我的班规我制订主题班会同济附中七（5）班课前布置根据本班小组分组情况把班规分成了 9 个板块，让每个学生根据班上情况提前写自己认为要制订的班规。这节班会是把学生写的班规进行讨论、汇总。导入欣赏寓言河水与河岸 ，导入我们班会的主题：我的班规我制订。流程一、由新生军训回忆过渡到初中学习生活，面对新生活、新起点：“以良好心态迎接新学期，以行为规范促进新进步” ，引入班规制订的必要性。二、小品咱们班的那些事1、上学2、上课3、课间通过小品中一些不良行为让学生反思我们在平时出现的一些问题，进一步认识到必须制定班规来约束行为，形成良好的班风、学风。三、分工与合作：根据班级小组情况，把班规分成九块，分小组讨论制订： 1、行规 6、卫生2、上课 7、财产3、作业 8、集体活动4、自习 9、积分奖惩5、考试各小组将讨论制订的班规进行汇总，将讨论结果写在卡片上；推选一名代表发言；全班交流。四、班规雏形结果展示：班规之树态度决定一切，行为决定习惯，习惯成就未来 ，让我们以良好的行为习惯勾画属于我们自己的美好春天。让五班因我的存在而感到骄傲！
