1、人音版 小学音乐第六册第二单元,单 位：郑州经济技术开发区实验小学东校区 讲课人：秦 雅 慧,人音版 小学音乐第六册第二单元,单 位：郑州经济技术开发区实验小学东校区 讲课人：秦 雅 慧,音乐要素对塑造歌曲中主人公的形象,很重要哦,这是一只怎样的杜鹃呢？,仔细聆听：,这是一只怎样的杜鹃呢？,仔细聆听：,思考哦,1、小杜鹃歌唱了几次？2、你能结合肢体语言来表达一下小杜鹃歌唱时的摸样吗？,顿音,短促、跳跃、有弹性,13,2,5,6,7,1 0 0,13,2,5,1 0 0,6,7,注意音准哦,相同旋律：,第一乐句 第二乐句,第三、四乐句 第五、六乐句,相同,相同,5 5 | 1 3 5 3 | 1
2、 5 3 5 5 | 1 3 5 3 | 1 5 3 3 5 |,4 2 2 4 | 3 5 3 1 3 | 2 5 6 7 | 1 5 3 3 5 |,4 2 2 4 | 3 5 3 1 3 | 2 5 6 7 | 1 5 3 5 | 3 0 0 |,当 我 走 进 草 地 上, “咕 咕”; 听见 杜 鹃 在 歌 唱 “咕咕”;我到,顽皮的杜鹃,树 丛 去 寻 找,“咕 咕”; 杜鹃 飞 向 小 河 旁, “咕 咕”; 我又,赶 快 跑 过 去,“咕 咕”;但它 飞 向 远 方 “咕咕,咕 咕” ！,5 5 | 1 3 5 3 | 1 5 3 5 5 | 1 3 5 3 | 1 5 3 3
3、 5 |,4 2 2 4 | 3 5 3 1 3 | 2 5 6 7 | 1 5 3 3 5 |,4 2 2 4 | 3 5 3 1 3 | 2 5 6 7 | 1 5 3 5 | 3 0 0 |,走 进 草 地 上, “ ”; 杜 鹃 在 歌 唱,顽皮的杜鹃,树 丛 去 寻 找, 飞 向 小 河 旁, “ ”;,赶 快 跑 过 去,“ 飞 向 远 方,当 我,听见,我到,杜鹃,我又,但它,咕 咕” ！,;“咕 咕”,咕 咕,咕 咕,“咕 咕,咕 咕”,“咕 咕”,表演唱，加深记忆,学况再现：,在对比聆听、游戏、互动、模唱等环节中，我们了解了音乐要素的作用，掌握了顿音的唱法，学习了奥地利童谣顽皮的杜鹃。,欢迎大家指导！! !,郑州市经济技术开发区实验小学东校区 秦雅慧,zhengzhoushi jing ji ji shu kai fa qu shi yan xiao xuedongxiaoqu qinyahui,邮 箱：,
