1、目录1、 韩语发音概述2、 基本字母发音表3、 韩文字罗马拼音拼写对照表4、 发音部位侧面图5、 母音（21 个）6、 子音（19 个）7、 收音（12 个） 8、 特殊发音规则9、 子音发音规则速查表韩语发音概说韩国文字的由来韩国使用的语言和文字，深受汉文化的影响。韩国人在还没发明出自己的文字之前，讲的话虽然是韩语，但是书写的文字则是借用中国的汉字。结果，当时的社会出现了“说韩语，写汉字”的现象。由于古时候的韩国，只有贵族和知识分子有受教育的机会。所以，知识分子可以通过汉字书写和学习，但是平民则是目不识丁。这样的情形使得贵族（韩国人称为两班）和庶民之间，可以用韩语做口语的沟通，但是若要用文字
2、传递信息，却有着一层隔阂。到了朝鲜王朝，第四代君王“世宗大王”为了让韩国人拥有专属的文字，使韩国文化得以广泛的延续下去，世宗大王决定要发明韩国的文字，在公元一四四三年创制文字，一四四六年以“训民正音”命名，并正式颁布为韩国的文字。经过时代的发展，当时颁布的 28 个基本字母，演变成为今日使用的 24个字母，而韩文也慢慢演变为现在所使用的文字型态。韩文造字及拼音方式 一个单母音或一个双母音五： 啊： 为什么: 单母音 单母音 双母音注：当一个子音搭配一个母音成字时，子音不发音，是个虚字。子音加母音狗：子音母音拼写方式子音+母音= 那：子音 母音拼写方式：子音+母音= 子音加母音加子音花：子音母音
3、子音拼写方式：双子音+母音+子音= 房间: 子音 母音子音 拼写方式：子音+母音+ 子音= 母音加子音龙；茸 子音 母音 子音 拼写方式：+母音+子音=注：上面的子音是无声虚字，下面的是有声子音，发 ng 的音。子音加母音科；课 子音双母音 拼写方式：子音+双母音=子音加母音加单子音光 子音 双母音子音拼写方式：子音+双母音+子音= 子音加母音加双子音生活；人生 子音 母音 子音 子音 拼写方式：子音+母音+ 双子音为代表音= 外面 子音 母音 双子音 拼写方式：子音+母音+ 双子音代表音为= 基本字母发音表韩文的 40 个字母中有 24 个基本字母，其余的则是基本字母的复合形式。 韩文字罗马
4、拼音拼写对照表在韩语中，由于有些音标使用中西方特殊的音标方式，电脑不容易打出来。因而，韩国政府为了让韩文更加的普及，在公元二 OOO 年，新公布了一套“最新罗马拼音标示法” ，将韩文字的罗马拼音方式加以统一，这些罗马拼音的标注方式，都可以用英文的 26 个字母表示，方便电脑化。因此，为了方便中国人学习，在此特别列出韩国政府最新公布的官方罗马拼音标注规则。不过，要学好地道的韩语发音，还是直接通过韩文学习韩语是最好的，毕竟韩语本身就是拼音语言。母音单母音 罗马拼音 a eo o u eu i ae e oe Wi 双母音ya yeo yo yu yae ye wa wae wo we罗马拼音Ui子
5、音 单子音 g,k n d,t r,l m b,p s x,ng j ch罗马拼音k t p h双子音 罗马拼音 kk tt pp ss jj发音部位侧面图 喉咙 声带 小舌 软腭 硬颚 上齿龈 上门牙 上唇 舌根 舌面 下齿龈 舌尖 下门牙 下唇 鼻腔第一篇母音母音总表单母音 双母音单母音 1发音要诀下颚向下延伸，嘴巴往左右、上下的方向，自然张开到最大，嘴形接近大圆形。舌头自然平放，不要隆起，舌尖靠近下齿龈，发出 a 的音。发音练习：请先听老师的示范，再跟着念 1. 2. 3. 4. 5. 6. 拼音练习：=+ +小孩=+ +婴儿 读一读：先自已试着读看看，老师会告诉你正确的答案！1. 不
6、2. 小姐 3. 爸爸（昵称） 4. 儿童 5. 痛 6. 大叔日常用语：A: !B: !A: B: A: 你好！B: 你好！A: 再见！B: 再见！ .我们去学校。实用单词 学校 图书馆 运动场 商店 医院 公园 邮局 药店 单母音 2发音要诀嘴巴张开，开口的程度，比发音时的小，舌根（舌后）处要往软颚的方向，稍微向上突起。舌尖自然平放在下齿龈的地方发出 e 的后半音。 （注：区别于汉语拼音“e” ）1-侧 2-正发音练习：请先听老师的示范，再跟着念1. 2. 3. 4. 5. 6. 拼音练习：=+ + 妈妈=+ + 肩膀读一读：先自已试着读看看，老师会告诉你正确的答案！1. 妈妈（昵称）2.
