1、 1 莞城步步高小学申报广东省依法治校示范校自评得分及说明2016 年 9 月 18 日序号一级指标 分值二级指标 分值 三级指标 分值 认定标准 得分说明佐证材料目录索引 自评分1.1.1 内容合法、制定程序完备 4 分参考高等学校章程制定暂行办法，内容合法、完备、制定程序合法、完备各得 2 分1.1.1 学校章程；（印制成册）1.1.2 章程制定和修改的过程性资料。21.1.2 教育行政部门核准 2 分 经教育行政部门核准的得 2分 1.1.2 教育行政部门核准的批文。 21.1.3 章程在校园网、校园公示栏等公布 1 分 没按要求公布的不得分1.1.3 章程在校园网、校园公示栏公布的截图
2、或照片。 11.1章程建设8 分1.1.4 章程印制成册 1 分 已印制的得 1 分我校根据相关法律法规制定学章程，并市经教育局审查，在教职工大会、校园网、校园公示栏上公布，于 2015 年 6 月印制成册。对照指标内容，我校符合标准要求，自评 8 分 1.1.4 学校章程。 11.2.1 制 度 健 全 ：教 育 教 学 、人 事 、财 务 、招 生 、学 生 、师 资 、后 勤保 障 、资 产 、安 全 等2 分各项制度健全得 2 分，未制定一项制度扣 0.5 分，扣完为止。1.2.1 教育教学、人事、财务、招生、学生、师资、后勤保障、资产、安全等各项制度。21.2.2 内容合法：不与法律
3、、法规、规章和学校章程抵触 2 分制度内容与法律、法规、规章和学校章程抵触的一处扣 1分1.2.2.1 学校各项规章制度；1.2.2.2.制度制定的参考依据。 21.2.3 程序合法：学校部门起草，按规定程序进行意见征求和审议后公布2 分 学校全部制度的程序合法得2 分，否则不得分1.2.3.1 起草的制度；1.2.3.2 征求意见的资料；审议的资料。21.2.4 制度在校园网或校园公示栏等公布 1 分 没按要求公布的不得分1.2.4 制度在校园网或校园公示栏公布的截图或照片。 11章程及制度20分1.2制度建设8 分1.2.5 制度汇编成册 1 分 制度汇编成册得 1 分，制度汇编不全的得
4、0.5 分我校依据相关法律法规和学校章程，先后修订了我校教育质量管理手册，并按合法程序进行意见征求和审议后在校园网或校园公示栏公布，进一步健全了我校教育教学、人事、财务、招生、学生、师资、后勤保障、资产、安全等各项制度，现已汇编成册。对照指标内容，我校符合标准要求，自评 8 分.1.2.5 学校规章制度汇编。1 2 序号一 级指 标 分 值二级指标 分 值 三级指标 分值 认定标准 得分说明佐证材料目录索引 自评分1.3.1 学校有文件合法性审查机制 2 分有制度且已落实的得 2 分，有制度未落实的得 1 分1.3.1.1 文件合法性审查机构；1.3.1.2 文件合法性审查制度；1.3.1.3
5、 学校上级主管部门或法律顾问出具的文件合法性审查意见书。21.3 文件审查和清理机制4 分1.3.2 学 校 按 规 定 程 序 对 规 章 制度 定 期 清 理 ，并 向 师 生 公 布 2 分未及时清理的不得分，清理了但未向师生公布的扣 1 分我校所有的新旧制度、重要决议文件的审查和清理都交由学校教代会讨论表决通过，并及时向全校师生公布。对照指标内容，我校符合标准要求，自评4 分1.3.2.1 学校规章制度清理规定；1.3.2.2 向师生公布的学校规章制度清理通知。2A 公办学校2.1.1 学校决策和监督机制健全2 分学校有决策和监督机制的得2 分，无监督机制的得 1 分，无决策机制的不得
