1、1日语专业导论课程教学大纲一、课程基本信息1课程编号：325051012课程名称：日语专业导论 3英文名称： An Introduction to the Japanese Major4. 课程简介：本课程是专业基础必修课，其目的是通过本课程的学习，学生能够尽快熟悉并融入本专业的学习；科学地认知大学、大学生活、大学学习、日语专业等；培养日语学习的热情并能掌握一定的日语学习方法；使学生做好自我定位、制定学习计划以至于职业规划，为今后四年的大学学生和生活打好基础。二、课程说明1教学目的和要求：通过本课程学习，使学生正确认知大学、大学生生活及本专业基本情况，了解我校日语专业的人才培养定位、课程设置，
2、以做好学习计划，为今后的学习和就业明确方向。本课程多以讲座的形式进行教学，所以要求学生根据教师列出的提纲，在课前做好相关准备，以更好的理解上课内容。在教师的引导下让学生制定个人学习计划和职业规划。2与相关课程衔接：本课程的后期衔接课程是职业规划 、 就业指导 。3学时：本课程共 16学时，每周 2学时。4开课学期：第 1学期5教学方法： 讲授、自学、讨论、展示等。6考核方式：闭卷考试；本课程总成绩由平时成绩和期末成绩两部分组成，分别占总成绩的 40%和60%，折合为五级制进行成绩评定，具体见课程考试说明。7教材：无 8教学参考资料：日语专业教学规范 （国家教育部外语教学指导委员会，2000 年
3、）关于编制 2012版本科人才培养方案的意见 （安康学院，2011 年）安康学院本科人才培养方案 （安康学院教务处，2012 年）高等院校日语专业高年级阶段教学大纲 （教育部高等学校外语专业教学指导委员，2000 年）高等院校日语专业基础阶段教学大纲 （教育部高等学校外语专业教学指导委员会日语组编，大连理工大学出版社，2001 年）中华人民共和国国家标准学科分类与代码表 （国家技术监督局，1992）中华人民共和国国家标准学科分类与代码表 （国家技术监督局，1993 年）普通高等学校本科专业目录（1998 年颁布） （教育部，1998 年）授予博士、硕士学位和培养研究生的学科、专业目录 （国务院
4、学位委员会，1997 年）三、课程内容与教学要求第一章 大学的功能与本科教育的目的2教学目标：了解大学的基本功能和本科教育的基本情况。教学重点：大学的功能与精神；本科教育的目的；大学学习的特点。 教学难点：大学的功能与精神；大学学习的特点。授课时数：2教学内容：第一节 大学的功能与大学精神第二节 本科教育的目的第三节 大学学习的特点第二章 日语学科简介教学目标：了解日语学科在高等学校中的设置；了解日语本科专业教育现状。教学重点：日语学科各研究领域；日语专业教学规范；专业教育现状。 教学难点：日语学科各研究领域；日语专业教学规范。授课时数：2教学内容：第一节 学科分类1.中华人民共和国国家标准学
5、科分类与代码表2.日语学科各研究领域3.相关学科第二节 日语学科专业设置1.教育部普通高等学校本科专业目录（1998 年颁布）2.国务院学位委员会，授予博士、硕士学位和培养研究生的学科、专业目录3.国家教育部外语教学指导委员会日语专业教学规范4.日语本科专业教育现状第三章 日语专业学习的内涵、范畴和方法教学目标：了解日语专业学习的基本内涵；了解日语专业学习的基本范畴、基本方法。教学重点：日语专业教育的内涵；日语专业学习的理论、文化、语言范畴；日语专业学习的方法。 教学难点：日语专业学习的学科性与文化性；日语专业学习的理论、文化、语言范畴。授课时数：2教学内容：第一节 日语专业学习的内涵1.日语
6、专业教育基本情况2.日语专业学习的学科性与文化性3.日语专业的学科基础与特色第二节 日语专业学习的范畴1.语言知识学习理论32.语言范畴3.文化范畴第三节 日语专业学习的方法1.日语语言技能的学习与训练方法2.日语文化知识的学习方法第四章 日语专业人才核心竞争力的构成要素与培养体系教学目标：了解日语专业人才应具备的基本素质和能力；了解日语专业人才竞争力的培养。教学重点：日语专业人才核心竞争力的构成要素；日语专业人才核心竞争力的培养教学难点：心理素质；人文素质；专业素质；综合能力；核心竞争力的培养。授课时数：2教学内容：第一节 日语专业人才核心竞争力的构成要素1.道德素质2.心理素质3.人文素质
7、4.专业素质5.综合能力第二节 日语专业人才核心竞争力的培养第五章 日语专业人才培养方案、目标、规格与课程体系教学目标：知晓我校日语专业人才培养目标和规格，了解我校日语专业课程体系教学重点：本校日语专业人才培养目标、规格；日语专业课程体系；日语专业人才培养方案。教学难点：本校日语专业人才培养目标、规格；日语专业课程体系。授课时数：2教学内容：第一节 日语专业人才培养目标、规格1.高校日语专业人才培养目标、规格2.本校日语专业人才培养目标、规格第二节 日语专业课程体系1.专业技能课程2.专业知识课程3.相关专业知识课程第三节 日语专业的学科定位第四节 日语专业人才培养方案1.指导思想与培养目标、
8、基本要求2. 课程设置43. 其它说明：学制、学分、学位与毕业等要求第六章 日语专业主干课程简介教学目标：了解我校日语专业课程体系中的专业技能课程、专业知识课程、行业知识课程，及相互之间的关系。教学重点：本校日语专业人才培养目标、规格；日语专业课程体系。教学难点：专业技能课程、专业知识课程；专业知识课程。授课时数：2教学内容：第一节 专业技能课程第二节 专业知识课程第三节 相关专业知识课程第七章 日语专业的测试与评估教学目标：了解日语专业国内和日本的等级考试；了解日语专业教学评估的基本观测点。教学重点：日语专业四、八级考试；日本语国际能力测试；商务日语考试；日语专业教学评估。教学难点：日本语国
9、际能力测试；商务日语考试；日语专业教学评估。授课时数：2教学内容：第一节 日语专业四级考试第二节 日语专业八级考试第三节 日本语国际能力测试第四节 日语专业的其他考试第五节 日语专业教学评估第八章 日语专业的发展概况与就业前景教学目标：了解中国高校日语专业的发展概况和学科内著名的教育专家；了解日语专业人才就业前景。教学重点：日语专业的发展概况；日语专业的就业前景；我国著名日语教育专家。教学难点：日语专业的发展概况；日语专业的就业前景；我国著名日语教育专家。授课时数：2教学内容：第一节 日语专业的发展概况第二节 日语专业的就业前景第三节 我国著名日语教育专家执笔人：陈玉平审核人：张哲华教研室主任：赤松秀夫、陈玉平5教研室：日语教研室
