1、 第 1 页 共 9 页成都七中实验学校七年级上期期中考试语文试卷命题：赵品刚 审 题：邱华兰 考试时间 120 分钟 A、B 卷共 150 分注意事项：1、 答 A 卷前，考生务必将自己的姓名、考号、考试科目用铅笔填写在机读卡上。2、 解答 A 卷的选择题时，当每小题选出答案后，用铅笔把答题卡上的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案。A 卷（100 分）第卷 （选择题 共 16 分）一、 基础知识积累及运用(10 分)1下面注音有错误的一项是：（ D ） （2 分）A. 一瞬（shn）间 忍俊不（ jn ） B. 自省（xng ） 猝(c)然长逝C. 玷（din）污 险象迭
2、（di)生 D. 迸（bng)溅 玲珑剔（t)透2下面词语中有错误的一项是（ A ） （2 分）A.小心冀冀 鹤立云端 B.瘦骨嶙峋 头晕目眩 C.盘虬卧龙 心旷神怡 D.一丝不苟 问心无愧 3下列现代文语句、诗句与原文不完全一致的一项是( C )（2 分）A桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。B傍晚时候，上灯了，一点点黄晕的光，烘托出一片安静而和平的夜。C古藤老树乌鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。4词语解释不完全正确的一项是（ C ）（2 分）A. 可望不可即：只能远远看见而不能接近。 B.纳罕：惊奇，诧异。C. 得失之患：生怕得到和失去个人的利益。 D.花枝招展：比喻姿
3、态优美 5、下列各句标点使用正确的一项是（ B ） （2 分）A、 “我下不去！”我哭着说：“我会掉下去，我会摔死的！”B、理想是罗盘，给船舶导引方向；理想是船舶，载着你出海远行。C、 “吹面不寒杨柳风， ”不错的，像母亲的手抚摸着你。D、我知道今天卫生委员安排谁打扫教室？2、文言文（6 分）A 卷得分 B 卷得分 总分第 2 页 共 9 页 2读论语十则完成下题6子曰：“三人行，必有我师焉；择其善者而从之，其不善者而改之。”这句话的主要意思是（ A ）A要向所有的人学习，学习好的，不要学坏的。B三个人在一起的时候，里面一定有我的老师，要学习老师的优点，指出老师的缺点，予以改正。C每个人都有值
4、得我学习的地方。D别人的优点应该学习，别人的缺点应引以为戒。7下列加黑字解释错误的是（ D ）A温故而知新：旧知识，学过的知识。 B不愠：怨恨。C见贤思齐：看齐，学习。 D择其善者：善于，擅长。8下面不是谈学习方法的为（ C ）A学而时习之 B为人谋而不忠乎 C传不习乎 D温故而知新第卷 （其它类型题 84 分）三、 （12 分）9、翻译下列文言语句（4 分）(1)昂首观之，项为之强: 抬头去看蚊子，脖子因此而僵硬 。(2)温故而知新，可以为师也： 温习旧的知识，得到新的理解，就可以以此为师。 10、用课文原句填空（4 分）(1)_潮平两岸阔_，风正一帆悬。 (2)_绿树村边合_ _ ，青山郭
5、外斜。(3)曾子曰：“吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？_与朋友交而不信乎_？传不习乎？”(4)老骥伏枥，志在千里。_烈士暮年_ ，_壮心不已_。11、根据提示填空（4 分）(1) 生活中表示既要善于学习他人好的方面，又要善于从不好的方面吸取教训，我们常常引用论语中孔子的一句话：择其善者而从之，其不善者而改之。 （2）请你从积累的古诗中写出一个与“送别”有关的完整诗句：莫愁前路无知己，天下谁人不识君？ 四、现代文阅读。 （12 分） 春小草偷偷的从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。园子里，田野里，瞧去，一大片一大片满是的。坐着，躺着，打两个滚，踢几脚球，赛几趟跑，捉几回迷藏。风轻悄悄的，草软绵绵的。桃树