6、分2.1.1 学校决策和监督机制。 22.1.2 校长符合任职资格，依章程履行职责，自觉接受党组织、教代会监督2 分校长符合任职资格得 1分，依章程履行职责，自觉接受党组织、教代会监督得 1分。2.1.2.1 校长任职资格证学历、职称的复印件；2.1.2.2 校长任职批文；2.1.2.3.校长领导述职报告；2.1.2.4.党组织、教代会 监督校长的资料。22.1.3 重大决策、重要发展规划经学校专门机构或法律顾问审核，或法律论证2 分涉及师生重大权益的重大决策或重要发展规划经学校专门机构或法律顾问审核或法律论证得 2 分，部分未经审核或论证的扣 1 分，从未审核或论证的不得分2.1.3.1 审
7、核或法律论证的资料；2.1.3.2 经审核或法律论证的重大决策、重要发展规 划的文件。22 规范管理 20分2.1决策活动依法规范8 分2.14 建立重大决策实施效果评估和责任追究制度2 分建立重大决策实施效果评估和责任追究制度的得 2 分，缺一项扣一分我校所有决策先由领导班子讨论决定，再由教职工代表组成的监督小组举手表决通过。凡涉及师生重大权益的重大决策或重要发展规划，我校都组织专门机构或法律顾问审核或法律论证，确保我校依法办学。另外，我校校长符合任职资格，能依章程履行职责，自觉接受党组织、教代会监督。对照指标内容，我校符合标准要求，自评 8 分 2.1.4 重大决策实施效果评估和责任追究制
8、度。 2 3 序号一 级指 标 分 值二级指标 分 值 三级指标 分值 认定标准 得分说明佐证材料目录索引 自评分2.2.1 教师符合任职资格，遵守教师职业道德规范，明确教师行为规则4 分全部教师必须持有教师资格证，并符合任职资格得 2 分，否则不得分。学校日常管理中有加强师德建设的机制和措施的得 2 分2.2.1.1 教师名册表、教 师资格证、教师学历的复印件；2.2.1.2 学校进行师德教育的资料。 22.2.2.1.学校招生简章；2.2.2.2 学校招生工作方案及相关材料。22.2.2 招生活动规范、选拔机制与程序公平、公正。招生规定、招生广告、收费项目、标准和办法、退费标准和办法符合规
9、定2 分招生活动规范、选拔机制与程序 公 平 、公 正 。招 生 规 定 、招生 广 告 、收 费 项 目 、标 准 和 办法 、退 费 标 准 和 办 法 符 合 规 定的 得 2 分 。发 布 虚 假 广 告 ，被教 育 部 门 处 罚 的 该 项 不 得 分 。出现乱收费现象的，该项不得分2.2.3 开设课程、教学时数、教材征订符合规定 2 分开设课程、教学时数、教材征订符合规定的 2 分。不开体育、美术、音 乐课其中一科的，该项不得分。各种课程教学时数不符合规定，发现一处扣 1 分2.2.3.1.上级部门下达的课程、教学时数、教材征订 等相关文件；2.2.3.2.课程安排表；2.2.3
10、.3.订购教材、教 辅材料征订单等表。22.2.4 建立教育教学评价反馈机制 2 分有教育教学评价制度并执行的得 2 分，仅有制度但执行效果不好的扣 1 分2.2.4.1 教育教学评价和反馈制度及评价体系。 22.2 办学活动依法规范12分2.2.5 严 格 执 行 经 费 使 用 管 理 办法 ，财 务 监 督 机 制 发 挥 作 用 2 分有经费使用管理和监督制度并执行的得 2 分，仅有制度但执行不到位的扣 1 分我校所有教师持有教师资格证，先后制度了教师外出学习、培训、考察管理规定教师继续教育培训制度，做到各项工作有制度，每月最后一周五下午对全校教职工开展业务培训、师德教育。另外，我校能
11、规范办学行为，按照相关法规制度开展好每年的招生招聘工作；按照国家课程标准开齐开足十大学科课程；按照市教育局和物价局规定收费。严格规范经费使用及校产管理，各项教育政策规定落实，家长满意。对照指标内容，我校符合标准要求，自评12 分 2.2.5.1 学校经费使用管理办法；2.2.5.2 学校经费使用公示的资料、学校财务报告及财务分析、学校接受上级教育、 财 政和审计等部门的审计报告等。2 4 序号一 级指 标 分 值二级指标 分 值 三级指标 分值 认定标准 得分说明佐证材料目录索引 自评分3.1.1 校务公开制度符合广东省中小学校务公开暂行规定 2 分校务公开制度符合广东省中小学校务公开暂行规定
