1、 学 院 骨 干 教 师 培 训 班尊 敬 的 各 位 领 导 、 各 位 老 师 ：大 家 上 午 好 ！在 学 院 的 统 筹 规 划 和 指 导 下 ， 学 院 骨 干 教 师 培 训 班 今 天 正 式开 班 了 。 在 这 个 重 要 而 美 好 的 时 刻 ， 我 很 荣 幸 地 作 为 实 训 中 心任 课 教 师 代 表 在 这 里 发 言 。 首 先 请 允 许 我 代 表 本 次 培 训 的 全 体任 课 教 师 热 烈 欢 迎 在 座 的 各 位 老 师 来 实 训 中 心 学 习 。作 为 实 训 中 心 的 一 名 老 师 ， 最 近 一 段 时 间 以 来 我 深
2、切 感 受 到了 学 院 各 级 领 导 对 本 次 培 训 工 作 的 高 度 重 视 ， 从 各 个 环 节 、 各个 方 面 都 给 与 了 这 次 培 训 的 大 力 支 持 ， 也 为 我 们 这 次 相 聚 、 共 同学 习 提 供 了 有 利 的 条 件 。 为 珍 惜 这 来 之 不 易 的 机 会 ， 在 这 里 我 代表 全 体 授 课 教 师 向 各 位 老 师 郑 重 承 诺 ：第 一 .高 标 准 、 严 要 求 。 遵 循 理 论 联 系 实 际 的 原 则 ， 力 求 从老 师 们 的 需 求 出 发 ， 认 真 备 课 ， 细 心 讲 授 ， 让 每 一 节 课
3、 都 充 实 而有 效 。第 二 .灵 活 授 课 模 式 。 在 授 课 中 坚 持 做 到 系 统 学 习 与 项 目 练习 相 结 合 、 授 课 教 师 与 培 训 教 师 交 流 相 结 合 、 理 论 学 习 与 技 能 训练 相 结 合 ， 使 老 师 们 学 有 所 依 、 学 有 所 用 。第 三 .丰 富 课 堂 培 训 内 容 。 力 争 使 每 个 项 目 的 教 学 既 有 针 对性 ， 又 有 相 关 知 识 的 拓 展 及 实 践 操 作 ， 从 而 增 加 培 训 教 师 对 实践 教 学 课 堂 的 兴 趣 。其 次 提 出 两 点 希 望 ：一 、 希 望
4、通 过 我 们 的 共 同 努 力 ， 帮 助 各 位 老 师 开 阔 视 野 ， 丰富 专 业 知 识 、 提 高 技 能 水 平 ， 在 专 业 化 、 技 能 化 发 展 道 路 上 更进 一 步 。二 、 希 望 各 位 老 师 能 将 自 己 多 年 来 积 累 的 宝 贵 教 学 经 验 留 给这 次 培 训 班 的 全 体 教 师 ， 让 大 家 共 同 分 享 ， 共 同 进 步 。各 位 老 师 们 ， 让 我 们 珍 惜 这 次 共 同 学 习 的 机 会 ， 最 后 预 祝所 有 参 加 本 次 培 训 的 老 师 们 生 活 愉 快 、 学 有 所 得 ， 同 时 希 望 大家 对 我 们 的 教 学 工 作 提 出 宝 贵 的 意 见 和 建 议 。谢 谢 大 家 ！