6、、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。花里带着甜味；闭了眼，树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿。花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着，大小的蝴蝶飞来飞去。野花遍地是：有名字的，没名字的，散在草丛里，像眼睛，像星星，还眨呀眨的。 “吹面不寒杨柳风” ，不错的，像母亲的手抚摸着你。风里带来些新翻的泥土的气息，混着青草味儿，还有各种花的香，都在微微润湿的空气里（A )。鸟儿将巢安在繁花嫩叶当中，高兴起来了，呼朋引伴地( B )清脆的喉咙，唱出宛转的曲子，跟轻风流水应和着，牛背上牧童第 3 页 共 9 页 3的短笛，这时候也成天嘹亮地响着。 雨是最寻常的，一下就是三两天。可别恼。看，像牛毛，像花针
7、，像细丝，密密地斜织着，人家屋顶上全笼着一层薄烟。树叶却绿得发亮，小草也青得逼你的眼。傍晚时候，上灯了，一点点黄晕的光，( C )出一片安静而和平的夜。在乡下，小路上，石桥边，有撑起伞慢慢走着的人， 地里还有工作的农民，披着蓑带着笠。他们的房屋，稀稀疏疏的，在雨里( D )着。第二自然段中漏掉了一句，这句话是“ 红得像火 ， 粉得像霞 白得像雪 ” 。(2 分)1.请将选段中括号内 ABCD 四处省去的词语依次填写在后面：A 酝酿 B 卖弄 C 烘托 D 静默 。(2 分)14以上语段细致生动地描绘了春天的四幅动人画面，它们依次是“ _春草图_” 、 “_春花图_” 、 “_春风图_ 、 “_
8、春雨图_ 。(2 分)15第二自然段中划线句子的含义是（ C ）(2 分)A 树上结满了桃儿、杏儿、梨儿，果实累累，令人陶醉。B 闭眼想像往年的丰收景象，累累的果实怎么不叫人陶醉？C 陶醉于眼前的繁花春景，心驰神往，坚信未来一定果实累累。16以上语段中用了拟人、比喻的修辞手法，请你任意选出一句写在下面，然后说说所划的句子用的是什么修辞手法，在表达上有什么作用?（2 分）选句运用了比喻、拟人两种修辞手法，生动形象地写出了春风的柔和、温暖，表现出春风亲切的特点，表达了作者热爱春风、热爱春景的感情。 17.请写出古诗中描写春景的两个诗句。（2 分） （1） 几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。 （2）
9、不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。 A 卷（100 分）题号 一 二 三 四 总分得分B 卷（50 分）题号 一 二 三 四 总分得分1、诗歌鉴赏(4分）钱塘湖春行白居易孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。第 4 页 共 9 页 4乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。 1试从诗中找出几个词语来说明作者描绘的是什么季节的景象？ （2分）初平，云脚低，几处早莺，谁家新燕，绿杨阴里。 2、诗中“最爱湖东行不足”一句表达了诗人怎样的思想感情？（2分）表达了诗人热爱春天的钱塘湖的思想感情。 2、阅读下面文字，完成610题 。(12分)孔子东游，见两小
10、儿辩斗，问其故。一儿曰：“我以日始出时去人近，而日中时远也。 ”一儿曰：“我以日初出远，而日中时近也。 ”一儿曰：“日初出大如车盖。及日中，则如盘盂，此不为远者小而近者大乎？”一儿曰：“日初出沧沧凉凉，及其日中如探汤，此不为近者热而远者凉乎？”孔子不能决也。两小儿笑曰：“孰为汝多知乎？”解释下列划线字在文中的意思。 （3分）问其故（ 缘由 ） 孰为汝（ 你 ）多知乎（ 知识 ）将下列句子译成现代汉语。 （4 分）孔子不能决也：孔子觉得不好决断。 我以日始出时去人近，而日中时远也： 我认为太阳才出现时离人近，到了中午离人远。 . 两个小孩为什么笑孔子（用原文回答）？（2 分）孔子不能决也。 请用
11、论语十则中的话来回答孔子对于做学问所持有的态度。 （3 分）知之为知之，不知为不知，是知也。 三、阅读下面的文字，完成 812 题。 （22 分）（一）父亲的自行车余 杰有人说，十岁的小孩子崇拜父亲，二十岁的青年人鄙视父亲，四十岁的中年人怜悯父亲。然而，对我来说，这个世界上父亲是惟一值得一辈子崇拜的人。父亲是建筑师，工地上所有的工人都怕他，沙子与水泥的比例有一点差错也会招来父亲的痛斥。然而，父亲在家里永远是慈爱的，他的好脾气甚至超过了母亲。在县城里，父亲的自行车众人皆知，每天早晚，他风雨无阻地骑着吱吱嘎嘎的破车接送我和弟弟上下学。那时，我和弟弟总手拉着手跑出校门，一眼就看见站在破自行车旁，穿着