12、的得 2 分3.1.1 学校校务公开制度。23.1.2 招生活动、教师晋级和奖惩、学生奖惩、资产采 购、学校 预算、决算、食堂餐饮等校 务公开的过程性资料。23.1.2 招 生 活 动 、教 师 晋 级 和 奖惩 、学 生 奖 惩 、资 产 采 购 、学 校预 算 、决 算 、食 堂 餐 饮 等 按 照规 定 的 程 序 和 方 式 公 开2 分 各项信息全部公开的得 2 分，缺一项扣 0.5 分3.1 校务公开6 分3.1.3 工会等组织对校务公开工作进行有效监督 2 分工会等组织对校务公开工作提出意见的得 2 分我校坚持开放办学，各项工作公开透明，分别在校园网和校园内宣传栏上开设校务公开栏
13、，凡涉及公开项目，能按 照 规 定 的 程序 和 方 式 进 行 公 开 ，并接受工会代表的有效监督。对照指标内容，我校符合标准要求，自评 6 分3.1.3.1.校务公开监督小组成员名单和职责或校务公开监督制度；3.1.3.2.校务公开相关资料；3.1.3.3.工会提出的意见资料；3.1.3.4.学校对反馈意见实施情况的资料。23.2.1.1 工会工作制度；3.2.1.2 教职工（代表）大会工作制度。33.2.1 工会和教职工（代表）大会组织和工作制度健全 3 分工会和教职工（代表）大会组织和工作制度健全的得 3 分。缺一项扣 1 分3.2.2 工会或教职工（代表）大会能够按照章程定期举行大会
14、2 分工会或教职工（代表）大会能够按照章程定期举行大会的得 2 分。3.2.2.1 职工（代表）大会、工会组织及成员名单；3.2.2.2 工会会议记录；3.2.2.3 教职工（代表）大会通知或议程等。23 民主监督 20分3.2 教职工民主管理10分3.2.3 学校重大决策经过教职工（代表）大会审议或讨论通过3 分学校所有涉及教职工权益的重大决策经过教职工代表大会审议或讨论通过的得 3 分，仅部分经教代会审议的得 1分我校依法推进民主管理，工会和教代会的组织机构及工作制度健全，职责明确，监督到位，能够按照章程定期举行大会，所有重大决策经过教代会审议或讨论通过，有效地维护教职工的合法权益。对照指
15、标内容，我校符合标准要求，自评 10 分3.2.3 经审议或讨论通过的学校重大决策文件。 3 5 序号一 级指 标 分 值二级指标 分 值 三级指标 分值 认定标准 得分说明佐证材料目录索引 自评分3.2.4 工会能有效地维护教职工的合法权益 2 分工会有维护教职工权益的事例，且问卷调查教职工对工会该项工作满意度达 90%以上的得 2 分3.2.4 工会维护教职工的合法权益的资料（提案）。 23.3 社会监督4 分3.3.1 建立家长委员会制度，家长委员会按照规定能够定期开会和组织活动2 分有家长委员会制度并有效运作的得 2 分，仅有制度未能发挥作用的扣 1 分3.3.1.1. 家长委员会制度
16、；3.3.1.2.家长委员会机构及名单；3.3.1.3.家长委员会开会和组织活动的资料。23.3.2 建立学校与社区、家长联系制度，学校定期听取意见和建议。2 分有制度并听取采纳意见的得2 分，仅有制度未执行的扣 1分我校有完善的家长委员会制度，家委会成员能按照规定定期到学校开会和组织各种活动。我校还建立与罗沙社区、家长联系制度，使家长义工积极参与到学校的具体工作事务中。对照指标内容，我校符合标准要求，自评 4 分3.3.2.1 学校与社区及学校与家长联系制度；3.3.2.2.学校与社区、有关企事业组织合作共建的协议；3.3.2.3.采纳社区、家 长意见和建议的资料。24.1.1 学生平等享受