7、 大人 3. 哪里 4. 赶紧 5. 幼小 6. 哪；某日常用语:A: ?B: A: ?B: .A: 这双皮鞋是在哪儿买的? B: 在百货商店买的。A: 多少钱?B: 五百元。 .学校离我家很远。 实用单词: 远 近 长 短 大 小 多 少 单母音 3 发音要诀嘴巴微张开口度小，双唇往内搓呈圆形，舌头往后缩，舌根（舌后）处往上抬起，舌尖自然平放，不要卷起，发出像 o 的前半段音的音。1-侧 2-正发音练习：请先听老师的示范，再跟着念1. 2. 3. 4. 5. 6. 拼音练习：=+ +黄瓜, =+ + + 鱿鱼读一读：先自已试着读看看，老师会告诉你正确的答案！1. 来 2. 鸭子 3. 好久
8、4. 娱乐 5. 错误 6. 下午日常用语:A: .B: ? ?A: , .A: 下午哥哥会过来.B: 几点会到吗? 一点?A: 不是, 我不知道. .我很喜欢桃子. 实用单词: 苹果 桃子 梨 桔子 柠檬 西瓜 葡萄 草莓 单母音 4 发音要诀嘴巴微张开度最小，双唇往外搓呈圆形，整个口腔的空间缩小，舌的位置往后、偏高，舌根处抬起，拉近软颚，发出像“u”的音。1-侧 2-正发音练习：请先听老师的示范，再跟着念1 2. 3. 4. 5. 6. 拼音练习：=+ + 牛奶=+ + 邮票读一读：先自己试着读看看，老师会告诉你正确的答案！1. 右脑 2. 我们 3. 优势 4. 雨伞 5. 宇宙 6.
9、优等日常用语: A: ?B: A: . .B: A: 谁啊? B: 孝珠 . A: 好久不见,见到你真高兴。B: 我也很高兴。 我们在寒冷的冬天想吃乌东面。实用单词: 冷面 炒米条 石锅拌饭 紫菜包饭 酱汤 豆腐汤 雪浓汤 参鸡汤练习（一）写写看：听老师发音后，写出正确的母音1. 2. 3. 4. 5. （二）连连看1.听老师念单字后，连出正确的选项。2.如果你一直很认真的学习，很熟悉课文的内容，也可以听老师的题目，把答案写在空白处，试试看吧。1. 2. 3. 4. 5. （三）填填看：听老师念韩文单字后，请将正确的字填写在空格处。1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. (四) 选出听到的单
10、词1. 2. 3. 4. 5. 解答：（一）1. 2. 3. 4. 5. （二）1. 黄瓜 2. 快点 3. 爸爸 4. 上午 5. 我们（三）1. 儿童 2. 哪个 3. 雨伞 4. 妈妈 5. 优等 6. 下午 7. 疼(四) 1. 妈妈 2. 黄瓜 3. 优价 4. 妈妈 5. 玉米单母音 5发音要诀双唇稍微往左右两边的方向张开，开口的程度偏小，舌头稍微往后缩，舌根处往软颚的方向抬起，注意上下牙齿不要碰在一起，发出像 eu 的音。1-侧 2-正发音练习：请先听老师的示范，再跟着念1. 2. 3. 4. 5. 6. 拼音练习：=+ 金=+ + 音乐读一读：先自已试着读看看，老师会告诉你正确