12、旧蓝色中山服焦急地张望着的父亲。一路上，两个小家伙叽叽喳喳地说个不停，而父亲一直能一心两用，一边乐滋滋地听着，一边小心翼翼地避过路上数不清的坑坑洼洼。等到我上了初中，父亲的车上便少了一个孩子；等到弟弟也上了初中，父亲便省去了一天两趟的奔波。可父亲似乎有些怅然若失，儿子毕竟一天天长大了。收到大学录取通知书的那天，我兴奋得睡不着觉。半夜里听见客厅里有动静，起床看，原来是父亲，他正在台灯下翻看一本发黄的相簿。看见我，父亲微微一笑，指着一张打篮球的照片说：“这是我刚上大学时照的！”照片上，父亲生龙活虎，眼睛炯炯有神，好一个英俊的小伙子！此刻，站在父亲身后的我却蓦然发现，父亲的脑后已有好些白发了。父亲一
13、出世便失去了自己的父亲，惨痛的经历使他深刻地意识到父亲对儿子的重要性。因此，在他的生活里，除了工作便是妻儿，他不吸烟不喝酒，不钓鱼不养花，在办公室与家的两点一线间，生活得有滋有味。辅导儿子的学习是他最大的乐趣，每天的家庭作业父亲都要一道道地检查，认认真真地签上家长意见，每次家长会上他都被老师称赞为“最称职的家长” 。母亲还告诉我一件往事：我刚一岁的时候，一次急病差点夺去了我的小命。远在千里之第 5 页 共 9 页 5外矿区工作的父亲接到电报时，末班车已开走了，他跋山涉水徒步走了一夜的山路，然后冒险攀上一列运煤的火车，再搭乘老乡的拖拉机，终于在第二天傍晚奇迹般地赶回了小城。满脸汗水和灰土的父亲把
14、已经转危为安的我抱在怀里，几滴泪水落到我的脸上，我哇哇地哭了。 “那些山路，全是悬崖绝壁，想起来也有些后怕。 ”许多年后，父亲这样淡淡地提了一句。父亲是个不善于表达感情的人，与父亲在一起，沉默的时候居多，我却能感觉出自己那与父亲息息相通的心跳。离家后收到父亲的第一封信，信里有一句似乎很伤感的话：“还记得那辆破自行车吗？你走了以后，我到后院杂物堆里去找，却锈成一堆废铁了。 ”我想了许久，在一个阳光灿烂的早晨给父亲回信：“爸，别担心，那辆车每天晚上都在我的梦里出现呢。我坐在后面，弟弟坐在前面，您把车轮蹬得飞快” 请概括写出全文表现父亲“称职”且体现父爱的几件具体事例。 （4 分） 1、父亲每次都会
15、认认真真检查“我”的作业，写上家长意见。 2、父亲连夜冒险回到小城来看望才一岁的、生病的“我” 联系语境，品味下边句中加点词语的表达作用。 （3 分）“那 些 山 路 ， 全 是 悬 崖 绝 壁 ， 想 起 来 也 有 些 后 怕 。 ”许 多 年 后 ， 父 亲 这 样 淡 淡 地 提 了 一 句 。“淡淡”一词不仅写出了父亲的朴素、不善表达，还写出了父亲对“我”的那种默默的、深沉的爱。 第段文字所写材料都没有围绕父亲的自行车来写，这是否脱离了全文的中心？请探究并简述理由。 （3 分）题目“父亲的自行车”并不是指本文只写父亲的自行车，而是从自行车联想到了父亲对“我”的充满父爱的事例，第三段虽
16、然没有写自行车，但是整段让读者感受到文字里透出的作者对父爱深深的回忆与留恋。 1文章结尾处写到“我”收到父亲的来信后， “想了许久”才回信， “我”此时想了些什么？请续写出“我”回信的一部分内容（50 字左右） 。 （4 分）爸，别担心，那辆车每天晚上都在我的梦里出现呢。我坐在后面，弟弟坐在前面，您把车轮蹬得飞快我们叽叽喳喳地说着学校里的趣闻，你总是咯咯地笑，那车轮像是长了个眼睛似的，躲着那些坑坑洼洼的乱石，而你脸上挂着张幸福的笑容 读了本文后，你想对你的父亲（或母亲）说些什么？（4 分）爸妈，也许你们是严厉的，但是我知道你们是爱我的，我也爱你们。 （二）名著阅读(4分)。互联网上的论坛是网民
17、发表感言的地方。教育网的“文学论坛”准备向大家征集 “我最喜欢的名著”阅读感言，请你从下列名著中选取一篇，写上几句感言。(注意：不一定要在句式上模仿示例，关键在于谈出自己的真实感受。)名著：钢铁是怎样炼成的西游记水浒传安徒生童话伊索寓言繁星 春水示例：初读骆驼祥子，觉得故事好玩；再读，看到了他挣扎的痛苦，看到了他在困苦中走向堕落的无奈。我的理解在加深，对样子的同情和怜悯也在加深。我真想走进小说，帮他一把。第 6 页 共 9 页 6名著：_伊索寓言_感言：第一次读的时候我觉得很有意思，故事很有趣，可是读多了，便会从每个小故事里面的主人公身上获得启示，这本书让我明白好的品质不是天生就有的，教训也是