17、学校提供的各种教育教学资源2 分 落实得 2 分 4.1.1.1 学生管理制度；4.1.1.2.学年初报表；4.1.1.3.各功能场室使用制度及记录；4.1.1.4.适龄残疾儿童随班就读、困 难 学生的资 料。24.1.2 学生公正获得学业和品行评价2 分 落实得 2 分 4.1.2. 学生各类评价制度、 办法及过程性资料。 24.1 学生权益保护6 分4.1.3 学生处分事实清楚、证据充分、依据合法、程序正当。充分保障学生陈述和申辩的机会2 分 落实得 2 分我校注重推行素质教育，确实保障学生的各项权益。同时，我校已制订了学生学业和平行评价制度，并得到落实，使每个学生每学期能公正获得学业和品
18、行评价。对照指标内容，我校符合标准要求，自评6 分4.1.3.1.学生处分办法；4.1.3.2.学生反映意见、表达诉求、解决争议的途径和办法。24 权益保护 20分4.2 教职工权益保护6 分 4.2.1 教师聘用合同内容与形式合法 1 分全部教师的聘用合同内容与形式合法的得 1 分，否则不得分我校坚持合法聘用合同教师和临聘教师，聘用合同内容与形式符合国家劳动法，依法保障教师享有的4.2.1.1.教职工名册表；4.2.1.2.教职工聘用合同原件。 1 6 序号一 级指 标 分 值二级指标 分 值 三级指标 分值 认定标准 得分说明佐证材料目录索引 自评分4.2.2 教师职务聘任、进修培训 、分
19、配制度合法；依法保障教师享有各种待遇，五险一金齐全1 分 有教师待遇问题的投诉且经查实的，该项不得分4.2.2.1.教师职务聘任、进修培训、分配制度；4.2.2.2.教师工资、津贴、 办理“ 五险一金” 等 发放表。14.2.3 教师实施教育教学活动和开展教学、科学研究等权利和工作条件得到保障2 分 落实得 2 分4.2.3.有关保障教师实施教育教学活动和开展教学、科学研究等权利和工作条件的制度。 24.2.4 教师处分事实清楚、证据充分、依据合法、程序正当。充分保障教师陈述和申辩的机会2 分 落实得 2 分各种待遇，五险一金齐全。符合标准要求，自评 6 分。4.2.4.1.教师处分制度；4.
20、2.4.2.学生奖惩制度4.2.4.1.教师申诉制度；4.2.4.2.学生申诉制度。24.3 1 有校内教师申诉制度和学生申诉制度 2 分有校 内 教 师 申 诉 制 度 和 学 生 申诉 制 度 的 得 2 分 ，缺 1 项 扣 1分4.3.1.1.教师申诉机构及成员名单；4.3.1.2.学生申诉机构及成员名单。 24.3 建立学校争议解决机制4 分 4.3.2 申诉机构及时、公正、有效地处理教师和学生的申诉、争议2 分学校申诉机构处理过的师生申诉决定，经教育行政部门或司法机关撤销或确定违法的该项不得分我校十分关注师生合法权益，健全了教师申诉制度和学生申诉制度，由办公室负责接受师生申诉，并及
21、时、公正、有效地处理教师和学生的申诉、争议。对照指标内容，我校符合标准要求，自评 4 分4.3.2.1 学校对外协议、合同法律审查制度；4.3.2.2 学校经过法律审查的对外协议、合同。24.4.1. 建立学校对外协议、合同法律审查制度 2 分有合同法律审查制度并执行的得 2 分，仅有制度未执行的扣 1 分4.4.1.1.学校设立或者指定的专门机构；4.4.1.2.学校法律顾问的聘书。24.4 学校权益保护4 分 4.4.2 学校有专门负责法律审查、诉讼等法务工作人员或配备专业法律顾问2 分学校有专门负责法律审查、诉讼等法务工作人员或配备专业法律顾问的得 2 分我校建立协议、合同法律审查制度，
