1、人教版小学音乐四年级上,辽宁省大连庄河市大郑镇高阳小学 唐敏丽,谈谈大海！,大家见过大海吗？见过大海又给了我们什么样的感觉？说到大海大家想到了什么?大家是否向往大海？,学唱歌曲,A,B,大海啊，故乡创作于1983年，王立平词曲，这是影片大海在呼唤的主题曲。歌曲旋律平缓，优美动听，歌词质朴深情，表达了主人翁对大海，故乡和母亲深挚的情感。这首歌曲也寄寓了作者对祖国的美好祝愿。 王立平：著名作曲家，吉林长春人。代表作品有红楼梦牧羊曲太阳岛等，他的音乐作品题材广泛，格调清新，表现手法丰富，具有浓郁的民族风格和个人特色。,歌曲及作者简介,四三拍图式,小时候 妈 妈 对我讲， 大 海 就是 我故乡。,典型
2、节奏体验：,典型节奏体现了大海波涛起伏，一浪推着一浪的感觉,歌曲欣赏,1、说说这首歌曲的力度是怎么变化的？ （力度由弱到强）2、速度又是怎样的？ （速度稍慢）3、音乐情绪又是怎样变化的？（情绪由深情到激动）,1、这首歌中模仿游子声声呼唤故乡的高潮部分在哪里？ （大海啊大海，就想妈妈一样 ） 2、这两句的音与前两句相比怎么样？表现了歌者怎样的情感变化？ （音区更高，情绪越来越激动，不断升华，就像翻滚的海浪一浪高过一浪） 3、后半部分演唱力度与情绪应该有什么变化呢？ （更强劲有力，情绪更激动，才能表达呼唤的真切）,小时侯妈妈对我讲， 大海就是我故乡， 海边出生， 海里成长。 大海呀大海， 是我生活的地方， 海风吹， 海浪涌， 随我漂流四方。,大海呀大海， 就像妈妈一样， 走遍天涯海角， 总在我的身旁。 大海呀故乡， 大海呀故乡， 我的故乡， 我的故乡。,大海啊故乡,歌曲艺术处理,共有六个乐句，前两个乐句质朴，深情，亲切，如叙家常一样，后两句情谊深长，感情稍饱满，又起伏感。重复的后两个乐句感情饱满，情绪激动，有种呼唤的感觉。,总结：,大海的辽阔，让我们羡慕不已，我们热爱大海，但我们更加热爱我们的祖国，我们的故乡！,同学们，再见！,