11、的答案！1. 听 2. 那时 3. 饮料 4. 感觉 5. 流 6. 银行日常用语 :A: ?B: A: .B: .A: 银珠,你想喝什么饮料？B: 我想喝咖啡。A: 咖啡太苦了。B: 没关系 。 .我在听音乐的时候经常产生很悲伤的感觉。实用单词 咖啡 柚子茶 绿茶 红茶 牛奶 果汁 啤酒 烧酒 单母音 6发音要诀嘴巴的开口度小，双唇往左右两边的方向拉开（稍微用力）口腔上下的空间自然缩小呈扁平状，舌头往上抬起，所以，舌面贴近硬颚，舌尖自然碰触到下齿，舌位偏高。上下牙齿稍微分开不要咬合，发出“i”的音。1-侧 2-正发音练习：请先听老师的示范，再跟着念1. 2. 3. 4. 5. 6. 拼音练习
12、：=+ + 姨母 = + 青苔读一读：先自已试着读看看，老师会告诉你正确的答案！1. 这个 2. 意见 3. 额头 4. 赢 5. 以前 6. 理科日常用语:A: ?B: A: ?B: , A: 去哪?B: 去理科楼 。A: 待会有课吗?B: 没有 ,去见朋友 。 .星期天颐和园的人很多。 实用单词 星期一 星期二 星期三 星期四 星期五 星期六 星期日单母音 78 发音要诀双唇往左右拉开，嘴巴张开约中度大小，舌尖顶住下齿，舌身往前，向硬颚方向突起，舌头表面贴近硬颚，发出接近“ae”的音。发音的方式和发“”音相似，但是嘴巴张开的程度比较小，舌尖往下贴住下齿龈，舌前往硬颚处抬起，比发“”音时，还
13、要高，发出类似 e 的音。发音练习：请先听老师的示范，再跟着念1. 2. 3. 4. 5. 6. 拼音练习：=+ 小孩=+ + 菜单读一读：先自已试着读看看，老师会告诉你正确的答案！1. 是的 2. 恋爱 3. 狗 4. 小店；商店 5. 世界 6. 大概 日常用语：A: ?B: ? ?A: . ?B: .A: 喂？B: 喂.你是谁 ?A: 我是汉娜.银珠在吗?B: 我就是。 我也有手机了。实用单词 电话 电话卡 手机 音乐下载 电话号码 国际电话 铃声 通话 单母音 910 发音要诀在韩语里，母音“” 、 “”比较特别，虽然看起来由两个母音组合而成像双母音，但是却属于单母音。它们也被允许以双
14、母音的发音方式来发音，也就是发音的口型前后有变化，但是发音的音节只有一个单音。这个单母音比较特别，虽然看起来是“”和“”的结合，但是却发单音“oe” 。发音时，先做“o”的音的口型，同时快速发“e”的音。是前舌元音，中元音，圆唇元音。 发音时，先发“”的音，同时快速滑向“”的单母音，发出接近“wi”的音。是前元音，高元音，元唇元音。发音练习：请先听老师的示范，再跟着念1. 2. 3. 4. 5. 6. 拼音练习：=+ + 怪物=+ 老鼠读一读：先自已试着读看看，老师会告诉你正确的答案！1. 外来语 2. 会议 3. 抓 4. 胃 5. 后面 6. 外星人日常用语:A: ?B: . .A: .
15、.B: .A:休假的时候想去哪儿啊?B: 我正考虑着出国呢,想休息一下。A: 正好我也打算去外国呢。B: 一起去吧。实用单词 昨天 今天 明天 后天 前天 上周 下周 练习（一）写写看：听老师发音后，写出正确的母音1. 2. 3. 4. 5.（二）连连看1.听老师念单字后，连出正确的选项。2.如果你一直很认真的学习，很熟悉课文的内容，也可以听老师的题目，把答案写在空白处，试试看吧。1. 2. 3. 4. 5. （三）填填看：听老师念韩文单字后，请将正确的字填写在空格处。1. 2. 3. 4. 5.6.(四) 画出正确的选项1. 2. 3. 4. 5. 6. 解答：（一） 1. 2. 3. 4.