22、有专业的法律顾问负责处理法律审查、诉讼等相关事宜。对照指标内容，我校符合标准要求，自评 4 分 4.4.2 学校领导班子学习章程和制度的资料（学习记录、照片等）。 2 7 序号一 级指 标 分 值二级指标 分 值 三级指标 分值 认定标准 得分说明佐证材料目录索引 自评分5.1.1 学校领导班子熟知章程和各项制度 2 分 不能熟知的，该项不得分5.1.1 教师学习章程和制度的材料。 25.1.2 教 师 了 解 章 程 和 各 项 制 度 2 分 不了解内容的每人扣 0.5 分5.1.2 学生学习学生管理和学校安全管理制度的资料（主题班队会或队活动、国旗下 讲话稿、安全演练照片等）。25.1宣
23、传效果5 分5.1.3 学生了解学生管理和学校安全管理制度 1 分 不了解内容的每人扣 0.5 分我校领导班子成员熟知章程和各项制度。每学期通 过 校 园 网 、教 师大 会 、班 队 会 宣 传 学 校章 程 和 各 项 管 理 制 度 ，使 全 校 教 师 和 学 生 学 法 、懂 法 ，进 一 步 增 强 师 生法 治 意 识 。对照指标内容，我校符合标准要求，自评 5 分5.1.3 学校安全管理制度有关材料。 15.2.1 学校无违规作出重大决策的行为 1 分 有投诉且查实的不得分 5.2.1 有关证明材料 15.2.2 学校招生活动无违规情况发生 1 分经查实存在该违规情况的不得分
24、5.2.2 有关证明材料 15.2.3 学校教学质量有效投诉 1 分 经查实的不得分 5.2.3 有关证明材料 15.2.4 学校订购教材无违规情况发生 1 分经查实存在该违规情况的不得分 5.2.4 有关证明材料 15 效果检验 20分5.2制度实施效果5 分5.2.5 学校无违规补课、随意调课行为 1 分经查实存在该违规行为的不得分我校严格执行各项规章制度，管理精细，按照上级教育部门规定，规范招生、订购教材，没有发生指标中提到的违规现象。对照指标内容，我校符合标准要求，自评 5 分 5.2.5 有关证明材料 15.3.1 学校无歧视、侮辱学生行为 1 分 经查实存在该行为的不得分 5.3.
25、1 有关证明材料 15.3 权益保护效果4 分 5.3.2 无拖欠教师工资或待遇未落实等违规行为 1 分经查实存在该违规行为的不得分我校十分重视师生权益保护，没有发生违规违纪现象。对照指标内容，我校符合标准要求，自评 4 分5.3.2 有关证明材料 1 8 序号一 级指 标 分 值二级指标 分 值 三级指标 分值 认定标准 得分说明佐证材料目录索引 自评分5.3.3 无阻碍或打击报复教职工和学生表达利益诉求的违规行为1 分 经查实存在该违规行为的不得分 5.3.3 学校法律顾问出具的证明 15.3.4 学校对外签订的民事合同合法，学校没有因合同违法承担经济赔偿责任1 分 因违法签订合同造成学校
26、承担经济损失的，不得分 5.3.4 有关证明材料 15.4.1 学校普法工作有计划、有措施、有检查、有总结以及任务到岗责任到人2 分 有相关会议记录证明普法工作落实到位的得 2 分5.4.1.普法工作计划、总结；5.4.2.普法工作会议记录；5.4.3.其他佐证材料，如普法工作规划或依法治校规划等。25.4.2 学校领导班子集体学习重要法律法规的资料。 25.4.2 领导班子每年集体学习重要法律法规至少一次 2 分 有相关影像资料证明的得 2分5.4 普法工作效果6 分5.4.3 每年开展全校性的普法宣传教育活动至少两次 2 分有 相 关 影 像 资 料 证 明 开 展 两 次以 上 的 得 2 分 ，仅 一 次 的 得 1分我校注重普法工作，有相应的制度及管理措施，做到有计划、有总结，定期开展法制教育，每学年至少开展两次普法活动。对照指标内容，我校符合标准要求，自评 4 分5.4.3 全校性普法宣传教育活动的资料。 2总分 100 100 100 分 100
