1、第七单元测评一、看拼音，写词语。(12 分)hu hun z zon chun subio zh fn so x fu二、把下列词语补充完整，再给词语分类。(20 分)( )( )堂堂 满面( )( )目( )口( ) ( )大( )粗活( )乱( ) 精( )抖( )( )声( )语 ( )背( )腰( )步( )飞 ( )舌( )簧( )头( )气 神采( )( )1.描写人物神态的：_2.描写人物外貌的：_3.描写人物行动的：_4.描写人物语言的：_三、写出下面句子描写的是哪个人物，并选择是抓住人物的什么特点来写的。(8 分)A.圆滑，见风使舵 B.富有心计C.爱财如命，吝啬 D.手艺高
2、超1.他还给自己立下一个规矩，只要身上有白点，白刷不要钱。人物：( ) 特点：( )2.他听了这话，把眼闭着摇头，那手只是指着不动。人物：( ) 特点：( )3.他总想使巧招，下冷绊子。人物：( ) 特点：( )4.她听了，忙转悲为喜道：“正是呢，我一见了妹妹，一心都在他身上了，又是喜欢，又是伤心，竟忘记了老祖宗，该打该打。 ”人物：( ) 特点：( )四、课内阅读。(13 分)人物描写一组(节选)俩人把“枪”和“鞭”放在门墩上，各自虎势儿一站，公鸡鹐(qin)架似的对起阵来。起初，小嘎子精神抖擞(shu su)，欺负对手傻大黑粗，动转不灵，围着他猴儿似的蹦来蹦去，总想使巧招，下冷绊子，仿佛很
3、占了上风。可是小胖墩儿也是个摔跤的惯手，塌着腰，合了裆，鼓着眼珠子，不露一点儿破绽(zhn dn)。两个人走马灯似的转了三四圈，终于三抓两挠(no ro)，揪在了一起。这一来，小嘎子可上了当(dn dn)：小胖墩儿膀大腰粗，一身牛劲儿，任你怎样推拉拽顶，硬是扳不动他。小嘎子已有些沉不住气，刚想用脚腕子去钩他的腿，不料反给他把脚别住了。胖墩儿趁势往旁侧里一推，咕咚一声，小嘎子摔了个仰面朝天。1.用“”划去加点字不正确的读音。(2 分)2.这段话中有好些类似“猴儿似的”词语，巧借其他事物写出人物的特点，很有特色，请你找一找，摘抄下来。(3 分)_3.用“”圈出描写小嘎子摔跤时的一系列动词。(4 分
4、)4.用“ ”画出描写小嘎子心理活动的句子。(2 分)5.动词的准确运用和心理活动的细致刻画，塑造了一个( )的儿童形象。(2 分)A.憨厚、诚实、争强好胜B.顽皮、机敏、争强好胜、富有心计五、阅读短文，并回答问题。(17 分)勇敢的孩子一辆大客车载着 19 个 6 至 11 岁的小学生去参加活动。途中，驾驶员因病昏迷，汽车因此失控，并在美国第 40 号公路上急驶乱窜。一些孩子吓得哭泣起来：“我们快要死了。 ”突然，汽车又开始横冲直撞，孩子们都摔倒了，有的还撞在车窗上。这时，车上 10 岁的五年级学生拉里的头脑异常清醒，在这千钧一发之际，他勇敢地从座位上一跃而起，一把抓住方向盘，并用力踩住刹车
5、踏板，使汽车猛然刹住。拉里随后招呼三位学生一起把司机拖起来，并立即报警。过了一会儿，几辆救护车闻讯赶到，将司机和五位受伤的学生送到医院，其余的学生换乘另一辆大客车返回学校。在车上，孩子们泪流满面，七嘴八舌地表达着对拉里的感激之情事后，拉里平静地对表扬他的校长说：“这算不了什么，只是我常跟爷爷一起摆弄一辆货车的缘故。要知道我爸爸才是一位真正的英雄，他生前总是想方设法做好事，帮助过许多人，我想，我爸爸一定会为我高兴的。 ”1.根据意思从短文中找出恰当的词语。(6 分)(1)形容事态极其危险。( )(2)形容人多嘴杂，讲个不停。( )(3)乱冲乱闯。( )2.下列说法正确的是( )(4 分)A.拉里
6、这样做是逞能，是为了炫耀自己。B.拉里在危急时刻这样做，是为了救助同学。3.第 1 自然段段末的省略号省略了孩子们的话语，请展开想象，补写几句同学们说的感激的话。(3 分)同学们有的说：_有的说：_4.10 岁的拉里为什么能成功救助一车小学生？(4 分)_六、习作。(30 分)题目：我最熟悉的人要求：1.要写出这个人物的特点；2.内容真实，语句通顺。_参考答案一、辉煌 祖宗 穿梭 标致 风骚 媳妇二、仪表 春风 瞪 呆 膀 腰 蹦 跳 神 擞 低 细 虎 熊 健 如 巧 如 垂 丧 奕奕 1.满面春风 目瞪口呆 精神抖擞 垂头丧气 神采奕奕 2.仪表堂堂膀大腰粗 虎背熊腰 3.活蹦乱跳 健步如飞 4.低声细语 巧舌如簧三、1.刷子李 D 2.严监生 C 3.小嘎子 B 4.王熙凤 A四、1. shu dn ro dn 2.虎势儿一站 公鸡鹐架似的 走马灯似的 4.小嘎子已有些沉不住气，刚想用脚腕子去钩他的腿，不料反给他把脚别住了。5.B五、1.(1)千钧一发 (2)七嘴八舌 (3)横冲直撞 2.B 4.因为拉里勇敢、冷静，对驾驶有一定了解而且具有强烈的责任感。六、提示：运用课文中学到的一些写人的方法，写出他(她)某一方面的特点，使读者对你笔下的人物能有深刻的印象。