16、 5.（二）1. 世界 2. 饮食 3. 外国语 4. 会议 5. 后面（三）1. 店铺 2. 大概 3. 外来语 4. 恋爱 5. 抓住 6. 位置(四) 1. 世界 2. 爱好 3. 外科 4. 喂 5. 危机 6. 国际 双母音 1-6 发音要诀在韩文里所谓的双母音，就是由两个母音组合而成的音，但是发的音还是一个音。这一组的双母音，有一个共同点，就是它们都是本身的音，前面多加一个母音“i” 。 = + 发音时，先发“”的半音，再紧接着发完整的“”音，发出接近“ya”的音。要注意的是“”是一个音节， “”的音，只是一个起头的半音，所以， “”和“”两个音要结合起来一起发，不要分开。如果变成
17、两个音，就不对了。发音的时候“”的音是起头音，要轻柔且短， “”的音则较清楚且重。=+发音时，先发“”音，再快速发出“”音，开成“yeo”的音。=+发音时，先发“”音，再快速发出“”音，形成“yo”的音。=+发音时，以“”音起头，再快速滑向“”音，形成一个“yu”的音。=+发音时，以“”音起头，再快速滑向“”音，开成一个“yae”的音。=+发音时，以“”音起头，再快速滑向“”音，开成一个“ye”的音。发音练习：请先听老师的示范，再跟着念1. 2. 3. 4. 5. 6. 拼音练习：=+ + 棒球=+ + 女人读一读：先自已试着读看看，老师会告诉你正确的答案！1. 野外 2. 料理 3. 这里
18、4. 漂亮 5. 余暇 6. 预感日常用语: A: .B: .C: ?A: ?C: . . A: .C: .A: 我想吃韩国料理了。B: 那么我们去世界韩食餐厅吧。C: 请问您要点什么?A: 这里有什么值得推荐得吗?C: 生拌肉和烤肉,量很大,点一份就行了。A: 那么我们要生拌肉吧。C: 好的。 ?哪里能买火车票?实用单词 火车 地铁 公共汽车 汽车 出租车 自行车 二手车 船 双母音 78 发音要诀这一组的双母音，它们的共同点是单母音前，多加一个母音“” 。=+发音前，先发“”音，再紧接着发“”音，发出接近“wa”的音。要注意的是， “”是一个音，“”是一个起头的音，所以， “”和“”两个音
19、要结合起来一起发，不要分开。发音的时候“”的音，要轻柔且短；而“”音则较清楚而重。=+发音时，先发“”音，再紧接着发“”音。发“”这样的双母音时，两个音要发成一个音， 声音要自然、 圆润，不要分开发，感觉硬梆梆的。发音练习：请先听老师的示范，再跟着念1. 2. 3. 4. 5. 6. 拼音练习： = + + 饼干=+ + 猪读一读：先自已试着读看看，老师会告诉你正确的答案！1. 道歉 2. 火灾 3. 为什么 4. 左右 5. 快速 日常用语：A: ? B: . A:下班后要去干什么?B:要和会善一起去饭店吃牛肉和生鱼片. ?你喜欢什么点心? 实用单词 曲奇 巧克力 巧克力棒 松饼 蛋糕 面包
20、 糖 汉堡 双母音 910 发音要诀这一组的比母音，是发母音“”的音，同时多加一个母音“,” 。=+发音时，先发“”音，再紧接着发“”音。=+发音时，先发“”音，再紧接着发“”音。发出完整的“”音发音练习：请先听老师的示范，再跟着念1. 2. 3. 4. 5. 6. 拼音练习：=+ + + + 女服务生=+ 柜子读一读：先自已试着读看看，老师会告诉你正确的答案！1. 什么 2. 怎么回事 3. 原本 4. 毛衣 5. 穿；穿插 6. 随身听日常用语:A: ? ?B: .A: B: . .A: 怎么回事啊?为什么这么吵啊?B: 这个书包原价三百元,店主要一千元。A: 太过分了！B: 是啊 ,这让
21、人气愤。 ?书包里有什么啊?实用单词 日用品 雨伞 肥皂 钥匙 手绢儿 钱包 纸巾 手纸 双母音 11发音要诀发这个双母音，要先发单母音“” ，接着发“”音。=+发音时，先发“”音，再紧接着发“”音。这个双母音有一些特殊的发音规则：1.词首：前面没有初声子音时，发“ui”的音。2.词中或词末：当“”这个字，出现在单字的中间或后面时，发“”ui 为标准音，但也可以发“”i 音。3.另外，当“”这个母音前面有初声子音时， “”发“”的音。4.当助词用时：当“”这个字，做所有格助词使用时，发“ui”为标准音，但也可以发“”e 音。发音练习：请先听老师的示范，再跟着念1. 2. 3. 4. 拼音练习：
22、=+ + 椅子=+ + 医生读一读：先自已试着读看看，老师会告诉你正确的答案！1. 我的 2. 花纹 3. 意义 4. 义气 5. 喜剧 6. 希望 日常用语:A: ?B: .A: ！B: .A: 这把椅子是谁的?B: 是王医生的。A: 花纹真漂亮啊！B: 是啊。 .据他说英秀明年从医学院毕业。实用单词 内科 外科 整形科 耳鼻喉科 神经科 眼科 妇产科 皮肤科 练习（一）写写看：听老师发音后，写出正确的母音1. 6.2. 7.3. 8.4. 9.5. 10.（二）连连看1.听老师念单字后，连出正确的选项。2.如果你一直很认真的学习，很熟悉课文的内容，也可以听老师的题目，把答案写在空白处，试试