18、要经过磕绊才懂得，这本书让我们少了许多“磕磕绊绊”，让我感触良多。四、语言运用（12 分）1观看下面一幅漫画，按要求答题。（1）漫画说明了什么现象？（2 分）答： 说明了很多庸人都是坐着什么都不干的等机遇，而不是去找，因此他们一生碌碌无为。 （2）看了这幅漫画你有什么感受？（2 分） 答： 机遇不会跑过来让你去抓，而是会让你去找，成功的人会说机会是自己创造的，失败的人只会抱怨自己没有机遇。 1请你仿照下面句子的写法写一个句子。点明时间、地点，然后是两个选择性的活动。 （4分）每天夜晚，她都来到林中草地，或是无忧无虑地嬉戏，或是心旷神怡地赏月。每天下午，他都要到学校操场，或是坚持不懈地练习跑步，
19、或是全神贯注地投篮每天早上，它都要到社区花园， 或是漫不经心地散步，或是若有所思地竖起耳朵原地不动。 1.学校以“唤起每一位学生的自觉保护环境的意识”为主题征集宣传广告语，请你写出你的参赛作品， （4 分）环环相扣，保护自然。 第 7 页 共 9 页 7第 8 页 共 9 页 8期中检测题参考答案A 卷 100一、(10 分) 1D 2A 3C 4C 5B二、文言文(6 分) 翻译下列文言语句（4 分）(1)昂首观之，项为之强:我抬头看蚊子，累得脖子都僵硬了。(2) 温故而知新，可以为师也：温习旧的知识，能有新体会新发现，就可以当老师了填空（6 分）(1)潮平两岸阔 (2)绿树村边合 (3)与
20、朋友交而不信乎？ (4)烈士暮年，壮心不已。() 择其善者而从之，其不善者而改之。 () 写出一个与“送别”有关的完整诗句即500600第 9 页 共 9 页 9可三、现代文阅读。 （14 分） 1.这句话是“ 红的像火 ，粉的像霞 ，白的像雪。(2 分)1.A 酝酿 B 卖弄 C 烘托 D 静默 。(2 分)1 “ 春草图” 、 “春花图” 、 “春风图 、 “春雨图 。 (2 分) C。 、17 略B 卷 50 分一、诗歌鉴赏(4分） 1. 水面初平、新燕、春泥、乱花、浅草。初春。 （2分） 2. 最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。 表达了诗人对湖东美景的喜爱之情。 （1分）二、阅读下面文字
21、，完成610题 。(12分) （3分） 问其故（ 原因 ） 孰为汝（ 你 ）多知乎（ 知道、知识 ） （4 分） 孔子不能断定。 我认为太阳刚出来的时候离人近，而到中午的时候离人远。. 孔子不能决也。 （2 分） 知之为知之，不知为不知，是知也。 （3 分）三、阅读下面的文字，完成 812 题。 （20 分）（ 一 ） 风雨无阻地接送儿子上下学；认真辅导儿子的学习；不远千里赶回来看望生病的儿子。 （3 分。意对即可。 ）16 （3 分。意对即可。 ）17183 分） 联系语境，品味下边句中加点词语的表达作用。 “淡淡地”从语气的角度表现了父亲是个不善于表达感情的人（或表现了父亲不张扬、不夸饰、
22、不表功的性格特点） ，反映了父亲对儿子朴素而深沉的爱。 （或：淡淡的语气，浓浓的父爱。 ） （3 分）示例：父亲的自行车只是全文的线索（或依托、凭借） ，并不是全文的中心。全文中心是“父亲是惟一值得我一辈子崇拜的人” ，而第段所写几个内容从不同侧面揭示了“我”崇拜父亲的原因，所以该段并没有脱离全文的中心。 （扣住自行车是全文的线索（或依托、凭借）得 1 分，扣住本段围绕中心选材得 3 分。无固定答案，言之有理即可。 ） （4 分） 。本题旨在考察学生对父亲的思念、崇敬、感恩之情。开放性题，无固定答案，只要符合“我”的心理和全文感情基调即可。1.考察学生对父母的思念、崇敬、感恩之情。 （4 分）、略（二）名著：钢铁是怎样炼成的 ；感言：以前听过有关保尔柯察金的故事，总觉得他离我的生活十分遥远；然而随着年龄的增长，再读这本书，我的看法渐渐改变了；尽管我与他生活在不同时代，面对不同的生活环境，但至少有一点是相同的，那就是都必须经受艰难困苦的考验，所以我要将保尔那种积极乐观、不向困难屈服的人生的精神作为我的人生支柱，激励我不断前进。 (4 分) 1 （1）漫画反映某些人等待机遇的到来。 （2）机遇是为有准备的人提供的，靠等待是永远等不到机遇的，只有努力才能把握住机遇。 （4 分） 、15.略（2 分）
