6.千人糕,第一课时,看到这些图片，你最想说些什么?,范读课文,读后讨论： 千人糕就是什么糕？（米糕） 为什么称米糕为千人糕？,自由练读课文,要求：读准字音，读通句子，不添字，不漏字，不回读。,o t m mi 糕 特 嘛 买 tn zh zh ci 糖 蔗 汁 菜 o sun xio shu 熬 算 销 售 lo de qu yn 劳 的 确 应,de( ) yng( )的 应 d( ) yng( ),一定 也许 桌子 平时 难道 味道 就是 知道 加工 种子 农具 甜菜工具 劳动 经过,能,味,买,具,甘,汁,甜,菜,劳,孩子想：这糕要很多很多人才能做成，一定特别大，也许比桌子还大吧？,一定是什么意思呢？那这糕真的一定特别大吗？真的比桌子还大吗？,那你知道它为什么叫千人糕吗？,请孩子们找出你认为这米糕为什么叫千人糕的原因，并把相关句子用横线画下来。再读一读。,再读课文,1.自由读课文，边读边思考： 这篇课文主要告诉我们什么？ 2.读后讨论交流。3.学生汇报交流。,小结,这篇课文主要讲了爸爸给孩子们买米糕说是千人糕。孩子们不知道为什么叫千人糕，爸爸告诉孩子们，千人糕是千上万人共同劳动的成果。告诉我们只有共同努力，互相合作，才能使我们的社会更美好。,1、抄写生字并组词。2、选择你喜欢的三个词语写话。,