23、看吧。1. 2. 3. 4. 5. （三）填填看：听老师念韩文单字后，请将正确的字填写在空格处。1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. (四) 画出相应的选项1. 2. 3. 4. 5. 6. 解答：（一）1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10.（二）1. 医生 2.为什么 3. 公司 4. 外来语 5. 点心（三）1. 玻璃 2. 意见 3. 服务员 4. 理科 5. 猪 6. 这里 6. 漂亮(四) 1. 2. 3. 4. 5. 6.第二篇子音子音发音位置总表发音部位发音方式双唇 舌尖（上齿龈）舌面（硬颚） 舌根（软颚） 喉咙平音 重音 破裂音气音 平音 重音 破擦音
24、气音 平音 擦音重音 鼻音 边音（闪音） 单子音 1 发音要诀舌根往后抬起，让舌根顶住软颚，气流冲出时，再放开舌根，声带不振动，发出 g 的音。发音练习 请先听老师的示范，再跟着念1. 2. 3. 4. 5. 6. 拼音练习 =+ + + 牛肉=+ + 歌手读一读：先自已试着读看看，老师会告诉你正确的答案1. 价格 2. 家具 3. 期间 4. 秋天 5. 巨大 6. 去日常用语：A: . B: ? ?A: .B: . . A: 秋天去公园的话,可以看到有名的歌手的音乐会。B: 是吗 ?有谁啊?A: 有神话、东方神起等很受欢迎的歌手。B: 我是神话的歌迷,那么我们一起去公园吧。 .牛肉价格持续
25、上涨。实用单词: 肉 牛肉 鸡肉 五花肉 羊肉串 烤猪排 螃蟹 虾 单子音 2 发音要诀舌尖顶住上齿龈，用鼻腔发声，让气流从鼻腔冲出，同时放开舌尖，离开上齿龈，声带振动，发出“n”的音。发音练习 请先听老师的示范，再跟着念1. 2 3. 4. 5. 6 拼音练习= + + 姊姊（男称 ） =+ + 蝴蝶读一读：先自已试着读看看，老师会告诉你正确的答案1. 出去 2. 谁 3. 太 4. 分 5. 树 6. 年龄日常用语:A: ?B: .A: ?B: . . A: ？B: . .A: 这是谁的照片啊?B: 是我的家庭照片。A: 这位是姐姐吗?B: 是啊 ,去年结婚了。A: 现在一定生活很幸福吧？
26、B: 当然了 ,还有一个漂亮的女儿呢。 .今天天气很冷多穿点衣服吧。实用单词: 天气 天气预报 气温 阴天 晴 闷 冷 热 暖和 单子音 3 发音要诀舌尖顶住上齿龈，阻住气流，让气流从嘴巴冲出，同时舌尖离开上齿龈，气流爆破，发进接近“d”的轻音。发音练习 请先听老师的示范，再跟着念1. 2. 3. 4. 5. 6. 拼音练习 =+ + 腿=+ 钱读一读：先自已试着读看看，老师会告诉你正确的答案1. 熨斗 2. 再；重新 3. 更加 4. 斧子 5. 对答；回答 6. 连续剧日常用语:A: ?B: . .A: ！B: A: 你去哪?B: 我去图书馆, 要期末考试了我要努力学习了。A: 我昨天熬夜
27、看电视剧,真后悔啊！B: 只有好好准备考试才能得到好成绩啊。实用单词 图书馆 学习 考试 预习 复习 合格 不合格 单子音 4 发音要诀舌尖轻轻的抵住上齿龈，让气流从舌尖通过，同时舌尖轻轻的弹一下，发音类似“l”和“n”的音。发音练习 请先听老师的示范，再跟着念1. 2. 3. 4. 5. 6. 拼音练习 =+ + 机器人=+ + 柠檬读一读：先自已试着读看看，老师会告诉你正确的答案1. 飞 2 . 收音机 3. 俄罗斯 4. 歌 5. 原来 6. 街；材料；距离日常用语:A: ?B: , ?A: . .B: ?A: .A: 民候,过得怎么样啊?B: 啊, 允浩你从韩国回来啦. 有没有什么值得
28、分享得有趣得事情呢 ?A: 没什么, 只是和父母聊聊天,和家人们在一起。B: 父母身体还好吗?A: 嗯,家人都很健康。实用单词 父母 妈妈 爸爸 奶奶 爷爷 弟弟 妹妹 儿子 女儿 单子音 5 发音要诀双唇轻轻闭合，用鼻腔发声，让气流从鼻腔通过，双唇破裂成声。发声时振动声带，发出“m”的音。1-先 2-后发音练习：请先听老师的示范，再跟着念1. 2. 3. 4. 5. 6. 拼音练习：=+ + + 地瓜 =+ + 帽子读一读：先自已试着读看看，老师会告诉你正确的答案！1. 模样 2. 事前；预先 3. 萝卜 4. 重量 5. 心 6. 描写.日常用语:A: ?B: .A: . . ?B: .
