分享
分享赚钱 收藏 举报 版权申诉 / 5

类型01.书法进校园活动方案.doc

  • 上传人:weiwoduzun
  • 文档编号:2867691
  • 上传时间:2018-09-29
  • 格式:DOC
  • 页数:5
  • 大小:31KB
  • 配套讲稿:

    如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。

    特殊限制:

    部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。

    关 键  词:
    01.书法进校园活动方案.doc
    资源描述:

    1、1四川省武胜中学校“书法进校园”活动实施方案为深入学习贯彻党的十九大精神,全面贯彻落实教育部关于开展书法教育的意见 (教基【2016】27 号) 、川办发【2017】7 号文件和广安市开展“三进校园”活动(广委办【2017】108 号)精神,促进学生德智体美劳全面发展,我校积极投入本项活动之中,深入领会文件精神,认真贯彻执行,为武胜中学特色示范校再鼓东风,为翰墨书香再添芬芳。一、领导小组:组 长:周德兴副组长:林中文 龚志敏 周祖平 唐 忠 李 泽 成 员:王小东 刘 娟 龙兴斌 杜 刚 汤建成 左爱民 李 云 杨 杰 杨 超 周永明 孙景明 张应春 杨 忻 美术教师二、活动目标:(一)总目标

    2、:坚持素质教育,实现全面发展,创建书法教育示范校学生目标:帮助学生养成良好的书写习惯,不断提高学生的书写能力和欣赏水平,培养一批具有一定书法水平和艺术修养的中学生,让每一个学生身上彰显出“高雅、儒雅”的品牌气质 。2教师目标:有计划地培养,逐步提高教师书法教育教学能力和水平,力争使我校成为有名气的书法特色学校,形成武胜中学“博学、尚行”的教师文化。通过六个解放:解放学生的头脑,使他能思考;解放学生的眼睛,使他能观察;解放学生的嘴巴,使他能表达;解放学生的双手,使他能书写;解放学生的空间,使他能接触大社会、大自然;解放学生的时间,使他能接触大社会、大自然。在丰富多彩的学习、生活中紧紧抓住“养成教

    3、育”这条主线,培养学生良好的“书写”习惯,为学生的终生发展服务。通过全校范围内的写字练字,营造艺术育人的氛围,培养学生的审美能力、人文素养,提高学生的综合素养。(二)阶段目标:1、近期目标:(一年目标)特色夯基工程( 2017.92018.12)建立学校书法教育领导小组,形成书法教育工作的管理网络。以点带面,协调书法和其他学科间的关系,全员参与练字,提高师生整体书写水平。加强书法教学工作,提高教师教书育人水平。编写书法校本教材。加强宣传,完成校园文化建设。进一步完善习惯培养体系,学校形成以“养成教育”为主线,以“潜能开发,端正书写”为突破口的特色学校创建理念、可操作策略和运行机制。构建研究型团

    4、队,深入探究书法课堂研究模式,成就学校的特色项目。32 、中期目标:(三年目标)特色升级工程( 2017.9 2020.7 )建立学校书法教育工作常规,规范全体教师的书法教育行为,培养“名师” (优秀书法教师) ,建立权威书法教研组,形成有特色的书法校本教材。实施写字特色“十、百、千”工程(即 5 年内评选出书法特色班 10 个,书法获奖者 100 名,书法小能手 1000 名) ,不断提高学生的书法水平。通过多个平台、不同的策略做精、做实“潜能开发,端正书写”特色项目,构建出“以书画为核心”的校本课程开发模式。实现全员培训,发挥各教研组的团队智慧,以文字学科为引领,全面辐射,让书写习惯养成文

    5、化根植于教师、学生的行为举止之中,实现育人成长的目标,形成学校的养成文化。3 、远期目标:(五年目标)品牌彰显工程( 2017.92022.12 )资料汇总,经验总结:向社会、家长全面展示学校近年来开展的书法实验成果;申报书法教育有关的教科研课题。力争使我校成为有名气的书法特色学校,形成武胜中学“博学、尚行”的教师文化,让每一个学生身上彰显出“高雅、儒雅”的品牌气质。推出武胜中学养成教育模式下序列化、梯次性的精品校本课程系列,形成文化品牌。三、活动措施 :(一)建设一支素质优良的师资队伍。4协调书法与其他学科间的联系,组织教师调查分析学生书写状况;针对学生平时习字中存在的问题,采取有效的纠正与

    6、强化措施;通过开设专题讲座与个人练习相结合的方法,提高教师自身的书写水平与指导水平。认真上好写字课,确保写字课的教学质量。加强校本教研,促进全体学生书写水平的全面提高。建立校园书法兴趣小组,加强对兴趣小组的领导与管理,力争在不长的时间内,首先在书法兴趣小组的活动开展方面,有新的较大的突破。组织教师走出去,通过了解外面的书法写字教学动态,更好地完善学校的教学特色工作。努力处理好写字大课与小课的关系:大课注重于学生习字方法的指导,小课(即天天练)注重实际的练习,日复一日,常抓不懈。(二)注重写字教学质量的督查与评估。学校实行书法教育领导小组写字巡视制度,规范和提高全体教师的书写水平及书法教学行为;

    7、要求每个教师坚持天天练,达到“提笔即练字”的状态,每周上交书法作品至少一张,定期评比。要求各班级确保练习时间,内容,定期对学生练字进展及水平进行量化测评。对测评的数据将按年度、年级进行汇总分析与反馈,努力实施科学化、目标化、效能化的建设模式。特聘请社会知名人士和书法家担任学校书法的指导教师和特邀顾问,确保习字质量。5(三)营造“墨香校园” ,使学生在潜移默化中受到熏陶。1、组织教师搜集历史上书法家的经典名作,制作书法镜框,悬挂校园各处,使学生领略中华书法文化的无穷魅力,焕发起学生对中华传统文化的认同感、自豪感。2、制作名人名言宣传牌。名人名言的丰富内容与书法艺术的有机结合,必将增加校园文化的深厚底蕴。3、开辟学生写字作业(作品)展览专栏。定期展示师生的习字作业(作品) ,对写字有进步、书写有特色的学生进行鼓励和表彰,激发学生的写字热情与兴趣,以练字达到“育人”的目的。(四)多方开展活动,促进学生书写水平更上新台阶。建立校内书法兴趣小组,注重对书法艺术幼苗的培养。 各班均开辟班级“书法园地” ,全面展示全班学生习字成果。组织学生参加省、市、区等各级书法比赛,争取在各级各类比赛中获得较好成绩。走出校园,融入社区。组织指导学生利用春节等传统节日,开展为民义务写春联、送春联活动,在实践活动中,提高学生的书写水平。2017 年 12 月

    展开阅读全文
    提示  道客多多所有资源均是用户自行上传分享,仅供网友学习交流,未经上传用户书面授权,请勿作他用。
    关于本文
    本文标题:01.书法进校园活动方案.doc
    链接地址:https://www.docduoduo.com/p-2867691.html
    关于我们 - 网站声明 - 网站地图 - 资源地图 - 友情链接 - 网站客服 - 联系我们

    道客多多用户QQ群:832276834  微博官方号:道客多多官方   知乎号:道客多多

    Copyright© 2025 道客多多 docduoduo.com 网站版权所有世界地图

    经营许可证编号:粤ICP备2021046453号    营业执照商标

    1.png 2.png 3.png 4.png 5.png 6.png 7.png 8.png 9.png 10.png



    收起
    展开