犯了错误还自以为是，我们要像小鸟那样，站得高，望得远！,作业布置：1.把这个故事讲给你身边的人听一听， 课后续编这个故事。,亡羊补牢,什么是寓言?,寓言是一种文学形式，通常以一个生动的故事告诉人们一个深刻的道理。 我们学过的寓言有自相矛盾、刻舟求剑，乌鸦喝水、井底之蛙,1.读懂故事。,2.体会寓
4、意。,3.联系实际谈谈感想。,1.借助拼音把课文读通顺，勾画生字,标出 自然段序号。 2.用“”画出自己读不懂的地方。 3.边读边想，课文主要讲了一件什么事？,1.课文哪几个自然段是讲丢羊的？,2.养羊人为什么丢了羊？丢了几次羊？,3.第一次丢了羊之后，养羊人是怎么 想的？怎么做的?结果怎样？,4.第二次丢了羊之后，养羊人又是怎么 想的？怎么做的？结果怎样？,复述两次丢了羊之后，养羊人分别是怎么想的？怎么做的？结果怎样？说一说这则故事告诉了我们什么道理？ 仔细品读有关“亡羊”、“补牢”的句子，理解成语“亡羊补牢”的本来意思。 联系生活实际，体会成语“亡羊补牢”的喻意。,品 读,亡羊,想法,做法
5、,结果,第一次,第二次,已经丢,不补,又丢,后悔、现在修,赶快堵,再没丢,补牢,一天早晨, 他去放羊, 发现少了一只羊。,第二天早上,他去放羊,又发现少一只羊。,亡羊：,补牢：,他赶快堵上那个窟窿，把羊圈修得结结实实。,亡羊补牢：,亡：丢失。亡羊：丢了羊。补：修补。,牢：羊圈。丢了羊就赶快把羊圈补好。,一天早晨, 他去放羊, 发现少了一只羊。,第二天早上,他去放羊,又发现少一只羊。,亡羊：,补牢：,他赶快堵上那个窟窿，把羊圈修得结结实实。,亡羊补牢：,亡：丢失。亡羊：丢了羊。补：修补。牢：羊圈。丢了羊就赶快把羊圈补好。,比喻有了错误，及时想办法改正，就不算晚。,亡羊,想法,做法,结果,第一次,第二次,已经丢,不补,又丢,后悔、现在修,赶快堵,再没丢,（不晚）,未为迟也,补牢,作业： 你想跟那个养羊人说些什么？ 我想对养羊人说：“ ”,再看一遍,谢谢指导,