29、A: .A: 恩智,你的春节是怎么过得啊?B: 亲人们都聚在一起, 长时间聊天的同时吃着好吃的点心。A: 是啊, 聊天叙旧一直到很晚的时候.韩国春节的时候主要吃什么呢?B: 主要和年糕汤,这是我从韩国带回来的年糕。A: 太感谢你了。实用单词 节日 新年 国庆节 劳动节 儿童节 除夕 中秋节 圣诞 情人节 练习（一）写写看：听老师发音后，写出正确的子音（老师会念出子音的名称，读者可以从老师发的第一个音来判断，老师念的是啊一个子音）1. 2. 3. 4. 5. （二）连连看1.听老师念单字后，连出正确的选项。2.如果你一直很认真的学习，很熟悉课文的内容，也可以听老师的题目，把答案写在空白处，试试看
30、吧。1. 2. 3. 4. 5. （三）填填看：听老师念韩文单字后，请将正确的字填写在空格处。1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 解答：（一）1. 2. 3. 4. 5. （二）1. 更加 2. 歌词 3.头 4. 国家 5. 收音机（三）1. 拿 2.连续剧 3. 蝴蝶 4. 柠檬 5. 世界 6. 机关 7. 非常单子音 6 发音要诀双唇稍微用力紧闭，让气流冲破双唇，从口中冲出，气流爆发成声，发出“b”的轻音。发音练习：请先听老师的示范，再跟着念1. 2. 3. 4. 5. 6. 拼音练习： =+ + 大海=+ + 肥皂读一读：先自已试着读看看，老师会告诉你正确的答案！1. 秘密 2
31、. 罚金 3. 拜访 4. 傻瓜 5. 大麦 6. 附加日常用语:A: . . B: , .A: . .B: ?A: .B: . . .A: 今天这学期的韩语课结束了. 下周三进行考试。B: 老师 ,能详细得说一下考试的内容吗?A: 说,听, 读,写四个部分的内容。B: 要从第几课开始复习呢?A: 因为是期末考试所以这学期学过的内容都要复习。B: 天哪！平时好好学习就好了,真担心啊！实用单词: 心情 紧张 烦恼 忧虑 愤怒 讨厌 嫉妒 羡慕 幸福 单子音 7 发音要诀嘴巴微张，舌尖轻轻抵住上齿，舌前接近硬颚，形成一个缝隙，让气流从此隙缝中冲出，摩擦成声，发出接近“s”的轻音发音练习：请先听老师
32、的示范，再跟着念1. 2. 3. 4. 5. 6. 拼音练习： =+ 牛 =+ + 虾读一读：先自已试着读看看，老师会告诉你正确的答案！1. 声音 2. 互相 3. 辛苦 4. 购物 5. 爱 6. 买.日常用语:A: ?B: , .A: ?B: . , , .A: . .A: 来买什么啊?B: 首先要买铅笔和圆柱笔,还要买书包和打印用纸。A: 需要几支铅笔啊?B: 五支铅笔和三支圆柱笔. 红色,蓝色和黑色各一支。A: 好多啊,快去买吧。实用单词: 文具 铅笔 圆珠笔 钢笔 墨水 粉笔 笔记本 尺子 橡皮 单子音 8 “”当初声子音时，不发音。发音要诀这一个子音，如果出现在“初声”的位置，也就是一个字的开头音（母音之前）时，这一个子音并不发音，直接发母音的音即可，此时， “”是一个为求字型书写
